班級衛(wèi)生工作總結9篇

第頁共頁班級衛(wèi)生工作總結9篇班級衛(wèi)生工作總結9篇班級衛(wèi)生工作總結1承蒙同學和先生的信任，我擔選為高二〔10〕班天行閣勞動部長，并且下一個學期蟬聯(lián)，我感覺我非常榮幸，對付本學期我的如下：在這個學期我主要支配了學校的勞動執(zhí)勤，以及每日的勞動值日的反省和環(huán)保收受吸收。在工作中當然還存在不少的問題。首先對付勞動衛(wèi)生方面，儲物室的掃除不停不敷抱負和講臺的掃除不停不敷實時。一方面是我督匆匆不敷實時，但更多彷佛是掃除的同學責任意識不敷強，即使我其時提醒，如不觀著他們有時就糊曩昔了再有，一些同學值日喜歡遲到，對付這一類同學，我顛末一個學期的清掃已經根底理解他們的脾氣秉性，對付下一個學期的勞動支配必找一個更合適他們“逃不失落”的崗位對付本學期我的工作勞績嘛，照樣蠻多的。比方說作為部長了，那我確定是要以身作那么了，那我這個學期本身地位的衛(wèi)生照樣書本的整理做得很好，而且對我組織才能方面也有較大的晉升。對了，勞動值日表我會盡快完成的！班級衛(wèi)生工作總結2回憶過去的半年，我們##班銳意進取，開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地獲得成績，防止失誤，現(xiàn)將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優(yōu)點，防止錯誤，為我系的開展做出我們的奉獻。學習方面：作為##的學子，我們曾經對將來那么沒有把握，那么難以面對。但是，00級學長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創(chuàng)新。兩年的學習與適應使同學們有了明確的目的也有了對將來的設想,有目的當然更有行動：我們班19名同學獲得了大學英語四級證書；##同學獲得了##獎學金；通過國家計算機二級的同學也很多。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業(yè)成績較好。這些成績的獲得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在抵觸心理。活動方面:我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵發(fā)動他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應廣闊同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們個個登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活潑了同學們的課余生活。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。宣傳工作:我班建有以鼓勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，可以利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等校刊物上，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有缺乏之處，比方不可以積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的場面。社會理論方面：“理論出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會理論是獲得知識和進步才能的重要途徑。鑒于理論活動的重要性，我班設有專門的社會理論活動小組，對全班同學的社會理論活動給予一定的理論指導，把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會理論活動作為主要內容，并結合有關專業(yè)課程的設置，開展相應的社會理論活動。同時發(fā)動同學們積極參加理論活動，如創(chuàng)業(yè)方案，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力獲得了不錯的成績，##獲得了社會理論先進個人。班風建立：我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建立并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并鼓勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學嚴密團結，共同進步，這就為我班在各方面獲得優(yōu)異成績打下了堅實根底。綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的缺乏。但無論是成績還是缺乏都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中獲得前進的動力，從失敗中汲取經歷和教訓。班級衛(wèi)生工作總結3衛(wèi)生安康工作是學校工作的一個重要組成局部，我校在認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》中，嚴格執(zhí)行課程方案，加強衛(wèi)生、安康知識教育，強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，學生體質得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩(wěn)定在12%以內，學生的安康知識知曉率達95%防齲率達95%，獲得了可喜的成績?，F(xiàn)將我們的主要工作總結如下：一、思想再發(fā)動，認識再進步。一開學，學校領導就專門抽出時間召開了由行政教誨處、總務處、體育組、衛(wèi)生室及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議，專門研究討論學校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學期衛(wèi)生工作的要求，對學校衛(wèi)生工作中的食堂衛(wèi)生、學校大環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、安康教育、學生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進展量化細化。同時，對學校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案，進一步進步全體干部老師對學校衛(wèi)生工作條線的分工及職責進展再明確，為新學期學校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的根底。二、言論抓宣傳，活動抓落實。1、抓言論宣傳。學期初，教誨處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯(lián)絡，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作根本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣闊師生認識了人人講衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生可恥。2、抓班級、學校衛(wèi)生網絡建立。在原有學校衛(wèi)生領導班子的根底上，要求各班組建班級衛(wèi)生監(jiān)視崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)視員，分區(qū)包干催促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，保護綠化，保護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。三、抓安康教育的開展。安康教育是學校推進素質教育不可缺少的局部。本學期除要求繼續(xù)做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動，學校衛(wèi)生室還進展了冬令、衛(wèi)生教學宣傳講座，使學生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達95%以上。1、抓檢查評比。按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的根本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，鼓勵后進，并以此作為文明班評比中的一個根本條件，形成你追我趕的良好風氣。2、抓好學生安康監(jiān)測，扎實開展學生常見病防治。抓好學生安康監(jiān)測是學校衛(wèi)生工作的重要內容，學校衛(wèi)生室通過定期安康體檢，掌握學生的生長發(fā)育程度和安康動態(tài)，并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。班級衛(wèi)生工作總結4承蒙同學和老師的信任，我擔選為高二〔10〕班天行閣勞動部長，并且下一個學期連任，我覺得我非常榮幸，對于本學期我的工作總結如下：在這個學期我主要安排了學校的勞動執(zhí)勤，以及每日的勞動值日的檢查和環(huán)?；厥?。在工作中當然還存在不少的問題。首先對于勞動衛(wèi)生方面，儲物室的清掃一直不夠理想和講臺的清掃一直不夠及時。一方面是我催促不夠及時，但更多似乎是清掃的同學責任意識不夠強，即使我當時提醒，如不看著他們有時就糊過去了。再有，一些同學值日喜歡遲到，對于這一類同學，我經過一個學期的掃除已經根本理解他們的脾氣秉性，對于下一個學期的勞動安排必找一個更適宜他們“逃不掉”的崗位對于本學期我的工作收獲嘛，還是蠻多的。比方說作為部長了，那我肯定是要以身作那么了，那我這個學期自己位置的衛(wèi)生還是書本的整理做得很好，而且對我組織才能方面也有較大的提升。對了，勞動值日表我會盡快完成的！班級衛(wèi)生工作總結5作為一名衛(wèi)生委員，我深切地體會到了合理安排清掃衛(wèi)生的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為衛(wèi)生委員的責任之重大。為了可以將衛(wèi)生委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比方按同學們所在的宿舍來安排清掃衛(wèi)生，班干部多為班集體多做點事，每次的衛(wèi)生大掃除班干部為主力。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執(zhí)行的過程中不可能嚴格地按照他們所在的宿舍來執(zhí)行的，有時候有的同學因為什么原因不在學校的或另外什么原因那天不方便清掃衛(wèi)生的，那就需要略微調整一下。當了這么久的衛(wèi)生委員我深切地體會到了衛(wèi)生委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。不過這學期由于我們班的公共區(qū)衛(wèi)生剛開場時就承包出去了，所以我們班的衛(wèi)生任務也不重，每天也只用把教室衛(wèi)生清掃好了就行了。為了可以將衛(wèi)生委員當好，從而能使班級工作順利展開，我每天都在上晚自習時把要搞衛(wèi)生同學的名字寫到黑板上，每天也都按時去教室檢查衛(wèi)生，以確保教室衛(wèi)生不扣分。不過也有個別扣分的情況發(fā)生，那就是下半年天氣有點冷我就有的時候偷懶沒有去教室檢查衛(wèi)生，那天搞衛(wèi)生的同學也沒有搞到位。面對這樣的情況，我通常都會在下次輪到他們搞衛(wèi)生時就多注意、勤快點，以確保教室衛(wèi)生扣分情況不在發(fā)生。一般給同學們安排衛(wèi)生任務，他們都還挺配合的，完成的質量也還好。只是有及個別同學不怎么積極的，不過在輪到他們搞衛(wèi)生時和他們多說說就行了。每天搞衛(wèi)生的同學也順帶擦一下黑板，由于我們班一般都是在機房上的課，就是不在機房上課在教室上課，老師們一般都是用多媒體上的課，所以擦黑板的任務也不重，同學們也一般做得還可以。所以說，我這學期的衛(wèi)生委員工作方面也還算得上順利、得心應手的。我的工作可以如此順利，得心應手，離不開這些優(yōu)秀的班干部以及同學們的大力支持。由于教室衛(wèi)生方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進老師時，看到干凈的黑板，干凈的教室，看到充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上進步了班級的學習風氣，極大地進步了同學們的學習積極性。這一切都得益于我班勞開工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨著時間的推移，同學們的勞動積極性大有進步。剛開場，搞教室衛(wèi)生的時候我還要一個一個地去喊，到后來他們都自覺地去搞，比剛開場好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于我們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名衛(wèi)生委員，安排好班級的勞開工作是職責，這一個學期以來的工作，我覺得是比擬成功的，當然，這是與同學們的積極支持親密相關的?；貞涍@學期的點點滴滴，我們在學習之余積極參加了許多有意義的活動。其中最為主要的是學校開展的“兩講兩創(chuàng)”活動。為了加強教室文明建立，為了創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，在學校的號召下，我們班的同學積極參與其中，用心設計了一個個“五星級”班級。正因為我們參加了許多有意義的活動，大學生活也因此變得更加豐富多彩。如今回想起來還津津樂道，能參與其中，享受其樂，何樂而不為呢？以上就是我對于這一個學期以來作為一名衛(wèi)生委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把衛(wèi)生委員當好，為班級學風等各個方面的建立作一份奉獻。我堅信，作為一名衛(wèi)生委員，安排好班級的勞開工作是職責，這一個學期的工作，我覺得還是比擬成功的，當然，這是與同學們的積極支持親密相關的。班級衛(wèi)生工作總結6作為年輕老師，我擔任班主任工作也僅僅六年多，當然談不上什么經歷。跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經歷我都自愧不如，有點班門弄斧的味道，如今，我就借此班主任俱樂部交流的時機，簡單談一談我在班主任工作中的幾點做法。希望能起到一個拋磚引玉的作用，假設有不當之處，還請諸位指正批評。衛(wèi)生工作是班級管理工作的重點之一?，嵥榈男l(wèi)生管理事務如何有條不紊地開展，不要讓清掃衛(wèi)生會成為學生的負擔。對于本班的衛(wèi)生管理工作我是從以下幾點入手的：一、用思想教育為班級衛(wèi)生工作導航不要把衛(wèi)生工作孤立地來看，而要把班級衛(wèi)生工作納入到班級文化建立當中。在工作中，時常給學生浸透這種觀念“一屋不掃，何以掃天下？”學生制定的班級目的是：步入我班，各項爭先。我在班會上常說：不講衛(wèi)生是不團結的外在表現(xiàn)，積極引導學生樹立“講衛(wèi)生，我為班級建立添榮耀”的意識。1、六年級打根底最關鍵，尤其是第一個月的時候，第一個月一定要把班級的各項制度落實到位，不能有一點的馬虎。強調重要性是必須的：有一個良好的環(huán)境，有利于學習環(huán)境整體上的改善。我給學生講了一個心理學的“破窗戶”理論：是美國斯坦福大學心理學家凱琳提出的：假如有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結果在這種公眾麻木不仁的氣氛中，犯罪就會滋生、增長。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。我來到班級向同學們宣布：從今天開場，班級的清潔衛(wèi)生由我來做。為什么？長期以來我們班級的清潔衛(wèi)生做得不好，原因很多，但主要責任在我這個班主任，是我沒有管理好，也沒有同學們如何做清潔。我決定今天放學后‘懲罰’我自己，直至大家做清潔。我宣布完畢，全班同學驚詫不已。往常放學清潔衛(wèi)生還沒布置，同學們就提著書包奪門而去。而今天，我不得不屢次宣布放學，甚至在我的驅趕下少數(shù)同學們才將信將疑漸漸分開了教室，而班干部、當天的清潔值日生那么一個也沒有分開。有的同學悄悄地拿上了拖把、掃把準備做清潔，我很嚴肅地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開場做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學生一道離去。第二天放學時我照例來到教室，又開場搞清潔工作……我做著做著，聽到門窗外傳來低聲的抽泣聲……第三天放學前我來到教室，教室里特別安靜，沒有一個同學像往常一樣急著要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛(wèi)生已經做好了，課桌擺得相當整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下沖動的心情，微笑著對全班同學說：感謝同學們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責任。今天我們就來談談有關‘勞動’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’，縱觀古今中外，但凡那些對社會做出奉獻的人，他們都有一個共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會遭到社會的唾棄……2、家長的支持，充分利用好家長會這個契機，我們班的家長會并不是只是和他們通報成績，我對學生衛(wèi)生好的、表現(xiàn)好的家長都表示感謝，因為我覺得孩子的好習慣養(yǎng)成都離不開家庭教育，而且還給家長發(fā)獎狀，別看是成年人，上來領獎狀的時候也特別快樂，很在意的！所以回家以后對孩子的個人衛(wèi)生都要求的很嚴，因為我們班走讀的學生多，都在家住。再有就是勞動方面的教育，給學生始終灌輸做一個德智體美勞全面開展的學生，這個“勞”就是指學校平時的勞動，我們不開設勞動課，但是平時的校園勞動就屬于課程里的一局部，只要是在校的學生都有義務完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不分開校園，任何時候通知的勞動都要及時保質保量的完成。比方放假期間假如下雪，早上停雪就8：00來干，下午停雪就1：30來干，特殊情況我只通知勞動委員一個人，然后他通知八個組長，組長通知自己的組員。每次勞動我都要講評，對表現(xiàn)好的組獎勵，對叫不來組員的組長要很批評，并懲罰一次獨立勞動。開家長會的時候要和家長也講清楚，假如你孩子不在家，要不家長來干，要不就開學的時候一定把勞動補上。假如是家長袒護孩子的也就不再袒護了，他會想方法讓孩子來干活的。學生假如真的出遠門了，實在回不來，家長說要來干我也不會讓他來的，開學再補上就可以。這樣一來有了家長的'支持班級的工作就很好開展了。還有勞動的工具，我在班級里說，勞開工具就是和你的學慣用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應該準備齊全，包括住校生都要從家?guī)?，人手一個，有了工具干活才有效率。另外說一下住校的怎么辦？學生一定會有攀比的：還是住校生好，放假不用來干活！所以我們班是這樣安排的住校生負責每周三的衛(wèi)生大掃除，一碗水端平了，學生都不會有怨言。二、班級衛(wèi)生詳細做法：新大樓設施與原來都不同。搞衛(wèi)生的方法也不一樣。開學初，對于如何搞好衛(wèi)生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節(jié)課的時間，把學生剛搞完的不合格衛(wèi)生區(qū)，重新清掃了一遍，做完值日后，我發(fā)現(xiàn)是錯誤的搞衛(wèi)生方法導致衛(wèi)生區(qū)越清掃越臟。于是，我對學生加強了方法指導，又在政教處的播送講話中學習的經歷：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛(wèi)生委員住校一個，走讀的一個，住校的負責樓道衛(wèi)生，走讀學生負責班級衛(wèi)生，衛(wèi)生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個人先掃地，掃地的同時把書桌里雜物清干凈，另一個學生拾掇其他地方，掃完以后三個人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來了就不用做了，晚自習住校生做一遍，早上來了就不用做了。學生進來的時候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？開場的時候我在門口讓學生放抹布，先來的還可以，后來的學生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質量不行，薄薄的一層沒有什么用。后來我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來的時候到衛(wèi)生間擦干凈再進教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時候6點40分都進來以后值日生整體拖一遍。其余課間的時候值日生看哪不干凈再清掃，這樣一來座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時候就不會扣分了。對于認真的值日生根據(jù)程度一定要及時表揚、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈敏掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個。其實我班的衛(wèi)生工作得以順利開展，功不可沒的是衛(wèi)生委員莫瓊、張春娣兩名同學。尤其是莫瓊同學是個好學生，踏實肯干，是非觀念強，能做個好干部。因為我知道衛(wèi)生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話說就是每天都要值日，一個沒有常性的孩子是干不好這份工作的；同時衛(wèi)生委員的人緣又常常不好，因為衛(wèi)生工作是詳細細碎的，工作中常常要提醒、要求學生，難免會有摩擦產生。于是，我在班級同學面前屢次表揚她對班級衛(wèi)生的奉獻，而且講述她的衛(wèi)生工作中的付出，進步了她的同學中的威信，為她開展工作鋪路。同時她工作的積極性也在老師的肯定學生的理解中進一步進步了。正是莫瓊同學的肯于付出和巧妙管理，使得她在學生中的威信越來越高，她也成了老師得力的幫手。三、和科任老師精誠合作，形成合力和我搭班這些老師無論是誰班級的勞動、衛(wèi)生都會出謀劃策，動手幫助。師生們一起營造的良好的氣氛，也是我們班勞動、衛(wèi)生做好的一個保障！做好班級勞動和衛(wèi)生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛(wèi)生工作一定能做好。管窺之見，僅供參考。謝謝大家！班級衛(wèi)生工作總結7班級衛(wèi)生是班級中每一位學生學習生活的需要，整潔的教室能使同學們性情舒暢、身心安康。在進展衛(wèi)生清理的過程中能讓學生們感受勞動的美、熱愛勞動、懂得珍惜勞動成果。班級衛(wèi)生是集體活動，組織得當?shù)脑?，能培養(yǎng)學生的團結協(xié)作才能和榮辱與共的美德。班級衛(wèi)生管理是班主任日常工作的一個重要的組成局部，每一位班主任都認真對待。班級衛(wèi)生管理分為兩方面：一方面是做好班級衛(wèi)生;另一方面是做好班級衛(wèi)生保潔。一、做好班級衛(wèi)生(一)引入競爭機制，制定完善的衛(wèi)生獎懲制度沒有競爭就沒有動力，沒有規(guī)矩不成方圓。制定科學的獎懲制度，對勤奮、認真、樂于助人以褒獎，對逃避、偷奸耍滑予以懲辦。班級衛(wèi)生不是哪一位同學的事，每一位同學都要積極行動起來。對衛(wèi)生獲得名列前茅的的組免掃一次地，對表現(xiàn)突出的同學再適當?shù)丶悠沸蟹?獲得中等成績的組不獎不懲，對表現(xiàn)突出的同學再適當?shù)丶悠沸蟹?對衛(wèi)生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對各組中的落后分子要適當?shù)乜燮沸蟹?，并及時地批評教育、幫助他(或她)改正。對有意逃避、偷奸?；耐瑢W由班主任催促完成罰掃任務。(二)選定生活委員和組長并認真指導生活委員是班級衛(wèi)生管理的直接參與者和組織者，是班主任的好助手。生活委員的選定與任用對于班級衛(wèi)生管理有重要的作用。生活委員的選取要有一定的號召力，做事認真負責，學習成績中上更好。選好生活委員后，將班級分成假設干個衛(wèi)生勞動小組(注意要勤懶搭配，將班干均分到各組中以起帶動協(xié)助作用)再從不是班干的同學中選有一定組織才能、認真負責的同學任組長，以減輕生活委員負擔，同時到達培養(yǎng)這些同學組織領導才能的目的，增加他們的勞動積極性，可一舉多得。(三)落實衛(wèi)生責任生活委員主要對班主任負責，每周作好各組值日安排，并時時提醒組長，再由組長詳細分配本組人員任務，以確保責任到人，并作好記錄，認真監(jiān)視。生活委員還要每天要做好保潔安排和監(jiān)視并作好記錄。(四)檢查驗收。勞動衛(wèi)生的徹底與否以校學生會評分為準，優(yōu)獎差罰。二、衛(wèi)生保潔首先，全班都要進步保潔意識，積極行動起來，不亂扔果皮紙屑等，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。同時每一個同學都要保持自己座位及附近的清潔。公共區(qū)域的衛(wèi)生由班上保潔員負責，全班同學互相提醒監(jiān)視，形成齊抓共管理的場面。班級衛(wèi)生做到一定時時保持整潔，給同學們的學習生活提供一個整潔、衛(wèi)生的好環(huán)境。其次，高年級學生正是思想形成的時期，思想燥動、叛逆是他們思想的主要特點，每個班都會有那么幾位不講衛(wèi)生或者是做些惡作劇的學生。假如沒有人提醒，讓他們一次得逞，我們竭力保持整潔衛(wèi)生的班級環(huán)境就會受到破壞。發(fā)現(xiàn)這樣的同學，要及時教育批評，認真引導。同時也要給他們改正的時機，讓他們把自己所造成的垃圾清理干凈。對那些不聽班干或保潔同學勸告的同學要及時教育批評，同時要求參與當天大掃除，讓他學會珍惜別人的勞動成果。最后，保潔人員的組成，一般由四個人組成。每天一輪換，兩人負責清潔區(qū)，一人負責教室及擦黑板。一人負責樓梯走廊。這樣責任明確，不存在互相推委問題。不認真完成要罰以重新保潔一天，勞動委員要及時提醒和監(jiān)視，讓他能認真的完成任務。保潔員主要對勞動委員和班主任負責?？傊?，通過以上的班級衛(wèi)生管理到達衛(wèi)生整潔，班上同學養(yǎng)成熱愛勞動的習慣、珍惜別人的勞動成果和團結互助的美德。同時，給生活委員和衛(wèi)生組長提供了展示他們組織領導才能的平臺，并在班主任的指導中得以進步。也減輕了班主任和生活委員的工作量，起到事半功倍的效果。班級衛(wèi)生工作總結8一、加強衛(wèi)生監(jiān)視、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境二、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。學校屢次召開平安、衛(wèi)生會議，強調食堂工作制度、操作衛(wèi)生制度、門衛(wèi)制度等。向學生宣傳不吃____變質的食物，不吃三無產品，不在校外買小商小販的食品，讓學生食用平安可靠的食品。食堂工作人員100%持有安康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求。各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕了食物中毒和食性疫病的發(fā)生。三、個人衛(wèi)生教育不斷。學校重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng)，教育學生要做到“四勤”：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便。要做一個講衛(wèi)生的好學生，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。四、定期消毒全面落實。學校安排專人負責，每周六對學校各室、操場、廁所、食堂等地方進展全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體安康。今后，我們將更加努力地做好學校衛(wèi)生方面的各項工作，為師生創(chuàng)設一個干凈、文明、和諧的美妙校園。班級衛(wèi)生工作總結9XX年下半年，在老師和同學們的關心、支持和悉心指導下；在自己的認真努力下，自己圓滿完成了各項任務，受到了老師和同學們的好評；下半年，自己共完成了