![新人教版八年級物理下冊第12章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿與杠桿的平衡條件課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c1.gif)
![新人教版八年級物理下冊第12章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿與杠桿的平衡條件課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c2.gif)
![新人教版八年級物理下冊第12章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿與杠桿的平衡條件課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c3.gif)
![新人教版八年級物理下冊第12章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿與杠桿的平衡條件課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c4.gif)
![新人教版八年級物理下冊第12章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿與杠桿的平衡條件課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c/33b5e3f5c28e422ee8f6a730e4b7dc4c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1課時
杠桿與杠桿的平衡條件一、杠桿1.杠桿:在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒。2.杠桿的五要素:(如圖所示)(1)支點(diǎn)(O):杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)。(2)動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。(4)動力臂(l1):支點(diǎn)到動力作用線的距離。(5)阻力臂(l2):支點(diǎn)到阻力作用線的距離。二、杠桿的平衡條件1.敘述:動力×動力臂=阻力×阻力臂。2.表達(dá)式:F1l1=F2l2。正確理解力臂(1)力臂指的是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,而不是從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。(2)作用在杠桿上的一個力的作用點(diǎn)不變,力的方向改變時,那么力臂一般要改變。如圖甲、乙所示,力F的大小一樣,由于作用在杠桿上A點(diǎn)的方向不同,力臂就不同,圖甲中F的力臂l比圖乙中F的力臂l'大。(3)力臂不一定在杠桿上,如圖乙所示。(4)若力的作用線過支點(diǎn),則它的力臂為零?!纠}】
在下圖中標(biāo)出支點(diǎn)O的位置及畫出作用在撬棍上的力F1的力臂。點(diǎn)撥
解析
支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn),觀察題圖可知,杠桿是圍繞小石塊轉(zhuǎn)動,所以杠桿與小石塊接觸的點(diǎn)即為支點(diǎn)。力F1的力臂是指從支點(diǎn)到力F1的作用線的距離,從支點(diǎn)向力F1的作用線作垂線段即為其力臂l1。答案
如圖所示1234一、杠桿的概念及五要素1.下列關(guān)于杠桿的說法中正確的是(
)A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿不一定要有支點(diǎn)C.杠桿可以是直的,也可以是彎的D.杠桿的力臂是從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離答案解析解析關(guān)閉杠桿不一定是直的,只要能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒都是杠桿,杠桿可直可彎,沒有形狀限制,A錯誤,C正確;杠桿一定要有支點(diǎn),B錯誤;力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,是點(diǎn)到線的距離,而不是點(diǎn)到點(diǎn)的距離,故D錯誤。答案解析關(guān)閉C12342.在圖中畫出力F1的力臂l1和力臂l2對應(yīng)的力F2。
答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉1234二、探究杠桿的平衡條件3.下列杠桿平衡的是(桿重和摩擦均不計(jì))(
)答案答案關(guān)閉C12344.物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動,將杠桿調(diào)在水平位置的目的是方便測量
。
1234(2)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如下表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為
N。
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離?!边@個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中
(填字母)。
A.沒有改變力的大小B.沒有改變力的方向C.沒有改變力的作用點(diǎn)D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性答案解析解析關(guān)閉本題考查了杠桿的平衡條件。(1)由題圖可知,左邊下降,所以應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動。當(dāng)杠桿水平時,杠桿與重力的方向垂直,力臂在杠桿上,這樣容易測量力臂的大小。(2)由實(shí)驗(yàn)①②可知,動力×動力臂=阻力×阻力臂,所以空格處的數(shù)據(jù)應(yīng)為1。(3)在實(shí)驗(yàn)中,既改變了力的大小,又改變了力臂的大小,并測量了多次,所以A、C、D錯誤。力臂的大小與支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離并不一定相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 2005-2024國家級森林公園總體規(guī)劃規(guī)范
- 蘇人版道德與法治九年級上冊7.1《一般違法與犯罪》聽課評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊《6.3 線段的大小比較》聽評課記錄1
- 瑜伽健康活動贊助合同(2篇)
- 生態(tài)修復(fù)工程招標(biāo)合同(2篇)
- 甲方因乙方責(zé)任解除合同范本(2篇)
- 2022年新課標(biāo)八年級上冊歷史第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)聽課評課記錄
- 人教版地理七年級下冊《8.4澳大利亞》聽課評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊《2.4 二元一次方程組的簡單應(yīng)用》聽評課記錄2
- 人教版數(shù)學(xué)八年級下冊《19.3 課題學(xué)習(xí)-選擇方案》聽評課記錄
- 七上 U2 過關(guān)單 (答案版)
- 五年級上冊小數(shù)遞等式計(jì)算200道及答案
- 超高大截面框架柱成型質(zhì)量控制
- GB 9706.1-2020醫(yī)用電氣設(shè)備第1部分:基本安全和基本性能的通用要求
- 森林法講解課件
- 口腔頜面外科:第十六章-功能性外科與計(jì)算機(jī)輔助外科課件
- 信用證審核課件
- 植物工廠,設(shè)計(jì)方案(精華)
- 原發(fā)性膽汁性肝硬化(PBC)課件
- 貸款新人電銷話術(shù)表
- 音箱可靠性測試規(guī)范
評論
0/150
提交評論