勵志教育 主題班會

關(guān)于勵志教育主題班會第1頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三活動目的：

針對現(xiàn)代學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，通過本次活動激發(fā)學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。第2頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三一、主持人宣布主題班會開始第3頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。寄語第4頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三二、聽演講《偉人勤奮的典范》第5頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三

古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩?？旎睢Ｓ谑?，他逃學了，常到山坡上、樹林中去玩，好開心啊！一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！”小孟軻哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家?！睹陷V刻苦學習的故事》第6頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三有付出才會有收獲世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮。高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我們要有嚴謹?shù)纳?，端正的學習態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當?shù)氖侄蝸砥垓_家長、老師。第7頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三你們很少見到的一些人

請默默地看下列的圖片，與你們自己現(xiàn)在的生活對比一下。第8頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三第9頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我們的教室第10頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我們的宿舍第11頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我們的食堂第12頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我很窮，但我很刻苦第13頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三渴望知識第14頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三回家第15頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三

我們都想讀書！可是，我們背負的卻是碩大的籮筐、幼小的妹妹而不是書包！

第16頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我好想讀書！第17頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我好餓！媽媽，你在哪里？第18頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三11歲的劉小環(huán)為了能上學，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，能夠得到3分3厘的工錢。要知道，她才是一個只有11歲的孩子啊！知道她為什么把目光投向了地面？因為生活的重負已經(jīng)壓得她瘦小的身軀直不起脊背！盡管如此，她仍舊守望著一個信念－－我要去上學！第19頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三看到這些，大家在想些什么？第20頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三看到這些你還有時間玩樂嗎？你還有理由遲到嗎？你還有理由上課睡覺嗎？你還有理由不完成作業(yè)嗎？看到這些，我們還有理由懈怠嗎？第21頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數(shù)學題，我們真的不會算嗎？稍微起的早點，我們說辛苦稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微兇一點，我們就說委屈作業(yè)稍微多一點，我們就說累比起上面的這些，你所說的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無力。第22頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三隨時隨地不忘學習學習是個漫長的過程，我們只有不斷地學習才能鞏固知識。但是學習成績不等于時間付出的多少。而在于對知識掌握的多少。第23頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三或許你正在堅持著，可是……你是否會這樣？第24頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三四、看小品甲：請看小品“自作聰明”。（老師）：大家看黑板，我今天留的作業(yè)是讀課文，聽寫生字、詞。放學后：（同學甲）：嘿，老師今天沒留寫的作業(yè)，就等于沒有作業(yè)，我可以痛痛快快地玩兒一把了！怎么樣，我夠聰明吧！（同學乙）：這不太好吧，萬一老師檢查怎么辦？（同學甲）：管他的，今朝有酒今朝醉，玩兒去嘍?。ㄅ苓h）（同學乙）：我還是認真按照老師的要求做吧。第25頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三第二天：（老師）：今天我進行了聽寫測驗，全班只有小明一個人不及格，請家長簽字！同學甲：深深得低下頭，說：“真不該自作聰明呀！”第26頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關(guān)懷、教育，離不開同學的幫助，為了促進學校與家長的溝通，老師特別建立了聯(lián)系本。但是我們同學又是怎樣做的呢？請看小品“登記本”。（老師）：請同學們把登記本交給家長，請家長簽字，讓家長利用周末的時間幫助你們復(fù)習第一單元，我星期一考試。周一上學前：（媽媽）：快收拾用具準備出發(fā)了，要遲到了！（孩子）：壞了，我忘記讓您在聯(lián)系本上簽字了，快點兒?。▼寢專哼@孩子，總是這么馬虎。（表情驚訝）怎么，老師說今天要考試，讓周末復(fù)習，你怎么沒和我說呀？（孩子）：我……我……我忘了……第27頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三五、天道酬勤，學會承受苦難所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讀書雖苦，但樂在其中，愿同學們能在學習的過程中體會到快樂。為了適應(yīng)時代的要求，我們更要學會承受，承受挫折和失敗，相信陽光總在風雨后。第28頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三六、齊歌唱《陽光總在風雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭誰愿藏躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受第29頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三我一直會在你的左右人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭誰愿藏躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右陽光總在風雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右風風雨雨都接受我一直會在你的左右第30頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三親愛的爸爸、媽媽：這次考試進步雖然很小，但我是不會放棄的，我以后一定會更加認真學習，不會讓你們失望的??！

努力學習！感恩父母!第31頁，講稿共34頁，2023年5月2日，星期三

親人們，你們?yōu)榱宋也偎榱诵模?，我也一定要好好學習來回報你們！！