一級建造師教材《建筑實務(wù)》

魯班培訓福州分國建筑教育培訓第一品牌機構(gòu)2011年版一級建造師教材《建筑工程管理與實務(wù)》變化內(nèi)容2011年，《建筑工程管理與實務(wù)》大綱及考試用書均出了新版，具體內(nèi)容相應(yīng)進行調(diào)整。主要調(diào)整內(nèi)容經(jīng)分析匯總后供考生參考：1）將"房屋建筑"與"裝飾裝修工程"合并為"建筑工程",比如像進度控制、流水施工方法等相同的內(nèi)容進行合并。2）原版中"建筑室內(nèi)物理環(huán)境"偏重于理論，2011版大綱取消；但關(guān)于聲環(huán)境和噪聲控制方面的知識點，在"建筑工程職業(yè)健康與環(huán)境管理"中有所體現(xiàn)。3）"建筑裝飾裝修材料的特性與應(yīng)用"中，根據(jù)各種材料目前使用頻率，重新調(diào)整該知識點的重要性程度。4）"建筑功能材料的特性與應(yīng)用",新版中有所加強。5）原版中"了解地形圖的識讀",知識點過于陳舊，目前行業(yè)內(nèi)，此部分為規(guī)劃、設(shè)計部門責任范圍，新版中予以取消。6）"地基處理與基礎(chǔ)工程施工技術(shù)"中，將地下連續(xù)墻并入混凝土基礎(chǔ)內(nèi)；同時，擴大了樁基礎(chǔ)涵蓋的范圍；并增加勁鋼（管）、鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的內(nèi)容。7）"主體結(jié)構(gòu)施工技術(shù)"中，新增鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架索膜結(jié)構(gòu)內(nèi)容。8）"建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)"中，新增抹灰、涂飾的內(nèi)容。9）"建筑工程質(zhì)量問題與處理"中，新增節(jié)能工程、安裝工程質(zhì)量問題與處理兩個方面的內(nèi)容。10）原版中"建筑工程質(zhì)量管理統(tǒng)計方法的應(yīng)用",與公共科目"項目管理"重復，新版予以取消。11）"建筑工程職業(yè)健康與環(huán)境管理"中，新增綠色建筑與綠色施工方面的內(nèi)容。12）原版"材料采購和ABC分類法的應(yīng)用"中，采購批量的計算目前行業(yè)已不采用，故取消。13）"建筑工程施工機械設(shè)備管理",增加大型施工機械設(shè)備的生產(chǎn)能力方面內(nèi)容。14）增加"建筑工程勞動力管理"的內(nèi)容，案例題易涉及此部分內(nèi)容。2）覆蓋面寬。從進度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標投標、現(xiàn)場管理等均有案例分析。3）題型多。有比較單一的案例，也有比較綜合的案例；有問題簡要、分析回答、計算回答等各種類型的設(shè)問答題。如何進行案例分析？案例分析一般有三段內(nèi)容：實例工程背景、問題、分析與解答。在此我們建議分析步驟應(yīng)該是：初看案例背景→細看問題→對照問題反過來細看背景中的條件→自己作答→對照分析與答案→總結(jié)對錯經(jīng)驗。每一步的要點：1）看案例背景。應(yīng)仔細看透工程背景，并初步判斷每件事（工序、做法等）的正確與否，重點是什么問題（質(zhì)量、安全、進度、合同、現(xiàn)場等），做到心中有數(shù)。2）細看問題。要弄清設(shè)問的中心要求是什么類型，其中大多是問答類，即敘述或回答即可；也有要通過計算回答，有的要在圖上或表中填寫回答，這一定要弄清楚。3）對照問題再看題目背景?？从心男l件可用，有哪些是已知數(shù)，據(jù)此回答所問，并自己認真作答，不要急于看答案。4）將自己的答案與書上答案對照。如果一致，則可通過；如果不一致，則必須反思復讀考試用書有關(guān)章節(jié)，以求加深理解。關(guān)于難點和重點的掌握：從幾次考試來看，一般質(zhì)量問題、安全問題、合同糾紛索賠問題、進度控制問題（橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計劃），差不多每次都有，這些應(yīng)該是案例分析的重點。其中進度計劃控制、工期與費用索賠涉及計算；質(zhì)量問題涉及工藝、材料、標準、管理等原因，比較復雜，這些應(yīng)該是案例分析的難點。本科目應(yīng)試答題時應(yīng)注意哪些問題？（1）單選題相對簡單，通常很容易就能排除兩項。（2）多選題選錯不得分，如果其中有幾項很肯定的情況下，不要輕易再選擇拿不準的項。（3）本科目知識點比較零碎，涉及的相關(guān)規(guī)范條文也比較多，一定要注意規(guī)范上的標準用語，特別是"應(yīng)"與"宜"、"不宜"與"嚴禁"的差別，一定要看清楚選項中描述用語的意思是否與規(guī)范完全一致。（4）某些題題干有一定的限定條件，單看選項會覺得正確，但結(jié)合題干限定便不再正確；相反，某些選項在某些情況下是正確的，但放到所有情況下不一定仍然為正確項；這種情況考生也應(yīng)注意。（5）案例題回答時，應(yīng)注意每一個問題的表述，共問了幾個問題，回答時均需一一對應(yīng)。比如："該說法是否正確，并簡述理由",第一步必須回答正確或不正確，第二