北京市2021-2022學(xué)年八年級上冊語文期中考-10文言文閱讀

北京市2021-2022學(xué)年八年級上冊語文期中考分題型分層匯編

10文言文閱讀

ー、文言文閱讀（共12小題）

1.（2021秋?海淀區(qū)校級期中）閱讀下面文言文,回答以下各題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、苕交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?

但少鬧人如吾兩人者耳。

【乙】

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏①ー小舟,擁二衣②爐

火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰③,天與云與山與水,上下一白。湖上影子，惟長堤ー痕、湖心亭一點、

與余舟ー芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余

強飲三大白④而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:‘‘莫說相公癡,更有癡似相公者。”

（張岱《湖心亭看雪》）

【注】①拏（nd）,撐（船）。②義（cui）衣,裘皮衣服。舞,鳥獸的細毛。③霧淞（song）沆（優(yōu)

ng）揚（dang）,冰花周圍彌漫著白汽。霧淞,天氣寒冷時,霧凍結(jié)在樹木的枝葉上形成的白色松散冰晶。

沆揚，白汽彌漫的樣子。④三大白,三大杯酒。白,古人罰酒時用的酒杯。

（1）下列選項中加點詞的意思都相同的ー項是

A,解衣欲睡善解人意

B.湖中人鳥聲俱絕四時倶備

C.是金陵人,容此不速之客

D.上下一白負勢競よ

（2）翻譯文中兩處畫線句,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是

A.念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

翻譯：想到?jīng)]有和我一同享受這快樂的人,就到承天寺尋找張懷民。

第1頁共42頁

理解:蘇軾不愿獨自賞月,去找張懷民同賞?！八臁弊煮w現(xiàn)出他的毫不遲疑,可見張懷民是他的知己,

是要分享快樂時首先想到的人。

B.余拏ー小舟，擁鑫衣爐火，獨往湖心亭看雪。

翻譯:我撐一條小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。

理解:冬夜嚴寒,張岱卻一個人撐船去西湖看雪?！蔼殹弊謱懗隽藦堘返男螁斡爸?也讓讀者感受到

他遺世獨立的孤高和傲岸。

（3）古文寫景,或豐美，或簡淡,往往各得其妙。以上兩篇文章中的寫景文字都堪稱妙絕,請結(jié)合

具體詞句分析其妙處。

2.（2021秋?西城區(qū)校級期中）閱讀下文，回答問題。

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇,

猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

修（歐陽修）既治滁之明年,夏,始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之遠。其上則豐山,聳然

而特立;下則幽谷，窈然①而深藏;中有清泉，瀚然②而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地

以為亭,而與滁人往游其間。

修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽

泉。掇③幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀，四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與

予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。

夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

（選自歐陽修《豐樂亭記》,有刪節(jié)）

注:①［窈然］深幽的樣子。②［瀚（w6ng）然］水勢盛大的樣子。③［掇（du。）］拾取。

（1）下列各組詞句中加點字的意思相同的ー項是

A.四時俱爸關(guān)懷備至

B.五色坐輝君子之卒

C.タ陽欲磔斷壁旗垣

D,沉鱗競躍千帆競發(fā)

（2）翻譯【甲】文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對其做出進ー步理解，全都正確的ー項是

A.高峰入云，清流見底。

第2頁共42頁

翻譯:巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見底。

理解:這兩句極力描寫山之高、水之凈,用筆洗練,寥寥八字,就寫出了仰觀俯察兩種視角,白云、

高山、流水三重風(fēng)物，境界清新。

B.曉霧將歇,猿鳥亂鳴。

翻譯:清晨的薄霧將要歇息的時候，傳來猿、鳥亂七八糟的鳴叫聲。

理解:通過描寫林間清晨的生物活動,為畫面增添了靈動感,傳達了生命氣息。

C,自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

翻譯：自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

理解：作者雖然向往和謝靈運這樣的林泉高士結(jié)交，但他也無法欣賞景物中的樂趣，因而頗有遺憾之

意。

（3）“山水”是中國文人情思中最為厚重的沉淀,大多外顯為對自然之美的追求。但景語多相似,情

語大不同：【甲】文通過對“山川之美”的描寫,既表達了,更表現(xiàn)了;【乙】文則突出

表現(xiàn)了作者的思想。

3.（2021秋?西城區(qū)校級期中）閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、呑交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹

柏?但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】己卯上元，予在脩州①，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然從之。

步城西,入僧舍，歷小巷,民夷雜揉②，屠沽③紛然。歸舍己三鼓?矣。舍中掩關(guān)⑤熟睡,已再鼾@矣。放杖

而笑,孰為得失?過⑦問先生何笑,蓋自笑也。然亦笑韓退之⑥釣魚無得,更欲遠去，不知走海者未必得大

魚也。

（蘇軾《書上元夜游》）

注:①己卯,指1099年;僻州，地名,今屬海南，蘇軾于1097年被貶謫至此。②雜揉，即雜糅，混

雜糅合。③屠沽，屠戶與酒家。④三鼓，三更,指半夜11點至凌晨1點。⑤關(guān)，門。⑥再鼾,已醒而復(fù)

睡。⑦過,蘇過,蘇軾幼子。⑧韓退之,即韓愈，韓愈曾在詩中借釣魚釣不到大魚,埋怨水太淺，要另覓

釣魚之處,暗指自己際遇不好，不得志。

（1）下列加點字意義完全相同的ー組是

A.欣攀起行屠沽紛券不以為舉券亦笑韓退之釣魚無得

B.遂至承天寺學(xué)成枯落半身不學(xué)肅遂拜蒙母

第3頁共42頁

c.相與步于中庭念無與為樂者與日俱增未復(fù)有能與其奇者

D.但少閑人如吾兩人者耳俱知其ー不知其二不求有功但求無過無他,但手熟爾

（2）下列句子的翻譯,有誤的ー項是

A.庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）

一庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明,水中水藻、水草縱橫交錯,原來是庭院里的竹子和松柏樹

枝的影子啊。

B.其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（《三峽》）

ー這中間相距一千二百里,雖然乘著飛奔的疾風(fēng),也沒有這么快。

C.鶯飛戾天者,望峰息心。（《與朱元思書》）

一ー那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,也會平息追名逐利的心。

D?民夷雜揉,屠沽紛然。（《書上元夜游》）

一漢族和少數(shù)民族雜居在ー起,集市上賣肉和賣酒的店鋪很多。

（3）下列對兩篇文章的賞析,錯誤的ー項是

A.甲、乙兩篇都寫到了“月”:甲篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的月夜美景;乙篇

寫出了月夜脩州的繁華景象和祥和淳樸的民風(fēng)。

B.甲乙兩文都寫于作者遭貶遠徙時期,都隱約透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

C.甲文中的“張懷民”,乙文中的“老書生數(shù)人"‘‘韓退之"等，都是與蘇軾ー樣有著相同遭遇、相同

情趣的人,也即甲文中所說的“閑人”。

D.這兩篇短文融人生感悟于尋常經(jīng)歷、瑣細小事中,多用口語,率真隨性,瀟灑自然,富有詩意,可

謂文如其人。

4.（2021秋?西城區(qū)校級期中）閱讀《三峽》，完成問題。

三峽

酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三

峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

（1）解釋下列語句中加點詞的意思。

第4頁共42頁

①沿潮阻絕

②屬引凄異

(2)下列選項中各有兩組詞語,每組詞語中加點字意思都相同的一項是

A.素湍綠潭/銀裝素裹隱天蔽日/衣不蔽體

B.沿溯阻絕/慘絕人寰不以疾也/深惡痛疾

C.其間千二百里/親密無間朝發(fā)白帝/改朝換代

D.自非亭午夜分/孤芳自賞故漁者歌曰/無緣無故

(3)翻譯下列語句,并依據(jù)上下文對其作出進ー步理解,全都正確的ー項是

A.雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

翻譯:即使是奔跑著,駕著疾風(fēng),也沒有這樣快。

理解:這句用夸張的手法極寫夏水之大,流速之快，與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”

異曲同工。

B.清榮峻茂，良多趣味。

理解:水清,樹榮,山高，草盛,有很多趣味。

理解：“清榮峻茂”以極為精煉的四個字,狀寫了四種景物,并各具特色?！鍢s峻茂”是從觸覺的角

度寫的,“良多趣味”是從嗅覺的角度寫的。

C.空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

翻譯：空曠的山谷中傳來猿啼的回聲,聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。

理解：從猿鳴之中,使人進ー步體會到三峽山高嶺連的特點，同時渲染了三峽秋天凄清、蕭瑟的氣氛。

D.重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。

理解：層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午，就看不見太陽，不是半

夜,就看不見月亮。

理解：這是描寫三峽兩岸的山連綿、高大、險峻的雄偉氣象，用的是正面描寫的方式。

5.(2021秋?西城區(qū)校級期中)閱讀下面的材料并填空。

壬寅歲①,余游天臺石梁。梁長二丈,寬三尺許,若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來自華頂②,平疊四層，

至此會合,如萬馬結(jié)隊,穿梁狂奔。凡水被石撓必怒,怒必叫號。以崩落千尺之勢,為群碟砌⑤所擋秘④,

自然拗怒@郁勃，喧聲雷震,人相對不聞言語。余坐石梁,恍若身騎瀑布上。走山腳仰觀，則飛沫濺頂,

目光炫亂,坐立俱不能牢,疑此身將與水俱去矣。

(節(jié)選自袁枚《浙西三瀑布記》)

【注釋】①壬寅歲：即乾隆四十七年,公元1782年。②華頂:天臺山峰名。③磚砌(leiluo)：石

第5頁共42頁

眾多而亂。④擋秘:阻擋撞擊。⑤拗怒:抑制憤怒。

《三峽》和材料中的文字都描寫了水?！度龒{》中的“夏水”和材料中天臺石梁瀑布的共同點是①;

《三峽》寫春冬之時的水用了②結(jié)合的手法,而袁枚在突出石梁瀑布的氣勢時,除了視覺角度外,

還從③角度進行了描寫,給人身臨其境之感。

6.（2021秋?海淀區(qū)校級期中）閱讀下面的文言語段，完成問題。

（甲）元豐六年十月十二日，夜,解衣欲睡，月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺尋張懷

民，懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、薦交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松

柏?但少閑人如吾兩人者耳。

ーー《記承天寺夜游》

（乙）王子猷（y6u）居山陰①,夜大雪,眠覺，開室,命酌酒,四望皎然②。因起彷徨,詠左思《招

隱詩》③,忽憶戴安道?。時戴在炎ザ,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門?不前而返。人問其故,王曰：

“吾本乘興而行，興盡而返,何必見戴?”

ーー《世說新語?任誕》

［注釋］①山陰：今浙江紹興。②皎然：潔白的樣子.③左思《招隱詩》,表現(xiàn)隱居的樂趣。④戴安道：

戴逵,字安道。⑤炎U（shdn）:縣名,今浙江竦縣。⑥造:至（］,至。

（1）解釋下列加點的詞。

①月色入廣：

②単竹柏影也:

③卷無與為樂者：

④經(jīng)宿方至:

（2）翻譯下面句子。

①庭下如積水空明,水中藻、薦交橫,蓋竹柏影也。

②吾本乘興而行，興盡而返,何必見戴?

（3）甲乙兩段文字都寫了夜晩尋友,請比較他們的異同點。

7.（2021秋?西城區(qū)校級期中）閱讀《記承天寺夜游》,完成問題。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但

少閑人如吾兩人者耳。

第6頁共42頁

（1）給下列加點字注音。

①藻帶_______

②竹怛_______

（2）解釋詞語。

①戶:_______

②欣然:_______

③念:_______

④相與:_______

⑤空明:_______

⑥但：_______

（3）翻譯下列句子。

庭下如積水空明,水中藻、昔交橫,蓋竹柏影也。

（4）本文寫月下之景,最突出的特點是什么?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?

8.（2021秋?海淀區(qū)校級期中）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、庭交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田①,得疾。聞麻橋人龐安常②善醫(yī)而聾,

遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人,（余）以紙畫字,書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰:“余以手為ロ，

君以眼為耳,皆ー時異人也?！?/p>

疾愈,與之同游清泉寺。寺在薪水郭門外二里許,有王逸少?洗筆泉，水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。

余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?君看流水尚能西,

休將白發(fā)唱黃雞@?！笔侨?劇飲而歸。

（蘇軾《游沙湖》）

【注】①龐安常：宋代薪水人,世代從醫(yī),頗有名氣。②王逸少：東晉書法家王羲之,字逸少。③休

將白發(fā)唱黃雞：不要因為年老就唱起“黃雞催曉”、朱顏已逝那種消極悲觀的歌曲。

第7頁共42頁

（1）解釋下列句中加點字的意思

①卷無與為樂者

②事竹柏影也

③因往根田

④穎悟維人

（2）下列加點字的解釋正確的ー項是_—

A.但少閑人如吾兩人者耳但：但是

B.聞麻橋人龐安常善醫(yī)加聾而：表并列

C,隆至承天寺尋張懷民遂：于是

D,用往相田因：因此

（3）翻譯文中兩處劃線語句,并依據(jù)上下文對其作出進ー步理解,全部正確的ー項是

A?庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。

翻譯:月光照著庭院里的積水,澄澈透明,水中水藻、水草縱橫交錯,大概是院中竹子和柏樹的影子。

理解:作者眼中的月夜景色，用‘‘空明"ー詞，體現(xiàn)出空靈、坦蕩的意境,將水中藻蕾比作竹柏影子，

十分貼切,“交橫”ー詞更準確地表現(xiàn)了藻袴交錯的姿態(tài)。

B.（余）以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。

翻譯:我用紙寫字給他看，寫不了幾個,他就能夠懂得我的意思。

理解:在記龐安常時,作者能抓住人物主要特征,通過這三句話就表現(xiàn)出龐安?！胺f悟絕人”。

（4）散文家梁衡曾經(jīng)在文章中寫道：“在他（蘇軾）的一生中，無論得意與失意,他都不愁眉苦臉，

他總能從困苦中找到樂趣?！闭埬憬Y(jié)合【甲】【乙】兩段文字，說說蘇軾“從困苦中找到樂趣”的曠達在兩

段文字中分別是如何體現(xiàn)的。

9.（2021秋?昌平區(qū)期中）閱讀下面文言文,完成問題。

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇,

猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、扇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但

第8頁共42頁

少閑人如吾兩人者耳。

(1)下列選項中加點詞語的用法或意思都相同的一項是

A,山川之美/何陋と有

B.未復(fù)有能與其奇者/念無與為樂者

C,四町俱備/一即三刻

D.遂至承天寺尋張懷民/待君久不至

(2)翻譯兩文中的畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進ー步理解,有誤的ー項是

【甲】曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

翻譯:清晨的薄霧將要消散的時候傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;タ陽快要落山的時候,潛游在水中

的魚兒爭相跳出水面。

理解:猿鳥的鳴叫聲透過清晨的薄霧傳入耳際,タ陽的余暉下魚兒在水中競相嬉戲。

【乙】庭下如積水空明,水中藻,昔交橫,蓋竹柏影也。

翻譯:積水充滿庭院,清澈透明,水中的水藻、苓菜縱橫交錯,原來是竹子和柏樹的影子。

理解:在庭院中散步,目光為滿院積水所吸引,水中倒映著月亮、竹子和柏樹的影子。

(3)兩篇短文都是寫景抒情的佳作,《答謝中書書》描寫了“①之美”,表達了作者②

以及與古今知音共賞美景的閑適自得之情;《記承天寺夜游》描寫了“③之美”,傳達出作者

賞月的欣喜、漫步的悠閑、④等復(fù)雜微妙的心境。

10.(2021秋?海淀區(qū)校級期中)閱讀下面文言文,完成問題。

答謝中書書

山川之美,古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇,

猿鳥亂鳴；夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

(1)下列各組語句中,加點詞的意思全都相同的ー項是

A?山川之蓑/成人之蓑曉霧貓歇/將功補過

B.欲界之仙都/一家之辭古來去談/同甘共苦

C.猿鳥亂睜/百家爭唄與其奇者/生死與共

D.五年交輝/疾言厲告目康樂以來/自強不息

(2)翻譯下列語句,并依據(jù)上下文對其作出進ー步理解,全都疋琥的ー項是

A.高峰入云,清流見底。

翻譯;巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。

理解:文章從俯視角度進行描寫,寥寥八字就寫出了白云、高山、流水三重風(fēng)物,境界清新.

第9頁共42頁

B.兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。

翻譯:兩岸陡立的石壁,色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木，翠綠的叢竹,四季齊全。

理解:青翠的竹木與五彩的山石相映襯,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象,在清爽宜人的畫卷上平添了萬

物勃發(fā)的生命力。

C.夕日欲頹,沉鱗競躍。

翻譯:タ陽已經(jīng)墜落了,水中潛游的魚爭相躍出水面。

理解:描寫了タ陽余暉中山川的景色,魚兒爭相躍出水面，為畫面增添了靈動感,展現(xiàn)了生機勃勃的

景象。

（3）《答謝中書書》和下面【鏈接材料】都表達了作者對自然山水的喜愛,除此之外,這兩封書信中

表達的情感有何不同?請簡要概括。

【鏈接材料】

仆①去月謝?、?還覓薜蘿久梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠;

蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重④幽居⑤，遂茸宇⑥其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷

所資,于斯己辦。仁智之樂⑦,豈徒語哉!

（選自吳均《與顧章書》）

注:①［仆］自己的簡稱。②［謝病］因病而自請退職。③［薜蘿］一種山中生長的藤本植物。屈原《楚辭

?九歌?山鬼》:“若有人兮山之阿,被（pl）薜荔兮帶女蘿后以此代指隱士的服飾。還覓薜蘿,意思是

正準備隱居。④［重］重視,這里是向往的意思。⑤［幽居］隱居。⑥［宇］房子。⑦［仁智之樂］佳山秀水為仁

人智士所喜愛?！墩撜Z?雍也》:“智者樂山,仁者樂水?！睒罚合矏?。

11.（2021秋?西城區(qū)校級期中）閱讀下面兩篇文言文，完成問題.

【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為系者,遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻。中交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹

柏?但少閑人如吾兩人者耳。

（《記承天寺夜游》》

【乙】方山子①，光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。稍壯，折節(jié)⑤讀書,

欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭，余謫居于黃，過岐亭,適見焉。曰：“嗚呼!

此吾故人陳情季常也，何為而在此?”方山子亦矍然但,問余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,

呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之O

（《方山子傳》節(jié)選,有刪改》

【注釋】①方山子：蘇軾的朋友,姓陳名情（zao）,字季常。②光、黃:光州（今河南潢川）。黃州

（今湖北黃岡）。③朱家、郭解:都是西漢時的游俠。④宗:尊崇，敬仰。⑤折節(jié):強自克制,改變初衷。

第10頁共42頁

⑥矍(ju6)然:驚奇注視的樣子。

(1)下列選項中加點字的意思和用法不同的ー項是

A,解衣欲睡欲以此馳騁當世欲言又止

B.相與步于中庭余謫居于黃嘗射于家圃

C,欣然起行然終不遇不以為然

D,遂至承天寺尋張懷民問余所以至此者至死不渝

(2)翻譯文中兩處畫線語句并依據(jù)上下文對其作出進ー步理解,尊洋的ー項是

【甲】庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。

翻譯:月光在庭院的積水中，澄澈透明,水中藻、茬縱橫交錯,大概是院中竹子和柏樹的影子。

理解:作者將地面上的竹、柏之影與夜空中的月光兩種事物互相比較，反襯出積水清涼明凈的特點，

表達了作者陶醉于美景的欣喜之情。

【乙】環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

翻譯他的家里)四壁蕭條,然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。

理解:方山子雖然生活清苦,卻自得其樂。作者見到此情此景，感到十分驚異,他由衷地羨慕方山子

這種與世隔絕的生活。

(3)甲乙兩文中，蘇軾被貶,方山子“不遇”。他們的人生際遇雖不同,但心境卻相似。請分別結(jié)合

甲乙兩文的內(nèi)容,談?wù)勊麄冃木车南嗨浦帯?/p>

12.(2021秋?豐臺區(qū)校級期中)閱讀文言文,完成問題。

【甲】三峽

自三峽七百里中，兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日,自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時朝發(fā)白帝,暮到江陵，其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以

賽也。

春冬之時,則素湍綠潭，回清倒影。絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅，常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久纟隼故漁者歌曰:“巴東三

峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】

江水又東,徑①西陵峽?！兑硕加洝啡眨骸白渣S牛灘東入西陵界,至峽口百許里,山水纖曲②,而兩岸高

由重嶂,非日中夜半,不見日月,絕壁或千許丈,其石彩色形容③,多所像類。林木髙茂,略盡冬春。猿

鳴至清,山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。

山松④言：“常聞峽中水穿，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水と美也。夂余來踐躋⑤此境,既

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至欣然,始信耳聞之不如親見矣?！?/p>

（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注?江水》）

【注】①徑:取道,經(jīng)過。②纖曲:迂回曲折。③形容:形態(tài)。④山松:袁山松,本名袁松,東晉大

臣、文學(xué)家。⑤踐躋：登臨。

（1）解釋下列加點詞的意思。

①索湍綠潭

②學(xué)余來踐躋此境

（2）下列加點詞的意思和用法不同的ー項是

A.每至晴初霜旦既至欣然

B,雖乘奔御風(fēng)不以殊也常聞峽中水年

C.哀轉(zhuǎn)久組學(xué)壁或千許丈

D.春冬之時曾無稱有山水セ美也

（3）翻譯下列句子。

①清榮峻茂,良多趣味。

②始信耳聞之不如親見矣。

（4）西陵峽是三峽的一部分,請你結(jié)合【甲】【乙】兩篇文章,說說西陵峽擁有《三峽》中的哪些特

點。

二、文言翻譯（共3小題）

13.（202I秋?平谷區(qū)校級期中）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成問題。

【甲】元豐六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張

懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、呑交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無

竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

（《東坡志林?記承天寺夜游》）

【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下,足カ疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意謂是如

何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接,鼓聲

如雷霆,進則死敵,退則死法,當恁么時也不妨熟歇。

（《東坡志林?記游松風(fēng)亭》）

【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此,這樣。

（1）解釋下列加點的詞。

①相與步于中庭

第12頁共42頁

②但少閑人如吾兩人者耳

③畬無與樂者

④余學(xué)寓居惠州嘉祐寺

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

①庭下如積水空明,水中藻、芍交橫,蓋竹柏影也。

②月色入戶,欣然起行。

③何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

④由是如掛鉤之魚，忽得解脫。

(3)甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作,雖然時間不同,地點不同，但所展露的胸懷卻

有共同之處，請寫出來。

14.(2021秋?通州區(qū)期中)閱讀《三峽》,完成問題。

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵,其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭,回清倒影，絕哪多生怪柏，懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

(1)下列選項中加點字的意思相同的ー項是

A.且三峽七百里中目非亭午夜分

B.春冬之時山川之美

C.泊榮峻茂香遠益演

D.絕蠅多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。

①兩岸連山,略無闕處。

②雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

(3)作者從山和水兩方面寫了三峽，寫水時為什么不按照四季的順序來寫呢?請你結(jié)合文本的內(nèi)容

說ー說原因。

(4)閱讀下面鏈接材料，回答問題。

第13頁共42頁

【鏈接材料】

黃牛灘

酈道元

江水又東,徑黃牛山①下,有灘名曰“黃牛灘”。南岸重嶺疊起,最外高崖間有石,色②如人,負刀牽

牛，人黑牛黃,成就③分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍纖回④,雖途徑信宿⑤,猶望見

此物。故行者謠曰:“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛。三朝三暮,黃牛如故?！毖运防w深,回望如一矣。

節(jié)選自《水經(jīng)注》

注:①黃牛山:與下文中的“黃牛灘”,均在今湖北省宜昌市境內(nèi)。②色:這里指形狀。③就:造就。

④纖(yu)回:形容江水回旋、環(huán)繞的樣子。⑤信宿:連宿兩夜。

酈道元在《水經(jīng)注》中經(jīng)常引用ー些語句,《黃牛灘》引用“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮，黃牛

如故。”寫出了黃牛灘①的特點;《三峽》中引用“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?！睂懗隽巳?/p>

峽的②的特點;同時渲染了③的氣氛。

15.(2021秋?海淀區(qū)校級期中)文言文閱讀。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏

水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝，暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕城多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂，良多趣味。每

至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫

峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】

江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩?“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水纖曲②,而兩岸高

山重障,非日中夜半,不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③,多所像類。林木高茂,略盡冬春。猿

鳴至清，山谷傳響,泠泠不絕。”所謂三峽,此其一也。山松④言;“常聞峽中水疾,書記及口傳，悉以臨

懼相戒,曾無稱有山水之美也。及余來踐躋⑤向此境，既至,欣然，始信耳聞之不如親見矣。”

(選自酈道元《水經(jīng)注?江水》)

［注釋］①逕;取道,經(jīng)過。②纖曲;遷回曲折。③形容;形態(tài)。④《宜都記》作者,袁山松。⑤踐躋;

登臨。

(1)解釋下列加點詞語。

①略無啓處

②江水又卷

(2)下面加點詞語意思及用法不相同的ー項

第14頁共42頁

A,哀轉(zhuǎn)久絕泠泠不絕

B.不以疾也常聞峽中水疾

C.自非亭午夜分自黃牛灘東入西陵界

D.自富陽至桐廬ー百許里至峽口百許里

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①重巖疊嶂,隱天蔽日。

②曾無稱有山水之美。

(4)兩文結(jié)尾處都有引用,【甲】文引用“漁者歌”是為了表達①【乙】文引用袁山松的話

是為了表達②。如果用一個恰當?shù)某烧Z或俗語,概括乙文中“耳聞之不如親見矣”一句的含義,

可以是③。

第15頁共42頁

參考答案與試題解析

一、文言文閱讀（共12小題）

1.（2021秋?海淀區(qū)校級期中）閱讀下面文言文,回答以下各題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?

但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏①ー小舟,擁二衣②爐

火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰③,天與云與山與水,上下一白。湖上影子，惟長堤ー痕、湖心亭一點、

與余舟ー芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余

強飲三大白④而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?！?/p>

（張岱《湖心亭看雪》）

【注】①拏（nd）,撐（船）。②義（cui）衣，裘皮衣服。義,鳥獸的細毛。③霧淞（song）沆（他

ng）揚（dang）,冰花周圍彌漫著白汽。霧淞,天氣寒冷時，霧凍結(jié)在樹木的枝葉上形成的白色松散冰晶。

沆碰，白汽彌漫的樣子。④三大白,三大杯酒。白,古人罰酒時用的酒杯。

（1）下列選項中加點詞的意思都相同的一項是B

A.解衣欲睡善解人意

B.湖中人鳥聲倶絕四時倶備

C,是金陵人,容此不速之容

D.上下一白負勢競よ

（2）翻譯文中兩處畫線句,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是B

A.念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

翻譯：想到?jīng)]有和我一同享受這快樂的人,就到承天寺尋找張懷民。

理解：蘇軾不愿獨自賞月,去找張懷民同賞?！八臁弊煮w現(xiàn)出他的毫不遲疑,可見張懷民是他的知己,

是要分享快樂時首先想到的人。

第16頁共42頁

B.余拏ー小舟,擁香衣爐火,獨往湖心亭看雪。

翻譯:我撐一條小船,裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。

理解:冬夜嚴寒,張岱卻一個人撐船去西湖看雪?！蔼殹弊謱懗隽藦堘返男螁斡爸唬沧屪x者感受到

他遺世獨立的孤高和傲岸。

(3)古文寫景,或豐美,或簡淡,往往各得其妙。以上兩篇文章中的寫景文字都堪稱妙絕