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文檔簡介
學習貫徹
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》
讓孩子享有快樂童年
銀川市第三幼兒園
2013年6月9日
如今新生代
銀川三幼白玉蓮
2013年6月9日家長是孩子一生的師傅，家園共育的路上，需要我們一起去了解、分析、研究我們的孩子……
對于新環(huán)境，
他們有良好的適應能力他們對新事物充滿好奇，這使他們時刻處于最佳學習狀態(tài)！他們從小就懂得如何去競爭
他們善于模仿
他們的需求很難滿足
他們懂得享受生活……他們也會瘋狂
地學習……他
們
少
年
老
成
…
…他們從小就樹立自己的風格和文化
他們敢于探索……他們對未知事物充滿好奇！他們勇于挑戰(zhàn)新的高度！他們根本不按常理辦事他們善于表達感情他們優(yōu)雅浪漫他們跟誰都能聊他們對未經歷的事也表現得從容不迫他們善用一切可利用的資源他們也懂得知足常樂他們
熱愛
生活他們敢于挑戰(zhàn)權威
他們毫不掩飾自我他們從不畏懼對手的強大他們勇往直前
他們崇尚自由
他們
有時也會不在乎別人他們善于模仿他們懂得彼此依靠他們相互欣賞
他們喜歡親近大自然
他們粉刷本領強
他們喜歡行為藝術
他們
獨立
性很
強
他們是天生的經濟學家
他們隨遇而安
人們贊美孩子：孩童是世界上最可愛和最純潔的東西（美國）沒有孩子的人，不知道什么叫做愛（英國）孩子終歸是孩子（英國）嬰兒是屋子里的明燈（中國、維吾爾族）
兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進程，并有可能把人類引向更高級的文明。
——蒙特梭利
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了解孩子理解孩子尊重孩子
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