德育選修課學(xué)習(xí)心得600字

第第頁德育選修課學(xué)習(xí)心得600字德育選修課學(xué)習(xí)心得600字【篇1】我單位的道德講堂已進(jìn)行多期，但這天這堂公開優(yōu)質(zhì)課，給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就消失了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛飸敉庾兓囊?guī)章;“德”表示對“道”認(rèn)識之后，根據(jù)規(guī)章把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，宏大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德講堂心得體會。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為:道德是必需社會、必需階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)聯(lián)的一種特別的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。忽悠人的話在本次活動中，我們特地組織學(xué)習(xí)了李曉東的勇敢事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。透過學(xué)習(xí)，我主要有三點體會，一是我們要深刻學(xué)習(xí)周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不好一陣風(fēng)。高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。禮貌是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從此刻做起，發(fā)奮做道德的傳播者和踐行者。大愛無疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力氣。道德講堂雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們在感動中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力氣!德育選修課學(xué)習(xí)心得600字【篇2】思想道德教育，是為了培養(yǎng)人的思想道德素質(zhì)，使其成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。思想道德教育是實實在在的實踐活動，不是抽象的概念。中華民族文化博大浩瀚，倫理道德思想和倫理道德教育所累積的理論亦宏富精深。繼承和弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，關(guān)鍵在吸取傳統(tǒng)文化、道德的精髓，是思想道德教育的重要實施途徑和方法。思想道德教育不僅具有歷史性，而且作為人類共同財富，還具有共同性。我們在引進(jìn)西方先進(jìn)科技的同時，也應(yīng)當(dāng)引進(jìn)大量的西方先進(jìn)文化和優(yōu)秀道德。把外來先進(jìn)文化同本土傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和道德有機結(jié)合在一起，形成新的、具有時代特征的、進(jìn)步的民族文化和道德規(guī)范，我們中華民族才會立于永恒的不敗之地。當(dāng)前我院開展的思想道德教育活動使我們重新認(rèn)識到當(dāng)前社會上的人情淡薄，人心冷漠的可怕，同時又看到了像李彬、林志梅、郭明義這樣的期望，他們的先進(jìn)事跡使我深受感動，并得到了心靈的啟迪。林志梅同志具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，她在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。檢察事業(yè)是個關(guān)系民心的重要工作，沒有劇烈的事業(yè)心的人，沒有堅決信念的人，沒有工作責(zé)任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成果。林志梅同志數(shù)十年如一日，幾乎堅持每天上午七點上班，晚上七點下班，完成工作任務(wù)只有提前沒有拖沓，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，為檢察事業(yè)悄悄奉獻(xiàn)，取得了一個有一個的良好業(yè)績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。在實際工作中，她更是如此。在南京市院預(yù)防處工作的16年內(nèi)，林志梅同志不斷奔波于13個基層院與眾多企業(yè)之間，她所組建的南京市預(yù)防職務(wù)犯罪宣講團(tuán)，至今共組織宣講300多場次，近4萬人受教育。她以如此的事業(yè)心和責(zé)任心投入到工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。李彬同志讓村民富起來、讓過上的生活。在任職期間，基礎(chǔ)設(shè)施在、生活條件在改觀，了更多的實惠。李彬同志所做的事情，也正是基層干部每時每刻在干的工作。要學(xué)習(xí)李彬同志，認(rèn)識到崗位職責(zé)的神圣性，對當(dāng)代共產(chǎn)黨人所肩負(fù)的時代使命的理解，堅決抱負(fù)信念，地帶領(lǐng)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，建設(shè)美好社會，美好生活。1990年起，郭明義參與了54次捐獻(xiàn)全血和捐獻(xiàn)血小板，累計6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命。20xx年以來，郭明義8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會人士的響應(yīng)，占鞍山市捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的三分之一。20xx年以來，郭明義7次發(fā)起無償獻(xiàn)血的倡議，600多人坦然伸出臂膀，累計獻(xiàn)血15萬毫升。20xx年以來，郭明義發(fā)起成立的“郭明義愛心聯(lián)隊”從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“期望工程”特困生。20xx年以來，郭明義發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂部匯合了200多名成員，是目前中國參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂部……越來越多的人走向郭明義。他們義務(wù)獻(xiàn)血，他們捐資助學(xué)，他們捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，挽救他人的生命。他們是歡樂的?！耙匀藶殓R，可以明得失”。林志梅、李彬、郭明義同志是黨員干部的一面鏡子，以其為鏡，可知榮辱、明職責(zé)、立言行，激勵我們真抓實干，創(chuàng)先爭優(yōu)。作為一名基層檢察干警，我要以此次思想道德教育活動為契機，以林志梅、李彬、郭明義同志為榜樣，樂觀響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探究，去制造，去奉獻(xiàn)，去完成時代給予我們的光榮使命，做一名新時期的優(yōu)秀檢察官。德育選修課學(xué)習(xí)心得600字【篇3】上周三，有幸參與的省中潘勤工作室的活動，聽了兩節(jié)各具特色的班會課，一節(jié)是初中的錢亞峰老師班上的“建設(shè)良好班集體——我能行”，一節(jié)是高中的張震老師班上的“鑄我軍魂——高一軍訓(xùn)動員”，雖然只有短短的兩節(jié)課時間，但是帶給我的卻是太多太多。作為一名新班主任，對于如何上班會課，如何開展班會活動還是一知半解，這次的活動就給了我一次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我真正看到了如何將德育工作融合到一節(jié)班會課中，讓學(xué)生參與體驗，并在這樣的過程中讓學(xué)生有所得。我將自己的體會總結(jié)一下，可以分成以下幾點：首先是德育工作的進(jìn)行要切實符合學(xué)生的需要。兩位老師的選題可以說是恰到好處，新初一的學(xué)生，剛剛組建一個新的班級，那么如何讓學(xué)生有一種意識，要為自己的班級做一些事情使得班級能夠變得更加優(yōu)秀，這次的班會課就準(zhǔn)時地給學(xué)生指明了方向，可以說對老師接下來的工作的開展也是有很大的促進(jìn)作用的。而張震老師的軍訓(xùn)動員，更可以說是應(yīng)時應(yīng)景，恰逢新高一軍訓(xùn)前夕，一次好的軍訓(xùn)動員可以讓學(xué)生心理上也做好充分的預(yù)備，在軍訓(xùn)過程中可以更有針對性地進(jìn)行體驗和感悟，可以說是將軍訓(xùn)的作用最大化，也是非常適時的一次活動。通過這兩位老師的選題，我體會到了在進(jìn)行學(xué)生的德育教育時，要準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生的需要，依據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育，既能在學(xué)生需要的時候供應(yīng)幫忙，又能真正起到德育工作的效果。其次，德育工作的開展還是應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，老師起引導(dǎo)作用。在教學(xué)上我們常常會要求要以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，我想在德育工作上也應(yīng)當(dāng)是如此。兩位老師的班會課都很好地體現(xiàn)了這一點，錢老師的班會課就是由學(xué)生自己主持，自己提出問題，學(xué)生自己發(fā)表看法進(jìn)行討論得出結(jié)論，老師在其中只是給予了相應(yīng)的引導(dǎo)，而這些引導(dǎo)又是準(zhǔn)時而有效的，幫忙學(xué)生進(jìn)一步將問題深化化透徹化，更能引起他們的思考。在自己思考的基礎(chǔ)上加上老師的深化引導(dǎo)，整個班會的主題對學(xué)生而言產(chǎn)生的心靈震撼也就更大了。而張老師的課也是如此，雖然是由老師主持，但是班會的后半節(jié)課可以說完全是學(xué)生自己展示的舞臺，經(jīng)過前半節(jié)課老師播放視頻、圖片等等的引導(dǎo)，后半節(jié)課學(xué)生在說自己的體會的時候就會發(fā)覺實際上德育工作已經(jīng)勝利了一半了，學(xué)生們都有了正確的認(rèn)識，再在表達(dá)和聽取的過程中汲取其他同學(xué)的看法，這樣的德育可以說是來自學(xué)生又回歸學(xué)生。最終，我覺得兩位老師的課還讓我看到了德育教育中資源的利用也是特別有必要的。無論是學(xué)生自己已經(jīng)制造的或者是取得的成果，還是來自社會的、影視的、家庭的、學(xué)長們的例子，都在班會課中發(fā)揮了獨特的作用，讓學(xué)生接觸到更多的信息，對于他們世界觀價值觀的形成也起到了促進(jìn)作用，因此，作為班主任，在平常生活中也要做一個有心人，抓住身邊的有效資源，并利用到德育工作中，促進(jìn)德育工作的有效開展。這次的活動對于我這樣的新班主任來說也可以說是應(yīng)需而來，給我供應(yīng)了寶貴的閱歷和學(xué)習(xí)的機會，期望今后能有機會多參與這樣的活動，讓我的班主任工作越來越成熟。德育選修課學(xué)習(xí)心得600字【篇4】一、加強自身道德修養(yǎng)，以身作則樹立榜樣一個好老師不僅要讓學(xué)生學(xué)到學(xué)問，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟的做人的道理，學(xué)會做人。老師是學(xué)生的一面鏡子，老師的一言一行都會對學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此老師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位老師要樹立為人師表的榮譽感，責(zé)任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時刻留意自己的言行舉止，要有良好的行為習(xí)慣，特殊?????是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如，老師要求學(xué)生不講粗話，要講文明、講禮貌，要求學(xué)生不亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，老師首先應(yīng)要求自己做到這一點，也就是說老師要求學(xué)生做到的，老師首先要做到，要求學(xué)生不做的，老師肯定不做?！把詡鞑蝗缟斫獭痹谶M(jìn)行思想道德教育的過程中，老師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。這一點我就深有體會，在我任教的班級中，同學(xué)們以前不留意教室的清潔，常常在教室里面亂扔紙屑、果皮，特殊?????愛講粗話，雖然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次上課，我走進(jìn)教室看到教室里扔了許多紙屑，就悄悄的把紙屑撿起來，同學(xué)們都感到很驚訝，紛紛撿起身邊的紙屑放到抽屜里頭。撿完紙屑以后，說了一句話：“看，我們的教室多么整齊，我們也覺得很舒適，沒有老師的批判，心情也好，假如我們每一個都自覺保持教室的整齊，每一天都有好的環(huán)境，好的心情不是很好嗎?”從此以后，教室總是保持得很整齊。因此我們老師要強化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品行去影響學(xué)生，時時、事事、到處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。二、開展形式的課外活動、社會實踐為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)寬闊平臺課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。開展形式多樣的課外活動有助于學(xué)生形成良好的思想品德，課外活動是為學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相結(jié)合，在課外對學(xué)生實施多種影響的教育活動。讓學(xué)生在課外活動中受到教育、啟發(fā)與鼓舞，是提高德育工作時效性的有效途徑，課外活動多以集體的方式進(jìn)行，是學(xué)生自愿參與。因此，他們會以樂觀的態(tài)度去面對活動中遇到的困難，處理個人與集體的關(guān)系，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊意識及集體主義精神，克服困難的毅力。學(xué)校開展形式多樣的課外活動既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，開拓視野，同時也起到思想道德教育的作用。此外，開展各種社會實踐活動，增加學(xué)生的公共意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的思想情感。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展“遠(yuǎn)離du品，珍惜生命”的宣傳活動，這有助于學(xué)生了解社會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識，關(guān)愛他人，助人為樂和互助合作的團(tuán)隊精神。三、深化學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺消失的不良行為準(zhǔn)時糾正，準(zhǔn)時引導(dǎo)老師要堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時準(zhǔn)時把他拉回來，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要廣闊老師做一個細(xì)心人，深化學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，樂觀開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，變簡潔灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束、看管為樂觀自我激勵、自我管束增加思想道德教育工作的效果。例如，有幾位同學(xué)的時間觀念較差，紀(jì)律散漫，上課遲到，我就準(zhǔn)時找他們來談話，在談話的過程中我特殊?????留意自己的引導(dǎo)方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇?，而是給他們講一些關(guān)于時間觀念、紀(jì)律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀(jì)律的重要性，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤并能改正過來。通過個別談話，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進(jìn)行思想道德教育的過程中，我們只要深化學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生，堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，將會收到較好的效果。四、密切與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作家庭是一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師，家庭對孩子的影響是廣泛、深遠(yuǎn)而長久的;老師是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的紐帶，爭取家長協(xié)作學(xué)校共同教育學(xué)生。老師要主動向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法、交流教育閱歷，共同探究教育學(xué)生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。在取得家長的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生情況時，要留意自己的言行，首先要尊重家長，抱著和家長共同研究、探究的態(tài)度，其次是向家長反映的是真實情況，而不是告狀，所以語氣要委婉，方法得當(dāng)，既反映缺點又反映優(yōu)點，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用。教育是長期的，長久的，因此，對學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長期的，長久的?？傊?，對青少年進(jìn)行思想道德教育，要多管齊下，與時俱進(jìn)，因材施教，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才。