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第頁共頁期末自我鑒定范文集錦10篇期末自我鑒定范文集錦10篇期末自我鑒定篇120xx—20xx年上學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)〔7〕、〔8〕班的語文教學(xué)工作。語文是一門工具學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,要教好語文,就要讓學(xué)生喜歡語文,對(duì)語文產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國家教育方針,貫徹義務(wù)教育理念,努力表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,面向全體學(xué)生進(jìn)展知識(shí)和才能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”,塑造學(xué)生健全人格,全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語文與生活的聯(lián)絡(luò),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)新方式,圓滿完成。一、教學(xué)內(nèi)容方面:以閱讀教學(xué)為主,共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題,到達(dá)相應(yīng)的學(xué)習(xí)目的。融入自己的生活體驗(yàn),感悟課文的思想內(nèi)涵,進(jìn)而理解社會(huì)人生;繼續(xù)理解敘事性作品的文體特征,品味含意豐富的語句。加強(qiáng)了朗讀,注意課文中的聯(lián)想與想像,理解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,學(xué)習(xí)抒情性語言。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立起和平愛國意識(shí)。說明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說明文的知識(shí),懂得一些科學(xué)知識(shí),掌握學(xué)習(xí)說明文的方法,可以寫說明文。讓學(xué)生理解了民生和民間文化,不僅感覺到自身日常生活中蘊(yùn)含的無窮樂趣,還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的根底上,結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;理解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù),體會(huì)語言運(yùn)用的妙處;積累了常見的文言詞語和掌握特殊的句式,反復(fù)誦讀增強(qiáng)語感。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的根底上,體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);品味了古詩文名句的思想感情,加強(qiáng)背誦,并結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、挑選信息的才能,開拓學(xué)生的視野,進(jìn)步學(xué)生的口語交際才能。〔一〕、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎?!芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我非常注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中,而又不知不覺地學(xué)語文。我要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。有時(shí)利用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;有時(shí)利用講述故事的方式導(dǎo)入,有時(shí)采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方法導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門?!捕场⒆⒅貙W(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí),每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的落實(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)積累,以用課前進(jìn)展檢查,催促學(xué)生落實(shí)。〔三〕、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣,開展求異思維才能。在語文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)才能、理解程度有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在考慮辯論中,老師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問題充分考慮后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)歷,知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,對(duì)有分歧的問題進(jìn)展辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活潑,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,我也毫不吝惜地讓學(xué)生去考慮,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)?!菜摹?、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描繪的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的根底上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)展品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng):“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深化的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說?!贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)展詳細(xì)表述,讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華?!参濉场⒆⒅卣n內(nèi)外結(jié)合。美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,獲得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革理論中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,《駱駝祥子》等課外書;通過這些搜集與閱讀,為深化理解課文內(nèi)容奠定了根底?!擦硰?qiáng)化學(xué)生的寫作訓(xùn)練學(xué)生平常積累還不夠,語言表達(dá)才能差;對(duì)生活觀察不夠,缺乏寫作素材;文章缺乏真情實(shí)感。因此,在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)結(jié)合起來,讓學(xué)生多寫作。此外,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)才能。二、教學(xué)方式方面:針對(duì)本班學(xué)生上課氣氛活潑的情況,首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)、良、差,把學(xué)生分成了七個(gè)小組。在教學(xué)過程中有效地開展小組競(jìng)爭(zhēng),極大地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識(shí),從而大大活潑了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r從這學(xué)期開場(chǎng),我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)誦讀比賽,在每一節(jié)語文課的課前幾分鐘點(diǎn)幾位同學(xué)進(jìn)展課文背誦,表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來,班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四、五次。這項(xiàng)活動(dòng)不僅大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表演意識(shí),也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待。而且也進(jìn)步了學(xué)生誦讀才能。此外,在新課標(biāo)自主、合作、探究的理念中,提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評(píng)的改革理念。通過學(xué)習(xí),我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到語言、構(gòu)造、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會(huì)修改,學(xué)生的修改才能還不夠完善,但是在作文修改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅,無論是學(xué)生的參與熱情、合作意識(shí)、修改正程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過程中,每一位同學(xué)都積極發(fā)言,無論評(píng)價(jià)如何,作者本人都聽得非常認(rèn)真。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開展。本學(xué)期,我備課很認(rèn)真、準(zhǔn)備很充分、因此授課很愉快。學(xué)校對(duì)集體備課、研討課等等特別重視。在本學(xué)期,我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料,認(rèn)真學(xué)習(xí),有效地利用。從而也大大擴(kuò)展了課堂的知識(shí)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如下載了大量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料,使書本上的內(nèi)容更充實(shí)起來,更充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)心下,在同行的大力支持下,在學(xué)生的良好配合下,教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。老師與學(xué)生關(guān)系更加融洽,學(xué)生的知識(shí)和才能得到長進(jìn)。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng),朗讀程度也有待繼續(xù)進(jìn)步,寫作程度還有待進(jìn)一步加強(qiáng),下學(xué)期期必須更加完善這些工作。如何更好地讓學(xué)生與老師互動(dòng)起來?如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)?更有效地進(jìn)步學(xué)生的語文成績(jī)?我將會(huì)努力的去完善!期末自我鑒定篇2通過高中一年的學(xué)習(xí)我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能抑制這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。總的來說,在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也進(jìn)步了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天,以更加沉著和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績(jī)上能在原有根底上更進(jìn)一步,彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和別人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。仍然用笑容面對(duì)每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去發(fā)奮,盡最大的努力擁有一個(gè)美妙的夏天。就每一天來講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個(gè)腳印地走到七月!在過后的日子里,我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)展交流,雖然主動(dòng)并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。期末自我鑒定篇3春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了.驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了.剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈.在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:這次考試不理想,一塌糊涂...在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)愣,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的.后果.直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我將來的根底.雖然我開場(chǎng)養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行.所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止.即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子.在生活上,我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光臨洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的時(shí)機(jī).因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次時(shí)機(jī),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.在娛樂上,我施行了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次〕、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng).但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮根本程度.縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的催促自己精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功此岸邁進(jìn).總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算復(fù)原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)心,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì).期末自我鑒定篇4掐指算算,再有半個(gè)多月就放假了。在初中生活即將過半之際,我謹(jǐn)對(duì)自己本學(xué)期的表現(xiàn)做一下評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期,我的成績(jī)較之以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,也沒有出現(xiàn)太大的起伏,但沒能做到各科之間的平衡開展。學(xué)習(xí)才能似乎較差,總覺得精力不夠用。寫作業(yè)時(shí)手腳慢、效率低,不能做到每天騰出半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固,不過已經(jīng)找到緩解方法。心態(tài)方面:雖然成績(jī)有所進(jìn)步,各方面也有所進(jìn)步,各方面也有所開展,但仍應(yīng)以平常心對(duì)待,這一點(diǎn)一再努力推行。還需在這最后三周中奮力拼搏,以防止“逆水行舟,不進(jìn)那么退”的現(xiàn)象發(fā)生??荚嚂r(shí)患得患失的心態(tài)在本學(xué)期也似有所改觀。待人方面:有一些這個(gè)年齡所具有的沖動(dòng),但確實(shí)有努力抑制。一直很珍惜身邊的朋友,將其視為一種財(cái)富。工作方面:在理粉筆的事情上,不管怎么說,這學(xué)期還是有所松懈,不如以前整齊了。作為值日生,在周四擦黑板的事情上根本做到?jīng)]有遺忘。作為宿舍長,自己在宿舍里的工作似乎不太符合要求。對(duì)于早上賴床一事,我采取較為人性化的制度,以6點(diǎn)20分為底線,舍員都能承受。作為物理課代表,本學(xué)期出過幾張?jiān)嚲?,根本以補(bǔ)充題型為目的。每天早上按時(shí)和費(fèi)瀾把作業(yè)送到老師辦辦公室一直很準(zhǔn)時(shí)。這是,我對(duì)過去幾個(gè)月的簡(jiǎn)評(píng),而如今那么應(yīng)為期末大考做好一切準(zhǔn)備了。期末自我鑒定篇5珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績(jī)并非名列前矛,重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立考慮”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,抑制難關(guān),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析^p問題才能,受益匪淺。通過中專生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)理論才能也有很大進(jìn)步,為將來走向社會(huì)奠定根底。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)如今這的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異,在高中時(shí),每天根本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在大專,有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大專的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃重的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)決的根底。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)步自身素質(zhì);積極參加社會(huì)理論活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)歷,為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)____領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)制度,遵紀(jì)守法,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中。本人對(duì)待生活的態(tài)度認(rèn)真,做什么事情都會(huì)盡到自己的全力。我是一個(gè)喜歡忙繁忙碌的人,總喜歡充實(shí)的過好每一天,因?yàn)楣ぷ?,學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部,就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好,優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。期末自我鑒定篇6在初中的兩年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改良自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無微不至的關(guān)心。德育方面:身為一名榮耀的共青團(tuán)員,在日常生活中我努力以身作那么,積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德程度在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。智育方面:從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻,我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃重的興趣,我對(duì)自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待,并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí),盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會(huì)和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。體育方面:自從奧運(yùn)會(huì)以來,各種運(yùn)動(dòng)工程在中國蓬勃開展,這對(duì)國人是一個(gè)極大的鼓勵(lì),也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃開展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管很苦,很累,但這都無所謂,因?yàn)槲颐靼祝褐挥邪部挡攀侨祟愖钫滟F的財(cái)富。勞動(dòng)方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng),清掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的??梢哉f,在過去的一年中,我獲得了相當(dāng)輝煌的成績(jī),當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學(xué)光陰,努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。期末自我鑒定篇7在擔(dān)任**班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里,我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),擔(dān)任班主任可以給我們帶來繁忙與艱辛,但它帶給我們更多的是快樂與欣慰。一、一視同仁,平等相處影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深化的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原那么,在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去開展他們自己。二、尊重學(xué)生,以誠相待曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是師道尊嚴(yán)的表達(dá)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),不利于班級(jí)工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),才能的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間,我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢(shì),在自己在同學(xué)中建立威信的根底上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無上下、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)迫手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的承受。三、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)理解作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們親密接觸,難以真實(shí)地理解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)理解,我抓住一切可能的時(shí)機(jī)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,理解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)展班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的時(shí)機(jī);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步理解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。四、鉆研教學(xué),進(jìn)步自己在這一年的擔(dān)任班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的成認(rèn)與認(rèn)可。五、尊重自己,為人師表俗話說:身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活潑,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷才能,也有了自己一定的看法。在班主任其他老師的幫助帶著下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)才能方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的根底。一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。期末自我鑒定篇8光陰如梭,彈指間,畢業(yè)在即;高中三年,成熟中,回首如昨。本人思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身理論,關(guān)心國家大事,有崇高的理想和偉大的目的,能吃苦耐勞,注重個(gè)人道德修養(yǎng),有良好的生活作風(fēng),樂于助人。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。針對(duì)同學(xué)們關(guān)心時(shí)事這一特點(diǎn),本人結(jié)合四川大學(xué)相關(guān)部門,主創(chuàng)了學(xué)校國際關(guān)系社。為豐富同學(xué)文化生活,主創(chuàng)了雜志《ever》。三年來,本人歷任團(tuán)支部書記、班長、校聯(lián)副理事長。先后被評(píng)為學(xué)校三好、優(yōu)干;成都市直屬三好、優(yōu)干;四川省優(yōu)秀學(xué)生干部。并作為中國高中生代表訪問了____,訪問見聞發(fā)表于多家媒體。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中生活,增長了我的知識(shí)和才能。我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。青春作伴,即將辭別的中學(xué)時(shí)代,任何酸甜苦辣任何成績(jī)榮譽(yù)都成為過去,在邁入高校的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中,一片更加廣闊的天空呈如今眼前。期末自我鑒定篇9這一學(xué)期快要完畢了,這一年可以說是單調(diào)的一年,也可以說是普通的一年。這一年主要在學(xué)校里面渡過,所以有很多事都發(fā)生在學(xué)校。在升上大二后,我提出了推出鑼鼓的申請(qǐng),完畢了我的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)生涯,同時(shí)完畢我察隊(duì)副隊(duì)長一職。上到了大二,由于天分和根底的缺乏,使我感到數(shù)控這專業(yè)有點(diǎn)難,但是心想,交了這么多學(xué)費(fèi),不學(xué)點(diǎn)難的東西,又怎能與鄉(xiāng)親父兄交代呢?總之盡力學(xué)吧。來到學(xué)校后,然后又有電腦上網(wǎng),所以,我在不知道哪個(gè)月我開場(chǎng)學(xué)人家網(wǎng)上購物,一辦起什么卡的手續(xù)來,確實(shí)很煩,但是一次搞完就行了,然后網(wǎng)上操作也很容易,如

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