規(guī)章制度傳播文明風尚養(yǎng)成文明習慣的環(huán)境布置和規(guī)章制度建設情況_第1頁
規(guī)章制度傳播文明風尚養(yǎng)成文明習慣的環(huán)境布置和規(guī)章制度建設情況_第2頁
規(guī)章制度傳播文明風尚養(yǎng)成文明習慣的環(huán)境布置和規(guī)章制度建設情況_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

規(guī)章制度傳播文明風尚養(yǎng)成文明習慣的環(huán)境布置和規(guī)章制度建設情況背景習慣與環(huán)境有著密不可分的關系。良好的環(huán)境不僅可以帶來愉悅的心情，也能夠引導人們養(yǎng)成良好的習慣，尤其是養(yǎng)成文明習慣。在教育、企業(yè)等場所，規(guī)章制度的建設和傳播也非常重要，可以起到引導行為、規(guī)范行為的作用。文明環(huán)境布置教育場所在教育場所，文明環(huán)境的布置需要從多個方面入手。首先是教室內(nèi)部的布置。教室的墻面和地面可以掛上或貼上以“校規(guī)”、“愛?！?、“文明校園”等為主題的宣傳海報，墻面和地面同樣也可以安裝銘牌、警示標志等裝飾。同時，在教室的門口等易被注意的地方，可以設置文明倡議標語、校規(guī)明示牌。其次是教學樓外部的布置。諸如“嚴禁亂貼亂畫”、“禁止吸煙”、“文明出行”等標識性標志的設置，要體現(xiàn)學校管理團隊強調的重點，但不要繁瑣雜亂，讓人難以理解。企業(yè)場所在企業(yè)場所，同樣需要在多個方面進行文明環(huán)境的布置。辦公室內(nèi)部的文明環(huán)境布置可以包括如：辦公設備和文具的規(guī)范、工作場所的清潔衛(wèi)生、文件歸檔等方面。另外，在企業(yè)場所的隔斷和走廊墻面、扶手等位置，可以吊掛規(guī)章制度展示畫面，展示企業(yè)的價值觀、規(guī)章制度等，提醒員工遵守規(guī)章制度。規(guī)章制度建設教育場所在教育場所，規(guī)章制度的建設首先要明確校園管理的目標，包括規(guī)范校內(nèi)教育教學秩序、加強關愛和幫扶、強化校園安全等。其次，制定具有針對性和文化特點的校規(guī)校紀，加以講解和宣傳普及，并及時匯報和修訂校規(guī)，發(fā)揮校內(nèi)學生代表、家長代表和社會組織代表建議的作用。企業(yè)場所在企業(yè)場所，規(guī)章制度的建設要將企業(yè)的價值觀、數(shù)量標準、人際交往準則等內(nèi)容體現(xiàn)進去。制度的建設旨在增強員工的歸屬感，明確員工應該承擔的權利義務，并給出相應的獎懲措施，并將制度始終貫徹到企業(yè)的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)中。結論規(guī)章制度無論在哪個場所都非常重要，不同的場所需要采取不同的建設措施。在文明環(huán)境布置方面，需要從多個方面入手，明確重點。在規(guī)章制度建設方面，需要逐個條款明確細致，結合實際不斷完善。只有這樣，規(guī)章制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論