教師個人工作總結錦集4篇

第頁共頁老師個人工作總結錦集4篇【推薦】老師個人工作總結錦集4篇老師個人工作總結篇1學年已經完畢，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人擔任九年級思想品德課的教學工作；在教務處中，詳細負責學籍管理、中職資助、電教實驗及教研工作等?，F將有關工作情況簡要總結如下：一、教學工作1、加強業(yè)務學習，進步自身素質在工作中，我認真學習上級的有關文件，學習老師職業(yè)道德標準、新時期教育思想，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度；此外，我還認真學習了新課改理論，努力進步業(yè)務才能，及時把握中考動向。通過學習，使我對新課改理念有了一個全面、深化的理解，為我轉變教學觀念、學生觀、改良教學方法打下良好的根底。2、強化常規(guī)，進步課堂教學效率本學期，我深化細致地完成教育教學各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備學生。在課堂上可以運用各種教學方法，調動學生學習興趣，努力進步教學效果，課后及時認真批閱作業(yè)，理解學生情況，因材施教，調動教學資，積極參加教研活動，學習別人好的經歷，努力進步教育教學程度和學生成績。3、認真研讀中考說明，把握考試方向結合畢業(yè)班復習備考和教材特點，對教材進展系統(tǒng)的知識梳理，然后結合學情采用“板塊式復習，三輪式進步”的復習方法，同時認真研讀近四年來的中考題型，結合學生實際制定實在可行的復習方案。第一輪：系統(tǒng)復習注重“雙基”抓綱務本，學生做配套資料，老師全批全改，不會做的題集體講解。第二輪：專題復習，老師根據中考研討會的精神，有針對性地利用多種資增加課堂容量和復習的實效性；第三輪：熱點時事復習，結合近一年來的熱點和專題，分析^p其表達的教材觀點和原理，將時政熱點和教材知識點結合，同時注重學生答題方法和技巧的訓練，及時糾正復習中易錯的知識點，讓學生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學生分析^p、解決實際問題和綜合應用才能。3、正視自我，明確今后努力方向：在上期進展的中考中，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學校相比還有一定的差距，本人認真進展了反思，原因有以下幾點：1、對學生根底知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；2、對知識點的檢查落實不到位。針對以上情況，在下學期我要在以下方面進展改良：3、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。4、加強學生答題技巧和方法的強化訓練，讓學生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學生分析^p、解決實際問題和綜合應用才能?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形視恼狈?，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，中考獲得好成績。二、教務處工作。教務處工作繁雜瑣碎，在此我不可能事無巨細一一列羅。下面就幾項主要工作簡單總結一下：1、強化效勞意識，做好常規(guī)教務工作學期初，按照校長的工作安排及時排好課，發(fā)放教科書、作業(yè)本、各類表冊和教輔資料，催促班主任按時完成學生成長記錄袋的整理完善工作。在校長的領導下，完成日常教學檢查工作及其他事務，竭盡全力奉獻自己的一份力量。2、做好學籍管理及中職助學金的發(fā)放工作對我校學生的學籍進展管理，辦理學籍變更手續(xù)，按時統(tǒng)計、上報學籍報表。組織班主任搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了高、初中學生學籍的電子化管理。按照上級的要求，細心做好中職助學金資助的月報表，由于本人計算機不是很熟悉，打字很慢，所以經常下班回家義務加班加點，保證了國家助學金即時足額發(fā)放。3、認真組織、參與校本教研我校的教研活動分為三個層面：第一層是縣、片及以上教研活動。對于此類活動，我們是積極組織老師參與。第二層是與兄弟學校的教研活動，這稱為教學交流。我們除了認真組織老師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學習。第三層是我校的教研活動。一是加強了對教研組工作的指導、催促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作方案，有內容，有措施。教研組活動已開場走向制度化、標準化，詳細表達在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經歷交流等教研活動。二是開展了“每人一節(jié)教研課”活動。通過這一活動的開展，增進了老師間的互相理解,各位老師在互聽互評中進步了自己的業(yè)務程度，有力的促進了我校老師的課堂教學登臺階、上程度、提質量。三是深化開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，搜集學生對老師的考評意見，理解老師的教學常規(guī)情況和老師的責任心意識情況，根據學生的反應意見，及時調整工作策略。4、加強對實驗室、電教室、多媒體室的管理工作根據各功能室工作人員職責，標準實驗室、計算機教室、多媒體教室的管理。抓好實驗工作，實驗開出率要到達教育部規(guī)定標準。實驗員老師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗方案和上課老師、實驗員老師簽字。實驗室老師要保證學生實驗和老師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務?；瘜W實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品按要求管理，以確保平安。理、化、生實驗工作納入了常規(guī)檢查內容。充分發(fā)揮多媒體室、電教室的作用，加大信息技術手段進展教學的力度?？傊?，過去的一年，在校長的正確領導下，做了一些工作，獲得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有一定的間隔，我要正視缺乏，繼續(xù)努力，把工作做得更好?！?****〕學校：*****20xx.1.20老師個人工作總結篇2為了進步自己的教學教研程度。今年在教研組的安排下，我和儲新華老師結合成一幫一教學互幫互助小組，通過本學期的教學教研理論活動，獲得了一定的成績，現總結如下：一.活動內容1.共同研究教學問題，本學期我們共開展集體備課活動屢次，就教學活動中說遇到的共同性的難點重點問題進展了深化的研究，找到理解決的方法。2.本學期對于培優(yōu)輔差進展了重點研究，根據學生的實際情況制定了實際的教學進度和習題的層次。3.對每一次考試中出現的問題進展了認真的研究分析^p，找到理解決的方法。二.幫學方式：1.互相聽課，互相學習教學經歷2.教學中的疑難問題互幫互學，共同前進。3、對教學活動進展課后反思和交流。三.一幫一活動的效果：1.在儲新華老師的幫助下，我迅速成長，可以更加獨立的處理教材、組織教學，教學成績有很大的進步。2.通過互幫互學，教學相長，進一步進步了自己的教學才能，在林老師的指導下我的教學方法、教學情景創(chuàng)設有了創(chuàng)新，從而獲得良好的教學效果。3.通過這樣的活動，使我更加熱愛本職工作，更加認真的搞好教學教研工作，對學校的各項工作都盡了自己的一分力量。老師個人工作總結篇3育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個榮耀而艱巨的任務。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，使他們在改革開放的社會現代化建立中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀律，勇于獻身的一代新人。他們能否安康成長，這關鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來，我根據學校德育處和大隊部的教育工作方案，針對低年級學生特點，積極開展以愛國教育為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為標準和三自才能為打破口的系列教育活動，收到顯著成效。一、為人師表，率先垂范。班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任那么是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面進步學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面開展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，標準學生的行為，首先要標準自己的行為；進步學生的素質，首先要進步自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在三十四年工作理論中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦挖苦他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊清掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫標準認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。老師是學生心目中的典范，在全面推進素質教育的今天，作為老師更應進步自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生安康的指導者和引路人。二、強化日常行為標準教育，加強三自才能的培養(yǎng)。小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建立良好的校風、班風，我著重抓日常行為標準的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面根本行為準那么的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的才能，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。1、重視在課堂內的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控才能。對于每學年入學的新生，我首先要對他們進展常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，結合《三字歌》的貫徹落實，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，那么要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的才能方面，那么要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來，如每周上校會，我要求學生注意聽講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些方法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用。如今學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控才能，課堂秩序有明顯好轉。2、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自育才能。值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過實驗觀察，我發(fā)現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使局部兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面施行素質教育，培養(yǎng)學生自育才能和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面開展，讓每個兒童都有鍛煉的時機。采取了全班學生輪流值日后，學生表現出非常積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等，這樣每個學生都有獨立工作時機，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作才能，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作那么，才有說服力。老師個人工作總結篇4本學期，我擔任二年級兩個班的數學教學工作，由于二年級是知識積累和才能培養(yǎng)的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在，因此，我針對本班學生好動、計算才能和理解才能、行為習慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常鼓勵的.教學手段，以此促進學生自覺的學習，主動改正自己各方面的缺乏，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。現將本學期的教學工作總結如下:1、創(chuàng)設和諧活潑的課堂氣氛，做好學生的思想工作。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的才能。加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同開展，增強上課技能，進步教學質量。例如：班上的王楊、熊紅杰、陳余等學生，上課時積極發(fā)言，動口動手動腦，學得輕松愉快，(他們的成績也很好)。又如康軍、張婷、張坤等學生，上課時精神不集中，學習成績偏后，針對這樣參差不齊的學生，我把課堂教學作為有利于學生主動探究的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！?、認真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求認真做好課前的準備，每一節(jié)課都是經過認真構思和方案的。老師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目的、理解教材的根本思想、根本概念，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。