暑假計(jì)劃范文匯編8篇

第頁(yè)共頁(yè)暑假方案范文匯編8篇【熱門】暑假方案范文匯編8篇暑假方案篇1再過兩個(gè)星期，我的大一學(xué)習(xí)生活就要完畢了。真的很思念這一段時(shí)間，因?yàn)樗探o了我太多太多的東西。盡管有點(diǎn)舍不得，但還是要完畢。學(xué)習(xí)生活，也要先暫時(shí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我將最近一段時(shí)間事情，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的安排:7.02~7.04為復(fù)習(xí)時(shí)間，盡管以前學(xué)的東西，落下了一些，但是我想在這幾天內(nèi)，應(yīng)該可以補(bǔ)上，我相信自己可以做到的，加油！7.05~7.07為三天的考試時(shí)間，我相信只要自己復(fù)習(xí)好了，考試就應(yīng)該不是問題。呵呵~~7.08還要呆在學(xué)校一天，聽我們親愛的親愛的導(dǎo)員訓(xùn)話〔呵呵，訓(xùn)話談不上，就是告誡我們?cè)谑罴僖⒁馄桨玻瑒e亂跑...等等一系列的話，盡管有點(diǎn)不想聽，但還是要聽，嘿嘿〕，導(dǎo)致我不能提早一天回家了，唉...郁悶啊@~~@7.09，大一學(xué)習(xí)生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七點(diǎn)的火車回家嘍！7.09~7.14回家做自己喜歡的事，然后按照方案行事。呵呵~~7.15~8.28出去打工，磨練一下自己，相信會(huì)很有收獲的！在大人們口中所謂的“輕松”的大學(xué)生活，還是讓我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂。。。豐富，忙亂，復(fù)雜的大學(xué)生活終于要插入一段小序曲——暑假所以呢~呵呵呵我就寫了一份暑假方案書，準(zhǔn)備過一個(gè)精彩、豐富、快樂、幸福、有意義的假期！一、方案目的生活是如此的美妙！要學(xué)會(huì)珍惜生活，好好享受生活。二、方案目的玩的昏天黑地，玩的不知東西南北〔告訴你，我本來就沒有方向感〕但該回家時(shí)，還得回家，堅(jiān)決不讓爸爸媽媽擔(dān)憂！三、方案執(zhí)行執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假執(zhí)行長(zhǎng)官：本人及那些好兄弟、好摯友、好哥們兒、還有最正確損友。四、方案內(nèi)容1、回家。從開學(xué)到如今已經(jīng)四個(gè)月，還沒有回過家呢！每次父母打問我什么時(shí)候回家，我都說快了，快了，但沒給過一次確切的時(shí)間。我想，今天在這里，我可以給爸爸、媽媽一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間，7月9號(hào)，我就可以回家了，爸、媽，我想你們了...2.給父母做一次晚飯爸爸、媽媽每天都在外面繁忙，晚上回來后，還得自己做飯。每次想到這里，我的心里就會(huì)很難受。以前在家的時(shí)候，我都會(huì)早早的把飯做好，然后我會(huì)靜靜的坐在家里，等待著父母回來，每次一家人坐在一起吃飯的時(shí)候，我就會(huì)覺得自己很幸福、很快樂。可是，自從上了大學(xué)以后，就再也沒有了這種感覺。不知道為什么，每次自己吃飯的時(shí)候，總會(huì)想起父母，唉...因此，給父母做一次晚飯，就成了我回家后的第一件事。相信那個(gè)時(shí)刻，應(yīng)該是最溫馨、最幸福的時(shí)刻。為了這一時(shí)刻的到來，我要再堅(jiān)持兩個(gè)星期，哪怕是再苦再累，我也要堅(jiān)持！3、去看望爺爺。分開家都這么長(zhǎng)時(shí)間了，也不知道爺爺?shù)纳眢w怎么樣了？好想他啊！記得高考完畢以后，大局部時(shí)間我都是陪在爺爺?shù)纳磉叀Ｃ刻炫銧敔敵鋈ヂ?，這似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大學(xué)以后，不知道每天有沒有人陪在爺爺?shù)纳磉?，有沒有人和爺爺一起去漫步。我想我回家后的第一件事，就是和爺爺一起去漫步，和爺爺聊聊天，陪他說說話。在學(xué)校這一段時(shí)間，每次給爺爺打的時(shí)候，我總有一種想流淚的感覺，可能還是和爺爺?shù)母星樽钌畎?。從小到大，父母很少管過我，每次都是爺爺我做人的道理。回到家后，我想和爺爺多呆一會(huì)，向他講講我在學(xué)校里遇到的人和事，這樣，我會(huì)覺得很幸福、很快樂！4、去找老同學(xué)自從上了大學(xué)，就和以前的朋友聯(lián)絡(luò)變少了。我想利用這個(gè)暑假回家，找他們聚聚、聊聊天，找回曾經(jīng)熟悉的感覺。同時(shí)，我也容許了我的一位朋友，暑假回家會(huì)去找他們的，說實(shí)話，我真的不想讓自己再失信了。記得五一的時(shí)候，我就曾說過會(huì)回家找這位朋友的，但沒想到，我失信了。但不管怎樣，這次我會(huì)努力做到的，不會(huì)再失信的，要不然就真的對(duì)不起這位朋友了。5、聚會(huì)呵呵！這個(gè)就交給你們了。時(shí)間、地點(diǎn)由你們選擇，我不發(fā)表任何意見哈~~6、生日。ZZL的21歲生日~~今年的生日一定會(huì)與眾不同，因?yàn)槲覀兌加泻瞄L(zhǎng)時(shí)間沒見面了，也不知道大家有沒有改變~~好期待?。∵@個(gè)暑假會(huì)是什么樣子的呢？？？哇！說了好多啊，呵呵，這將是一個(gè)與眾不同，無與倫比，獨(dú)一無二的假期?？偠灾⒁痪湓?，我很期待這個(gè)暑假！以上方案，純屬真實(shí)，如有偏向，純屬意外。學(xué)習(xí)：7月每周2、4、6、7上超前學(xué)習(xí)課。下午3小時(shí)作業(yè)。其余天數(shù)每天3小時(shí)寫作業(yè)+2小時(shí)自主超前學(xué)習(xí)。8月每天2小時(shí)寫作業(yè)+3小時(shí)自主超前學(xué)習(xí)。體鍛：7月每天堅(jiān)持跑1000米，30分鐘跳繩8月隔天限時(shí)跑800米，30分鐘羽毛球。閱讀：讀完語(yǔ)文書上推薦名著〔你們初一可能是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》蘇教版的〕堅(jiān)持每天讀報(bào)，其余時(shí)間自己閱讀感興趣的書。家務(wù)：隔天在家掃地，每天自己整理床鋪，房間。幫助洗、曬、收衣物。娛樂：每天看電視或上網(wǎng)時(shí)間小于等于3小時(shí)每周外出娛樂時(shí)間小于等于12小時(shí)這只是我的方案，我覺得你最好自己制定比擬好。暑假方案篇2漫長(zhǎng)的暑假即將降臨，心里真是五味雜陳。我喜歡和同學(xué)上課游戲，喜歡聽老師講故事學(xué)習(xí)新知識(shí)，雖然放假心情很輕松，可以沒有時(shí)間限制做我喜歡的`事，可是，從人聲鼎沸的校園突然拉回安靜狹窄的家里，會(huì)令人無法適應(yīng)。我喜歡熱鬧，要我安靜待在無伴的家里，真的會(huì)受不了，因此，我央求爸爸讓我參加各種活動(dòng)團(tuán)體，有動(dòng)態(tài)的游泳、桌球、滑板、書法。這樣不僅能認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)到許多知識(shí)及技巧，也能增廣見聞，充實(shí)生活內(nèi)容。我還請(qǐng)爸爸安排旅游，之前曾出國(guó)，讓我見識(shí)到許多新奇的事物，我想再多理解不同國(guó)家的風(fēng)情文化，享受不一樣的異國(guó)美食。每天閱讀是不容忽略的，閱讀是我的最愛，晚上全家人靜靜的看書，倘佯在無限想像空間的故事里，能享受無窮的樂趣，接著帶著精彩的情節(jié)，繼續(xù)做個(gè)快樂的美夢(mèng)，這是很幸福的事喔！謝謝爸爸媽媽肯為我犧牲休息時(shí)間，讓我能有一個(gè)充實(shí)的暑假，我要利用時(shí)間，趕緊完成暑假作業(yè)中能先寫的局部，再好好的享受快樂的暑假生活。暑假方案篇3學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活暫時(shí)告一段落，暑假生活即將拉開帷幕。為把未成年人思想教育工作，從學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育功能，結(jié)合我校學(xué)生居住分布特點(diǎn)，制定暑假學(xué)生活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想深化貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改良對(duì)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，帶著廣闊兒童理論胡書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”的寄語(yǔ)，挖掘社區(qū)教育資，發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能，教育引導(dǎo)少年兒童渡過一個(gè)充實(shí)、文明、快樂、平安的假期。二、詳細(xì)措施1繼續(xù)為各管理區(qū)裝備兩名活動(dòng)指導(dǎo)老師，協(xié)助社區(qū)關(guān)工委開展假期學(xué)生活動(dòng)。2做好對(duì)指導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。3班主任老師要與本班一位問題學(xué)生〔單親、留守、孤兒〕掛勾，其他老師要做好假期學(xué)生家訪工作，并做好記錄，開展關(guān)愛進(jìn)千家活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕開展?fàn)幾錾鐓^(qū)文明小公民活動(dòng)請(qǐng)派出所干警作法制教育報(bào)告，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，教育全體少先隊(duì)員遵紀(jì)守法、慎重交友、倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。進(jìn)展飲食、防病〔手足口病等〕、衛(wèi)生、防溺水、交通、防火、自救、自護(hù)等專題平安教育，確保學(xué)生在假期間的生命平安。〔五年級(jí)同學(xué)出一份法制平安教育為內(nèi)容的手抄報(bào)?！场捕抽_展“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風(fēng)活動(dòng)組織學(xué)生參觀社區(qū)新貌〔樓房、街燈、水泥路面、田園風(fēng)光〕；組織學(xué)生深化“五老”家中，采訪調(diào)查；在理解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗(yàn)活動(dòng)中，感悟北大荒人：艱辛奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。〔一至三年級(jí)以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫；四至五年級(jí)以詩(shī)歌、繼續(xù)文、散文等多元形式抒發(fā)對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛之情?！场踩抽_展“親子”活動(dòng)1、開展“親子”共讀好書活動(dòng)。與好書交朋友，多讀書，讀好書，做學(xué)習(xí)的主人?！参迥昙?jí)寫〕2、開展“低碳生活”進(jìn)家庭活動(dòng)。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開場(chǎng)做起，進(jìn)步環(huán)保意識(shí)?！惨恢了哪昙?jí)寫節(jié)約日記〕〔四〕選擇一個(gè)崗位體驗(yàn)活動(dòng)如：“文明禮儀監(jiān)視崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥護(hù)綠崗”、“當(dāng)家一日我能行”等。假期中每個(gè)隊(duì)員自主選擇一個(gè)體驗(yàn)崗位進(jìn)展一日體驗(yàn)活動(dòng)，從身邊的事情做起，寫一寫體驗(yàn)日記。開學(xué)后在各班隊(duì)進(jìn)展體驗(yàn)日記交流，〔三至五年級(jí)每班擇優(yōu)選送3份上交學(xué)校關(guān)工委?！场参濉抽_展老少同樂聯(lián)誼活動(dòng)組織學(xué)生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報(bào)、書法等活動(dòng)，豐富社文化生活，增進(jìn)老人與孩子之間的情感，培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。〔六〕開展練就一種技能活動(dòng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生要學(xué)會(huì)一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等?！泊隧?xiàng)活動(dòng)由家長(zhǎng)在聯(lián)絡(luò)卡中對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)優(yōu)掛勾?！诚Ｍ笇?dǎo)老師結(jié)合社區(qū)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展好假期學(xué)生理論活動(dòng)。開學(xué)后將學(xué)生假期活動(dòng)總結(jié)，和活動(dòng)圖片資料存U盤中一并上交學(xué)校關(guān)工委。備注：學(xué)生假期參觀、旅游、與父母或同學(xué)一起觀光大自然、一起學(xué)習(xí)、手功制作、家務(wù)實(shí)習(xí)等照片每個(gè)班擇優(yōu)上交兩張到政教處?！部梢允钦掌?，也可以存U盤，照片反面要注明照片內(nèi)容〕各管理區(qū)活動(dòng)指導(dǎo)老師管理區(qū)老師姓名暑假方案篇4一、指導(dǎo)思想進(jìn)步優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)才能，進(jìn)一步穩(wěn)固并進(jìn)步中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)困生獲得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成根本才能。培優(yōu)方案要落到實(shí)處，開掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)才能入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的根底，并能協(xié)助老師進(jìn)展輔差活動(dòng)，進(jìn)步全體學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)。二、學(xué)生情況分析^p我所教的班級(jí)共有學(xué)生102人，從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)完成，且質(zhì)量較好，且擔(dān)任班干部的能起到較好的模范帶頭作用，但也有少局部學(xué)生作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的開展，后進(jìn)生得到較大進(jìn)步。三、培優(yōu)扶困對(duì)象培優(yōu)對(duì)象：XXXXXX扶困對(duì)象：XXXXXX四、預(yù)期工作目的〔一〕認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)輔差”工作方案，做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)展?！捕撤e極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng)，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的大力配合。〔三〕通過“培優(yōu)輔差”活動(dòng)，使班級(jí)的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。五、詳細(xì)措施〔一〕認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做到學(xué)習(xí)過程興趣性和知識(shí)性相結(jié)合。〔二〕加強(qiáng)交流，理解后進(jìn)生、優(yōu)秀生的家庭、學(xué)習(xí)的詳細(xì)情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難?！踩掣愫眉以L工作，及時(shí)理解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。〔四〕溝通思想，實(shí)在解決后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的困難?！参濉硤?jiān)持輔差工作，每周不少于一次?！擦掣鶕?jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。〔七〕采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)?！舶恕痴?qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷，差生加以學(xué)習(xí)?！簿拧痴n堂上創(chuàng)造時(shí)機(jī)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方法來影響差生?！彩硨?duì)學(xué)困生施行多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外選做題。〔十一〕采用鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其積極進(jìn)??；在優(yōu)生中樹立典范，給予表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?！彩吵浞掷斫鈱W(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向開展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。暑假方案篇5在當(dāng)今社會(huì)信息化、全方位開放的社會(huì)，學(xué)生需獲取更多的知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)開展的需要。教科書不可能包羅學(xué)生所需的各種知識(shí)，也不可能及時(shí)反映社會(huì)開展中不斷更新的知識(shí)。暑假時(shí)間比擬長(zhǎng)，既讓學(xué)生有個(gè)多彩快樂的暑假，又讓學(xué)生一直有學(xué)習(xí)的氣氛，在暑假我們開展“走進(jìn)圖書館”的課外閱讀活動(dòng)，讓我們一起攜手為學(xué)生的成長(zhǎng)共同努力！活動(dòng)人員：三一班全體成員活動(dòng)時(shí)間：暑假推薦地點(diǎn)：活動(dòng)內(nèi)容：第一局部：在家閱讀每天閱讀至少一小時(shí)，可讀老師推薦以外的書。假如家長(zhǎng)有時(shí)間可以陪同孩子一起讀書，作好記錄，可以拍照在微信群發(fā)布，并簡(jiǎn)說學(xué)生讀書的情況?！部梢圆欢〞r(shí)在微信群發(fā)布〕第二局部(走進(jìn)圖書館)：要求：1、家長(zhǎng)全程陪同孩子，注意平安。2、按照發(fā)布的活動(dòng)要求作好記錄〔可手寫或拍照〕，并及時(shí)反響。3、建議每周至少陪同孩子進(jìn)一次圖書館。4、每次去圖書館帶上本和筆，作好記錄。5、家長(zhǎng)和孩子一同記錄，并及時(shí)在群里反響第二局部：理解圖書館〔7月份〕1、圖書館的地理位置、簡(jiǎn)介、開放時(shí)間、功能區(qū)分布平面圖〔例如閱覽室、借書區(qū)、自習(xí)室〕，圖書館的紀(jì)律，借書的有關(guān)規(guī)定?！矊W(xué)生先理解，家長(zhǎng)在旁邊輔助學(xué)生，并拍照或者視頻記錄〕2、剩下時(shí)間可以自行安排去看自己感興趣的書。3、回到家之后，學(xué)生把第一次進(jìn)圖書館的印象和感受寫一寫〔字?jǐn)?shù)不限〕，可以把寫的內(nèi)容拍照發(fā)到QQ群里。去圖書館全程拍的照片也發(fā)群里。第三局部：采訪閱讀人群〔8月份〕1、到圖書館后，選擇一個(gè)閱讀區(qū)進(jìn)入，留心觀察閱讀人群，并采訪不同年齡階段1——2人，可以從以下幾個(gè)方面采訪：您的信息：年齡、職業(yè)平時(shí)多長(zhǎng)時(shí)間到圖書館一次每天會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間閱讀您大概每次來圖書館借閱幾本書您最經(jīng)常借閱的書籍是哪些類型的〔采訪過程家長(zhǎng)配合拍照或錄視頻〕。2、采訪管理員，可以參考以下問題：1、一周中哪一天人比擬多，2、一天當(dāng)中哪個(gè)時(shí)間段人比擬多。3、什么年齡段的人比擬多3、其他時(shí)間自行安排時(shí)間看書溫馨提示：在進(jìn)入圖書館采訪中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)各種問題，不知道怎么跟生疏人溝通，語(yǔ)言表達(dá)不太清楚，害怕害怕等等，希望通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的自信和語(yǔ)言表達(dá)才能和人際交往才能等，必要的時(shí)候家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子完成。家長(zhǎng)可以留心學(xué)生進(jìn)圖書館的每次的反響和行為變化，可以陪學(xué)生一塊找書，看孩子對(duì)什么書比擬感興趣，每次能坐多長(zhǎng)時(shí)間，每次能看多少頁(yè)。閱讀習(xí)慣是日積月累而成的，而好的閱讀環(huán)境和氣氛更能促進(jìn)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，希望我們都能成為孩子閱讀路上的有力的引領(lǐng)者！暑假方案篇6踩著紅色七月的歡樂鼓點(diǎn)，我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)，在放松之余期待著新學(xué)期的繽紛校園生活。如何度過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假呢？我們來一起方案一下吧。一合理安排作息時(shí)間，讓假期生活井然有序在假期中遠(yuǎn)離了學(xué)校和老師的監(jiān)管催促，很多孩子會(huì)放縱自己盡情的玩樂，往往會(huì)出現(xiàn)“玩了個(gè)痛快，學(xué)了個(gè)糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期方案。1.一天之計(jì)在于晨，爭(zhēng)做早晨____點(diǎn)鐘的小太陽(yáng)！不要做小懶蟲，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。經(jīng)過一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充分，記憶力最好的時(shí)間，洗漱過后，在等待家長(zhǎng)準(zhǔn)備愛心早餐的空擋，不妨抽出10分鐘左右的時(shí)間來讀讀背背吧。讀一讀背一背學(xué)過的課文，單詞，或者是積累一些名言警句，只要肯堅(jiān)持，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花的時(shí)間不多，卻有滿滿的收獲哦。2.假期作業(yè)按科目平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間吃過早餐后休息片刻進(jìn)入假期作業(yè)時(shí)間，建議把作業(yè)按科目平均分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，比方寫40-60分鐘語(yǔ)文作業(yè)后，休息10-20分鐘，再進(jìn)展40-60分鐘的數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí)。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和休息會(huì)讓孩子學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)效果也更好。假如按照每天7:30分起床來方案，學(xué)習(xí)方案如下：7:30分起床7:30-7:45洗漱7:45-8:00讀讀背背8:00-8:30早餐8：30-8:50餐后休息8:50-9:40語(yǔ)文學(xué)習(xí)9:40-10:00休息10:00-10:50數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)方案的時(shí)間很充盈，把一天分成上午學(xué)習(xí)下午娛樂兩局部，孩子們上午就可以完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，合適低年級(jí)的孩子，假如是高年級(jí)學(xué)習(xí)科目多的孩子還可以壓縮時(shí)間，也可以再方案一些下午學(xué)習(xí)時(shí)段。3.假期也有雙休日對(duì)很多孩子來說，他們覺得假期的主題就是玩兒，老師和家長(zhǎng)一味讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，難免令他們產(chǎn)生不滿和抱怨，不如假期實(shí)行雙休日方案吧。周一到周五嚴(yán)格遵守假期學(xué)習(xí)方案，周六周日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長(zhǎng)們還可以利用這兩天的親子時(shí)間安排一些家庭輕松活動(dòng)，何樂而不為呢。4.讀一本好書假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書，激發(fā)閱讀興趣的同時(shí)還能增長(zhǎng)見識(shí)開闊視野。5.多出去走走假期里應(yīng)該讓孩子們多出去走走，他們會(huì)看到很多人和事，這些會(huì)激發(fā)他們的思維，讓他們對(duì)生活有更多的考慮，對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。有條件的家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一臺(tái)相機(jī)，讓他們記錄下一些感興趣的畫面，當(dāng)他們看到這些親手拍攝的東西，會(huì)激發(fā)無數(shù)靈感，或許，他們會(huì)在照片背后寫下一串心情文字，夾在一本書里，每每翻閱都會(huì)覺得那是珍貴的記憶。家長(zhǎng)也可以讓孩子把出行中記憶深化最令他們觸動(dòng)的那些人和事用作文和繪畫的方式表達(dá)出來，給這次出行留下一些真實(shí)的記錄.