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第第頁幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)5篇幼兒園大班老師教學(xué)工作總結(jié)1在我的意識里,始終認(rèn)為自己是一名平凡而平凡的老師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在初中這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”?;趯ψ陨淼倪@種定位,始終以來,我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南,專心、務(wù)實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己在20xx年工作中的一些想法與做法。一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)?!皭坌?、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為老師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會學(xué)問,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年,是我在初中數(shù)學(xué)教壇上不斷探究,摸爬滾打的五年,同時也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)覺了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我常常向其他老師請教教學(xué)上的問題,多次樂觀參與市、旗、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都專心完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù);準(zhǔn)時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的學(xué)問。結(jié)合自身的情況,我努力探究,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,樂觀摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,制定切實可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生樂觀思考,合作探究,建構(gòu)學(xué)問發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,急躁細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個學(xué)生都擁有自信、擁有勝利,在歡樂中學(xué)習(xí),從歡樂中得到發(fā)展,我也多次承擔(dān)學(xué)校公開課任務(wù)。三、與班主任、家長密切協(xié)作。常常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;樂觀主動地與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)覺個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解。支持和協(xié)作,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。一分耕耘一分收獲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的無私幫忙下,我也取得一些成果:點(diǎn)滴成果只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,責(zé)任在右,作為老師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生學(xué)問和技能,而且要培養(yǎng)他們擅長觀察,勤于思考,勇于探究的精神,更要塑造他們健全完善的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。幼兒園大班老師教學(xué)工作總結(jié)2在教學(xué)中,我認(rèn)識到不克不及再同我上學(xué)時那樣教學(xué)了,如今就應(yīng)教的不是書籍上死的工具了,那些學(xué)生都能明白,“讀史能夠明志,學(xué)史能夠鑒身”如今教給他們的是就某個學(xué)問應(yīng)怎樣闡創(chuàng)造白,使從中失掉啟發(fā)――題記總結(jié)過去一年的教學(xué)工作,從中失掉了一些體會,同時也找到了教學(xué)中存在的不足,確定了今后工作快樂的方向。1、在教學(xué)中留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興味愛因斯坦說:“應(yīng)付一切來說,只要酷愛才是最好的?!睂W(xué)生只要具備對學(xué)習(xí)的“酷愛”和“探究”精神,才能樂在其中,才能勤勞地學(xué)習(xí)。有些學(xué)生上課留意力不克不及長久,每每憑興味去認(rèn)識事物,對感興味的事甘心意去做,不感興味的就體現(xiàn)出漫不經(jīng)心。不言而喻,假如不注重意見好處教學(xué),就很難造就起學(xué)生學(xué)習(xí)的興味。所以,我快樂讓學(xué)生在課堂40分鐘的學(xué)習(xí)中一向連結(jié)茂密的求知欲和比較長久的留意力,就結(jié)合汗青這門學(xué)科的特點(diǎn)舉行教學(xué),從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興味入手,激起學(xué)生猛烈的求知欲,并將激發(fā)興味貫串于課堂教學(xué)的全歷程。2、留意造就學(xué)生的自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,我認(rèn)識到不克不及再同我上學(xué)時那樣教學(xué)了,如今就應(yīng)教的不是書籍上死的工具了,那些學(xué)生都能明白,“讀史能夠明志,學(xué)史能夠鑒身”如今教給他們的是就某個學(xué)問應(yīng)怎樣闡創(chuàng)造白,使從中失掉啟發(fā)。所以我快樂轉(zhuǎn)變學(xué)生原有單純理解式的學(xué)習(xí)方法,建立和構(gòu)成充實變更、發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方法,在教學(xué)歷程中,我主要教給學(xué)生思索問題的方法,答案由本身歸納得出。我注重造就學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,快樂饜足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)必要,建立能引導(dǎo)學(xué)生自動參與的教導(dǎo)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,使學(xué)生能對學(xué)習(xí)運(yùn)動舉行自我支配、自我調(diào)節(jié)和掌握,讓他們自動地去認(rèn)識、學(xué)習(xí)和理解教導(dǎo)影響,從而到達(dá)所預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。二、在教學(xué)中存在的不足1、在引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上我沒有足夠的閱歷,不克不及教給每小我私家最有效的方法。2、應(yīng)付在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,沒有接納更多的卓有成效的方法。三、今后快樂方向我在今后課堂教學(xué)中還將快樂為學(xué)生的學(xué)習(xí)興味和自主性學(xué)習(xí)的生長制造各種條件和時機(jī),促進(jìn)他們?nèi)プ詣訉W(xué)習(xí)、自動生長,并賜與適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑、觀察、探究、在實踐中學(xué)習(xí),不停提高每個學(xué)生的自主性。而且還要在教學(xué)歷程中要處理好教授學(xué)問與造就本領(lǐng)的關(guān)系,造就學(xué)生把握和運(yùn)用學(xué)問的態(tài)度和本領(lǐng),尤其對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,快樂提高他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興味,使每個學(xué)生都能失掉充實的生長。幼兒園大班老師教學(xué)工作總結(jié)3轉(zhuǎn)瞬間,我在老師的崗位上又平凡地走過了一學(xué)期。在這學(xué)期,本人自始至終以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己飛快成長,成為一名合格的“人民老師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將__年度工作情況總結(jié)如下:一、我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁?,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,上班開會不遲到不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,力爭做一個有崇高師德的人。二、作為教初二歷史課的年青老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到專心備課,多方面去搜集相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法,專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”,有些課節(jié)做吸引學(xué)生留意力的好玩教具,如:講“大躍進(jìn)”時期歷史時,為了讓學(xué)生能更好的理解那個年月人們頭腦左傾主義的狂熱,我課下時在蛟河打印社制了數(shù)張“大躍進(jìn)時期的小宣傳畫,形象逼真的在現(xiàn)了那個不可思議的年月,不僅不再用老師的口若懸河的講,而只在學(xué)生們的一再贊嘆聲中,便很好的再現(xiàn)了歷史本相,取得了抱負(fù)的效果。在這學(xué)期我也留意做好培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫忙差生工作。三班學(xué)生素質(zhì)普遍較好,基于實際情況,在授課時加深讀教材的挖掘,讓學(xué)生能主動去獲解歷史,同時加大習(xí)題的練習(xí),對于學(xué)生有異議的問題,在輔導(dǎo)課時當(dāng)堂講解。時而加強(qiáng)小考,通過批閱和準(zhǔn)時反饋,三班歷史成果普遍較穩(wěn)定。對于其他兩班,講解基本史實的前提下,注重基礎(chǔ)學(xué)問,加強(qiáng)輔導(dǎo),對于某些學(xué)困生能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高的情況,本人時刻從現(xiàn)實出發(fā),依據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,從一點(diǎn)一滴著手,取得成果準(zhǔn)時鼓勵,讓他們相信一切問題都會迎刃而解,相信有耕耘總會有收獲!不足之處有時工作過急過粗,有時不能很好的關(guān)注學(xué)困生,由于第一遍接手教材,講課時不能如魚得水,好在對于歷史的喜愛和對于相信肯定能教好歷史學(xué)科,今后,在歷史教學(xué)方面,應(yīng)更加努力、專研,提高自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加嫻熟。做到游刃有余,如魚得水!幼兒園大班老師教學(xué)工作總結(jié)4緊急而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特殊?????充實。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個老師的本職工作,專心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷,并留意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我。七班級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長學(xué)問的階段,他們奇怪???、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,留意力也不集中??傊甙嗉墝W(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,把握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)擅長引導(dǎo),使他們旺盛的精力,劇烈的奇怪???化為劇烈的求知欲望和專心學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七班級生物的幾點(diǎn)體會:一、思想方面樂觀參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;工作專心負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛惜學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作專心學(xué)習(xí)、吃透教材,深化鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六專心。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無預(yù)備之仗。樂觀參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動,樂觀投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時反饋教學(xué)信息,專心批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。三、個人學(xué)習(xí)堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷吸取他人的寶貴閱歷,提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動,專心與老老師們備課,吸取他們的特長,改正自己的不足之處。樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間專心學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。同時,在本學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學(xué)生樂觀向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。四、取得的成果回顧過去的一年,我所任教的初一班級5—10班,生物取得了不錯的成果,平均分都超過了不同學(xué)校的同等班級,學(xué)生的學(xué)問也得到了相應(yīng)的提高。努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成果都得到提高。3、在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油。幼兒園大班老師教學(xué)工作總結(jié)5光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間20__年又接近了尾聲。在贊嘆于時間飛逝的同時,不由對自己這一年的腳印?????進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部劇烈感召著我,學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤,而我自己也不敢懈怠。這不,在年終時回首自省感覺自己雖有不足,卻也有小成,現(xiàn)做小結(jié)如下:一、教學(xué)工作方面喜愛教學(xué)工作,有高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能樂觀主動地完成各項教學(xué)工作。平常嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,寬以待人,團(tuán)結(jié)同志,始終把工作放在第一位,不計個人得失,聽從組織安排,努力完成學(xué)校和部門安排的工作任務(wù)。20__年本人先后擔(dān)當(dāng)了《國際貿(mào)易實務(wù)》、《出口單據(jù)業(yè)務(wù)》等多門課程的教學(xué)工作。另外,擔(dān)當(dāng)兩個班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,教學(xué)任務(wù)非常飽滿。在教學(xué)中,能針對不同學(xué)生的實際情況,專心備課、講解、批改作業(yè),編寫了多門課程的習(xí)題集,很好地協(xié)作了課堂教學(xué)。同時,我非常重視教學(xué)與實踐相結(jié)合,確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營實際相結(jié)合,以達(dá)到的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中,我還常常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的確定和好評。二、科研論文方面始終注重自己的科研究工作,通過各種途徑來豐富自己的學(xué)識科研能力。致力于與中小外貿(mào)企業(yè)保持聯(lián)系;不斷從__市的紡織協(xié)會取得相關(guān)數(shù)據(jù)資料;與校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行交流。通過自己的努力在科研究方面也小有成效。20__年本人主持校級科研課題1項,省高校哲社項目1項,參與課題2項,結(jié)題課題2項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇,其中本人獨(dú)撰及第13篇;學(xué)院的實踐教學(xué)項目通過驗收結(jié)題。三、專業(yè)建設(shè)方面20__年以來樂觀參與系科的專業(yè)建設(shè),樂觀參與了國貿(mào)教研究室國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)計劃的制定;幫助各教研室做好專業(yè)建設(shè)中實訓(xùn)項目及實訓(xùn)基地的開發(fā)與建設(shè);參與了學(xué)院的各種專業(yè)教研究活動等;參與所在教研室的各種專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的活動和研討會;計劃與__x老師一起編寫《外貿(mào)函電》教程并在學(xué)生中推廣使用;完成了學(xué)院立項的實訓(xùn)項目開發(fā)“基于實景的國際貿(mào)易仿真實訓(xùn)”項目的建設(shè)。四、試驗室工作方面20__年以來,始終根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和系主任的要求做好經(jīng)管系試驗室的工作。主要做了以下工作:實訓(xùn)日常管理工作;日常教學(xué)安排及實訓(xùn)課表統(tǒng)籌安排;20__年實訓(xùn)設(shè)備采購項目及項目建設(shè),全計:3個項目;制定完善了實訓(xùn)規(guī)章制度;實訓(xùn)室的平安穩(wěn)定工作;20__年實訓(xùn)項目申報;實訓(xùn)室文化建設(shè)(包括流程圖、制度等);設(shè)備報廢物申請、處理、后繼。特殊?????是實訓(xùn)室搬遷,經(jīng)過前期的計劃,實地考查,清點(diǎn)設(shè)備、帖標(biāo)、設(shè)備搬遷、實訓(xùn)室改建、二次搬遷,實訓(xùn)室歸劃事理、軟件重新安裝調(diào)試等。實訓(xùn)室搬遷正好是暑期,本人自動放棄休假,加班38天。五、“專接本”工作20__年專接本工作開展得有序,無論是接本招生、學(xué)生注冊入學(xué);還是日常教學(xué)管理、課務(wù)管理、班風(fēng)班紀(jì)管理、學(xué)生報考
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