感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡7篇

第第頁感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡7篇感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇1她是一個平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”；她對自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費女子高中，幫忙數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運；她身體羸弱，仍舊不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動得熱淚盈眶。同為老師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為老師不僅要教好書，更要育好人。作為老師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名平凡的小學(xué)老師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中，幫忙1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的喜愛。張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說究竟是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個人，有自己的實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。我也是一名黨員老師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅毅執(zhí)著、與困難堅韌斗爭的精神，聽從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅決、黨黨忠誠的政治品行，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力！感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇2“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻(xiàn)全部，九死亦無悔?！睆埞鹈防蠋熢凇捌咭粍渍隆鳖C授儀式的這段講話讓我熱血沸騰，眼眶濕潤。一心執(zhí)著為學(xué)生。“我要用有限的生命、有限的力氣為孩子們多做點事。”樸實無華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也肯定讓她們讀書。抱負(fù)信念永不變。40多年來，她探究教育扶貧，把無望變成期望，把不可能變成可能！張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說究竟是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。樸實純粹為事業(yè)。常有人問她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力氣使她這樣堅強？張桂梅老師總是笑著說：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)；假如我有企盼，那就是我的學(xué)生；假如我有動力，那就是黨?！彼龥]有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有傲慢自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民老師，我從張桂梅老師身上吸取到了許多力氣，今后，我肯定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和專心的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實現(xiàn)自己的人生價值。感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇38月26日，在全體老師會上學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我再一次她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中面敬佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅守在三尺講臺上而敬佩。張桂梅和許多人一樣，對將來布滿懂慢和期望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華良失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，廉難面前她英勇的挺直了身子，磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下，她緊緊抓住有限的生命，在講臺上專心教學(xué)；在課外，專心輔導(dǎo)學(xué)生，幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課，就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長，是什么力氣支撐她如此做呢？張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業(yè)；假如說我有期盼，那就是我的學(xué)生；假如說我有動力，那就是黨和人民?！蔽覀儗W(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病癌的張老師教學(xué)上幾十我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年鼓婉業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成果卻異樣突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”，吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣，她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午，晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田、她有著我們老師西袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)，張老師前后將國家嘉獎給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活掌握在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光線萬丈的太陽！她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持糊涂的頭腦。物質(zhì)當(dāng)然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必需是政治上過硬的，必需喜愛我們宏大的祖國和人民，他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工，假如沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。我們學(xué)習(xí)她淡泊名利，無私奉獻(xiàn)、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她喜愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德，要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的老師。感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇4作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學(xué)生成果時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。1974年10月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設(shè)，此后的時間里，她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立刻住院治療。但為了不耽擱初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，她偷偷把檢驗結(jié)果藏起來，直到7月份把學(xué)生送進(jìn)中考考場后，才住院接受手術(shù)。得知張桂梅身患重病，縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時探望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領(lǐng)導(dǎo)說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好?！笔峙踔@山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事?！边@一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業(yè)。20__年，她一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但假如孩子們生活得不好，我這個義務(wù)院長更丟人?！?0__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇5張桂梅作為千千萬萬基層教育工中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。自1990年參與工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也始終樂觀踐行這一人生追求。作為一名老師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，樂觀響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和抱負(fù)信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫忙許多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木?，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國學(xué)問分子劇烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名平凡的人民老師把對國家、對人民的喜愛和回報，詳細(xì)落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在平凡教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為老師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀老師，做無愧于時代的光榮老師。感人事跡張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇6華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。張桂梅比學(xué)生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”為什么要把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍談天?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。必需用一個更大的世界，一種更寬闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。華坪女高學(xué)生普遍入學(xué)基礎(chǔ)差，高中不僅要學(xué)新學(xué)問，還要補之前落下的課;更重要的是，必需讓她們知道什么是文明，什么是先進(jìn)，什么又是現(xiàn)代化。用三年時間完成這一切，不多付出一些、不嚴(yán)厲一些能行嗎?于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴(yán)苛到分秒的要求，轉(zhuǎn)變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時間安排得再緊急，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時間還要多許多。每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫忙，可以提精神”?；貞浧鹪谂叱^的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的?！迸叩膶W(xué)生不留長發(fā)，不裝扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到傲慢。“這個社會里，男女是公平的，女人不是靠嫵媚來過日子的，我們要靠著自己的本領(lǐng)和本領(lǐng)過生活。我不期望她們裝扮得花枝招展，我期望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神?！睆埞鹈氛f。20__屆女高畢業(yè)生又取得了好成果。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成果比往年好一點，一些指標(biāo)無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足?！庇腥藙袼悖瑥埞鹈穮s回答說：“我不能知足，因為我相信我們的學(xué)生有潛力。”山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校，她對這些女孩有更高的期盼：“我對她們的期望是什么呢?不是肯定要考上名牌大學(xué)。我期望她們變得更強，有能力去幫忙那些需要幫忙的人?！备腥耸论E張桂梅校長無私奉獻(xiàn)事跡篇720__年華坪女高159人參與高考，70名女生超過一本線，取得這樣的傲人成果，離不開學(xué)生的苦讀、老師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。今年是鄉(xiāng)村振興開局之年，黨員干部要向張桂梅學(xué)習(xí)，筑牢抱負(fù)信念的魂，深扎艱苦奮斗的根、滿懷無私奉獻(xiàn)的情，夯實初心與使命的根基。堅決抱負(fù)信念，以“咬定青山不放松”的勁頭堅持不懈。為實現(xiàn)抱負(fù)，張桂梅四處奔跑、風(fēng)餐露宿，不顧他人的白眼和誤會，想方設(shè)法籌集經(jīng)費，經(jīng)過6年的不斷堅持，免費女子高中——華坪女子高中終于修建完畢并投入使用。作為黨員干部，要向張桂梅學(xué)習(xí)，堅決抱負(fù)信念，牢記初心使命，在工作中要始終以人民的利益為出發(fā)點，以人民的需求為著力點，以人民的滿意為落腳點，始終與人民同呼吸、共命運、心連心。要糊涂地認(rèn)識到：鄉(xiāng)村振興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，其間會遇到許多困難和問題，要以實際行動詮釋心系群眾、為民服務(wù)的初心使命，用抱負(fù)信念激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱忱，做到凡事沖在前面、干在前面。要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，扎實辦好民生實事，以工作實效取信于民，以履職盡責(zé)的實際行動參