小學(xué)體育-立定跳遠(yuǎn)與游戲教學(xué)課件設(shè)計(jì)

立定跳遠(yuǎn)與游戲教學(xué)內(nèi)容：

1.跳遠(yuǎn)與游戲：立定跳遠(yuǎn)

2.游戲：跳遠(yuǎn)接龍

指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

本課依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹體育課程改革精神，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。通過運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生逐步掌握運(yùn)動(dòng)的基本技能和方法，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育與健康。幫助學(xué)生形成初步的健康意識(shí)和鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)他們健康心理的發(fā)展，為他們鍛煉自己的機(jī)智勇敢、自強(qiáng)自立、合作競爭的生活態(tài)度提供幫助。幫助學(xué)生養(yǎng)成終身的運(yùn)動(dòng)愛好與鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織實(shí)施、評價(jià)等的各個(gè)方面都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求，以促進(jìn)學(xué)生生理健康水平、心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力有進(jìn)一步提高，把健康的思想落實(shí)到實(shí)處。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，建立立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。通過做游戲和徒手操練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。2.技能目標(biāo)：讓學(xué)生正確掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)以及《跳遠(yuǎn)接龍》的游戲方法，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合的集體主義精神。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：雙腳起跳，雙腳輕巧落地。教學(xué)難點(diǎn)：抬腿收腹、擺臂與蹬地協(xié)調(diào)配合。本課特點(diǎn)本課的設(shè)計(jì)使學(xué)生始終處于快樂的氛圍師、生，生、生互動(dòng)提高興趣多元的評價(jià)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)練習(xí)密度40%左右全課平均心率130左右1.1開始上課1.2集合整隊(duì)師生問好1.3宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容

和目標(biāo)，提出課堂

要求，安排見習(xí)生。2.1在教師引導(dǎo)下做熱身2.2立定跳遠(yuǎn)練習(xí)2.3兩人一組進(jìn)行練習(xí)2.4相互之間協(xié)調(diào)配合2.5教師講解示范立定跳遠(yuǎn)2.6分小組練習(xí)，及時(shí)

指導(dǎo)、糾錯(cuò)2.7教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何掌握立定跳遠(yuǎn)的方法？

2.8分組練習(xí)、體會(huì)、

展示、生生之間指

正2.9教師巡視指導(dǎo)3.0師生展示、總結(jié)3.1講解游戲規(guī)則、提

出要求3.2放松活動(dòng)