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骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1
假如說護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使,那么,我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承當(dāng)?shù)氖菒坌暮驼嬲\,右邊羽翼上承當(dāng)?shù)氖菬o私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中,護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?,才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。x月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子,體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時(shí)候都很匆忙,我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人,也只有如此,工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。許多時(shí)候,病人因車禍、摔傷,來的時(shí)候都滿身是血,同時(shí)也在痛苦中煎熬著。
這時(shí),假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著,他們確定會(huì)感。我們首要的是緩解病人的苦痛,滿足病人生理上、安全上的需要,當(dāng)然這就意味著我們必需有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)學(xué)問,只有這樣,面對緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì),醫(yī)學(xué)也日新月異,有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟,被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí),那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說,斷肢再植,在沒實(shí)習(xí)前,課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn),而我們也只是被動(dòng)的接受,甚至還質(zhì)疑過,但是無法實(shí)踐證明呀!
如今臨床實(shí)習(xí)了,有機(jī)會(huì)實(shí)踐了,就像骨科的39床那個(gè)女孩,才20歲,手指就被機(jī)器壓斷了,雖然醫(yī)生給她手指接上了,但是沒有護(hù)士的悉心照料確定不行,手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi),護(hù)士每隔半小時(shí),有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn),防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊,毫不馬虎。這些不充分表達(dá)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然,也遇到了不少挫折。我們的工作,是天使的工作??墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐,每天每夜,護(hù)士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人,這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是,我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡樂?,我就會(huì)感到欣慰,感到無悔。
總而言之,在骨科的這個(gè)月,我學(xué)會(huì)了許多,也見識了許多,知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行,學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容,更堅(jiān)決了:我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴,少了誰都不行以,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊急,但我信任我會(huì)堅(jiān)持,會(huì)努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2
離開學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)以來,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了許多,骨科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺到有許多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)學(xué)問。雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論學(xué)問學(xué)得很扎實(shí),但是來到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)覺自己學(xué)到那點(diǎn)"雞毛蒜皮"的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏。這不得不迫使我重溫每科的理論學(xué)問。在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危急性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心:關(guān)懷、耐煩、愛心、憐憫心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性,所以我們在技術(shù)上更應(yīng)當(dāng)做到精益求精,一絲不茍。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立即招致她們的不滿,許多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè),她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里,所以他對我也特殊放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的討論生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的狀況是,骨折部位已切開,骨折對位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對我說,小楊,來,你來打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的凝視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大的鼓舞。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,期望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓舞,我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我信任,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!
在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨(dú)立性,衣、食、住、行全都由自己解決,這對于一個(gè)剛離開家庭,離開學(xué)校集體生活的女孩來說是一件特別困難的事情。但我還是很頑強(qiáng),漸漸的適應(yīng)過來,而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生相處很好。在思想上漸漸成熟了許多,不像以前淘氣、任性、馬虎。如今我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會(huì)為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己將來事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3
黎明的微光照射著依舊擁擠勞碌的昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,意味著我新一天的實(shí)習(xí)工作開始了。
1號樓四樓的骨科小天使們已經(jīng)在為病人翻身,測生命體征,做晨間護(hù)理了…………
“阿姨,早上好!我給你量下體溫〞,“我給您測下血壓〞,“叔叔,你今日感覺怎么樣,傷口還疼嗎?〞“您的腰椎做完手術(shù),翻身要當(dāng)心,來我們協(xié)助您〞…………一項(xiàng)項(xiàng)護(hù)理操作伴隨著一句句互相問候,協(xié)作中進(jìn)行。這是每天早上交接班后我們做的首要工作。
隨后進(jìn)行的便是一項(xiàng)重要的治療靜脈輸液。經(jīng)過核對,轉(zhuǎn)抄,打印出醫(yī)囑,然后液體配制,輸液操作預(yù)備(輸液器,止血帶,棉簽,碘伏,酒精……)等等一系列的預(yù)備程序后,我們便推著治療車隨著帶教老師來到病房為患者輸液。“請問叫什么名字,把您手腕帶上的二維碼給我掃一掃,再確認(rèn)一下〞,“阿姨!來,預(yù)備輸液了〞。1床,2床……10床……15床……
就是這樣外人感覺普一般通,庸庸碌碌的工作,卻是護(hù)理前輩們始終奮斗付出的事業(yè),卻是讓很多受病痛折磨的患者重拾健康,甚至重獲新生的期望。
之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論,操作也是面對模型,模型再仿真,也不能溝通,也不會(huì)說疼。學(xué)校操作包扎止血的模特也是專業(yè)的同學(xué),專業(yè)的協(xié)作。而忽視了,其實(shí)真正的骨折病人是很痛的,他們不僅不會(huì)專業(yè)的協(xié)作你的操作,甚至還會(huì)因?yàn)樘^痛苦而有排斥心理。這些都是直到我來到骨科實(shí)習(xí)才領(lǐng)悟到的。
骨科患者,大多受外傷所致骨骼損傷,從顱骨,鎖骨,四肢,到跟骨……骨骼是很堅(jiān)硬的,骨骼受傷,意味著患者受到了很大的外力損害,受了這么大的損害,患者的身體需要手術(shù),護(hù)理,康復(fù)等許多的醫(yī)學(xué)手段的治療。除此之外,痛苦護(hù)理則是骨科患者急迫需要的,也是臨床需要重視的。
在骨科實(shí)習(xí)的期間,我發(fā)覺對大部分患者都是采納藥物止痛的方法,藥物止疼最為有效,但是我覺得通過對痛苦進(jìn)行評估,分級,結(jié)合一些非藥物止痛的方法也很重要。
護(hù)理是一項(xiàng)需要不斷改善進(jìn)步的科學(xué),也是需要護(hù)理工更加耐煩細(xì)心的人文學(xué)。在此,對骨科實(shí)習(xí)期間對我們循循善誘,授業(yè)解惑的帶教老師們致以真誠謝意,并期望老師們工作順利,老師們的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心肯定是我們以后實(shí)習(xí)和工作的典范。
最終把我很喜愛的一句話送給大家共勉“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4
光陰似箭,一晃眼,走進(jìn)__-x市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來,我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有勝利的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發(fā)覺,自己不僅要有扎實(shí)的理論,嫻熟的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必需培育自己的耐煩和愛心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束,但我對自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格,特自我鑒定如下:
在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批判與自我批判,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,主動(dòng)參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,靠著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),看法端正,目標(biāo)明確,基本上把握了一些專業(yè)學(xué)問和操作技能,嫻熟的把握了??茖W(xué)問和各項(xiàng)??谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外,還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。
在工作上,我主動(dòng)協(xié)作上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),準(zhǔn)時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、看法和氣,急病人所急,想病人所想。主動(dòng)與患者溝通,準(zhǔn)時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而主動(dòng)向上的生活看法打理好自己的每一天。為人熱情大方,老實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的榮耀稱號!
一是勤學(xué)苦練增本事。作為剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,骨科護(hù)士述職報(bào)告我認(rèn)識到書本上學(xué)的大都是理論學(xué)問,骨科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)而我的工作需要很強(qiáng)的實(shí)際操作能力,所以開始一段時(shí)間,我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,力求快速把握一些基本的技能,護(hù)士骨科實(shí)習(xí)鑒定通過仔細(xì)的做筆記,堅(jiān)持不懈的操作訓(xùn)練,夯實(shí)了業(yè)務(wù)技能基矗后來獨(dú)立做業(yè)務(wù),也遇到了許多麻煩,但我沒被麻煩嚇倒,護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)醫(yī)院消毒供應(yīng)室護(hù)士工作總結(jié)醫(yī)院供應(yīng)室出科小結(jié)內(nèi)科各個(gè)科室實(shí)習(xí)小結(jié)(筆記整理)實(shí)習(xí)護(hù)士婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)鑒定小結(jié)內(nèi)科(神經(jīng)內(nèi)科)實(shí)習(xí)小結(jié)感染內(nèi)科實(shí)習(xí)小牢固習(xí)而是知難而進(jìn)刻苦努力,在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育和同事的熱心幫助下,做業(yè)務(wù)越來越得心應(yīng)手。在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí),骨科護(hù)士實(shí)習(xí)工作報(bào)告內(nèi)容預(yù)覽編者按:在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批判光陰似箭一晃眼,走進(jìn)______市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了骨科實(shí)習(xí)護(hù)士我還堅(jiān)持通過讀書來獲取學(xué)問,在單位的每天晚上,都用半小時(shí)對白天的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)性的查缺補(bǔ)漏,再用半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)新學(xué)問。如今我已經(jīng)能夠勝任自己的工作,學(xué)問技能都在不斷的提高。
二是團(tuán)結(jié)有愛創(chuàng)和諧。和諧的人際關(guān)系,是做任何工作的基礎(chǔ),融洽的工作氣氛,能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值我很美好,社里的同事都是我的長輩,他們在方方面面都給了我很大的幫助,從開始對業(yè)務(wù)不熟識,耐煩講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到后來教我如何快速把握算盤學(xué)問,都讓我受益匪淺,不僅在工作上,在生活上他們也給我無微不至的關(guān)心。在他們的鼓舞下,我也做到了不怕干累活能干難活,主動(dòng)分擔(dān)重活,整個(gè)北新上下團(tuán)結(jié)一心,形成了良好的`工作氣氛。
三是盡職盡心搞服務(wù)。我始終牢記信譽(yù)社是個(gè)服務(wù)性的行業(yè),顧客至上是我們一貫的宗旨,微笑是我們不變的表情。見習(xí)是對所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和積累,是走了工作崗位的預(yù)備在骨科、內(nèi)科外科、icu急診,等各個(gè)科室里,我們都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作每天我都微笑面對每一位顧客,耐煩解答他們的每個(gè)問題,盡最大努力提供服務(wù),讓每位顧客都感受到北新信譽(yù)社的熱忱和暖和。
通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識到自己在以下一些方面:
還存在缺乏:骨科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)?大家?guī)蛶兔Π?,感謝大家了!骨科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)?大家?guī)蛶兔Π?,感謝大家了!護(hù)士總結(jié)報(bào)告索引比方業(yè)務(wù)熟識程度不夠,操作算盤不夠嫻熟等。針對這些缺乏,我會(huì)通過向同事請教,向書本求知,自己的刻苦努力來彌補(bǔ),在今后的工作中,我還要以單位的工作能手為典范找出差距,分析缺乏不懈努力,爭取早日成為工作能手。
過去的五個(gè)月,我很快融入了北新信譽(yù)社,扎實(shí)把握了基本的業(yè)務(wù)技能,仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),做出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
在今后的工作中,我仍會(huì)堅(jiān)持敬業(yè)進(jìn)取,永不言敗的精神,踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤奮奮讀書,誠懇切懇待人,和北新信譽(yù)社共同進(jìn)展,為信譽(yù)社的美妙明天奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5
可以快樂度過每一天!
如今我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我查找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)心,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!
在外科的時(shí)候,常常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應(yīng)當(dāng)虛心一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!
如今對于實(shí)習(xí),我還是又向往又惶恐的。向往是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是特別新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中
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