文明班級申報材料6

第頁共頁文明班級申報材料文明班級申報材料這是一個文明守紀的集體。這是一個團結友愛的集體。這是一個發(fā)奮向上、朝氣蓬勃的集體這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體“勤奮務實，團結進取”一句響亮的口號，凝聚了七年三班全體同學的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目的，它讓我們有歡笑、也有淚水文明守紀的集體班級干部正直文明的品質和務實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的.干部，就形成了班級安康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。班長賈夢迪同學，是同學們心目中的“鐵面包公”。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象；間操時，她組強站隊，監(jiān)視同學們做體操；午自習時，她是同學們的“小老師”，輔導學習、講解習題、解答疑難課下她是同學們的好朋友、好伙伴；在同學的心目中，她正直、老實、務實、真誠，是同學們心目中的好典范。顧炎同學，是我們班的“首席值目組長”，做為勞動班長的她，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)視值日，詳細指導同學們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，她還主動承當勞動，對于那些不盡職盡責的值日生，她絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學對她也是絕對的信任和信服。有了她們，安康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股宏大的力量。為了樹立安康文明的風氣，平時生活中，同學們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導訓和班會時宣讀，進展理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質教育、為人處世、社會經(jīng)歷教育，塑造學生安康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時也配合學校的主題活動來樹文明的風氣，在“講文明，樹新風”、“迎奧運，樹新風”、“迎奧運，促和諧”、“迎大冬，做文明小主人”、“孝親敬老”、“做一個有道德的人”等活動中，同學們積極行動，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調(diào)查、做親身理論在這些活動中，同學們感受了文明的力量，認識了講文明的意義，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習慣。兩年年來，班上很少發(fā)生同學之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違背校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。所以，七年三班一直受到科任老師、政教處、教務處和學校的好評。團結進取的集體七年三班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學親如一家，彼此相愛。其樂融融的學習環(huán)境，勤奮濃郁的學習氣氛，表達了這個班集體的團結。學習上，我們成立了“互助小組”、開展了“一幫一，一對紅”活動，在小組里和活動中，學習成績好的同學會耐心幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭，幾個尖子學生集中在一起，會共同討論問題，刻苦鉆研，共同進步；生活中，我們互敬互愛，哪個同學生病了，會有同學主動幫他值日，會有同學主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學會有同學在第二天主動為他補習；哪個值日生遲到了，不管是值日組長還是普通同學都會主動地替補；哪位同學不舒適，就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置，讓同學留下來休息在學校各項活動中，你都能看見七年三班的良好形象：運動會上那整齊的加油聲、整齊劃一的坐姿，紅燦燦的“文明班級”的獎狀；愛心行動中全班同學聲情并茂的宣傳、豪不猶豫地捐款；藝術節(jié)上認真排演、活潑繁忙、精彩表演的身影七年三班是一個凝聚的整體，向著同一目的，團結前進。七年三班的每一名學生，都有一種精神--拼搏進取，積極向上。學習上，我們嚴格要求自己，不僅勇爭個人第一，也與平行班展開集體競爭，同學們互幫互助，在學科考評中集體成績也名列前茅；守紀上，班干嚴格監(jiān)視，同學們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀先鋒；活動中，同學們集思廣益，認真準備，往往一人參加活動，全班幫助準備，一人獲得榮譽，全班同學記功。班上有榮耀榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學習，向先進看齊。多少成績落后的同學趕上去了，多少行為習慣不好的同學改正了，上榜了。班級進展每周一次的考評活動，常常在學校不查的情況下，養(yǎng)成學