小學(xué)美術(shù)-精細(xì)的描寫教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)-精細(xì)的描寫教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)-精細(xì)的描寫教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)-精細(xì)的描寫教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)-精細(xì)的描寫教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩22頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

請(qǐng)各位同學(xué)保持安靜準(zhǔn)備上課人美版五年級(jí)下冊(cè)

《精細(xì)的描寫》

《兩個(gè)中國(guó)香爐》門采爾（德國(guó)）這幅畫給你什么感受？構(gòu)圖飽滿線條豐富刻畫精細(xì)你從這幅畫中看到了什么？為什么能看得這樣仔細(xì)？你注意到過(guò)身邊物體細(xì)節(jié)嗎？你注意到哪些平時(shí)沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)？

那么咱們?cè)鯓佑镁?xì)的描寫來(lái)畫一個(gè)物體呢？以運(yùn)動(dòng)鞋為例：首先構(gòu)圖，畫出鞋子的外輪廓。請(qǐng)各位同學(xué)保持安靜然后簡(jiǎn)單畫出鞋面上的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)各位同學(xué)保持安靜畫出鞋面上的結(jié)構(gòu)再進(jìn)行細(xì)部的刻畫。最后一幅漂亮的作品就完成了！能否對(duì)物體的細(xì)節(jié)使用想象中的線條？學(xué)生作品欣賞：學(xué)生作品欣賞：學(xué)生作品欣賞：作業(yè)要求：仔細(xì)觀察本小組收集的物品，用線條進(jìn)行精細(xì)的描寫

謝謝大家

是德國(guó)十九世紀(jì)最著名的的畫家。他從13歲開(kāi)始學(xué)繪畫。一生共創(chuàng)作了一萬(wàn)五千多幅速寫，七千多張素描。這些數(shù)量驚人的作品，都是他辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，他不管走到哪里，繪畫工具總是隨身帶著，在大街小巷，鄉(xiāng)村田野，處處可以看到揮筆作畫的身影。門采爾：

歲月有朝夕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論