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Unit6I’mtallLesson34(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能聽(tīng)懂并說(shuō)出新單詞包括身高、鞋子、手和數(shù)字1-100;能運(yùn)用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子創(chuàng)作。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、翻譯等多種能力,讓學(xué)生能夠在實(shí)際生活中有效地與他人進(jìn)行交流。情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身體健康的認(rèn)識(shí),懂得關(guān)注他人的身體健康,提高個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能正確運(yùn)用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)描述自己和他人的身高。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)如何用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)描述自己和他人的身高。三、教學(xué)過(guò)程3.1Warm-upGreetings教師與學(xué)生互相問(wèn)候,如:“Howareyou?”“I’mfine,thankyou.Andyou?”“I’mfinetoo,thankyou.”告訴學(xué)生們將學(xué)習(xí)“高和矮”的話題。Bodymovements身體活動(dòng),如:“Standup”“Sitdown”“Jump”“Clap”“Touchyournose”等動(dòng)作,在動(dòng)作中靈活引入“高”和“矮”描述。3.2PresentationIntroducethenewvocabulary教師出示相關(guān)圖片,教授新單詞:“tall”“short”“shoe”“hand”Bodypartsvocabularygame教師出示人體各部位圖片,要求學(xué)生射擊(在動(dòng)作和語(yǔ)言指導(dǎo)下)并呼喊相應(yīng)單詞描述身體的不同部位。3.3PracticeListenandrepeat教師播放錄音,學(xué)生模仿發(fā)音。Theheightsurvey學(xué)生兩兩配對(duì),相互測(cè)量身高,記錄到調(diào)查表格上。Describeanddrawoneselfandtheirclassmates學(xué)生以調(diào)查表格上的身高數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),畫(huà)出自己和同桌的圖像,并通過(guò)使用所學(xué)詞匯進(jìn)行描述。3.4ProductionTalkabouttheheight分組讓學(xué)生練習(xí)用所學(xué)形容詞和數(shù)字進(jìn)行交流描述身高,“Myheightis……”“Iamtallerthan……”“Heisthetallestinourclass.”Composesimplesentences學(xué)生自行提供人物,使用所學(xué)形容詞比較級(jí)或最高級(jí),組成并說(shuō)出有關(guān)身高的簡(jiǎn)單句式。3.5Wrap-upVocabularyreview教師出示之前所學(xué)單詞的圖片,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)快速口述。Exitticket教師將答題卡發(fā)給學(xué)生,學(xué)生完成規(guī)定內(nèi)容后交回。四、教學(xué)評(píng)估親自觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn),特別注意以下幾點(diǎn):學(xué)生能否根據(jù)所給調(diào)查表格中的數(shù)據(jù)自己畫(huà)出人物形象;學(xué)生是否掌握并能夠使用新的單詞和句式進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流;教師是否能夠及時(shí)糾正學(xué)生在發(fā)音和表述方面存在的問(wèn)題。教師可以利用隨堂測(cè)驗(yàn)等方式及時(shí)進(jìn)行評(píng)估,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。五、板書(shū)設(shè)計(jì)身體部位新單詞Heighttall/shortOthersshoe/hand六、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中,教師需要更多地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極
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