北京市近3年(2019-2022)八年級語文上學期期末考試分類匯編1語言基礎(chǔ)含詳解

北京市八年級上學期期末語文試題分類匯編(語言基礎(chǔ))

2019—2020

東城區(qū)

*《京杭大運河》

學校開展“京杭大運河”世界文化遺產(chǎn)傳承主題學習活動，請你完成下列任務。

下面是一位同學介紹京杭大運河的文字，閱讀這段文字，完成下列問題。

如果說長城是中華民族挺立的脊梁，那大運河就是流動的血脈，蘊藏著中華文明數(shù)千年延續(xù)不斷的密碼。

2014年6月22日，中國大運河成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄。2017年6月，習近平總書記對建設(shè)大運河文

化帶作出重要指示：大運河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是流動的文化，要統(tǒng)籌保護好、傳承好、利用好。

2019年2月，《大運河文化保護傳承利用規(guī)劃綱要》

五年來，沿線城市不斷為這條承載著華夏文化基因的大動脈注入新的生機與活力從中央到地方，法規(guī)、

條例陸續(xù)頒布，構(gòu)筑了保護傳承利用運河文化的重要屏①在遺產(chǎn)段最長、遺產(chǎn)點最為密集的江蘇省,

沿線城市因地②宜，構(gòu)建起水、陸、空一體監(jiān)測和預警體系。文化溯源、建章立制、科技護航……

五年來，從南到北，水清、岸明美；由點及面，一座座城市重拾運河記憶，重現(xiàn)運河風光。

(1)依次給這段文字中加點字注音，全都正確的一項是

A.zaishu

B.zaiSU

C.zdishu

D.zaiSU

(2)在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是

A.嶂治

B.嶂制

C.障治

D?障制

一位同學參加了年級“京杭大運河”知識競賽，其中一道題如下

運河水映照的六省景色各具特色：從“一支塔影認通北州”的通州，到“天子渡口”的天津、“水旱碼

頭”的滄州“江北水城”的聊城、“運河之都”的淮安，到與“中國古代大運河同生共長”的揚州，再到“人

間天堂”杭州，古運河的流水流去了多少風流人物？

林寧、

臺兒莊2

j州

清江（淮?

-，蘇!

湖州。

杭水

以下選項中人物、作品及所關(guān)聯(lián)的運河城市搭配有誤的一項是

A.揚州——朱自清一一《背影》

B.蘇州——茅盾一一《蘇州園林》

C.杭州——白居易一《錢塘湖春行》

D.紹興一一魯迅一一《藤野先生》

下面是一位同學參觀大運河博物館后寫下的感受，文中加點的詞語運用不正確的一項是

這次參觀中國大運河博物館，同學們收獲頗豐：擠在戰(zhàn)國文物青銅戈前，屏息斂聲，體味文明的源遠流

長：站在長61米、高12米的全景三維漕運畫卷下，翹首觀賞，感嘆經(jīng)濟的繁榮發(fā)展戴上特制眼鏡坐在椅子上

模擬運河之旅，摩肩接踵，品味運河的風土人情?；顒咏Y(jié)束返程，有同學歡快地歌唱，也有同學凝視遠方，似

乎內(nèi)心不再喧囂，又在憧憬新的研學活動了。

A.屏息斂聲

B.翹首

C.摩肩接踵

D.喧囂

一位同學準備去做“大運河上的書法博物館”志愿講解員，他擬寫了一段講解詞，請你梳理列語句順序，選出連

貫合理的一項填寫在下面的橫線上：

總之，北京大運河書法遺跡是集文學、書法、雕刻為一身的綜合文化遺產(chǎn)。

①北京段大運河地域涉及昌平、海淀、西城、東城、朝陽、通州六個區(qū)。

②大運河書法遺跡從隋唐發(fā)端，經(jīng)宋元的發(fā)展，在明清達到鼎盛，以清代數(shù)量為最多。

③沿線如白浮泉遺址、什剎海等都留存著先人的手跡和墨刻。它們真實地記錄了文化遺產(chǎn)點的歷史變遷，是人們

了解運河文化的重要窗口。

A.①②③

B.①③②

C.③②①

D.②①③

參觀回來后，各班舉行了“運河詩詞誦讀比賽”。下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一

個標題。

標題：_____

為了弘揚博大精深的運河文化，讓同學們進一步感受語言的神奇魅力，我班于12月21日至23日開展了

以“運河詩詞誦讀”為主題的誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初賽、復賽決賽三個環(huán)激烈的角逐，最終評出5名獲

獎者。這次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對運河文化的熱愛之情。

下面是同學寫的一副對聯(lián)，他不能確定橫線處應填入的詞語。你認為在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

大河，通航，千里船船栽來京津風采蘇杭韻致。

綠水，堤岸，萬家燈火映出城市人文滿目繁華。

A.①悠悠②東西③迢迢④南北

B.①悠悠②南北③迢迢④東西

C.①迢迢②南北③悠悠④東西

D.①迢迢②東西③悠悠④南北

西城區(qū)

8《篆刻》

基礎(chǔ)?運用

篆刻是一門集書法、繪畫、雕刻于一體的古老藝術(shù)，它以美寓意，以美養(yǎng)心。為了讓同學們深入了解篆

刻藝術(shù)，學校開展了形式多樣的語文學習活動，請你完成下列任務。

（1）今年的世界文化遺產(chǎn)日，古鐘博物館推出了篆刻展。參觀前，同學們查找了對篆刻的介紹。閱讀下面文字，完

成相關(guān)小題。

“篆刻”一詞原為書寫篆字和精心為文，本指作賦修辭時雕章琢句，后來逐漸演變成鐫

刻印章這一藝術(shù)的名稱。

篆刻藝術(shù)迄今已有三千多年的發(fā)展歷史，古印可謂不ji其數(shù)【甲】不同時期都有其代表性的印章【乙】

先秦時期的古璽大開大合，秦印蒼勁俊秀，漢印莊嚴雄渾，唐宋官印屈曲盤旋……可謂①。篆刻藝術(shù)

在明清兩代好手如林，②：明代的文彭被人奉為“篆刻之祖”，他的篆章秀麗典雅，最具特色，開

創(chuàng)了皖派：與文彭齊名的何震，被譽為“法古而不泥古”的集大成者，創(chuàng)立了徽派；清代中葉篆刻藝術(shù)進入興

盛時期，影響最大、成就最高的是丁敬和鄧石如，他們借古開今，成為浙派的開創(chuàng)者。

篆刻藝術(shù)在漫長的發(fā)展過程中，形成了厚重的文化傳統(tǒng)，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。它r6ng萬千

氣象于方寸之間，體現(xiàn)了中國藝術(shù)家們的審美情趣，具有鮮明的中國文化特質(zhì)。中國篆刻于2009年被列入

《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

①以上文段中加點字的讀音和根據(jù)拼音填入的漢字全都正確的一項是

A.“鐫”的讀音為“judn”“ji”應寫成“計”

B.“鐫”的讀音為“judn”“ji”應寫成“記”

C.“髓”的讀音為“sui”“r6ng”應寫成“融”

D.“髓”的讀音為“sui”“Mng”應寫成“溶”

②以上文段中畫橫線處填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.①處應填“巧妙絕倫”②處應填“各成流派”

B.①處應填“異彩紛呈”②處應填“惟妙惟肖”

C.①處應填“巧妙絕倫”②處應填“惟妙惟肖”

D.①處應填“異彩紛呈”②處應填“各成流派”

③在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.【甲】逗號【乙】句號

B.【甲】句號【乙】冒號

C.【甲】冒號【乙】逗號

D.【甲】逗號【乙】冒號

(2)同學們在展覽中看到一枚古樸的印章(見右圖)。這枚印章的印文出自儒家典籍《》。

(3)在參觀中，同學們看到了許多篆刻名家的作品。在感受美的同時，同學們發(fā)現(xiàn)這些印文能表明篆刻者們的人生

志向、為人準則、高尚情操……請選擇一枚印章，談談你的理解。

吳昌碩“心同月光”齊向右“嘆呼名星一笑”*沐若“情寸二

參觀后，學校微信公眾號準備做一期與篆刻相關(guān)的推送，向同學們征集資料。閱讀同學們的來稿，回答下列問題。

(1)以下是一則新聞的草擬稿。請你概括其主要內(nèi)容，為同學們做推送。

9月9日，”印記中國(1949-2019)——慶祝中華人民共和國成立70周年大眾篆刻作品展”在中華世紀

壇藝術(shù)館開幕。眾多精美的篆刻作品令公眾穿越歷史，記錄了70年來新中國的輝煌歷程和偉大成就。400余件

來自專業(yè)篆刻工作者、大中小學師生、企業(yè)員工和科研單位職工設(shè)計創(chuàng)作的篆刻作品集中亮相。從新中國成立

之時制作的“中華人民共和國中央人民政府之印”，到采用金屬3D打印技術(shù)制作的最新篆刻作品，種類繁多。

印章的內(nèi)容不僅反映了中華人民共和國成立、成渝鐵路通車、紅旗牌轎車制成、第一顆原子彈爆炸成功等里程

碑事件，還記錄了的確良、釉(xian)型雜交水稻、復興號等與老百姓衣食住行相關(guān)的標志性事件。

(2)下面是四位同學分別寫下的對篆刻藝術(shù)的認識，其中修辭方法使用不當?shù)囊豁検?/p>

A.一件篆刻作品由篆法、章法、刀法組合而成，真像是一首悅耳動聽、氣勢恢宏的交響樂。

B.我最愛秦漢之印，它壯如舞劍，細如抽絲，放如縱鷹，收如勒馬..........真是其妙無窮。

C.如果能有更多人在傳承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，篆刻藝術(shù)怎能不開出具有新時代特色的絢爛花朵？

D.篆刻作品倘若疏密處理得當，做到密不容針，疏可走馬，則會生動活潑，令人賞心悅目。

(3)一位同學擬將一副對聯(lián)做成篆刻作品投稿。你認為在上下聯(lián)橫線處填入詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

①水流開②

鶯飛③悟④

A.①脈脈②天機③魚躍④畫意

B.①山靜②畫意③魚躍④天機

C.①山靜一②天機③戾天④畫意

D.①脈脈②畫意③戾天④天機

海淀區(qū)

?《過年民俗》

過春節(jié)，逛廟會，感受濃濃年味，探尋豐富意趣。同學們，快過年了！今天，讓我們一起去了解了解北京的廟會

吧！

【逛一逛】

北京冬天里最紅火的地方當屬各處的廟會了。這里大紅燈籠高高掛，萬頭攢動人氣旺。你看，穿著厚厚

冬衣的人們，三五成群，(ctiyong)著走在廟會的景觀大道上，臉上洋溢著節(jié)日的歡愉。東來順、便宜坊、

護國寺小吃等餐飲老字號展位上，大廚們現(xiàn)場制作的美食，熱騰騰，香噴噴，引得大家難以遏制住味蕾的騷動。

美食區(qū)可謂是人氣爆棚了！再隨著我到手工藝品攤位前瞅瞅吧一一迎著冷風旋轉(zhuǎn)招搖的風車，粉面彩身、背插

彩旗的兔兒爺，惟妙惟肖的蔚縣剪紙……這些作品展現(xiàn)了不同地域的特色，吸引眾多游人駐足觀賞。再來瞧瞧

廟會上的表演吧，唐山皮影舞蹈口俏夕陽口盡顯皮影戲夸張不失協(xié)調(diào)、生硬而又自然的特點，滄州舞獅鼓點火

爆、歡騰熱烈，氣勢恢宏的翼城花鼓，彰顯了農(nóng)耕民族的精神力量……不同風俗、原汁原味的民間表演輪番上

演。臺上精彩紛呈，好戲不斷，臺下人山人海，叫好連連。

北京的廟會，盛滿了濃濃的年味兒，沸騰著歡樂與吉祥。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字，給加點字注音。

①cuyong

②遏制

③惟妙惟肖

(2)根據(jù)語境，下列詞語不能準確表達文中畫橫線語句意思的一項是

A.車水馬龍

B.摩肩接踵

C.熙熙攘攘

(3)在文中“口”處，依次填入標點符號，正確的一項是

A.“”；

B.《

D."”,

(4)一個攤位前的兩行小字引起了不少同學的注意，上面寫著：“掛羊頭賣狗肉，這種做法不局氣?！睌傊饕庠诟?/p>

訴顧客們：

【嘗一嘗】

說起廟會，就不能不說說那些讓人眼花繚亂的小吃大排檔。各種小吃匯聚到一起，讓游客們大飽口福。

廟會上隨處可見大家熟悉的北京小吃：冰糖葫蘆、羊肉串兒、豆汁兒、糖瓜、臭豆腐……

買?串紅彤彤的冰糖葫蘆，咬一口，酸甜的山楂，配晶瑩剔透的冰糖，酸酸甜甜的滋味在舌尖化開，沖擊著味

董―那沙沙的口感令人回味無窮，感覺妙極了。

(1)在上文的結(jié)尾處，你要號召大家來品嘗美食，下列句子語氣最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.朋友們，今年廟會你必須要來品嘗！

B.朋友們，今年的廟會你會來品嘗嗎？

C.朋友們，今年的廟會還是來品嘗吧。

D.朋友們，今年的廟會一定來品嘗哦！

(2)廟會匯聚了各地的不少美食，請你選擇一種，參考畫線句對冰糖葫蘆的描寫，至少調(diào)動兩種感官，寫一段文字,

引起大家的食欲。(要求：50字左右)

閱讀回答問題。

,感受文化魅力

位于琉璃廠的廠甸廟會始于明代嘉靖年間，至今已有400余年的歷史。2001年，為豐富市民的文化生活,

廠甸廟會在暫別北京37年后重新開張。廠甸廟會上，一，③。在這里，市民可以親身體驗戴月軒湖

筆的制作過程，鑒賞榮寶齋木版水印，觀賞中國書店的古籍修復；可以在專門售賣老北京物件的攤位前學習翻

花的玩法，購買紙糊風箏、毛猴、兔兒爺?shù)韧嬉鈨?；還可以買到廠甸廟會特許的印有風車和空竹圖案的膠帶、

大小糖葫蘆抱枕等“網(wǎng)紅”文創(chuàng)作品。

(1)將下面三句話填入文中橫線處。正確的一項是

A.①既突出傳統(tǒng)技藝②又做足京韻京味③還展現(xiàn)新鮮新意

B.①既展現(xiàn)新鮮新意②又突出傳統(tǒng)技藝③還做足京韻京味

C.①既做足京韻京味②又突出傳統(tǒng)技藝③還展現(xiàn)新鮮新意

D.①既展現(xiàn)新鮮新意②又做足京韻京味③還突出傳統(tǒng)技藝

(2)根據(jù)文段內(nèi)容，從游客的角度補全標題。(要求：結(jié)構(gòu)相似，字數(shù)相等)

逛完廟會，同學們紛紛在朋友圈中留言，表達感想。其中沒有語病的一項是

A.熱鬧的廟會、噴香的美食，在喜氣洋洋的氣氛中，度過了一個有滋有味的春節(jié)。

B.在廟會上，我親身體驗到了戴月軒湖筆的制作，真切感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

C.廟會中的民俗展示、非遺展演等活動，傳統(tǒng)文化與日常生活的距離一下拉近了。

D.我期望未來的廟會能夠傳承中華文化中最傳統(tǒng)和最精華，并讓它產(chǎn)生新的活力。

朝陽區(qū)

￡《網(wǎng)絡(luò)流行》

學校開展“互聯(lián)網(wǎng)時代的觀察與思考”主題學習活動，請你完成下列任務。

年度網(wǎng)絡(luò)流行語是一年網(wǎng)絡(luò)文化生活的重要窗口。閱讀下面的新聞，完成下面小題。

近日，各類年度流行榜單頻繁推出。2019年12月，《語言文字周報》編輯部發(fā)布了“2019年度十大網(wǎng)

絡(luò)流行語”。與往屆相同，本次入選的流行語條目，幽默詼諧，(反應/反映)社會民生，描摹世事

民情。例如“道路千萬條，安全第一條”原是電影《流浪地球》的臺詞，走紅網(wǎng)絡(luò)后，在各行各業(yè)掀起了全民

造句的熱潮，如“法律千萬條，守法第一條”“健康千萬條，預防第一條”等，層出不窮。又如“阿中”一詞,

意指擁有14億粉絲的“明星”一一中國，這是網(wǎng)友們親昵地表達著愛國之情。這些鮮活的網(wǎng)絡(luò)流行語

在(潛移默化/潛滋暗長)中影響著人們的表達方式和社交方式.它們猶如一面鏡子，。

(1)依次給加點的字注音，全都正確的一項是

A.摹(m6)W(xian)

B.摹(mil)鮮(xidn)

C.摹(md)鮮(xidn)

D.摹(m6)鮮(xidn)

(2)在這段文字橫線①②處填入詞語，全都正確的一項是

A.①反應②潛移默化

B.①反映②潛移默化

C.①反應②潛滋暗長

D.①反映②潛滋暗長

(3)結(jié)合語境，在橫線③處填入語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.展現(xiàn)了中國的時代風貌，折射出歷史的變化軌跡。

B.記錄著歷史的變化軌跡，展現(xiàn)了多面的社會生活。

C.折射出多面的社會生活，展現(xiàn)了中國的時代風貌。

(4)請根據(jù)文段內(nèi)容，為這則新聞擬一個標題。

近日，視頻博主李子柒在海外走紅，引發(fā)熱議。請閱讀下面文段，完成問題。

一個網(wǎng)紅，可以有多紅？她的微博有2000多萬粉絲，而在國外網(wǎng)站，盡管沒有翻譯字幕，她的每一個視

頻卻都有500萬以上的播放量。

不妨先看看她的作品。三月桃花開，采來釀成桃花酒；九月秋梨黃，摘來制成秋梨膏；手工造紙，養(yǎng)蠶

綠絲……她把平淡的日子過成詩畫，把對生活的熱愛藏進一幀一幀的畫面，就像一個線上的“世外桃源”，滿

足了許多人對“采菊東籬下，悠然見南山”的美好想象。李子染每拍一個視頻都要花費很多精力和時間，為了

釀造傳統(tǒng)黃豆醬油，她從種黃豆開始，清明播種，接著看著黃豆發(fā)芽、生長、成熟，揀拾黃豆，挑山泉水泡黃

豆，用柴火灶煮豆，制曲，釀造醬油……她努力生活的狀態(tài)，讓人們感到勤勞、勇敢、自強的精神力量。春耕

夏種，秋收冬藏，就這樣，李子柒發(fā)現(xiàn)并運用生活中的點滴美好，讓不同膚色語言的人產(chǎn)生情感共振，向世界

展現(xiàn)出另一種東方名片一。

(1)文段畫線處的詩句源自代詩人的《飲酒》(其五).

(2)對海報內(nèi)容解讀有誤的一項是

A.“紅”字的設(shè)計與李子染視頻風格相契合，都富有濃濃的傳統(tǒng)文化意味。

B.海報中“紅”字的右部分展現(xiàn)了李子柒運用大自然的點滴美好，用心生活和勞作的狀態(tài)，這正是她紅遍海內(nèi)

外的原因。

C.一名具有古典氣質(zhì)的女子在果樹下烹制美食，讓人感受到一種“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自在。

D.海報下方的文字中第一個“熱愛”指大眾對美食的熱愛，第二個“熱愛”指李子柒對待生活積極努力的態(tài)度。

讀了李子柒的故事，國內(nèi)外許多網(wǎng)友紛紛在微博下發(fā)表感想。

(3)下面四則留言中修辭方法或詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.她的視頻如此精彩，我真恨不得看上一萬遍。

B.這樣精益求精，任勞任怨的李子柒，怎么可能不成功？

C.李子染的雙手提醒我，是她的努力造就了她的獨一無二。

D.大自然敞開了懷抱，讓李子柒擁有取之不盡用之不竭的寶藏。

(4)有人搜集了與李子柒相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)熱詞，并為她設(shè)計一張名片。請你從這些網(wǎng)絡(luò)熱詞中選擇2—3個詞語，補全

介紹。(不超過25個字)

，他就是43柒，

其他區(qū)

3《樹立勞動觀念》

學校開展“樹立勞動觀念，汲取榜樣力量”主題教育活動，請你完成下列任務。

(1)下面是一段關(guān)于“農(nóng)民院士”朱有勇的報道文字。閱讀這段文字，完成下面小題。

“農(nóng)民院士”是干部群眾對時代楷模朱有勇的美稱，因為他已經(jīng)把自己的事業(yè)、生命和農(nóng)民的需

求①合在一起。他深入村村寨寨，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧，接地氣，樹正氣；他跑遍田間地頭,

把科技成果變成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，腳下有泥土，心中有群眾。他說：“論文得寫在大地上，理論成果要放到實踐中

檢驗，老百姓說好，才是真的好?！边@種踏踏實實、務求實效的作風，讓科研成為國家發(fā)展強大的能量源泉、

人民幸福的動力源泉。

朱有勇信念堅定、志向深遠、情懷美好。在他這里，信念就是行動力，信念就是主動力，信念就是

表②力。他是新時代黨員的楷模，是新時代科技工作者的標桿，是新時代公民學習的榜樣。

①依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是

A.因為(wM)標桿(gin)

B.因為(wei)標桿(gan)

C.因為(wei)標桿(gdn)

D.因為(wGi)標桿(gan)

②在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是

A.①溶②率

B.①溶②帥

C.①融②帥

D.①融②率

③結(jié)合文段內(nèi)容，你認為朱有勇院士所說“論文”一詞的意思是。

(2)觀看了紀錄片《我在故宮修文物》之后，同學們被文物修復者們的高超技藝震撼了一一書畫、青銅器、鐘表、

木器、陶瓷、織繡……原本破損不堪的稀世文物在他們的雙手下逐漸復原，敬佩之余，大家紛紛寫下感悟，為

工匠精神點贊。下面是班級微信群中的四則留言，其中修辭方法或詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.經(jīng)過師傅日復一日的打磨調(diào)試，塵封了上百年的老鐘表摧枯拉朽，重放光彩。我覺得鐘表修復師們就是一群

刀尖上的舞者！

B.乾隆帝放置詩稿的木箱刷過120多層漆，每一層的質(zhì)地和顏色無從知曉，漆器工卻能彈精竭慮將它成功修復,

堪稱奇跡。

C.無論是青銅匠、摹畫工還是木器工，他們都如同神醫(yī)，用回春妙手讓一件件價值連城的國寶重見天日，將千

年文化延續(xù)下來。

D.人們往往只看到精美絕倫的展品，卻不知修復之難，而文物修復師的成功恰恰在于無痕。向“擇一事，終一

生”的默默奉獻者致敬！

(3)為了更好地培養(yǎng)學生的勞動意識，學校組織開展了學農(nóng)活動。在活動中，“翻車”這一灌溉工具引起了同學們

的興趣。下面是一段介紹翻車的文字，結(jié)合語境在橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

翻車，又名龍骨水車，是利用齒輪傳動原理汲水的灌溉農(nóng)具。據(jù)史書記載，翻車是漢代晚期的畢嵐發(fā)明

制作的，三國馬鈞加以完善，可用手搖、腳踏、牛轉(zhuǎn)、水轉(zhuǎn)或風轉(zhuǎn)驅(qū)動。它利用齒輪帶動鏈上的刮水板，將水

刮入車槽，可以用于提水灌溉，也能在雨澇的時候向外排水。，因此在近代水泵發(fā)明之前，它一直

被廣泛使用。

(a)撥車(b)路孥(c)牛轉(zhuǎn)制，

A.【甲】翻車連小孩也能轉(zhuǎn)動，提水效率遠勝于以往的器具，再加上它運轉(zhuǎn)輕便

B.【乙】翻車運轉(zhuǎn)輕便，再加上它提水效率遠勝于以往的器具，連小孩也能轉(zhuǎn)動

C.【丙】翻車提水效率遠勝于以往的器具，再加上它運轉(zhuǎn)輕便，連小孩也能轉(zhuǎn)動

(4)在學農(nóng)活動中，同學們體驗到了質(zhì)樸自然的田園生活，也因此對古人辭官歸隱的選擇有了更多理解。下列詩句

中體現(xiàn)詩人歸隱之樂的一項是

A.興盡晚回舟，誤入藕花深處。

B.山隨平野盡，江入大荒流。

C.山氣日夕佳，飛鳥相與還。

D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

(5)在學農(nóng)基地食堂里，值日生發(fā)現(xiàn)有些同學飯后交回的餐盤中剩余了不少食物。他想在食堂墻上掛個字幅，鄭重

地提醒大家珍惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動。請你從書體的角度，在以下三幅作品中幫他選出最適合的一幅，并簡

要說明理由。

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S《70周年國慶》

閱讀下面一則消息，完成各題。

新華社北京10月1日電10月1日上午，為了慶祝中華人民共和國成立70周年，一場盛況空前的大閱

兵在北京天安門廣場隆重舉行，喜悅的豪情在廣場上傾情綻放。

響徹云①的轟鳴聲中，29架直升飛機，以雷霆萬鈞之勢率先從天安門廣場上空飛過。當飛機的轟鳴聲還

在耳畔回響，當人們的目光還在不停翹首眺望，儀仗方隊沿著先輩的足跡，踏著勝利的節(jié)拍，威武雄壯地通過

天安門?穿過戰(zhàn)爭與和平的崢昧歲月，肩負新時代的使命任務，陸軍方隊、海軍方隊、空軍方隊以排山倒海之

勢相繼走來，接受祖國和人民檢閱。緊隨其后的是32個裝備方隊，他們以嶄新的陣容接受檢閱。一輛輛坦克

披堅執(zhí)銳，一枚枚導彈昂首向天，展示著這個由580臺(套)地面裝備組成的鋼鐵巨陣所向披靡的氣②。

古老滄桑的中華民族，久經(jīng)風雨的偉大祖國，在這場舉世關(guān)注的閱兵盛典中煥發(fā)出勝利與自豪的榮光。

(1)回答問題。

①依次給這幾段文字中加點的字注音，全都正確的一項是

A.傾情(qing)翹首(qiao)

B.傾情(qing)翹首(qiao)

C.傾情(qing)翹首(qiao)

D.傾情(qing)翹首(qiao)

②在這幾段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是

A.①霄②慨

B.①霄②概

C.①宵②概

D.①宵②慨

③請為這篇消息擬一個標題(15字以內(nèi))

(2)幾位同學觀看了國慶閱兵之后，頗有感觸。下面是他們在觀后感中寫下的句子，其中修辭方法運用不恰當?shù)囊?/p>

項是

A.官兵們邁著整齊的步伐排山倒海般地走過天安門廣場。

B.“首長好！”這口號像驚心動魄的響雷，長久地在天空回蕩。

C.透過電視，我們看到整齊劃一的解放軍隊伍和各類先進的武器裝備，此時的心情真像十五個吊桶打水七上八

下。

D.這次的閱兵給世人交了一份滿意的答卷，不僅展示了我國的科技軍事力量，更樹立起中華兒女的民族自信心。

(3)學校準備組織“我和我的祖國”演講比賽，請你完成各題。

①在大漠荒原，馳騁杳無人煙的戈壁灘，我知道了祖國疆域的廣大遼闊；在絲綢之路，腳踏外貿(mào)交易的通道，我

通曉了祖國文化的悠久燦爛；在塞外長城，撫摸【甲］，我懂得了民族精神的偉大堅強。

②,也曾有那圓明園屈辱的烈火，也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤，內(nèi)憂外患，歲月蹉昵，人們在黑夜里

苦苦等待。

③當雄偉的天安門，迎來東升的太陽，一個【乙】的聲音莊嚴宣告，“中華人民共和國成立了！”那排山倒海般

的回響，傳到世界的每一個角落?？嚯y的祖國母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，祖國豪邁地走向了繁

榮富強。

①在【甲】【乙】兩處分別填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.【甲】城墻的累累彈痕【乙】摧枯拉朽

B.【甲】城墻的累累彈痕【乙】振聾發(fā)瑕！

C.【甲】彈痕累累的城墻【乙】摧枯拉朽

D.【甲】彈痕累累的城墻【乙】振聾發(fā)颼

②此次活動已邀請到資深記者李女士擔任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的時間、地點電話告知她，下面表述最準確、

語言最得體的一項是

A.9月15日下午兩點，在我校階梯教室舉行演講比賽，請您參加。

B.李女士，您好！屆時請您參加9月15日下午兩點舉行的演講比賽，期待您的蒞臨！

C.李女士，您好！9月15日下午兩點，演講比賽在我校階梯教室舉行，誠邀您光臨指導。

D.李女士，您好！9月15日下午兩點，演講比賽在我校階梯教室舉行，您必須準時達到現(xiàn)場！

③為第②段補寫一句話，使上下文語意貫通。

S《房山》

一方水土一方人。作為生于斯長于斯的房山人，你對房山了解多少呢？今天就讓我們一起透過文字,

“再見”我們的家鄉(xiāng)。請閱讀下面文字，完成下面各題。

①房山，是鑲嵌在北京西南的一顆瑰麗的明珠。這里歷史悠久，文化燦爛，山水壯觀，物產(chǎn)豐富。

②……

③房山是中國古人類的發(fā)祥地之一，也是中國古文化的發(fā)源地之一。據(jù)考證，早在七十萬年前，“北京

人”就已在這片土地上繁衍生息。這里有蜚聲中外的世界文化遺產(chǎn)一一周口店北京猿人遺址，有北京歷史上最

早的方國都城一一西周燕都遺址，還有世界上絕無僅有的石刻文化典籍一一云居寺石經(jīng)。

④一方水土孕一方文化。在房山這片古老的土地上，既有因“推敲”而聞名的唐代詩人賈島，也有擅長

山水墨竹的元代畫家高克恭。房山()有文學書畫大家，()有精彩紛呈的民間花會。每年春節(jié)期

間，大鼓會、旱船會、高蹺會等花會表演都會為人們帶來一場場民俗盛宴?；〞F(xiàn)場，人們【a】肩接踵、絡(luò)

繹不【b］，在享受節(jié)日喜慶的同時也感受著民間藝術(shù)的無窮魅力。

⑤房山還有綺麗的風光和豐富的物產(chǎn)：十渡山峰林立、綠水環(huán)繞【甲】云水洞曲折幽深、壯美神奇【乙】

晶瑩如雪的漢白玉躋身于皇家殿堂，甘甜似蜜的“磨盤柿”享譽大江南北。

⑥房山文化【c】遠流長、形式多樣，它已深深融入房山人的生活，影響著一代又一代房山人。

(1)給文中加點字注音，全部正確的一?項是

A.瑰麗(gui)綺麗(qi)

B.瑰麗(gui)綺麗(qi)

C.瑰麗(gui)綺麗(qi)

D.瑰麗(gui)綺麗(qi)

(2)在文中[a][b]［c］處依次填入漢字,全部正確的一項是

A.磨絕淵

B.摩絕源

C.磨決源

D.摩決淵

(3)在文中【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.【甲】逗號【乙】句號

B.【甲】分號【乙】句號

C.【甲】逗號【乙】分號

D.【甲】句號【乙】分號

(4)在第④段()處填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.既然那么

B.因為所以

C.不是就是

D.不僅還

(5)文章第②段是介紹房山地區(qū)歷史的。將下列句子按順序整理出來還原到原文，最恰當?shù)囊豁検?/p>

①據(jù)《金史》記載，大金海陵王遷都燕京，選定京西“大房山”這塊風水寶地建造皇陵

②1987年，經(jīng)國務院批準，撤銷“房山縣”，設(shè)立“房山區(qū)”

③“房山”一詞，最早見于北客村唐人洞洞口的石壁上，璧刻時間為唐開元23年(公元735年)

④元朝改奉先縣為房山縣

⑤并在這里設(shè)奉先縣，“奉先”是奉祀先靈的意思

A.④③①⑤②

B.③①⑤④②

C.③④②①⑤

D.①③⑤??

(6)房山文化底蘊深厚。古往今來，這里遺存了眾多書法珍品。其中既有帝王手跡，也有名家墨寶。下面第

[]幅作品方正嚴謹，屬于楷書；第【1幅作品瀟灑靈動，屬于行書。

山震經(jīng)六洞山靈望寺■足清乾隆皇帚《宮柳》手跡，

發(fā)現(xiàn)于原西長溝小學

【第一幅】【第二幅】【第三幅】

《北京中軸線》

北京有一條南北中軸線，這條中軸線被譽為古都“龍脈”。學校舉辦“京城之脊?一脈綿延”尋訪北京中軸線主

題活動，請你完成下列任務。

（1）“中軸全覽”組對中軸線的歷史進行了考察，請結(jié)合文段及圖示完成下列小題。

北京中軸線（如圖一）始自元代，經(jīng)歷了幾多世紀風雨，它依然是一道迷人的風景。古人建城，基本遵

循著“點線面”的設(shè)計【甲】（理念/概念）。首先要建立“中心臺”，作為整個城市的幾何中心，這個點就在

如今的鼓樓附近：這條線，就是如今北京中軸線的雛形；有了點，線，接著形成面，元大都就這樣建好了。到

了明代，大將軍徐達【乙】（承襲/承接）了元大都改造工程，中軸線由元代的3.75公里延長到7.8公里。清

代，沒有進行大規(guī)模圖一改造。

新中國成立后，北京中軸線大放異一①一（c5）。申奧成功后，北京城市建設(shè)步伐再現(xiàn)高潮，中軸線向北延

長至奧林匹克公園和奧林匹克森林公園。奧林匹克公園中的“鳥巢”和“水立方”分列中軸線左右，環(huán)鳥巢東

部的景觀河流，直通北部奧林匹克森林公園中的“奧?！?。主湖區(qū)“奧海”和景觀河道形成的“龍形水系”

（如圖二），使得中軸線宛如一條巨龍，將北京的歷史文化與水利建設(shè)完美融合在一起。傳統(tǒng)的中軸線經(jīng)過多

次改造，更獨具一②.⑺的）力。北京市已基本確定了中軸圖二線中道的時間節(jié)點，到2030年基本達到申遺要求。

他田二

①給文段及圖一中加點的字注音，全都正確的一項是

A.附近(fu)阜成門（fu）

B.附近(fu)阜成門（fa）

C.附近（ft!）阜成門（fu）

D.附近（玲）阜成門（fu）

②在文段一①一和一②一處填入漢字，全都正確的一項是

A.①彩②魁

B.①采②魁

C.①彩②魅

D.①采②魅

③根據(jù)語境，依次為【甲】【乙】兩處選填詞語，全都正確的一項是

A理念承接

B.理念承襲

C.概念承接

D.概念承襲

④文中“將北京的歷史文化與水利建設(shè)完美融合在一起”一句表意欠妥，請你根據(jù)語境加以修改。

(2)“南訪中軸”組在剛啟用的北京大興國際機場找到了中軸線的印記。在機場4層E值機島地面上有一件大型公

共藝術(shù)作品，取名《一線一城》。十塊0.9米與見方的銅方磚上，浮雕圖案從北至南依次表現(xiàn)了北京中軸線、

國家體育館，鼓樓，景山萬春亭，天安門、前門，天壇，北京大興國際機場的圖象，這座最現(xiàn)代的機場與北京

中軸線幾近重合。航班起落間，乘客透過懸窗，看北京中軸線延伸，感受國家經(jīng)濟的迅速發(fā)展，見證“發(fā)展軸”

的輝煌。根據(jù)介紹，結(jié)合圖示，你認為“一線一城”的意思是？

(3)“名人講述”組查找到了我國著名建筑學家梁思成先生對北京中軸線的評贊之語。根據(jù)語境，在【甲】【乙】

兩處依次填入標點，最恰當?shù)囊豁検?/p>

建筑大師梁思成先生曾這樣贊美北京的中軸線：“北京獨有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生【甲】

前后起伏，左右對稱的體形或空間分配都是以這中軸線為依據(jù)的；氣魄之雄偉就在這個南北引伸、一貫到底的

規(guī)?！疽摇窟@樣氣魄的建筑總布局，以這樣規(guī)模來處理空間，世界上就沒有第二個！”

A.【甲】句號【乙】分號

B.【甲】冒號【乙】分號

C.【甲】句號【乙】句號

D.【甲】分號【乙】冒號

(4)小明同學在聽了“中軸全覽”組和“南訪中軸”組的分享后，即興抒懷，“展宏圖，促發(fā)展，南北延伸顯前行

之威”，但是上聯(lián)，他只寫出“讀北京”三個字，請你根據(jù)“名人講述”組的分享內(nèi)容，幫他將對聯(lián)補充完整。

讀北京，①，②

展宏圖，促發(fā)展，南北延伸顯前行之威。

(5)“藝術(shù)中軸”組在中國獨有的藝術(shù)形式一一書法中也感受到“中軸之美”。請欣賞以下四幅書法作品，并根據(jù)

提示依次判斷其作者，全都正確的一項是

蘇狀、黃庭堅、米芾、蔡襄并稱為“宋代四大書法家”。蘇軾用墨豐腴，筆畫舒展，筆法肉豐骨勁，跌

宕自然；黃庭堅每個字都長橫長豎，大撇大捺，豎畫虬曲不平；米帶字的起筆往往頗重，到中間稍輕，遇到轉(zhuǎn)

折時提筆側(cè)直轉(zhuǎn)鋒而下；蔡襄以工整規(guī)矩見長，筆勢流利，渾厚靜定。

(二)

前

V^條

浮

.前A

A包

氯

太于布

根

用(i

茶

*.林

加

友

，

$看

g舉出

(=)(四)

A.蘇軾黃庭堅蔡襄米芾

B.黃庭堅米芾蔡襄蘇軾

C.蔡襄蘇軾米芾黃庭堅

D.米芾蔡襄黃庭堅蘇軾

《漢字》

2019年是甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，學校開展“探尋文字源頭,傳承傳統(tǒng)文化”主題活動。請根據(jù)要求，完成下面小

題。

(1)下面一段文字是對甲骨文的簡單介紹，閱讀文段完成小題。

甲骨文是鐫刻或?qū)懺邶敿缀瞳F骨上的文字。出土在河南安陽小屯一帶，因為這里曾是商代后期商王盤庚

至帝辛的都城，史稱為“殷”。商滅國，遂成為了廢墟，后人便以“殷墟”名之。因此，甲骨文也稱“殷墟文

字”。其內(nèi)容絕大多數(shù)是王室占卜之辭，故又稱“卜辭”，或“貞卜文字”。這種文字基本上都是由契刻而成,

又稱“契文”或“殷契”等。甲骨文使商代成為有出土古文字記載可資考的信史時代，填補了史書

的記載。

在已知的四大古文字體系中，唯有以殷墟甲骨文為代表的中國古文字體系，一脈相承，綿發(fā)

展，成為今天世界上五分之一人口仍在使用的文字，并對中國人的價值認同、思維方式、審美觀念產(chǎn)生了極其

重要的影響。甲骨文也是全人類共同的精神財富，2017年入選“世界記憶名錄”，標志著對甲骨文重要文化價

值及其歷史意義的高度認可。

①加點字注音都正確的一項是

A.juanbo

B.juanbu

C.juanbu

D.judnbo

②橫線處填入漢字都正確一項是

A.查沿

B.查延

C.察延

D.察沿

(2)閱讀下列語段，填入橫線處順序最恰當?shù)囊豁検?/p>

無論是昨日的甲骨還是今日的書籍，文字與其媒介相生相長，作為人類精神的載體，它們見證了文明的

誕生，照亮著文明的征程。若加速轉(zhuǎn)動時間的齒輪，我們會發(fā)現(xiàn)，中國人是世界上最善于著述的民族之

一。;;;。如果說甲骨文代表了一種“文明的先聲”，那么，圖

書版本則說明了文化的普及。

①印刷術(shù)更被稱為‘'文明之母"，其對世界文明的促進作用已無須贅言

②春秋時期，傳抄促進了思想的大發(fā)展，竹簡、木牘、帛書的興起，推動了中華文化第一次“百家爭鳴”的出現(xiàn)

③直至新中國成立以來，各類正式出版物資源己超過600萬種

④3000多年前，中國先人在甲骨上刻下文字，促成了自覺、系統(tǒng)的文字記錄的形成，此后，象形、指事、會意、

形聲、轉(zhuǎn)注、假借這“六書”像是中國文字的“基因”一般，一脈相承到今天

A.④①②③

B.②④①@

C.②①④③

D.④②①③

(3)下面一段文字是某位同學對了解甲骨文意義的小結(jié)，語段中標點符號使用和語句表達都正確的一句是

①甲骨文從語言學的角度來說是上古的語料，從歷史學角度來說是歷史的史料，從考古學的角度來說它又是一種

考古遺存，它可以和多種學科合并起來研究。

②每一個漢字都有一個故事，每一塊骨頭都有一段歷史，它讓中華兒女找到文化自信，它讓我們明白家在哪里？

而又將走向哪里？

③甲骨文不僅僅是一個文明的符號、文化的標志，還印證了包括“史記”在內(nèi)的一系列文獻的真實，把有文字記

載的中華文明史向前推進了近5個世紀。

④甲骨文對國人的價值認同、思維方式、審美觀念都產(chǎn)生了極其重要的影響，我們應該弘揚和傳承中華文字傳統(tǒng)。

A.①

B.②

C.③

D.④

(4)2019年是甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十周年，”證古澤今一一甲骨文文化展”于10月22日在中國國家博物館隆重開幕,

展覽為期兩個月。這是中國國家博物館首次舉辦以甲骨文為內(nèi)容的文化展，也是國家博物館館藏甲骨的第一次

大規(guī)模展示。此次展覽通過近190件甲骨、青銅、玉石、書籍實物構(gòu)成的敘事鏈條，共同講述那段甲骨被發(fā)現(xiàn)

與發(fā)掘的驚世過往，重溫甲骨文背后的商周文明，致敬甲骨學者們的卓越成就。

①展館需要懸掛一幅“證古澤今”的匾額，你認為用哪種書體書寫合適？請結(jié)合書體特點及展覽內(nèi)容闡述理由：

②請你以對聯(lián)形式，為上面文段擬寫一個標題。

展現(xiàn)甲骨文化，。

3《垃圾回收》

近段時間，“垃圾分類”成為北京市某學校學生口中的高頻詞。為促進“垃圾分類”這件“天大的小事”入腦入

心，大家準備了以下資料，請你完成相應任務。

(1)第一小組準備材料如下，請你閱讀后完成下面小題。

為什么我們這么急著搞垃圾分類？

ABCD

焚燒不分類的垃某大學研究員指

我國是垃圾生產(chǎn)每年約有800萬

圾產(chǎn)生的二嗯英出，估計全球一

大國，目前全國噸塑料垃圾進入

污染物是地球上半以上人口體內(nèi)

生活垃圾年產(chǎn)量海洋，至少10億

最致命的有毒物都能找到和死亡

為4億噸左右，個海洋生物因塑

質(zhì)之毒性相海洋生物體內(nèi)-

并以大約每年料制品而失去生

當于砒霜的900樣的物質(zhì)一一塑

8%的速率遞增。命。

倍。料微粒。

——你想被垃圾----你想謀殺動

----你想放棄健----你想失去生

包圍嗎？物朋友嗎？

康嗎？命嗎？

①下列加點字的注音、字形和筆順判斷全都正確的一項是

A.塑料(sCi)杯盤狼籍“量”的第十筆是橫

B.倔強(ju6)巧妙絕倫“量”的第十筆是豎

C.潛伏(qi匕n)坦蕩如垠“?！钡牡诎斯P是橫

D.遒勁(jin)磨肩接踵“?！钡牡诎斯P是點

②對上面表格中推進垃圾分類的原因表述不明確的?項是

A.我國是垃圾生產(chǎn)大國，生活垃圾年產(chǎn)量高、增速快。

B.焚燒不分類的垃圾會產(chǎn)生地球上最致命的有毒物質(zhì)。

C.塑料垃圾大量進入海洋，導致眾多海洋生物因塑料制品而失去生命。

D.估計全球一半以上人口體內(nèi)都能找到塑料微粒。

（2）第二小組準備材料如下，請閱讀后完成下列小題。

廚余垃圾：指家庭中產(chǎn)生的菜幫菜葉、瓜果皮核、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾工—以及農(nóng)貿(mào)市場、

農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、水產(chǎn)品、畜禽內(nèi)臟等。

可回收物：是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、

塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等。

有害垃圾：指生活垃圾中的有毒有害物質(zhì)，主要包括廢電池（鎘銀電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），

廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計上—廢藥品，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑

及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

其他垃圾：是指除廚余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾，以及難以辨識類別的生活垃圾。

①在橫線處填入標點正確的一項是

A.①分號②頓號

B.①逗號②頓號

C.①分號②逗號

D.①逗號②逗號

②請你根據(jù)上面兩個小組的材料說說為什么垃圾分類稱為“天大的小事”？

③請你利用上面的材料將小明同學家的垃圾分類投放（只填序號）。

某天，小明同學家共產(chǎn)生了如下垃圾：①洗發(fā)水瓶②魚骨頭③舊作業(yè)本④過期的感冒藥⑤骨折后拍的X

光片⑥糖炒栗子殼⑦西瓜皮⑧打碎的瓷碗

可回收垃圾餐廚垃圾有害垃圾其他垃圾

（3）第三小組為宣傳垃圾分類創(chuàng)作了順口溜，可是總對畫線句子不滿意。請你從語句銜接和押韻方面幫助他們進行

修改。

垃圾分類

垃圾分類細歸納，四色大桶要說話。

藍色大桶可回收，變廢為寶不復雜。

綠色大桶裝剩菜，加工肥料有方法。

紅桶垃圾有害處，電池燈管再處理。

黑色大桶裝其他，尿布舊物來安家。

城市文明動動手，美好生活你我他。

(4)下面是第四小組收集的資料，請你幫他們選出一幅張貼在學校宣傳環(huán)保的櫥窗里，并結(jié)合內(nèi)容和書體特點說明

理由。

息

睇

是

標

4會落

金

水

全

*AA.牛

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山

青

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