北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)教學(xué)案

北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)

全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

第7單元生命的演化

第21章生命的發(fā)生和發(fā)展

第1節(jié)生命的起源

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.描述生命起源的過程。

2.關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn).

3.培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，尊重事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于懷疑思維品質(zhì)。

知識(shí)回顧

大約400多萬年前，地球上沒有人類，人類的原始祖先是o

自主學(xué)習(xí)（知識(shí)梳理）

1.地質(zhì)學(xué)研究表明，地球大約是在年前形成的。

2.;原始生命的起源的假設(shè)主要有五種，分別是：神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生

命論、化學(xué)進(jìn)化論：其中用實(shí)驗(yàn)方法證明化學(xué)進(jìn)化論的美國青年學(xué)者是。

3.原始大氣的主要成分是由火山噴發(fā)形成的，即、、、

等。與現(xiàn)在的大氣相比，原始大氣中沒有。

4.科學(xué)家推測(cè)，原始大氣在、以及雷電等自然條件的長期作用下，

形成很多簡單的，地球的溫度下降，原始大氣中的水蒸氣形成降雨，匯集到

中，其中的有機(jī)物不斷地相互作用，經(jīng)過漫長的歲月，形成。

5.總結(jié)生命起源,時(shí)間：地球形成以后的年左右

物質(zhì)基礎(chǔ)：_____________________

生

能量條件/自然條件：、、等

命

的過程：原始大氣一-

起

源場(chǎng)所：___________________________

結(jié)論：原始生命起源于物質(zhì)

.其它觀點(diǎn)：生命來自其他星球

合作探究

任務(wù)一：

1.你認(rèn)為原始地球上有生命存在么？說出你的理由。

2.原始大氣來源于哪里？

3.原始大氣的主要成分是什么？與現(xiàn)在大氣區(qū)別在于哪里？

任務(wù)二：

1.米勒將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，這個(gè)裝置模擬.

2.裝有沸水的容器模擬o

3.火花放電模擬,為有機(jī)物的形成提供能量。

4.通過對(duì)冷卻水進(jìn)行取樣分析，發(fā)現(xiàn)里面有,米勒的模擬試驗(yàn)說明了什么?

5.通過以上問題，我們可以推測(cè)出原始生命是在哪里形成的？

6.隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物，由此可以作出什么推測(cè)？

7.根據(jù)米勒等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，嘗試總結(jié)表述出原始生命的形成過程。

效果評(píng)價(jià)

1.科學(xué)家推測(cè)，原始生命的形成的時(shí)間，大約在地球形成后的多少年（）

A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年

2.原始大氣層里不含（）

A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫化氫

3.原始的生命起源于（）

A.原始的大氣層B.原始的河流C.原始的海洋D.原始的高山

4.在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（）

A.斯巴蘭讓尼B.巴斯德C.米勒D.孟德爾

5.根據(jù)米勒及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以對(duì)生命的起源作出的推測(cè)是（）

A.原始生命可能來自其他星B.原始地球上存在著原始生命

C.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物D.以上三項(xiàng)都對(duì)

6.如圖是生命起源的過程示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

（1）原始大氣的成分包括：水蒸氣、等。這些物質(zhì)來源于

__________________產(chǎn)生的氣體。

（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是o

（3）發(fā)生在原始大氣中的過程是。（填字母）

（4）發(fā)生在原始海洋中的過程是。（填字母）

（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是。（填字母）

7.你認(rèn)為在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，地球上會(huì)不會(huì)再形成原始生命？為什么？

8.關(guān)于生命起源的總是至今仍是科學(xué)家們不斷探索的

課題，1953年，美國學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開僻了通過實(shí).

驗(yàn)研究生命起源的新途徑。下圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原

始地球條件的裝置?將裝置內(nèi)抽真空后，從a處泵入氣體于‘Y

玻璃儀器內(nèi)，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻B

璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過b冷

卻后，形成的產(chǎn)物沉積在C中。請(qǐng)根據(jù)上述說明，結(jié)合圖示回答問題:

（1）火花放電的作用是

（2）米勒提出問題是：?

（3）他作出的假設(shè)是：。

（4）他搜集到的證據(jù)是：。

（5）他得出的結(jié)論是：

第2節(jié)生物的進(jìn)化

第1課時(shí)生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程

一、生物進(jìn)化的化石記錄

1.化石是指保存在地層中的古代生物的、和_。

2.生物的遺體、遺物和生活的痕跡，由于某種原因被埋藏在_______中，經(jīng)過若干

萬年的復(fù)雜變化而形成化石。

3.生物進(jìn)化的總的趨勢(shì)是從到,從低等到,從一

到陸生。

4.化石記錄顯示:形成早的古老地層中，化石生物種類,結(jié)構(gòu)而；

形成晚的地層中，化石生物種類,結(jié)構(gòu)而。

思考討論：生物進(jìn)化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)，你認(rèn)為化石證據(jù)不夠全面的

原因可能是什么？

二、地球上的生命史

1.前寒武紀(jì)時(shí)期是先有_____生物，再有_________生物，生活在______中。

2.古生代的植物有早期的,中期的裸蕨類，晚期的蕨類；動(dòng)物有早期的

—?jiǎng)游?，中期的魚類，晚期的以及有翅的。生活環(huán)境由水中逐漸到

3.中生代時(shí)植物和一動(dòng)物繁盛；哺乳類和鳥類開始出現(xiàn)。在一

上生活。

4.新生代時(shí)動(dòng)物有一動(dòng)物和鳥類，植物有一植物。

答案：一、1.遺體遺物遺跡

2.地層

3.簡單復(fù)雜高等水生

4.少簡單低等多復(fù)雜高等

思考討論

答案:化石證據(jù)不夠全面的原因可能包含三個(gè)方面:第一，有些化石還沒有被人類發(fā)現(xiàn)；

第二，有些生物本來就沒有留下化石；第三，由于地殼、環(huán)境的變化或者人類的某些活動(dòng)導(dǎo)

致了一些化石被毀滅。

二、1.原核真核海洋

2.藻類無脊椎兩棲類昆蟲陸地

3.裸子爬行陸地

4.哺乳被子

知識(shí)點(diǎn)

1.化石是生物進(jìn)化的最直接證據(jù)

化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，它們是由于某種原因被埋藏

在地層中，經(jīng)過億萬年的復(fù)雜變化形成的。它能夠直接或間接地證明過去某個(gè)年代生物的存

在、分布和生活情況等，所以可以作為證明生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

常見的生物化石有實(shí)體化石、印痕化石、遺跡化石和化學(xué)化石等。研究發(fā)現(xiàn)，不同地層

里埋藏著不同類型的動(dòng)物化石，埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物的結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏

于較深地層中的化石則與現(xiàn)代生物的結(jié)構(gòu)差別較大。

在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)越簡單、分類地位越低等，在距今

越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、分類地位越高等。后來經(jīng)過許多科

學(xué)家進(jìn)一步地研究發(fā)現(xiàn)，地球上各種生物并非是在同一時(shí)期出現(xiàn)的，而是有早有晚，它們有

的一直繁衍下來，有的卻滅絕了，各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明，現(xiàn)

代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的年代逐漸進(jìn)化而來的。

【例題1】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多，由此可知（）

A.物種A比物種B數(shù)量多

B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.物種A一定從物種B進(jìn)化而來

D.物種B一定從物種A進(jìn)化而來

解析：在越晚形成的地層里，成為化石的生物就越復(fù)雜、越高等。因?yàn)槲锓NA的化石在

地層中出現(xiàn)要晚得多，所以物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

答案:B

2.地球上的生命史

不同的地質(zhì)年代都有自己的生物類群，地質(zhì)年代越早，生物越簡單、低等，并且生活在

水中；地質(zhì)年代越晚，生物越復(fù)雜、高等，并且能夠生活在干燥的陸地上。將這些順序排列

起來，能夠看到具體的動(dòng)物和植物的類群名稱及進(jìn)化順序。

【例題2】下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.某些原始的單細(xì)胞藻類進(jìn)化為原始的苔解和蕨類植物

B.原始的單細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化為原始的無脊椎動(dòng)物

C.原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類、爬行類

D.原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類

解析：原始的鳥類和哺乳類都是由原始的爬行類進(jìn)化來的。

答案：D

練習(xí)

1.在下列有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述中，不正確的是（）

A.從體積小到體積大B.由簡單到復(fù)雜

C.由低等到高等D.由水生到陸生

2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）

A.生物進(jìn)化方向是由自然選擇決定的

B.生物由陸生向水生進(jìn)化

C.鳥類由兩棲類進(jìn)化而來

I）.自然選擇學(xué)說是由孟德爾提出的

3.始祖鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動(dòng)物之間的過渡類型？（）

A.鳥類和哺乳類B.無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物

C.魚類和兩棲類D.古代的爬行動(dòng)物和鳥類

4.原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是（）

A.運(yùn)動(dòng)方式不同B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

C.營養(yǎng)方式不同D.對(duì)外界刺激的反應(yīng)不同

5.在生物進(jìn)化過程中，多數(shù)情況下某些物種滅絕的主要原因是（）

A.溫度太高B.這些物種不適應(yīng)變化了的環(huán)境

C.生物太多，食物缺乏D.這些生物遺傳物質(zhì)改變太快

6.某一化石采集隊(duì)，在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:

甲地層（恐龍蛋、始祖鳥、龜）；乙地層（馬、象牙、犀牛）；丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚）。

這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是（）

A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙

C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲

（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是

（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是一

答案：1.A生物進(jìn)化總的趨勢(shì)是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，與生

物的體型沒有關(guān)系。

2.A自然選擇學(xué)說是由達(dá)爾文提出的，達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化總的趨勢(shì)是由簡單到復(fù)

雜，由低等到高等，由水生到陸生；生物的進(jìn)化方向是由自然選擇決定的，鳥類起源于古代

的爬行動(dòng)物。

3.D古代爬行動(dòng)物同時(shí)進(jìn)化出了鳥類和哺乳類，而始祖鳥既有爬行動(dòng)物的特征又有鳥

類的特征，所以說明它是介于古代的爬行動(dòng)物和鳥類之間的過渡類型。

4.C原始生命分化為能夠自己制造有機(jī)物的原始藻類和不能自己制造有機(jī)物的原始

單細(xì)胞動(dòng)物，所以它們的根本區(qū)別是營養(yǎng)方式的不同。

5.B

6.A越古老的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等；越新近的地層里，成為化石

的生物越復(fù)雜、越高等。相對(duì)來說，丙地層中的化石最低等，所以地層最古老；乙地層中的

化石最高等，所以地層形成最晚。

7.解析：從這一進(jìn)化樹簡圖可以看出，A、B、C、D、E都來自于F,所以F是它們共同

的祖先，與B親緣關(guān)系最近的生物是A。

答案：(1)F(2)A

第2課時(shí)生物進(jìn)化的原因

一、達(dá)爾文的環(huán)球航行和考察

達(dá)爾文通過考察意識(shí)到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應(yīng)環(huán)境的變化，這種變化顯

示出______的影響和______的選擇。

二、人工選擇的啟示

達(dá)爾文注意到人們飼養(yǎng)的動(dòng)物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過代代的精心和

________形成的。

三、大自然的選擇

1.絕大多數(shù)的物種繁殖的后代數(shù)量都大大超過生存環(huán)境的承受力，導(dǎo)致后代無法獲得

足夠的、等生存條件。它們之間就要進(jìn)行,在競爭中某些有微小

的變異的個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境變化，在競爭中容易生存利繁殖后代。它們的后代可

能繼承了這種有利變異的性狀。這樣，經(jīng)過許多代以后，微小的有利變異在物種內(nèi)―

起來，一個(gè)更加適應(yīng)環(huán)境的形成。

2.自然選擇是通過實(shí)現(xiàn)的，生物的和是自然選擇的結(jié)果。

3.選擇在自然界中是存在的，環(huán)境的作用決定著生物進(jìn)化的方向。

名師啟迪：生物的變異是不定向的，有的變異適應(yīng)環(huán)境，有的變異不適

應(yīng)環(huán)境，但自然選擇是定向的，適者生存，不適者被淘汰。

答案：一、環(huán)境大自然

二、選擇培育

三、1.食物棲息場(chǎng)所生存競爭有利積累新物種

2.生存競爭多樣性適應(yīng)性

3.普遍定向選擇

知識(shí)點(diǎn)

1.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖、生存斗爭（也叫生存競爭）、

遺傳和變異、適者生存。

（1）過度繁殖：在自然界中，各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后

代。

（2）生存斗爭：生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，因此任何一種生物在生

活過程中都必須為生存而斗爭。生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭,

如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭。由于生存斗爭，導(dǎo)致生物大量死

亡，結(jié)果只有少量個(gè)體生存下來。

（3）遺傳和變異：一切生物都具有遺傳和變異的特性，引起變異的根本原因是環(huán)境條

件的改變。

（4）適者生存：在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存

下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存

下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的。

達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地

進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向

地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。由于

生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自

然選擇也就形成了生物的多樣性。

【例題1］肺魚在夏季如遇干涸，常藏于泥中進(jìn)行夏眠，直到雨季來臨時(shí)才“復(fù)蘇”。

下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，不正確的是（）

A.這是對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)B.這是人工選擇的結(jié)果

C.這是一種生存競爭的表現(xiàn)D.這是自然選擇的結(jié)果

解析：肺魚在進(jìn)化過程中產(chǎn)生了變異。進(jìn)行夏眠的肺魚能適應(yīng)環(huán)境而生存下來，不夏眠

的肺魚不適應(yīng)環(huán)境而被環(huán)境淘汰，這是自然選擇的結(jié)果，并不是人工選擇的結(jié)果。

答案：B

2.自然選擇和人工選擇的異同

【例題2】下列關(guān)于自然選擇與人工選擇的主要區(qū)別中，不正確的是（）

A.人工選擇速度較快B.人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化

C.自然選擇進(jìn)行十分緩慢D.自然選擇是各種環(huán)境起作用

解析：人工選擇的結(jié)果是適合人類的需求和愛好。

答案：B

練習(xí)

1.1859年英國偉大的自然學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了（）

A.《本草綱目》B.用進(jìn)廢退學(xué)說C.細(xì)胞學(xué)說D.《物種起源》

2.醫(yī)學(xué)上大量濫用抗生素,導(dǎo)致每年都有相當(dāng)數(shù)量的抗生素失去作用，其原因是（）

A.病菌對(duì)抗生素進(jìn)行選擇的結(jié)果

B.病菌本身對(duì)抗生素具有抵抗能力

C.病菌變異的結(jié)果

I）.抗生素對(duì)病菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇

3.18世紀(jì)，英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾棲息在長滿地衣的淺色樹干上，大多數(shù)樺尺蛾

體色是淺色的，少數(shù)深色。100年后，工業(yè)污染把樹皮熏成了黑褐色，深色樺尺蛾變成了常

見類型，淺色卻成了少數(shù)。下列有關(guān)樺尺蛾體色由淺變深現(xiàn)象的分析，不正確的是（）

A.樺尺蛾體色的深或淺是可以遺傳的性狀

B.樹干變成黑褐色是樺尺蛾種群體色變化的環(huán)境條件

C.食蟲鳥對(duì)樺尺蛾種群體色的變化起到了選擇作用

D.環(huán)境條件改變后樺尺蛾主動(dòng)改變體色以適應(yīng)新的環(huán)境

4.樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而

逐漸死亡，樺樹林最終被云杉林取代。這一變化過程表明（）

A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)B.適者生存是通過生存競爭來實(shí)現(xiàn)的

C.云杉的進(jìn)化水平比樺樹高D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

5.由于蟹類的捕食，某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個(gè)體比例逐漸增加，對(duì)這個(gè)

現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

A.符合人類的需求B.適者生存

C.定向變異D.不用的器官逐漸退化

6.澳大利亞有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類

等來偷食它們的卵和雛鳥。這是（）

A.環(huán)境變化的結(jié)果B.過度繁殖的結(jié)果

C.自然選擇的結(jié)果D.人工選擇的結(jié)果

7.魚和鯨是不同的動(dòng)物，但它們都有相似的外部形態(tài)，這是由于（）

A.自然界的偶然巧合B.進(jìn)化方向相同

C.有共同的祖先D.相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果

8.由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中

不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的（)

9.下圖中圖A表示1940年到1960年某地的降雪天數(shù)，圖B表示在同一時(shí)間內(nèi)該地區(qū)

白色老鼠占同種個(gè)體的百分?jǐn)?shù)。請(qǐng)分析并完成下列問題。

(1)生活在雪地中的老鼠的毛色是白色，這是生物對(duì)環(huán)境的現(xiàn)象，這種體色

在生物學(xué)上稱,它的形成是的結(jié)果。

(2)隨著降雪天數(shù)的增加，白色老鼠的數(shù)量_______,白色老鼠最高百分比出現(xiàn)在降

雪天數(shù)最大值。隨著降雪天數(shù)的減少，臼色老鼠的數(shù)量。從1940~1960

年的降雪天數(shù)看,開始是逐漸上升，以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對(duì)老鼠的毛色起一

作用。

答案：1.D2.D

3.I)樺尺蛾中出現(xiàn)體色變深的變異，并不斷積累下來，能躲避食蟲鳥的捕食，這種現(xiàn)

象是自然選擇的結(jié)果，并非樺尺蛾主動(dòng)改變體色。

4.B生活在同一環(huán)境中的不同植物為了爭奪生存空間而發(fā)生生存競爭。生存競爭的結(jié)

果是實(shí)現(xiàn)了適者生存。

5.B由題干可知，蝸牛種群中具有較厚外殼的個(gè)體比例逐漸增加，是由于蟹類的捕

食。變異是不定向的，既有有利變異也有不利變異，但只有適應(yīng)環(huán)境的變異個(gè)體才能生存下

來。

6.C琴鳥在冬季繁殖，蛇類等變溫動(dòng)物在冬季冬眠，這一適應(yīng)性是長期自然選擇的結(jié)

果。在自然條件下，現(xiàn)存的所有生物，以及各生物的特征、生活習(xí)性等都是長期自然選擇的

結(jié)果。

7.D

8.D根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，具有有利變異的個(gè)體容易生存下來，所有樹干的顏

色都變成了灰白色，所以褐色蛾類將會(huì)最少，灰色和白色蛾類越來越多。

9.解析：生活在雪地里的白色老鼠的毛色有利于躲避敵害，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，是一種

保護(hù)色，保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。兩圖對(duì)比看出隨降雪天數(shù)的增加，白色老鼠的百

分比增加，說明變化的環(huán)境對(duì)老鼠的毛色起選擇作用，同理，降雪天數(shù)減少了，白色老鼠百

分比也減少。

答案：(1)適應(yīng)保護(hù)色自然選擇

(2)增加之后減少選擇

第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.講述人類起源于森林古猿的過程,對(duì)比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相

似之處。

2.重點(diǎn):分析比較人類進(jìn)化的各個(gè)階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與

分布。

3.確立勞動(dòng)創(chuàng)造了人的思想,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的思想情感。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)一：比較人類與類人猿的特征

閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片;回答下列問題。

1.四個(gè)現(xiàn)代類人猿:猩猩、、黑猩猩、o

2.類人猿與人類在外部形態(tài)、和等方面有相似的特征。

知識(shí)點(diǎn)二:猿向人的過渡

仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容，回答下列問題。

1.人類的祖先是,過著____________生活,但由于造山運(yùn)動(dòng)和氣候的劇

烈變化，使它們有兩個(gè)方向的變化,一些森林古猿繼續(xù)中；另一些則成

群的O

2.是人類祖先與猿的分界標(biāo)志,在進(jìn)化過程中原始人類由生

活到_______生活。

3.人類與黑猩猩相比,手的不同之處是拇指能否。

知識(shí)點(diǎn)三:人類進(jìn)化階段

仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容，回答問題。

1.人類進(jìn)化的歷程分為、、和等

階段。

2.填表。

進(jìn)化階段距今時(shí)間制造工具情況腦容量是否直立

南方古猿

能人

直立人

智人

知識(shí)點(diǎn)四：人種

1.由于不同的分布區(qū)域，所以人類進(jìn)化成了、、和

4個(gè)人種。

2.人類祖先制造使用工具進(jìn)行勞動(dòng)，既是人類的手段,也是

的重要因素,所以從這個(gè)角度講,創(chuàng)造了人類本身,也選擇了人類本身。

答案：

知識(shí)點(diǎn)一：1.大猩猩長臂猿

2.面部表情身體結(jié)構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)二：1.森林古猿樹棲生活在森林轉(zhuǎn)向地面生活

2.兩足直立行走采摘狩獵

3.向里彎曲

知識(shí)點(diǎn)三:1.南方古猿能人直立人智人

2.

進(jìn)化階段距今時(shí)間制造工具情況腦容量是否直立

南方古猿400^100萬年前天然工具與現(xiàn)代類人猿相似直立

能人200萬年前制造使用工具700毫升直立

直立人180~20萬年前制造不同用途工具1088毫升直立

制造精細(xì)的石器和骨

智人20萬~到1萬年前與現(xiàn)代人相似直立

器

知識(shí)點(diǎn)四：1.蒙古利亞人高加索人尼格羅人澳大利亞人

2.求得生存人類進(jìn)化勞動(dòng)

合作探究

1.閱讀課文，完成比較類人猿與人類的相似特征的活動(dòng)。討論問題:

(1)為什么類人猿與人類親緣關(guān)系最近？說明理由。

(2)人類與類人猿有哪些不同的特征？人類與類人猿的不同特征是怎樣形成的？

2.完成探究活動(dòng):探索在人類起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的意義。說明在人類起源和進(jìn)化中手

進(jìn)化的意義。

3.請(qǐng)閱讀教材，找出四個(gè)階段人種距今的年代、主要代表、體質(zhì)特征、文化遺物等。

(1)南方古猿的特征是什么？

(2)能人或早期猿人的特征是什么？

(3)直立人的特征是什么？

(4)智人的特征是什么？

4.在生物學(xué)上,現(xiàn)代人類都屬于智人。不同的人種或種族實(shí)際上是智人的各地方性亞種，

現(xiàn)代人根據(jù)膚色和鼻形可以分為幾種?能舉出各人種的例子嗎？

答案：

1.(1)人類具有哺乳動(dòng)物的特征，屬于哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物中人類與類人猿在許多方面

非常相似。經(jīng)過研究,證明人類和類人猿是近親,二者有共同的祖先，但是人類又不同于類人

猿。

(2)人類和類人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是棲息在樹上的。一些地區(qū)由

于氣候變化,森林減少,在樹上生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過漫長的年代逐漸進(jìn)化

為現(xiàn)代的人類。人類為了自身的生存，在與環(huán)境斗爭的過程中雙手變得越來越靈巧，大腦越來

越發(fā)達(dá),逐漸產(chǎn)生了語言和意識(shí),并形成了社會(huì)。而一直生活在樹上的森林古猿,經(jīng)過漫長的

年代,逐步形成現(xiàn)代的類人猿。所以,兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。

2.手的進(jìn)化有助于人類制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng),而勞動(dòng)能夠促進(jìn)大腦的發(fā)展和人類語

言文化的產(chǎn)生。

3.(1)南方古猿:腦容量與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)。

(2)能人:腦容量700ml,能制造、使用工具。

(3)直立人:腦容量1088ml,能用火和工具。

(4)智人:腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)，能從事農(nóng)業(yè)和藝術(shù)活動(dòng)。

4.①蒙古利亞人：中國人、日本人。

②高加索人:俄羅斯人、德國人、法國人。

③尼格羅人:古巴人、印度人。

④澳大利亞人:美國人。

第22章物種的多樣性

第1節(jié)生物的分類

一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法

i.科學(xué)家以生物和—為依據(jù)，將生物分為界、_、綱、

、科、、7個(gè)等級(jí)，其中，是生物分類的基本單位。

2.狗屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、綱、目、犬科、屬、犬種。

3.在檢索表中，將某一性狀特征分為的兩類，具有性狀的生物歸為

一類，與該性狀特征_____的生物歸為另一類，特征相反的兩類性狀相對(duì)排列；然后，在每

個(gè)類別中再尋找另一些特征，依據(jù)繼續(xù)歸類、相對(duì)排列，直至確定出不同種生物

的為止。

二、生物的命名

1.為了避免生物命名的混亂，便于、和，瑞典科學(xué)家林

奈于1753年創(chuàng)立了一o

2.雙名法規(guī)定：每一種生物只能有一個(gè)學(xué)名，一種生物的學(xué)名必須由兩個(gè)拉丁詞或拉

丁化形式的詞構(gòu)成，第一個(gè)詞為,第二個(gè)詞為。

思考討論：蜜蜂既是動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，又是昆

蟲。為什么同一種動(dòng)物要冠以不同的類群名稱？

名師啟迪：分類單位中，種是分類的基本單位，分類單位越高，

所包含的生物種類越多，它們之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；相反，分類

單位越低，所包含的生物種類越少，它們之間的親緣關(guān)系越近。

答案：一、1.性狀差異的程度親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近門目屬種種

2.哺乳食肉犬

3.對(duì)立相似相異新的性狀差異分類地位

二、1.研究交流開發(fā)利用

雙名法

2.屬名種名

思考討論

答案：不同的類群名稱屬于不同的分類等級(jí)，給蜜蜂冠以不同的類群名稱是分類上的需

要，它表明了蜜蜂在不同的分類等級(jí)中的位置。

知識(shí)點(diǎn)

1.分類單位與共同特征的關(guān)系

在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度越大，表明它們的

親緣關(guān)系越近；反之，相似程度越小，則親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

種是最小的單位，也是分類的基本單位。在自然條件下，通過同種生物的有性生殖可以

生育出有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖生殖后代。

【例題1］在生物的分類單位中，它包含的生物具有的共同特征最多，親緣關(guān)系最密

切的單位是（）

A.界B.HC.科D.種

解析：在生物分類中，根據(jù)生物之間的相似程度分植物界、動(dòng)物界和其他幾個(gè)界。其中，

植物界、動(dòng)物界為兩個(gè)較大的界，包含生物的種類和數(shù)量很多。每個(gè)界又從大到小依次分為

門、綱、目、科、屬、種，即最小最基本的分類單位為種。一種生物便是一個(gè)物種，一種生

物的所有特征就是這個(gè)物種的共同特征，所以共同特征最多。

答案：D

2.編制檢索表

檢索表是根據(jù)二歧分類的原理、以對(duì)比的方式編制的區(qū)分生物類群的表格。具體來說,

就是把生物類群的性狀特征進(jìn)行比較，相同的歸在一項(xiàng)，不同的歸在另一項(xiàng)，在相同的項(xiàng)下

又以不同點(diǎn)分開，直到把生物類群區(qū)分出來為止。

【例題2】觀察表1和表2。

表1：比較一串紅和小麥

■?名稱

一串紅小夏

特征

葉彩期再

葉脈彩態(tài)網(wǎng)狀葉脈平行葉脈

草本或木本草本草本

表2：比較楊和月季

?■名稱

崎月季

發(fā)條息態(tài)無皮第省皮制

時(shí)的彩毒單葉豆葉

青木或界木喬木值木

根據(jù)表1和表2,在下面嘗試制作簡單的檢索表。

解析：從表中可以看出，一串紅和小麥?zhǔn)遣荼局参?，楊和月季是木本植物，先將其列出?/p>

在草本植物中，繼續(xù)觀察葉的特點(diǎn)：有的卵形、葉脈網(wǎng)狀，有的線形、葉脈平行，列出后就

可以將一串紅和小麥區(qū)分開：在木本植物中按同樣的方法將楊和月季區(qū)分開。

答案：

L草本植物

2.葉呈卵形，網(wǎng)狀葉脈一串紅

2.葉呈線形，平行葉脈小麥

1.木本植物

2.灌木，復(fù)葉，枝條有皮刺月季

2.喬木，單葉，枝條無皮刺楊

練習(xí)

1.對(duì)生物進(jìn)行分類的意義是（）

A.認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性B.便于人類采集生物標(biāo)本

C.消滅所有對(duì)人類有害的生物D.大量捕獲對(duì)人類有用的生物

2.在下列分類單位中，生物之間性狀差異程度最小的是（）

A.界B.nC.綱D.科

3.如果增加“亞科”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于（）

A.界與綱之間B.門與目之間

C.科與屬之間D.屬與種之間

4.公園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際通用名稱，正確的表

示方法是（）

A.種名+屬名B.屬名+種名

C.種名+科名D.科名十種名

5.某學(xué)生采集了7種植物，分別編號(hào)為①②③④⑤⑥⑦，依次分類排列如下表：

門①②③④⑤⑥⑦

綱①②③④⑤⑥⑦

目①②④⑤⑥⑦

科①②⑤⑦

屬①⑦

種⑦

（1）與⑦植物關(guān)系最遠(yuǎn)的是；與①植物關(guān)系最近的是一

（2）作出以上判斷的依據(jù)是___________________________________________________

6.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

動(dòng)物界

存水動(dòng)物門

以摘力pHt■幾例

偏等目

熨科

鹿屬

橫佗鹿

(1)在分類階層中，生物種類最多的單位是,其中生物之間所含有的共同特

征最________,生物體間的差異最_；生物種類最少的單位是_______,其中生物之

間所包含的共同特征最,生物體的差異最.

(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是。

(3)與梅花鹿同一目的動(dòng)物有(舉兩例).

(4)梅花鹿與牛在分類階層上相同的單位是?

(5)梅花鹿在一一.這個(gè)分類階層上與人分開。

答案：1.A

2.D生物的分類單位越小，生物之間性狀差異程度越小。選項(xiàng)中，分類單位最小的是

科，因此生物之間性狀差異程度最小的是科。

3.C4.B

5.(1)③⑦

(2)兩種植物同屬于的分類單位越小，親緣關(guān)系越近

6.(1)界少大種多小

(2)馬鹿牛蛙蟹

(3)長頸鹿、駱駝

(4)界、門、綱、目

(5)目

第2節(jié)原生生物的主要類群

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)原生動(dòng)物類群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式，以及原生動(dòng)物與人類的關(guān)系。

2.說出原生生物的主要特征。

3.知道常見藻類；說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)一:原生生物

原生生物約有11萬種，多數(shù)是生物,少數(shù)是生物,細(xì)胞中有真正

的O

知識(shí)點(diǎn)二:原生動(dòng)物

1.特征:身體由個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞能完成全部的生理功能。

2.分布:一般生活在、和中。

知識(shí)點(diǎn)三:藻類

1.特征:結(jié)構(gòu)簡單，是或，無根、莖、葉等器官的分

化；細(xì)胞里有，能進(jìn)行光合作用。

2.分布:分部在、湖泊、池塘和中，少數(shù)生活在潮濕的陸地上。

3.意義:藻類通過光合作用制造的可以作為魚的餌料,還為水生動(dòng)物

提供,也是大氣中的重要來源。

①海帶、紫菜、海白菜等可;

②從藻類中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、上使用；

③可作為水域是否被污染的植物（赤潮現(xiàn)象）。

答案：

知識(shí)點(diǎn)一：單細(xì)胞多細(xì)胞細(xì)胞核

知識(shí)點(diǎn)二：1.一2.淡水海水潮濕的土壤

知識(shí)點(diǎn)三：1.單細(xì)胞多細(xì)胞個(gè)體葉綠體

2.江河海洋

3.有機(jī)物氧氣氧氣

①食用②醫(yī)藥③指示

合作探究

1.舉例說明原生動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要生物類群?

2.哪種原生動(dòng)物能使人患??？

3.觀察海帶、石花菜、裙帶菜、紫菜、鹿角菜、石菰、馬尾藻等藻類的圖片?，并回答下

列問題。

(1)為什么這些藻類會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色？

(2)根據(jù)藻類呈現(xiàn)的顏色的不同可以將藻類分為綠藻、褐藻和紅藻等。你能舉出幾種

常見的綠藻嗎?說說它們各有哪些特點(diǎn)？

(3)海帶屬于哪一種藻類,為什么？除了海帶以外還有哪些藻類屬于褐藻,它們都有哪些

共同特點(diǎn)？

(4)紅藻是因?yàn)轶w內(nèi)含有較多的藻紅素而呈紅色,哪些藻類屬于紅藻？

(5)各種藻類具有哪些共同的特征？

4.想一想:藻類在生物圈中有什么作用？與人類的生活有什么關(guān)系？

答案：

1.眼蟲能吸收水中的有機(jī)物,減輕水土污染。原生動(dòng)物過多則污染水環(huán)境,如腰鞭毛蟲和

夜光蟲過度繁殖導(dǎo)致赤潮。

2.瘧原蟲會(huì)使人類感染瘧疾；阿米巴變形蟲會(huì)引發(fā)阿米巴痢疾。

3.(1)是因?yàn)樗鼈兒胁煌纳氐木壒?，但是，都含有葉綠素,都能進(jìn)行光合作用。

(2)衣藻和石藤都是綠藻，因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠素。衣藻是單細(xì)胞的，生

活在淡水中，有一個(gè)杯形的葉綠體,有鞭毛能游動(dòng)。石質(zhì)是多細(xì)胞的,生活在海水中。

(3)海帶、馬尾藻、鹿角菜都屬于褐藻，因?yàn)樗鼈兒休^多的藻黃素;它們都沒有根、

莖、葉等器官的分化;它們的下端像根的部位叫根狀物，像葉的部位叫葉狀體,能夠進(jìn)行光合

作用。

(4)紫菜和石花菜等。

(5)它們大多數(shù)生活在水中，沒有根、莖、葉的分化,都能進(jìn)行光合作用。

4.為水生生物提供食物和氧氣。與人類的關(guān)系是有些可食用，如海帶、紫菜等可食用；

可藥用，如褐藻膠、瓊脂、碘酒在醫(yī)藥上有廣泛的用途。

第3節(jié)植物的主要類群

新課學(xué)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)一：苔葬植物

1.苔碎植物生活在陰濕的、背陰的和?

2.苔辭植物沒有真正的，它的假根沒有吸收一和的功能；

—弱小，沒有;葉片綠色，小而薄，除進(jìn)行外，還能吸收

和。

3.苔辭植物大都對(duì)等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測(cè)的

。還能______水分等作用。

答案：1.地面墻壁樹皮

2.根水分無機(jī)鹽莖輸導(dǎo)組織光合作用水分無機(jī)鹽

3.二氧化硫空氣污染指示植物涵蓄

知識(shí)點(diǎn)二：蕨類植物（小組交流后回答）

1.蕨類植物生活在怎樣的環(huán)境？（陰濕）

2.蕨類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如何？為什么比苔葬植物高大？（都有根、莖、葉等器官，有

輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織）

3.蕨類植物是靠什么來繁殖的？（抱子）

4.蕨類植物有什么意義？（食用、藥用、觀賞等）

知識(shí)點(diǎn)三：種子植物（自主閱讀、看圖比較一，小組完成）

1.所有的種子植物都有哪兩個(gè)基本特征？

2.根據(jù)種子外面有沒有一.包被，將種子植物分為和

的外層有果皮包被，的外層沒有果皮包被。

3.我國的裸子植物有多種，被譽(yù)為。有許多是世界上的

珍稀樹種，如、和等。

4.被子植物是植物界中等級(jí)、種類、分布、與人類關(guān)系最密

切的植物類群。

5.被子植物可以分為哪兩種？分別有什么特征？

答案：1.①體內(nèi)有維管組織一一韌皮部和木質(zhì)部;

②能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。

2.果皮裸子植物被子植物被子植物裸子植物

3.250裸子植物的故鄉(xiāng)銀杉水杉禿杉

4.最高最多最廣

5.單子葉植物：葉多為平行脈，花瓣為3或3的倍數(shù);

雙子葉植物：葉多為網(wǎng)狀脈，花瓣為4、5或4、5的倍數(shù)。

鞏固練習(xí):

L能用來監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是（)

A.海帶B.苔群植物C.蕨類植物D.小麥

2.被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家是（)

A.美國B.加拿大C.俄羅斯D.中國

3.蕨類植物都有.,等器官，并有.,和

。它靠.,來繁殖后代。

答案:1.B2.D3.根莖葉輸導(dǎo)組織機(jī)械組織抱子

第4節(jié)動(dòng)物的主要類群

第1課時(shí)無脊椎動(dòng)物

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.分析動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹,知道不同類群之間的親緣關(guān)系。

2.重點(diǎn):能說出無脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征，以及與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。

3.通過參加活動(dòng),提高自己觀察、思維、分析問題的能力，培養(yǎng)自己熱愛動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物

的情感。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)一:動(dòng)物的分類

我們已知的生物大約有多萬種,而動(dòng)物大約有以上，不同動(dòng)物的

和都有很大的差別。

知識(shí)點(diǎn)二:腔腸動(dòng)物

L腔腸動(dòng)物是一類水生動(dòng)物,在體內(nèi)出現(xiàn)了專門的消化結(jié)構(gòu)一一。常

見的腔腸動(dòng)物有、、、和水母,其中

還有“水中國寶”的美稱.

2.水蛇生活在清澈的和中，其舒展的身體不過幾厘米長，一端附著在水

草、石塊或其他的物體上,另一端游離，口的周圍有一圈細(xì)長的。

3.腔腸動(dòng)物對(duì)人類的意義是什么？

知識(shí)點(diǎn)三:扁形動(dòng)物

1.扁形動(dòng)物身體背腹,兩側(cè)對(duì)稱,一般分布在、和的

土壤中,個(gè)別種類寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)，常見種類有、等.

2.常見的真渦蟲生活在淡水中,平角渦蟲生活在中,豬肉絳蟲則寄生在

內(nèi)，血吸蟲主要寄生于人和哺乳動(dòng)物的和中。

知識(shí)點(diǎn)四:環(huán)節(jié)動(dòng)物

1.常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物有生活在濕潤土壤中的,生活在中的沙蠶,生活在

中的螞蟆等,它們的身體都是由許多構(gòu)成的,大多為爬行。

2.蚯蚓與人類的關(guān)系：

蚯蚓可以，增加肥力，還可以作為和食品等。

知識(shí)點(diǎn)五:軟體動(dòng)物

1.軟體動(dòng)物的主要特征：

身體，分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有，外面有貝殼或內(nèi)殼。

2.軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系：

田螺等軟體動(dòng)物可以作為人類食物,味道鮮美;有些軟體動(dòng)物是魚類的，如蚌、

淡水螺等；有些如釘螺還是寄生蟲的,能使人得病或破壞人類的設(shè)施以及影響農(nóng)作

物的生長等。

知識(shí)點(diǎn)六:節(jié)肢動(dòng)物

1.節(jié)肢動(dòng)物是世界上種類最多，數(shù)量,分布的一個(gè)類群。身體外面

有,可以防止。身體由構(gòu)成,身體分為三部分,有發(fā)

達(dá)的、、等。

2.昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動(dòng)物類群，胸部有三對(duì)一、兩對(duì)一,大大增加了昆蟲的活

動(dòng)范圍。

3.節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系：

①為魚類提供天然食物例如:_

②促進(jìn)植物發(fā)展例如:_

③傳播疾病例如:_

④危害植物例如:_

⑤防制病蟲害例如:_

知識(shí)點(diǎn)七:賴皮動(dòng)物

1.常見的棘皮動(dòng)物有、、等。

2.棘皮動(dòng)物與人類的關(guān)系：

①海參可以也可入藥；

②海星和海膽分別危害養(yǎng)殖和藻類養(yǎng)殖。

答案：知識(shí)點(diǎn)一：2002/3形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能

知識(shí)點(diǎn)二：1.多細(xì)胞消化腔水蛆海童珊瑚?？一ㄋ?/p>

2.溪流池沼觸手

3.為人類提供食品,還有重要的觀賞價(jià)值。