部編版四年級(jí)下冊語文《語文園地二》分層作業(yè)2篇（含答案）

語文園地二分層作業(yè)

姓名：班級(jí)：完成用時(shí)（分鐘）：

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、用“標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

繁彳4（ydnyon）松月翼（zhizhi）流轉(zhuǎn)(zhudnzhuan)

載（zdizdi）人遲鈍（t"ndun）牛(pingpin)乓球

二、讀拼音，寫詞語。

（1）減一減，再組詞。

例：結(jié)一（吉）（吉利）減一（)()

挺一（）（）預(yù)一（)()

（2）加一加，再組詞。

例：中一（腫）（腫脹）兆一（)()

正一（）（）止一（)()

五、在括號(hào)里填上合適的詞。

）翅膀）太空）眉頭

(）地說話（）地點(diǎn)頭（）地走開

(）的淚珠（）的化石（）的生活

六、寫出下列詞語的反義詞。

珍貴（）淹沒（）吸收（）生存（）

柔嫩（）腐爛（）保存（）嶄新（）

七、把下列對聯(lián)補(bǔ)充完整。

(1),杏花煙雨江南。

(2)____,天連水尾水連天。

(3)___近水遠(yuǎn)山皆有情。

(4)___一城山色半城湖。

再寫2個(gè)自己平時(shí)積累描寫自然風(fēng)光的對聯(lián):

（1）,。

（2）,o

八、選詞填空。

研究鉆研研修科研

1.我們從未停止（）的腳步。

2.搞（）工作，必須能耐得住寂寞。

3.叔叔喜歡物理，會(huì)利用業(yè)余時(shí)間（）力學(xué)。

4.在（）了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家推測鳥類很可

能是一種小型恐龍的后裔。

【能力提升篇】

一、根據(jù)本單元所學(xué)知識(shí)填空。

1.《琥珀》是一篇，文中主要從一塊的發(fā)現(xiàn)，

推測出幾千萬年前兩只小蟲被包裹住,形成

的故事。

2.《飛向藍(lán)天的恐龍》一課講了億萬年前,一種:

飛向藍(lán)天,演化出今天的大家族。

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

及：①達(dá)到，至I」；②夠得上，比得上；③趕得上，來得及時(shí)：④趁

1.目之所業(yè)哪里都是綠的。（）

2.這場大雨十分及時(shí)，田里的莊稼都笑了。（）

3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

4.汽車八點(diǎn)鐘才開，一定來得戌。（）

三、按要求寫句子。

1.太陽照射著樹林。（把句子寫具體）

2.一大滴松脂滴落下來。（改為比喻句）

3.新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）

四、課外閱讀。

大自然色彩的奧秘

大自然的色彩是迷人的。紅的花,綠的葉,湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的海

洋,都是一幅幅美妙的圖畫。你是否想過，大自然的色彩是怎樣形成的?

為什么天空是藍(lán)的,樹是綠的?而當(dāng)夜幕降臨后,不管是遠(yuǎn)山還是近樹

都成了黑色？

大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復(fù)色光，它的可見光

部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成。不透明的物

體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是由它所反射

的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的;雪對陽

光是全反射,哪一種也不吸收，因此是白色。所謂黑色,其實(shí)是將七種

光全部吸收。當(dāng)這七種光既不被物體反射,也不被物體吸收,而是全部

通過物體的時(shí)候,這個(gè)物體就是透明的。

天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色,道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色光

的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反

射和折射,因此我們看見的天空是藍(lán)的。

日落以后,物體沒有陽光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕

之中了。

1?文中畫”的句子運(yùn)用了的修辭手法,其作用是

2.第2段畫“—”句子運(yùn)用了的說明方法。

3.天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是什么？

【參考答案】

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、yanVzhiVzhuanVzaiVdiinVpingV

二、松脂形態(tài)笨重推測開辟鴿子恐龍脫離遲鈍滲透

三、蔬菜稀疏噸位遲鈍碳元素木炭開辟偏僻

四、咸咸味廷朝廷予給予眺眺望證證明扯拉扯

五、彈遨游皺輕聲輕輕高興晶瑩珍貴嶄新

六、低賤浮出釋放滅亡堅(jiān)硬新鮮丟棄陳舊

七、白馬西風(fēng)塞上霧鎖山頭山鎖霧清風(fēng)明月本無價(jià)四面荷花三面柳

山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路

丁丁冬冬泉高高下下樹

八、鉆研科研研修研究

【能力提升篇】

一、1.說明文城珀松脂琥珀2.帶羽毛的恐龍脫離同類鳥類

二①③②③

三、1.示例:晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

2.示例:一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來。

3.新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。

四、1.設(shè)問引出主題2.舉例子3.在七種單色光中，藍(lán)色光的波長很短，極易

被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見的天

空是藍(lán)的。4.A

部編版四年級(jí)下冊語文分層作業(yè)

語文園地二

姓名：班級(jí):成績:

1.看拼音寫詞語。

壹（）貳（）叁（），柒（）

捌（）玖（）岳（）湘（）

3.把下列對聯(lián)補(bǔ)充完整。

（1）'，杏花煙雨江南。

（2）,天連水尾水連天。

（3）,近水遠(yuǎn)山皆有情。

（4）■-城山色半城湖。

再寫2個(gè)自己平時(shí)積累描寫自然風(fēng)光的對聯(lián)：

g

(1)O

(2)O

4.按要求完成生字練習(xí)。

(1)減一減，再組詞。例：結(jié)一（吉）（吉利）

減一()(）挺一（）（）預(yù)一（)

()

(2)加一加，再組詞。例：中一（腫）（腫脹）

兆一()(）正一（）（）止一（)

5.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。

翻騰怒（）震（-）欲（）五彩（）斕

點(diǎn)（）之筆

（）毛飲血天之（）（，）形態(tài)各（）

無能為（）

1）.我們就像一只只風(fēng)箏，只有努力向上飛，才能成為（,）o

2）.花叢中，（）的蝴蝶正在悠閑地采著蜜。

6.讀詞語，再完成練習(xí)。

云技術(shù)多媒體朋友圈互聯(lián)網(wǎng)

桌面窗口潛水文件夾

（1）我發(fā)現(xiàn)這些詞語中，上面一組詞語是（），下面一組詞語是（）o

A.新出現(xiàn)的詞語

B.在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義

（2）看到，我知道它是指網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò)，

這些網(wǎng)絡(luò)以一組通用的協(xié)定相連，形成邏輯上的單一巨大國際網(wǎng)絡(luò)，又稱網(wǎng)際網(wǎng)

路或音譯因特網(wǎng)。

（3）看到“”這個(gè)詞語我知道是指一個(gè)由熟人、半熟人組成的“關(guān)

系圈”。

（4）我也能寫幾個(gè)這樣的詞語、、o

7.查字典填空。

（1）“鯽”用部首查字法，,應(yīng)查?部，再查畫％用音序查字法應(yīng)查音序

—,再查音節(jié)—，組詞o

（2）“陡”用部首查字法，應(yīng)查—部，再查—畫，。用音序查字法應(yīng)查音序

—，再查音節(jié)—，組詞。

8.選詞填空。

研究鉆研研修科研

1）.在（）了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家推測鳥類很可能是一種小

型恐龍的后裔。

2）,.搞（）工作，必須能耐得住寂寞。

3）.叔叔喜歡物理，會(huì)利用業(yè)余時(shí)間（）力學(xué)。

4）.我們從未停止（）的腳步。

9.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

及：①達(dá)到，至U；②夠得上，比得上；③趕得上，來得及時(shí)：④趁

1）.目之所及哪里都是綠的。（）

2）.這場大雨十分球時(shí)，田里的莊稼都笑了％（）

3）.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

4）.汽車八點(diǎn)鐘才開，一定來得及。（）

10.閱讀下面的新聞片段，完成練習(xí)。

新華社天津5月16日電（記者付光宇黃江林張彥）2019年5月16日，

第三屆世界智能大會(huì)在天津開幕，觀眾被現(xiàn)場各種“黑科季”產(chǎn)品圈粉，大呼被

“種草”。

“魔鏡魔鏡告訴我，今天我變美了嗎？”話音未落，鏡子上實(shí)時(shí)顯示出“睡

眠”“情緒”“皮膚”等一系列健康指標(biāo)系數(shù)。工作人員向記者介紹，這款名叫

“魔鏡”的產(chǎn)品不僅是一款梳妝鏡，還與其他智能穿戴設(shè)備進(jìn)行了數(shù)據(jù)的互通，

實(shí)時(shí)播報(bào)身體監(jiān)測信息。

一款課堂智能綜合評(píng)測系統(tǒng)也吸引了不少目光，它能夠利用攝像頭和相關(guān)程

序判斷課堂上學(xué)生的微表情，從而給他們的課堂活躍程度、注意力集中度、思考

情況等打分，還能通?過長期觀察分析學(xué)生成績波動(dòng)的原因，幫助家長和老-師更

詳細(xì)地了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地制訂適合不同個(gè)體的差異化教育方案。

1）文段中加點(diǎn)的“黑科技”的意思是（），文段中提到的兩款“黑科技”

產(chǎn)品依次是（）和（）。

A.黑色的科技產(chǎn)品B.科技發(fā)展帶來的新技術(shù)、新材料等C.?

給人類帶來負(fù)面影響的科技

D.課堂智能綜合評(píng)測系統(tǒng)E.梳妝鏡F.“魔鏡”G.攝

像頭

2）“種草”原本的意思是，聯(lián)系上下文并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可以

知道，這個(gè)詞語在文段中的含義是。

參考答案

1.隧道形態(tài)四肢羽翼開辟鴿子恐龍脫