方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器

本文格式為d輯方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器有用文檔規(guī)范文案課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名：專業(yè)班級：指導(dǎo)老師：工作單位：題目：方波－三角波－正弦波函數(shù)發(fā)生器初始條件：具備模擬電子電路的理論學(xué)問具備模擬電路根本電路的設(shè)計能力具備模擬電路的根本調(diào)試伎倆；自選相關(guān)電子器件；可以使用試驗室儀器調(diào)試。要求完成的主要任務(wù)〔包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求，以及表明書撰寫等詳細要求〕1、頻率范圍三段1～100Hz，100H～，1z～0z；2波波波Uopp≈14V；3、幅度間斷可調(diào)，線性失真??；4、安裝調(diào)試并完成合乎學(xué)校要求的設(shè)計表明書時間支配：一周，其中3天硬件設(shè)計，2天硬件調(diào)試指導(dǎo)老師簽名：年代日系主任〔或責(zé)任老師〕簽名：年代日有用文檔規(guī)范文案名目第1頁共3頁本文格式為d輯1.概論(1)1.1(1)2.方案設(shè)計與論證(3)2.1(3)3.單元電路設(shè)計(9)3.1方發(fā)生路的作理(9)3.2三波正弦電路工作理(10)3.3電參挑及計算(6)3.4.正負12V流壓源設(shè)計(7)3.5總電路圖(8)4.電路仿真(11)4.1方波三波生電路(11)4.2三波弦波生路(11)5.實物制作(12)5.1焊接原理(12)5.2焊接工具及材料(2)5.3焊接辦法及步驟(3)5.4電路板實物圖(14)6.性能參......................................................7.數(shù)據(jù)分析(16)有用文檔8.試驗總結(jié)(21)第2頁共3頁本文格式為d輯9.參考書(22)10.附錄(2)附錄1：原件清單(2)附錄2：原理圖(22)附錄3：本科生課程設(shè)計成果測定表(24)規(guī)范文案有用文檔1.概論在人們認(rèn)識自然改造自然的過程中常常須要對各種各樣的電子信號進行測量，因此如何按照被測量電子信號的不同特征和測量要求靈便迅速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術(shù)值得深入討論的課題信號源主要給被測電路提供所須要的已知信號各種波形然后用其它儀表測量感興趣的參數(shù)可見信號源在各種試驗應(yīng)測試處理中它不是測量儀器而是照使者要求作激勵，生多，按軟可，穩(wěn)樣，靈。號第3頁共3頁本文格式為d輯號(形趣是足須，路構(gòu)成，其電路構(gòu)造冗雜，不能按照實際須要靈便擴展。隨著微電子技術(shù)的進展，運用單片機技術(shù)規(guī)范文案有用文檔規(guī)范文案2.方案設(shè)計與論證2.1信號產(chǎn)生電路方案一正弦波方波三角波圖1-2正弦波、方波、三角波信號發(fā)生器的原理框圖C波圖2過C正弦波振蕩電路產(chǎn)生正弦波再通過電壓比擬器產(chǎn)生方波最后通過積分電路形成三角波此電路具有良好的正弦波和方波信號但經(jīng)過積分器電路產(chǎn)生的同步三角波信號存在難度。緣由是積分器電路的積分時間常數(shù)是不變的而隨著方波信號頻率的變化積分電路輸出的三角波幅度同時變化假設(shè)要保持三角波幅度不變需同時變化積分第4頁共3頁本文格式為d輯。二本方案采納由集成運算放大器與晶體管差分放大器共同組成的方波—三角波—正弦波函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計辦法先產(chǎn)生方波—三角波再將三角波變換成正弦波的電路設(shè)計辦法由比擬器和積分器組成方波—三角波產(chǎn)生電路比擬器輸出的方波積分電路C路器檔。差直弦。。三、調(diào)節(jié)方便，關(guān)于輸出正弦波波形的變形，可以通過可變電阻的調(diào)整來調(diào)節(jié)。但C好案檔案3.單元電路設(shè)計由于考慮本錢，方案實現(xiàn)容易，電路性能等問題用方案三。第5頁共3頁本文格式為d輯3.1方發(fā)生路的作理圖3.11工作理如：假設(shè)a點器1與R1、R2及R3、RP1組成電壓比擬器C1為加電容，加速比器的翻。由圖3.1.2分析可比擬有兩個限電壓CChVPRRU1321+-=CCthVRPRRU1322+=運放2與R4、RP2、C2及R5組反相積器，其入信號方波Uo1時，那么輸出積分器的電壓為tUCRPRUood)(112142?+=當(dāng)U1=VC時tCRPRUo21C(V-=當(dāng)Uo1=-VEE時tCRPRUo214EE2)(V+=有用文檔規(guī)范文案可見積分器輸入方波時，輸出是一個回升速率與下降速率相等的三角波，其波形如圖3.1.2所示。圖3.1.2a點閉合，即比擬器與積分器首尾相連，形成閉環(huán)電路，那么自動產(chǎn)生方波-三角波。三角波的幅度為C1第6頁共3頁本文格式為d輯VPRRUmo=波-為214213)(4CRPRRRPRf++=由上分析可知：②位器RP2波-。②。。器RP1可實現(xiàn)度上午微，但會響波形的率。由于C1VPRRUmo=而31124Vcco2m132===+URPRR取R3=10kΩ,那么R3+RP1=30kΩ，取R3=20kΩ,RP1為47kΩ的位。平衡電阻R1=R2//〔R1〕≈10kΩ。因為有用文檔規(guī)范文案214213第7頁共3頁本文格式為d輯)(4CRPRRRPRf++=當(dāng)0zf1Hz取C2=1μF那么R〔75~7.5kΩ取1，RP2為100kΩ電位器。當(dāng)19Hz≤f≤100Hz，取C2=1μF以實現(xiàn)頻率波段的轉(zhuǎn)換，R4、RP2的值不變。取平衡電阻R5=10kΩ。三角波→正弦波變換電路的參數(shù)挑選原那么是：隔直電容C3、C4、C5要取得取容C6普為皮法至0.1μF。第8頁共3頁本文格式為d輯RE2=100Ω與RP4=100Ω，相并聯(lián)，以削減差分放大器的線性區(qū)。差分放大器的靜態(tài)工作點可通過觀測傳輸特性曲線，調(diào)節(jié)RP4及電阻*決。3.2三波正弦的換三角波正弦的變電主要由C波圖3.2的傅葉變展開得知三角是由波三諧波及全奇數(shù)諧波疊加而的其中次諧的幅也許獨基幅值九分一甚更小且選頻網(wǎng)絡(luò)所選出的基波原來就會衰減到本來三角波幅值的圓周率/4倍。于是，二階無源C低通選頻網(wǎng)絡(luò)〔大約信號頻率沒增大3倍失真就會浮現(xiàn)此外，為了得到10Hz甚至更低的頻率的信號以及10KHZ甚至更高頻率的信號需補增3-10HZ及10KHZ-30KHZ的濾波網(wǎng)絡(luò)。最后，電位器便能實現(xiàn)幅度間斷可調(diào)整，但由于時間限制只做了二階低通濾波器試驗證實可濾100hz到幾khz的波形較好。但因選的C濾100hz的形因到幾k的候值小所以可用個C濾波器使電路性能更好。有用文檔經(jīng)研究，為使輸出波形更臨近正弦波，由圖可見要求。3.3.正負1V流壓源設(shè)計第9頁共3頁本文格式為d輯圖3.3實際考慮到運放軌到軌用正負十二伏，但實測出來九伏電壓更能滿足試驗要求。規(guī)范文案有用文檔4.電路仿真4.1方波三波生電路4.2三波弦波生路圖4..1圖4..2規(guī)范案有用檔4.2三角波弦發(fā)生路圖4..1圖4..2規(guī)范案有用檔規(guī)范案5際形圖5.1圖5.2圖5.3有用檔圖5.4圖5.5第0頁共3頁本文格式為d輯案檔圖5.6圖5.7規(guī)范文案有用文檔6數(shù)據(jù)分析6.1方波測試結(jié)果：輸出電壓13.6v；頻率12.3hz-10k可調(diào)；6.2三角波測試結(jié)果：輸出電壓5，可調(diào)2.5-7v，頻率可調(diào)；和方波相同。6.2正弦波測試結(jié)果：輸出電壓,。6.2電源測試結(jié)果：輸+12.04，-11.89v〔實際用9v左右。規(guī)范文案有用文檔7.試驗總結(jié)這個電路的特點是頻率可調(diào)。缺乏之處在于導(dǎo)線過長，分立元件太多。這次遇到的問題主要是在設(shè)計過程沒有考慮到的方面較多在調(diào)試時才發(fā)覺無數(shù)問題比如原理問題焊接時還發(fā)覺了實物制作的根本功不是很牢焊出來的引腳不是特殊美觀我發(fā)覺一實際上要在電路設(shè)計中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真認(rèn)證從中我們可以學(xué)到無數(shù)東西可以提高自己發(fā)覺問題解決問題的能力使自己的動手能力有第1頁共3頁本文格式為d輯。，，棘。，，體那。走，是。，以可。案檔8.參考書[1謝自電子線路設(shè)計試驗測試.湖北：中科大學(xué)版社,202