初中英語各題型答題技巧

關(guān)于初中英語各題型答題技巧第1頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三I.聽力答題技巧與訓(xùn)練策略第2頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三聽

力考察的能力1預(yù)測聽力材料內(nèi)容的能力2捕捉重點、細(xì)節(jié)的能力3抓主要內(nèi)容和主題思想的能力4利用上下文猜字的能力5正確辨別人物的態(tài)度與感受及他們的關(guān)系聽不同文章，不同技術(shù)和方法的能力第3頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

本題主要考查學(xué)生捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力。句子以口語化的語句為主，涉及的面很廣，考查的主要信息包括：時間信息：點鐘、上午、下午、星期、日期等；數(shù)字信息：數(shù)量、號碼、價格、班級、年齡、年代、規(guī)格、距離等；人物信息：愛好、態(tài)度、行為、特征等；事物信息：物品、事件、天氣、位置等；隱形信息：對某種觀點或想法的委婉表達(dá)。建議：歸類舉例體會形成能力第4頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三聽力

應(yīng)考對策(1)靜心聽錄音，充滿信心。(2)巧妙利用時間差。(3)對生詞推斷猜測。(4)預(yù)測聽后問題。(5)邊聽邊紀(jì)錄。(6)聽和尋找答案同時進(jìn)行。(7)注意復(fù)查。第5頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三聽力既考查學(xué)生聽的能力，又考查其閱讀、理解、邏輯判斷及心理素質(zhì)。聽錄音時，聽力技巧非常關(guān)鍵。1.聽錄音前

(1)凝神靜氣，集中注意力。穩(wěn)定情緒，充滿信心，調(diào)整好自己的狀態(tài)。既不要漫不經(jīng)心，也不要太過緊張。

(2)瀏覽題目和預(yù)測內(nèi)容。充分利用時間預(yù)覽題干和選項，并根據(jù)題干和選項涉及的詞語對聽力內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測。例：WhatsubjectdoesJohnlikebest?A:MathsB.HistoryC.Chemistry錄音材料：W:Whatsubjectdoyoulike,John?M:IlikeEnglish,mathsandhistory,butchemistryismyfavourite.(解析)三個備選答案都與科目有關(guān)。所以可以預(yù)測內(nèi)容與科目有關(guān)。因此，應(yīng)將注意力方法與科目有關(guān)的信息上。錄音中可聽到John喜歡英語、數(shù)學(xué)、歷史和化學(xué)等科目，問題是“John最喜歡的科目?！睉?yīng)選C項。

第6頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三2.聽錄音時。(1)聽第一遍錄音時應(yīng)在理解整個句子、整段對話和整段短文的前提下，根據(jù)聽前所做的預(yù)測將注意力放在關(guān)鍵詞句上。(2)聽第二遍錄音時，要特別留意漏聽、沒聽清楚或沒能理解的地方。捕捉重點、細(xì)節(jié)，對生詞推斷猜測。(3)邊聽邊速記，避免遺忘。(4)聽和尋找答案同時進(jìn)行。第7頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三單項選擇第8頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三II.B)選擇填空出題方向+訓(xùn)練策略“選擇填空題”之內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語交流等諸多方面，題目比較靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目都源于課本，即命題者多數(shù)以課本上的語言點為藍(lán)本精心編制成考題。研究近一兩年的各地考試題，可以清楚地發(fā)現(xiàn)單項選擇題一改過去只考查語法知識的傳統(tǒng)，目前它的考查范圍和命題方法有了一些明顯的改變。第9頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三選擇填空考查內(nèi)容：新增加的語法項目：冠詞、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時，一般將來時，一般過去時、感嘆句、定語從句、賓語從句。名詞、代詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞和副詞、動詞、時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞（不定式）、句子的種類、并列和主從復(fù)合句等。第10頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三題目重視語境的設(shè)置（1）WehavegottwoTVsets,but____ofthemworkswell.A.anyB.bothC.eitherD.neither（2）So_____homeworkreallymakesstudentsfeeltired.A.muchB.manyC.littleD.few第11頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三強(qiáng)調(diào)在情景對話場合考查語言知識（3）.--Tellhimaboutthenewswhenhe______,John.--Yes,Iwill.comesB.willcomeC.wouldcomeD.iscoming（4）.--Whocleanedtheblackboardyesterday,Dick?--John______.A.cleanedB.doesC.didD.is第12頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三題目的綜合性增強(qiáng)。（5）.Itoldyounottobelateagain,John,____I?A.doB.didC.don’tD.didn’t(6).Idon’tknowifit_____tomorrow.Ifit_____,Iwon’tgo.willrain;rainsB.willrain;willrainC.rains;rainsD.rains;willrain第13頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三兼顧交際能力的考查(6)--Yourdressissobeautiful,Mary.--_____.A.Notatall.B.Justso-so.C.No,itisn’t.D.Thankyou.(7).Congratulations,John!I’mreallyhappy_____you.A.InB.onC.forD.to第14頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

關(guān)鍵詞中找題眼(8).--CanyoucomeandgiveusatalkonThursdayorFriday?--I’mafraid______ispossible.eitherB.neitherC.everyD.any(9).Wehaveworkedforthreehours,Let’sstop_____arest.A.hadB.haveC.tohaveD.having二、選擇填空的解題技巧：第15頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三結(jié)合語境辨析詞匯：(10).____willittakeustogettherebybus?A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howquick(11).It'sgettingdark.Please____thelight.turnoffB.turnonC.turndownD.turnup第16頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三句末信息勿小視,慣性思維要不得。(12)--____haveyoubeentoXi’an?--Twice.A.HowmanytimesB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon(13).Therearealot___peopletodaythanyesterday.A.ofB.mostC./Dmore第17頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三逐一排查,選最佳（14）Itriedtocallyou__Iheardfromhim,butyouwerenotin.sinceB.whileC.untilD.assoonas第18頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三委婉得體善交際(15).--Didn’tyouplaysportslastweekends?--_____.Iplayedsoccerwithsomeofmyfriends.A.No,Ididn’t.B.No,Ihadnotime.C.Yes,Idid.D.Yes,Ididn’t.(16).--WillyoupleasetellJohntocometomyoffice?--________.Yes,Ido.B.I’llbeglad.C.Thankyou.D.I’llbegladto.第19頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三(17).--I’msorry.I_____myhomeworkathome.--That’sallright.Don’tforget___ittoschoolthisafternoon.A.forget,totakeB.forget,tobringC.left,totakeD.left,tobring(18).Hetoldmethatthesun____intheeast.A.roseB.hadrisenC.risesD.hasrisen第20頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三2.注意思維定勢的影響;3.注意跨文化交際的能力;4.注意特殊的語法現(xiàn)象;5.注意識記一些語法知識.1.注意暗示的語言信息;三、注意幾點：第21頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三解題技巧：1.排除法2.比較法3.邏輯推理法4.固定結(jié)構(gòu)判斷法第22頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

有效的答題技巧有助于學(xué)生更好的應(yīng)對考試，但是基礎(chǔ)知識是做好單項選擇的前提。在復(fù)習(xí)中教師要幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理和歸納，使學(xué)生真正做到活學(xué)活用，舉一反三。語義+語用+語法+語境=最佳第23頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三1、吃透課本，摘記要點。2、弄懂每道題，摘記錯題。3、背熟典型試題。4、強(qiáng)化各個語法專題，清點知識清單。選擇填空訓(xùn)練方法第24頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三[解題技巧]完形填空題屬于英語知識綜合應(yīng)用的考查題型。和其它的題型相比，它有著較廣的深度和較大的難度。做完形填空題，必須依據(jù)其內(nèi)在特點，充分運(yùn)用已有知識，遵循通讀全文、確定答案、認(rèn)真核對三個步驟，在答題的過程中還要分清閱讀理解、詞語用法、句法結(jié)構(gòu)三個主要考查方面，掌握正確答案必須具備意思通順、結(jié)構(gòu)正確、符合習(xí)慣表達(dá)三個標(biāo)準(zhǔn)。要做好完形填空題必須遵循三個步驟。III.完形填空出題方向+訓(xùn)練策略第25頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三完形填空命題方向

（1）單詞搭配習(xí)慣用語（2）語篇推理邏輯以意義完型為主，語法完型為輔第26頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三1、細(xì)讀首句，推測意圖。推測作者大概要寫什么樣的故事，仔細(xì)閱讀首句可以推斷文章的體裁，預(yù)測全文大意及主題思想。2、通讀全文，了解大意。依據(jù)首句給予的啟示，調(diào)動大腦的邏輯思維能力，借助文中關(guān)鍵詞語的語義信息，抓住全文大意。閱讀過程中考慮文章是什么內(nèi)容，抓住五個“wh”,即when,where,who,what,why。切忌做題時不通讀全文，采取邊閱讀邊填空甚至沒有讀懂全文就胡亂填的錯誤做法。3、首尾兼顧，初定選項。通讀全文后，應(yīng)進(jìn)行逐句推敲，從意義上和結(jié)構(gòu)上確定答案的范圍，注意散布不同位置的詞類。4、還原復(fù)讀，查漏補(bǔ)缺。填完后，檢查句子的詞類及搭配，糾正錯誤，彌補(bǔ)疏漏。第27頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三閱讀理解第28頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三[解題技巧]

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學(xué)生對于不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細(xì)事實與細(xì)節(jié)。

2.不但要求對于具體事實情節(jié)的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態(tài)度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關(guān)系，又要求根據(jù)其含義及邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運(yùn)用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運(yùn)用中學(xué)生應(yīng)有的生活常識去分析、理解問題。IV.閱讀理解出題方向+訓(xùn)練策略第29頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三根據(jù)以上要求，通過對近年來中考英語試題的研究分析，我們就不難總結(jié)出閱讀理解題的命題規(guī)律及題型結(jié)構(gòu)，一般來說，閱讀理解題型設(shè)計，大致可以分為以下幾種題型：

A.表層理解；B.推理判斷題；

C.數(shù)據(jù)推算題；D.歸納總結(jié)；

E.主旨大意題；F.根據(jù)語境猜生詞

首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細(xì)讀問題，各個擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

要善于抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強(qiáng)的針對性。對于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。第30頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三數(shù)據(jù)推算題

此題要求學(xué)生就文章提供的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與文中其他信息的關(guān)系做簡單計算和推斷。在做此類題時：

1.要抓住并正確理解與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息含義。2.弄清眾多信息中那些屬于有用信息，那些屬于干擾信息。

3.不要孤立看待數(shù)字信息，而要抓住一些關(guān)鍵用語的意義。根據(jù)語境猜生詞：對于閱讀時遇到的生詞，我們需要運(yùn)用所學(xué)的構(gòu)詞知識，結(jié)合文章的實際內(nèi)容，并根據(jù)上下文關(guān)系，從語法上，邏輯上分析該詞，猜出其意思。第31頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三主旨大意題

此類題型用以考查學(xué)生對文章主題或中心思想的領(lǐng)會和理解能力。此類題型為主題問題。如：

What

is

the

main

idea

of

this

passage？

What

does

the

passage

mainly

talk

about？

What

does

the

writer

want

to

tell

us？

另一類為標(biāo)題問題。如：Which

is

the

best

title

of

this

passage？

尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。因此，在做題時，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫“Topic

Sentence”，它一般都用來表示一個段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標(biāo)題。

第32頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三1、快速瀏覽。2、帶著問題，找答案。（找出處、劃線）3、仔細(xì)斟酌不確定的答案。4、核對。（總體把握）

閱讀理解答題步驟如何才能巧答閱讀理解題呢？可以采取以下幾種應(yīng)試技巧和解題步驟：第33頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

詞匯題出題方向（1）形式正確（2）詞義正確（3）句子結(jié)構(gòu)完整（4）句子意義明確

注意詞的變化，不單純強(qiáng)調(diào)詞的難度。變化：1、意義引申。2、詞形變化第34頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三1.Hedidn’tsucceeduntilhetriedthe____

（twelve）time.2.Tonyfelloffhisbikeandhurthimself____

（serious）.3.I’ve

（grow）up.Icanhelpwithsomehousework.”shesaidtoherparents.4.Please

(turn)offthelightsbeforeyouleave.5.Idon’twanttomakeawrong____(decide)andregretitlater.1.twelfth2.badly/terribly/seriously 3.grownup4.turn5.decision第35頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三6.Pleaselookafterthe____（ill/sick）child.7.Theshirtis___(expensive)amongtheclothes.8.Hehas___(succeed)finishedthework.9.____(busy)sheis,the___(happy)shefeels.10.Althoughsheused___(live)alone,butsheisusedto____(live)byherself.6.sick7.themostexpensive8.succeeded9.Thebusier,happier10.tolive,living第36頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三11.Thechildrenenjoy___(make)snowmeninwinter.12.Hisanswerare____(most)

right,buttherearestillafewmistakes.13.Thesnowismuch____(heavy)thanthelastone.14.Lucywassotiredthatshe___(fall)asleepatonce.15.TheLees____(be)inChinaformore12years.11.making12.mostly13.heaviler14.fell15.havebeen第37頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三書面表達(dá)

連詞成句短文寫作第38頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三書面表達(dá)題的命題趨勢大體可歸納如下：

1.性質(zhì)都是指導(dǎo)性寫作(Guidedcomposition),考生要根據(jù)所給的情景材料和信息在限定時間內(nèi)(一般為30分鐘)完成限定字?jǐn)?shù)(一般為80--100詞左右)的書面材料；

2.體裁多為應(yīng)用文(書信、e-mail、留言板)、記敘文(看圖作文、提示作文)3.方式有：圖片信息、文字信息。由此可見,文字提示是近幾年書面表達(dá)的重點。

4.內(nèi)容一般為學(xué)生所熟悉的校園和家庭生活，以及初中課本中對話和課文所描述過的活動、經(jīng)歷等,有的甚至給出內(nèi)容要點，以免考生遺漏。有的書面表達(dá)題甚至將開頭寫好了,以便考生能很快地進(jìn)入角色,故考生不可將開頭放在一旁，不予理睬。

5.題目不會太難。有不少地區(qū)的學(xué)生，底子太薄。

第39頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三二、英語書面表達(dá)中出現(xiàn)的主要問題

書寫潦草，卷面不整潔2.前后時態(tài)不一致3.人稱代詞使用混亂4.單詞拼寫錯誤較低級5.寫作不成句子6.基本語言知識錯誤較多7.邏輯性不強(qiáng)或缺乏邏輯性第40頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三英語的書面表達(dá)題，主要有（1）“看圖寫話”，（2）“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項寫作”（3）“以××為題，并用所給的詞或詞語，寫一篇短文”等形式。這種題型屬主觀性試題，具有較大的靈活性，主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言的書面表達(dá)做得好壞，主要靠平時功夫，靠基本功。但若能掌握一定的方法，定能充分發(fā)揮自己的水平，取得較高的成績。我們在做書面表達(dá)題時要注意：1、仔細(xì)審題，吃透要求。

對題目所提供的信息，一定要認(rèn)真分析，審題中要確定（1）幾個要點（2）要用哪些短語，句型表達(dá)（3）時態(tài)和語態(tài)（4）過渡詞用什么。還要弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，把提供的漢語提示多讀幾遍，理解透它的要求，并將所規(guī)定的內(nèi)容及要求重新進(jìn)行整理組織，使它條理化，再以合適的口氣，身份從適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行表達(dá)。

V.書面表達(dá)出題方向+訓(xùn)練策略第41頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

2、明確內(nèi)容，把握要點。

書面表達(dá)有一個特點，即要求考生表達(dá)的內(nèi)容，在提示中都已交待清楚，我們在做題時必須明確這些內(nèi)容，把握住全部要點、理清脈絡(luò)，既不能無中生有，寫與主題無關(guān)的內(nèi)容，更不能漏掉要點。打草稿，做到胸有成竹，這樣才會一氣呼成。

3、組織語言，連句成篇。

這是整個寫作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要圍繞審題時確定的要點，按一定的順序擴(kuò)寫。此時，應(yīng)遵循以下幾個原則：（1）盡量運(yùn)用已學(xué)過的最基礎(chǔ)的英語詞匯。由于這些詞匯是熟悉的而且是常用的，不易出錯。

第42頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

（2）盡量多用簡單句，少用復(fù)合句；多用短句，少用長句。語言要準(zhǔn)確，符合英語習(xí)慣，避免漢語式的英語。盡量套用基本句型，要寫自己最熟悉最有把握的句子，減少時態(tài)和語言方面的錯誤。

（3）不要硬譯。書面表達(dá)不同于漢譯英，它有較大的靈活性，一個要點的表達(dá)方式并非是唯一的，只要你的意思表達(dá)明確，用詞正確，都可得分。也就是說遇到自己不熟悉的詞、詞語時，要學(xué)會變通，變難為易，一句話正說不行，反過來說，如果還不行，再換一種方式。如：我花了100元錢買了一件襯衫，可以用take或pay或spend或cost等四個動詞來表達(dá)。

（4）注意上下文的銜接。上下文過渡，句子之間要加上必要的過渡句或連詞，才能使結(jié)構(gòu)緊湊。

（5）符合要求。要控制字?jǐn)?shù)，字跡工整，卷面整潔，段落分明，一氣呵成。

第43頁，講稿共50頁，2023年5月2日，星期三

4、全面檢查，認(rèn)真修改。許多考生認(rèn)為文章寫完后，就萬事大吉了。殊不知，往往正是由于忽略這一步，將會失去即將到手的分?jǐn)?shù)。在初稿完成后，應(yīng)通讀全文，進(jìn)行細(xì)心的檢查：

（1）信息點是否齊全？

（2）單詞是否有拼寫錯誤？

（3）時態(tài)、語態(tài)、主謂一致，名詞單復(fù)數(shù)，詞組搭配是否有誤？

（4）字?jǐn)?shù)是否符合要求？