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梯形四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解梯形各部分名稱(chēng)；理解掌握梯形的本質(zhì)特征，認(rèn)識(shí)幾種特殊的梯形及其屬性。2.聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)觀察、分類(lèi)、比較、操作等方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究的活動(dòng)。3.通過(guò)自主探究，合作交流，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，建立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握梯形的特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解掌握梯形的本質(zhì)屬性。你見(jiàn)過(guò)下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點(diǎn)？一、情景導(dǎo)入二、探索新知通過(guò)觀察圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。高上底下底腰腰看右圖，說(shuō)一說(shuō)梯形各部分名稱(chēng)。等腰梯形直角梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形我們認(rèn)識(shí)了哪些四邊形？我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和梯形。長(zhǎng)方形和正方形可以看成特殊的平行四邊形嗎？為什么？1.下面哪些圖形是梯形？畫(huà)出每個(gè)梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形三、鞏固提高2.請(qǐng)將這張平行四邊形的紙剪成兩個(gè)一樣的梯形。高上底下底腰腰只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。等腰梯形直角梯形四、

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