分數(shù)的加減法

關(guān)于分數(shù)的加減法第1頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習一：約分與通分通分：將異分母的分數(shù)分別化成與原分數(shù)大小相等的同分母的分數(shù)，這個過程叫做通分。約分：把一個分數(shù)的分子與分母的公因數(shù)約去的過程，稱為約分。約分：通分：

第2頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習二：在括號中填寫合適的數(shù)字：72211232483216第3頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習三：同分母分數(shù)加減法（1）（2）（3）（4）同分母分數(shù)加減法，分母不變，分子相加減。第4頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習四：異分母分數(shù)加減法（1）

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異分母分數(shù)加減法，先通分，然后按同分母分數(shù)加減法法則進行計算。

(4)第5頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習五：帶分數(shù)加減法(1)（1）

（2）（4）(3)帶分數(shù)加減法，把它的整數(shù)部分和分數(shù)部分分別相加減。第6頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習六：帶分數(shù)加減法(2)（1）（2）

（3）帶分數(shù)加減法，把它的整數(shù)部分和分數(shù)部分分別相加減。若求和后分數(shù)部分是假分數(shù)，要進位；減法時，若分數(shù)部分不夠減，那么要從整數(shù)部分借“1”到分數(shù)部分。（4）第7頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習七：分數(shù)加減綜合運算（1）（2）

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（4）分數(shù)加減法綜合運算，可以利用加法的交換律，結(jié)合律。第8頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習八：分數(shù)加減法的應(yīng)用（1）一天小張用了小時完成了當天的數(shù)學作業(yè)，又用了小時完成了當天的語文作業(yè)，小張完成哪種作業(yè)的時間少？少多少？完成兩種作業(yè)一共用了多少時間？

求多多少，少多少，可以用減法；求一共多少，可以用加法。第9頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三練習八：分數(shù)加減法的應(yīng)用（2）2008年，我國“神七”成功發(fā)射，它的飛行速度約千米/秒，今年“嫦娥”又成功發(fā)射，它奔月的速度要達到千米/秒，那么“嫦娥”的飛行速度要比“神七”的飛行速度快多少千米。10250米/秒11米/秒第10頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三分數(shù)的加減法（復(fù)習）教學目標：1．掌握異分母分數(shù)加減法法則，能利用法則進行計算。2．利用異分母加減法法則，計算帶分數(shù)加減法。3．培養(yǎng)學生自我歸納，總結(jié)的學習能力。4．通過實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)用數(shù)學知識解決實際生活問題。