部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)古詩(shī)詞知識(shí)填空題（含參考答案）

古詩(shī)詞知識(shí)填空題

一、數(shù)字宮

請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)句中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。

春種（）粒粟白發(fā)（）千丈（）月春風(fēng)似剪刀

（）山鳥飛絕（）徑人蹤滅人間（）月芳菲盡

更上（）層樓秋收（）顆子最是（）年春好處

危樓高（）尺（）海無(wú)閑田畢竟西湖（）月中

君看（）葉舟與君歌（）曲（）（）個(gè)星天外

烽火連（）月家書抵（）金（）曲黃河（）里沙

二、畫彩虹

絢麗的色彩能給詩(shī)歌帶來(lái)一種獨(dú)特的美。請(qǐng)把表示顏色的詞填在下列詩(shī)句

中，然后讀一讀，想像一下，詩(shī)歌所描繪的是什么樣的畫面。

萬(wàn)（）千（）總是春春來(lái)江水（）如（）

兩只（）鵬鳴翠柳一行（）鷺上（）天

（）玉妝成一樹高日照香爐生（）煙

千里鶯啼（）映（）（）日依山盡

（）河入海流兩岸（）山相對(duì)出

（）云翻墨未遮山（）雨跳珠亂入船

野徑云俱（）山外（）山樓外樓

（）山遮不住暗香浮動(dòng)月（）昏

（）山看不厭兩山排闞送（）來(lái)

二、走四方

我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，我們

為之驕傲，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

1.大山名湖

天門中斷（）（）江開，碧水東流至此回。

相看兩不厭，只有（）（）（）。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)（）（）。

1

欲把()()比西子，淡妝濃抹總相宜。

遙望)()山水翠，白銀盤里一青螺。

不識(shí))()真面目，只緣身在此山中。

)()(）前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。

)()遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

2.名城掠影

煙花三月下()()

))城外寒山寺

朝辭()(）彩云間，千里()(）一日還。

花重()(）城

))瓜洲一水間

)()朝雨泡輕塵

))親友如相問(wèn)

但使())飛將在

直把杭州當(dāng))()

四、動(dòng)物樂(lè)園

1.飛鳥集

兩個(gè)（）（)鳴翠柳，一行)(）上青天。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘（）（)

自在嬌（）恰恰啼

似曾相識(shí)（）歸來(lái)

泥融飛（）（），沙暖睡（）（）。

千山響（）（）

舊時(shí)王謝堂前（）

2.昆蟲記

輕羅小扇撲流（）

流連戲（）時(shí)時(shí)舞

意欲捕鳴（）

早有（）（）立上頭

2

3.魚兒樂(lè)

但愛(ài)（）魚美

桃花流水（）魚肥

怕得（）驚不應(yīng)人

正是（）（）欲上時(shí)

4.哺乳動(dòng)物

風(fēng)吹草低見(jiàn)（）（）

牧童騎黃（）

兩岸（）聲啼不住

萬(wàn)（）齊喑究可哀

不教胡（）度陰山

俯首甘為孺子（）

5.佳節(jié)令

（）（）今宵看碧霄

（）（）時(shí)節(jié)雨紛紛

待到（）（）日

（）（）東風(fēng)御柳斜

五、明月歌

野曠天低樹，江清（）近人。

舉頭望（）（），低頭思故鄉(xiāng)。

小時(shí)不識(shí)（），呼作白玉盤。

（）（）幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。

但愿人長(zhǎng)久，千里共（）（）。

海上生（）（），天涯共此時(shí)。

（）（）松間照，清泉石上流。

（）（）別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

露從今夜白，（）是故鄉(xiāng)明。

（）上柳梢頭，人約黃昏后。

（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

3

可憐九月初三夜，露似珍珠（）似弓。

近水樓臺(tái)先得（），向陽(yáng)花木易為春。

春風(fēng)又綠江南岸，（）（）何時(shí)照我還？

春花秋（）何時(shí)了？往事知多少。

秦時(shí)（）（）漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首（）明中。

會(huì)挽雕弓如滿（），西北望，射天狼。

六、植物園

拂堤（）（）醉春煙

兩個(gè)黃鵬鳴翠（）

停車坐愛(ài)（）林晚

遍插（）（）少一人

（）下問(wèn)童子

入（）萬(wàn)竿斜

也傍（）陰學(xué)種瓜

（）（）滿地（）芽短

七、群芳譜

山寺（）（）始盛開

一枝（）（）出墻來(lái)

千樹萬(wàn)樹（）（）開

墻角數(shù)枝（）

飛入（）（）無(wú)處尋

映日（）（）別樣紅

還來(lái)就（）（）

牧童遙指)()村

沾衣欲濕（)()雨

不是花中偏愛(ài)（）

（）（）香里說(shuō)豐年

4

（）（）潭水深千尺

（）（）落盡子規(guī)啼

人閑（）（）落

八、哲理詩(shī)：

請(qǐng)根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)?，蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句。

1.爸爸媽媽在書房里貼上一副對(duì)聯(lián)，，對(duì)我說(shuō),

小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔不已。

2.周恩來(lái)在皖南事變發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了

，這兩句詩(shī)而來(lái)的。

3.餐廳里的墻壁上可以貼上______________,這兩句詩(shī)，告訴

同學(xué)們要珍惜糧食。

4.當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)?

這兩句詩(shī)告訴我們滿招損謙受益。

5.和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩(shī)句是：

6.俗話說(shuō)：“盡信書不如無(wú)書”，正如陸游的古詩(shī)句：一

九、辨人物:

你知道下列詩(shī)句括號(hào)中的字詞具體指的是哪個(gè)人嗎？

1.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)（）從何處來(lái)。

2.江晚正愁（），山深聞鵬鵑。

3.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)（）。

4.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢（）。

5.寒雨連江夜入?yún)?，平明送（）楚山孤?/p>

6.（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

7.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)（)()0

8.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（)()0

9.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告（)()O

10.但使龍城（）（）在，不教胡馬度陰山。

5

參考答案

千萬(wàn)四萬(wàn)百四六七八

萬(wàn)九萬(wàn)

二、紫紅綠藍(lán)黃白青碧紫綠紅白4^黑白

黑青青黃青青

三、1楚江敬亭山南山西湖洞庭廬山西塞山黃河

2揚(yáng)州姑蘇白帝江陵錦官京口渭城洛陽(yáng)龍城汴州

四、1黃鵬白鷺海鷗鶯燕燕子鴛鴦杜鵑燕

2螢蝶蟬蜻蜓

3鯨蹶魚河豚

4牛羊狼猿馬馬牛

5七夕清明重陽(yáng)寒食

五、月明月月明月嬋娟明月明月明月月月月月月

明月月明月月月

六、楊柳柳楓茱萸松竹桑婆蒿蘆

七、桃花紅杏梨花梅菜花荷花菊花杏花杏花菊稻花

桃花楊花桂花

八、1.示例：少壯不努力，老大徒傷悲2.本是同根生相煎何太急

3.示例：誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦4.虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后

5.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中

6.紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行

九、1.客賀知章2.余辛棄疾3.君董大4.君李龜年5.客辛漸

6.故人孟浩然7.故人元二8.一人王維9.乃翁陸游

10.飛將李廣

6

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末真題卷

(用時(shí)：90分鐘總分：100分)

題號(hào)—■二三總分

得分

一、積累運(yùn)用。(共45分)

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.坦克(tdn)論語(yǔ)(liin)南雪霏霏(yii)

B.縫隙(f6ng)漠碧(ch6ng)一，十寒(pU)

C.單調(diào)(dido)處境(ch€i)事然而止(jid)

2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛

B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)

C.司空見(jiàn)慣余音繞梁見(jiàn)微知著驚惶

3.指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)

A.比喻B.夸張C.引用D.對(duì)偶E.擬人

(1)“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f(shuō)話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)感受。

)

(2)水是眼波橫，山是眉峰聚。)

(3)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。)

(4)住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。)

4.根據(jù)要求選出合適的一項(xiàng)。(4分)

(1)下列姓名拼寫不正確的一項(xiàng)是()

A.歐陽(yáng)修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.顏真卿---YonZhenqingD.朱熹——ZhuXi

(2)下列是對(duì)趙孟撅楷書書法的欣賞,評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿。

枇周啾山?出品為

B.龍飛鳳舞，奔放流暢。隙隹客熟八虬他‘

內(nèi)之■聚之健坤

則薪窸P9手焉讖|

C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正，平正寬綽。重屬去亮魯之邃.

聞雷象故道/平

D.秀麗柔美，穩(wěn)健大方。

二里外逮舟0堂

t'J之網(wǎng)月病

熊《三門記》(身佛)

（3）根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)所缺的詞是（）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：炎黃子孫（）展宏圖

A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.才華橫溢

C.知識(shí)淵博D.德才兼?zhèn)?/p>

（4）下列對(duì)句中詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）

你問(wèn)我成功的秘訣是什么？成功有訣無(wú)秘，早已公開——喜新厭舊,

得寸進(jìn)尺，見(jiàn)利忘義，無(wú)法無(wú)天。

A.“喜新厭舊”是指追求創(chuàng)新，不守舊。

B.“得寸進(jìn)尺”是指不滿足已取得的成績(jī)，永遠(yuǎn)向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

C.“見(jiàn)利忘義”是指只要有利可圖，就發(fā)奮努力。

D.“無(wú)法無(wú)天”是指要敢于創(chuàng)新，不被條條框框束縛。

5.古詩(shī)文知識(shí)考查。（10分）

（1）下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（1分）

A.百啜無(wú)人能解，用風(fēng)飛過(guò)薔薇一借著風(fēng)勢(shì)

B.《甲湖陰先生壁》——書寫、題寫

C.但像龍城飛將在——只要

D.《游園不值》——不值得，不值當(dāng)

⑵下列句子中“善”字意思與其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通國(guó)之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.鋪?zhàn)悠谏坡?tīng)D.善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水

（3）“孰為汝多知乎”中“孰”字解釋正確的是（）（1分）

A.誰(shuí)B.你C.成熟D.為什么

（4）下列古詩(shī)句運(yùn)用的表達(dá)手法與其他三項(xiàng)不一樣的是（）（1分）

A.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

B.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

D.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

（5）下列不是描寫西湖風(fēng)景的詩(shī)句是（）（1分）

A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

8

B.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闞送青來(lái)。

D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（6）下列與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的情感相同或相似

的一項(xiàng)是（）（1分）

A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

C.移舟泊煙渚，日暮客愁新。D.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

（7）根據(jù)情境填空。（4分）

古詩(shī)詞是有生命力的，韓愈的“，草色遙看近卻

無(wú)”中的早春是清新、濕潤(rùn)的；而葉紹翁的“，

一枝紅杏出墻來(lái)”中的春是熱烈的；古詩(shī)詞是有情誼的，王維筆下的“勸

君更盡一杯酒，"中的情感是真摯的，王安石

的“春風(fēng)又綠江南岸，"中的思念是深沉的。

6.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“，錯(cuò)誤的打“X”。（5分）

（1）《北京的春節(jié)》作者是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家老舍先生，

上學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的文章《草原》。（）

（2）《好的故事》選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》，文章運(yùn)用對(duì)比和象征手

法，表現(xiàn)出作者對(duì)美好生活的向往。（）

（3）《十六年前的回憶》中作者采用倒敘手法按照時(shí)間順序塑造了一位英

雄父親的形象，文中多處運(yùn)用了對(duì)比烘托的手法描寫人物。（）

（4）古詩(shī)詞中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是詞牌名。

（）

（5）寫文章時(shí)，可以圍繞中心意思，從不同方面或者選取不同的事例來(lái)寫,

把重要的部分寫詳細(xì)、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。（）

7.按要求寫句子。（4分）

（1）下午吧，母親說(shuō)，下午，睡醒午覺(jué)再去。（改為直接表述句）

（2）我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。（修改病句，把修改后的句子寫在橫線上）

9

(3)不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。(改為反問(wèn)句)

(4)老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。(擴(kuò)句，添加環(huán)

境描寫)

8.根據(jù)知識(shí)積累填空。(5分)

(1)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，

(2)“三五步走遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵”說(shuō)的是我國(guó)傳統(tǒng)文化。

(3)《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，刻畫了兩人學(xué)弈時(shí)的不同表現(xiàn)。這

個(gè)故事告訴我們。

(4)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文標(biāo)題給我們的啟示是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(5)閱讀時(shí)要熟讀精思，每一句每一字都要認(rèn)真思索，真可謂

a，，

，O

9.課外知識(shí)集錦。(4分)

(1)子夏曰：“，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！?/p>

(2)子曰：“,德之棄也?！?/p>

(3)子曰：“,,伯夷、叔齊與？”

(4)子曰：“巧言亂德。?！?/p>

10.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

霞飛小學(xué)六一班在畢業(yè)前夕準(zhǔn)備以“永遠(yuǎn)的六一班”為主題開一次班會(huì),

請(qǐng)你擔(dān)任此次班會(huì)的策劃和主持。

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)班會(huì)的流程，寫出其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。(1分)

追憶往昔一一()一一展望未來(lái)

(2)假如你是主持人，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開場(chǎng)白。(要求：必須

恰當(dāng)引用一句古詩(shī)詞或運(yùn)用一種修辭手法。(3分)

10

（3）臨別之際，請(qǐng)選擇你最喜歡的一位老師或同學(xué)寫一條臨別贈(zèng)言。（1分）

二、閱讀理解。（共25分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

世界衛(wèi)生組織最新研究表明，目前

中國(guó)青少年近視率世界第一，小學(xué)生近

視率也接近40虬預(yù)計(jì)到2020年底，我

國(guó)近視人口將達(dá)到驚人的7億。而2020

年年初的“網(wǎng)課”更是讓青少年近視率有所上升。請(qǐng)結(jié)合右圖對(duì)青少年近視

成因作出分析和判斷。

11.本次研究分析的對(duì)象是。（1分）

12.從統(tǒng)計(jì)圖上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近視的

個(gè)方面的因素。而造成青少年近視的兩個(gè)最大因素是（）o

（填序號(hào)）（2分）

13.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，寫出一條預(yù)防近視的建議。（2分）

（二）閱讀短文，按要求回答問(wèn)題。（8分）

只有一個(gè)地球

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼

簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄

薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美

麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個(gè)半徑約6400千米的星球。在群星

璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一葉扁舟-。

②茫茫宇宙中，地球只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)了。地球表面的面積是5.1

億平方千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。其實(shí)，人類生活

的范圍是很小的。

③地球所擁有的資源也是極其有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，地下埋藏的煤、

11

鐵、金、銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣等，這些不是上天的恩賜，而是地

球經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無(wú)私的，

她向人類慷慨地提供各種各樣的礦產(chǎn)資源，但這些資源都是不可再生的。如

果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)越來(lái)越少，也許最多再開采二三百

年就沒(méi)有了。

④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是

可以再生，長(zhǎng)期為人類服務(wù)的。但是因?yàn)槿祟悷o(wú)節(jié)制地濫采濫伐、隨意毀壞,

它們?cè)偕乃俣群蛿?shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類使用的速度和數(shù)量一一生態(tài)平

衡已被打破。（）不顧后果地濫用化學(xué)品，（）會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)

難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

⑤科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)

有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別

的星球上去。

14.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1分）

15.第①段表達(dá)的主要意思是o（2分）

]6.第③段的中心句是o本段使用

的說(shuō)明方法有、。（5分）

（三）閱讀短文，完成習(xí)題。（12分）

月光餅

月光餅是故鄉(xiāng)一種特有的月餅。每到中秋，家家戶戶及商店都會(huì)用

一根紅絲帶穿一個(gè)比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點(diǎn)起

香燭，和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，中間加上一絲紅糖，

面上撒滿了密密麻麻的芝麻。供過(guò)月亮之后，拿下來(lái)在平底鍋上一烤，掰開

來(lái)吃，真是又香又脆。

月光餅面積雖大，分量卻并不多，所以一個(gè)人可以吃一個(gè)。我總是能首

先搶到大半個(gè)，坐在門檻上慢慢地掰開細(xì)細(xì)地嚼。家里親朋好友送過(guò)來(lái)的月

光餅很多，每一個(gè)上面都有一張五彩畫紙，印的都是“嫦娥奔月”“劉備招

親”“西施拜月”等圖畫，還印有說(shuō)明。我就把這些五彩畫紙抽下來(lái)，要大

12

人們給我講上面的故事。幾年的收藏積蓄，我有了一大疊。長(zhǎng)大以后，我還

舍不得丟掉，時(shí)常拿出來(lái)看，還把它訂成一本，留作紀(jì)念。

我有一個(gè)比我只大兩歲的表姑，她時(shí)常到我家過(guò)中秋節(jié)，她特別喜歡吃

月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個(gè)月光餅，我跟她要五張。

兩個(gè)人就吵了起來(lái)。她的臉很大很扁，面頰上還有一些雀斑。我指著她的臉

說(shuō)：“還吃！再吃，臉上的雀斑就跟餅上的芝麻一樣多了！”這句話真?zhèn)?/p>

她的心，她掩面哭了起來(lái)，把一大疊畫紙撕成了碎片片，一陣風(fēng)刮過(guò)，滿天

飛舞，我也氣得把月光餅扔在地上，用腳一踩，踩得粉碎，看到一地的碎餅,

我又心疼又后悔，也就“哇”地一聲哭起來(lái)，母親發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓,

又捧了一個(gè)剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，又抬頭望著母

親問(wèn)：“我臉上的雀斑長(zhǎng)大以后會(huì)好嗎？”母親拍著她的肩說(shuō)：“你放心吧,

女大十八變，變張觀音面，長(zhǎng)大后，雀斑就沒(méi)有了。"母親又笑了笑說(shuō)：“你

多拜拜月亮菩薩，保佑你長(zhǎng)得美麗，月光餅供過(guò)月亮，吃了也會(huì)讓你越來(lái)越

漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ?，呆愣愣地和我對(duì)望了一會(huì)

兒，突然掰下半個(gè)餅遞給我說(shuō)：“我們分了吧。"我看看地上撕碎的畫紙和

踩爛的餅屑，感謝萬(wàn)分地接過(guò)餅，跟表姑手牽手悄悄去后院，恭恭敬敬地向

著天上的月亮拜了三拜一一我們都希望自己長(zhǎng)大以后能有一張觀音面。

表姑長(zhǎng)大后，臉上的雀斑不但沒(méi)有隱去，反而更多了。可是婚后夫妻極

為恩愛(ài)，她生的兩個(gè)女兒，都如出水芙蓉一般。我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)談起幼年搶月

光餅和拜月亮的事情，她笑笑說(shuō)：“月亮菩薩還是聽(tīng)了我的祝愿的，我的臉

上的雀斑雖然越來(lái)越多，可我的兩個(gè)女兒卻越來(lái)越漂亮?！?/p>

家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！

中秋節(jié)，一年又一年，來(lái)了又過(guò)去，什么時(shí)候再回家吃月光餅??！

17.用“嚴(yán)”字組詞填空。（3分）

（）的態(tài)度（）的要求

（）的組織（）的形勢(shì)

（）的紀(jì)律（）的表情

18.第一自然段中，作者從、制作原料、描寫了月

光餅。（2分）

13

19.貫穿本文的線索是；最后一段的作用是

___________________________o（2分）

20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

21.時(shí)隔多年，作者為什么會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的月光餅還能記憶猶新？（3分）

三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

1.十里不同風(fēng)，百里不同俗。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華傳統(tǒng)歷久彌新，中華

民俗豐富多彩。熱鬧祥和的春節(jié)，懸燈結(jié)彩的元宵節(jié)，龍舟競(jìng)渡的端午節(jié),

望月思親的中秋節(jié)……傳統(tǒng)的節(jié)日帶給我們?cè)S多美好的記憶。請(qǐng)回憶我們

身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，以“家鄉(xiāng)的節(jié)”（“春節(jié)”除外）為題寫作

文，把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗推薦給朋友們，注意把節(jié)日的氣氛描述得具體詳細(xì)，突

出家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)。

2.小學(xué)六年，我們成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年，相信大家有了許多熟悉的朋友，如

令人尊敬的老師、親密無(wú)間的同學(xué)……分別在即，請(qǐng)選取一個(gè)你印象最深

或?qū)δ阌绊懽畲蟮娜?，自命題目寫作文，注意結(jié)合我們學(xué)過(guò)的描寫人物的

方法，把人物的性格特點(diǎn)寫清楚。

提示：以上題目二選一，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，可用‘'王XX”或“X

X學(xué)?！贝?。

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100字

200字

300字

15

400字

參考答案

期末真題卷(一)

一、1.A2.C3.(1)C(2)A(3)E(4)B

4.(1)A(2)B(3)D(4)C

5.(1)D(2)D(3)A(4)B(5)C(6)C

(7)天街小雨潤(rùn)如酥春色滿園關(guān)不住西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人明月何時(shí)照我還

6.(1)V(2)V(3)V(4)X(5)V

7.(1)“下午吧，”母親說(shuō)，“下午，睡醒午覺(jué)再去。”或母親說(shuō)：“下

午吧，下午，睡醒午覺(jué)再去。”

(2)我們策劃并舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。或我們策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)?；?我們

舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。)

(3)難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，就能隨隨便便成功嗎？

或不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，難道就能隨隨