水的凈化（市一等獎）

第四單元自然界的水課題2

水的凈化《魯濱遜漂流記》的故事相信大家都很熟悉，俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙的荒島，他生活時只能從池塘中取得一些泥水？這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水？導入新課1.純水是無色、無臭、清澈透明的液體。屬于純凈物（化學符號：H2O）自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質，常呈渾濁。屬于混合物2.天然水一、純水和天然水觀察與思考下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對水進行凈化？可溶的雜質

不溶的雜質微生物

a.靜置沉淀（又叫自然沉淀）沉淀物不能去除懸浮在水中及漂浮于水面的固體物質。讓部分不溶的雜質沉到水底。二、水的凈化方法1·沉淀法

采用靜置的方法，使水中的一些較大顆粒的不溶性雜質沉降下來。b.吸附沉淀加入絮凝劑吸附懸浮物使之沉降。思考：如何除去水中的沉淀？向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的。常用的絮凝劑——明礬（2）過濾器的制作要點：（1）過濾操作需要哪些儀器？鐵架臺濾紙漏斗燒杯玻璃棒過濾是分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質的一種操作。2.過濾法注意事項一貼二低三靠濾紙緊貼漏斗內壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣燒杯口緊靠玻璃棒液面低于濾紙邊緣玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內壁防止液體從漏斗邊流出。防止液體從漏斗與濾紙縫流出，造成過濾失敗。防止濾液飛濺。防止玻璃棒戳破濾紙。防止液體沖破濾紙造成過濾失敗，也防止液體外灑。防止有氣泡，使過濾的速度比較慢。玻璃棒的作用：引流。過濾時要注意哪些問題？觀察與思考討論與交流在過濾實驗中，有些同學得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。(1)濾紙破損(2)漏斗內液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈渾濁的水變澄清后，可以喝了嗎？煮沸后飲用

因為水中含有可溶性雜質和微生物，會對人體造成危害，需煮沸后飲用。觀察與思考活性炭具有吸附作用。活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質，還可以吸附掉一些溶解的雜質，如:顏色,異味。2.吸附法活性炭吸附的原理:利用其疏松多孔結構中較大的表面積，吸附氣體和雜質.是物理變化。

作用：可以濾去液體中的不溶性物質，還可以吸附掉一些溶解的雜質，

如:顏色,異味。家庭用水的簡易凈化活性炭凈水器有利于水與活性炭充分接觸，便于活性炭充分地吸收異味和色素。（凈化效果更好）從下端進水的目的是什么？簡易凈水器觀察與思考1、凈水器中顆粒由上到下逐漸變小，可以起到分層次過濾雜質的作用。2、小卵石、石英沙和膨松棉主要起過濾作用，活性炭主要起吸附作用。3、紗布的作用：過濾、支撐、隔離。簡易凈水器中小卵石、石英沙、蓬松棉、活性炭、紗布有什么作用

經過凈水器的水是不是純水？怎樣才能使它變?yōu)榧兯?/p>

4、蒸餾法

給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。作用：可以把沸點不同的物質從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把揮發(fā)性液體與溶解在液體中不揮發(fā)的雜質分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）溫度計圓底燒瓶冷凝管錐形瓶進水口出水口蒸發(fā)冷凝去除所有可溶物質和微生物。討論與交流1.蒸餾瓶中為什么會加幾粒沸石或碎瓷片？防止加熱時液體暴沸2.為什么冷凝管的水下進上出？水流和氣流“相逆而行”，提高冷凝效果3.為什么溫度計的水銀球不伸入液體中？溫度計測量的是揮發(fā)性物質的沸點，也就是測蒸氣的溫度4.為什么蒸餾燒瓶的盛液體積要介于其容積的1/3~2/3之間？少于1/3易蒸干導致燒瓶炸裂，多于2/3液體易噴入冷凝管，降低提純效果溫度計圓底燒瓶冷凝管錐形瓶進水口出水口制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導管很長，它起什么作用？冷凝作用凈化水常用方法的比較方法除雜凈化程度除去水中所有的雜質，并殺菌消毒除去水中部分不容性雜質除去水中的不溶性雜質蒸餾吸附過濾沉淀除去水中異味和色素三、生活中的水的凈化1、農村①靜止沉淀

②吸附沉淀:加入明礬，溶于水生成膠狀物，

對雜質吸附，使雜質沉降。如何除去水中含有的雜質?自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質除去可溶性雜質，吸附顏色和異味殺菌消毒一般用漂白粉、氯氣、二氧化氯等吸附水中懸浮的雜質沉降雜質2、城市生活用水的生產過程歸納與小結自來水廠凈水過程：取水沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒(化學變化）配水泵加絮凝劑在我們日常生活中，常常會看到水壺或盛水的器具上結水垢，這是因為水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的雜質，如果長期飲用這樣的水會對人體有害。生活常識1.概念含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水硬水四、硬水和軟水觀察與思考使用硬水會給生活和生產帶來哪些危害？浪費燃料可能引起爆炸浪費肥皂衣服變硬觀察與思考2.區(qū)分硬水和軟水的方法方法：向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。3.降低水的硬度的方法硬水軟水生活上：煮沸實驗室：蒸餾凈化方法硬水和軟水水的凈化沉淀課堂小結過濾吸附蒸餾一貼、二低、三靠概念檢驗轉化用肥皂水煮沸、蒸餾隨堂練習1．下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是（）A.沉降 B.過濾C.蒸餾 D.吸附2.下列與水相關的說法不正確的是（）A．水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化B．活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降CB隨堂練習3.下列凈水操作中，發(fā)生了化學變化的是（）A.靜置沉淀B.消毒殺菌C.過濾D.活性炭吸附4．如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是（）A．步驟①中可加入明礬作絮凝劑B．X試劑可以是活性炭C．步驟④的作用是消毒殺菌D．凈化后的水為純凈物BD隨堂練習5.在野外和災區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水：①吸附沉淀（用明礬），②消毒殺菌（漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（）A.③②①④ B.③①②④C.③①④② D.①③②④B隨堂練習6．直飲水機的水處理過程如圖所示。（1）“可直接飲用的水”屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）。（2）炭罐的作用是_________（填字母）。A．過濾 B．脫色除味C．消毒殺菌B混合物隨堂練習7．十九大報告強調，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源。隨堂練習（1）某化學興趣小組的同學在學校附近取回一些水，用圖甲所示的自制簡易凈水器進行了處理。其中小卵石和石英砂起_________作用，能除去水中的不溶性雜質。利用活性炭的_________性可以除去水中的色素和異味。（2）小組同學用圖4-2-5乙所示的簡易裝置對凈水器里得到的水進行蒸餾。①在_________中得到蒸餾水，在制取過程中發(fā)生的是_________（填“物理”或“化學”）變化。過濾吸附試管物理隨堂練習②燒杯中裝有冷水，它起__________