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文檔簡介
二年級上冊數(shù)學教案-7.8花園|北師大版教學內(nèi)容理解正方形的性質(zhì)比較圓形和正方形的特點掌握測量花園面積的方法教學目標能夠正確識別正方形和圓形,并分別說出其特點能夠測量花園的面積并進行數(shù)學計算能夠靈活運用所學的知識解決實際問題教學重點正方形的性質(zhì)測量花園的面積教學難點圓形和正方形的比較利用面積計算解決實際問題教學準備教師準備:講義、黑板、白板、粉筆、彩筆等學生準備:教科書、筆、尺子等教學過程導入(5分鐘)教師將一張正方形和一張圓形的紙板帶到課堂上,并請學生觀察,并詢問學生:這兩個圖形有什么不同?這兩個圖形都是什么?你們學過這兩個圖形嗎?引導學生分析正方形和圓形的特點。講解(15分鐘)教師將正方形和圓形的特點進行詳細講解:正方形的特點:四條邊長度相等,四個內(nèi)角都是直角。圓形的特點:具有對稱性,由圓心和半徑確定,圓心到圓周上任一點的距離相等。教師利用黑板、白板進行圖形的畫示,讓學生更直觀了解圖形的特點。鞏固練習(20分鐘)教師將一張花園圖紙發(fā)放給學生,并對學生說:請你們仔細觀察這張花園圖,并利用之前學過的知識,測量花園的面積。學生通過測量方式,計算出花園的面積,并將結(jié)果填寫在紙張上。教師引導學生利用所學的知識,對花園的面積進行解釋和推理。拓展應(yīng)用(10分鐘)教師提供兩道題目:一片田地是正方形,已知邊長是4米,求它的面積。單位圓與邊長為2厘米的正方形,哪個面積大?學生自己進行計算,解決問題,并將計算的結(jié)果寫在紙張上??偨Y(jié)(5分鐘)教師總結(jié)本課講授的正方形和圓形的特點,以及測量花園面積的方法,并鼓勵學生進行反思和總結(jié)自己的學習體會。課后作業(yè)完成教師布置的兩道拓展應(yīng)用題目總結(jié)本節(jié)課所學的知識點,并作出自己的思考和體會。小結(jié)通過本節(jié)課的學習,學生們已經(jīng)掌握了正方形和圓形的特點,以及測量花園面積的方法,這些知識對于學生們的數(shù)學學習具
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