教師個人家訪工作心得范文大全

教師個人家訪工作心得范文大全

老師個人家訪工作心得范文

與上一個同學家訪分別后，我們一行在車上很長一段時間內(nèi)都沒有過多交談，彼此悄悄的沉醉在自己的思緒當中?；蛟S是給我們留下的感動過于深刻，以至于我們好像遺忘了時間。當"司機'成龍告知我們已經(jīng)返回到阿拉布卡市的時候，我們都愕然："這么快，感覺像是才動身沒多久!'此時的阿拉布卡市已經(jīng)不再下雪了，城市街道上的積雪也被清理了，街上的車流算不上車水馬龍，但比起來時儼然更加城市化。

"老師們，對不起，我迷路了，我現(xiàn)在不知道該往哪里走。你們稍等一下，我下車問問別人。'成龍尷尬地向我們說道。雖然這是很正常的事情，究竟我們都是第一次來這里，但我們還是哈哈大笑起來。好像也是在此時，我們才從各自的思緒中回歸到現(xiàn)實世界。成龍下車問路時，我們也打開手機導航查找歸途。不一會成龍回來了，根據(jù)路人的指引我們也很快出了阿拉布卡市區(qū)。歸途中，我們一路查找著來時看到的景致哨所、"黑白牛'、"野生羚羊'等等，一方面是為了確認返回的路線正確無誤，另一方面則是由于"困'在車廂這狹小的空間里無所事事。

當車行使到一個不知名的小鎮(zhèn)時，我們的汽車油量已經(jīng)到了警戒線的位置。于是我們詢問路人哪里可以加油。這位路人并沒有直接告知我們加油站的方位，而是詢問我們要去哪里。當我們告知他我們要去賈拉拉巴德州市時，他拉開車門直接坐了進來，說要帶我們?nèi)ゼ佑汀＜油暧秃筮@位生疏人并沒有離開，而是再次坐進車里。一番交談才知道他也要去賈拉拉巴德州，想搭乘我們的汽車。

面對這位不速之客，尤其是他"先斬后奏'的做事風格多少讓我們有些不快，但轉(zhuǎn)念覺得舉手投足之間能關心別人也算是一件幸事，剛剛油然而生的不快便也煙消云散了。不管怎樣，這位生疏人的存在都使我們局促起來，我們不再交談，而是悄悄的玩著手機。約莫一個小時后，他下車了，我們瞬間覺得輕松了起來，開頭有說有笑。成龍的快意則體現(xiàn)得更加明顯，一腳油門下去，汽車便飛奔起來。

剛駛出沒多遠，對面駛來的汽車向我們雙閃著前燈。我們問成龍那是什么意思，他說剛才那輛車是在提示我們前面有交警，不能開太快。成龍的女伴侶一聽，立即要求減速，成龍對他女伴侶使了個鬼臉后便松了松油門。這對十--歲年輕人的這種溝通方式惹得我們哈哈大笑，我們也由于他們的年輕和單純而覺得布滿歡樂。然而，這并沒有完。當我們的汽車剛從交警身邊駛過時，成龍一腳油門下去，汽車便嗖的一下飛奔起來。他說道："我不相信他們會追上來。'我們被他這"淘氣'的舉動再次惹得哈哈大笑，歡樂之余，我們也不忘提示他平安第一，究竟我們還要去另一個同學家家訪。

當車進入賈拉拉巴德市區(qū)的時候已經(jīng)下午四點多了，同學也已經(jīng)在市標四周等待我們。這位同學的名字叫伊布拉黑木。他家在市里，自然沒有那么寬敞的庭院和成群的雞羊。進入他家后，我們聞到了一股淡淡的艾草味，我們猜想這可能是他們家迎接客人前通過焚燒一些艾草的方式來祛除房子內(nèi)的氣味。

這是一個有著六口人的烏茲別克族家庭。伊布拉黑木的媽媽是奧什的吉爾吉斯族人，也是一個愛喧鬧的人，一個月至少要去奧什和她的姐妹們聚一次。伊布拉黑木的爸爸是一個五十多歲的烏茲別克族人，個子高大，當過兵，從他與伊布拉黑木的交談中我們能夠感覺到他的性格顯得有些火爆。伊布拉黑木告知我們他與父親之間的溝通很少，但與媽媽的溝通會比較多。當我們向伊布拉黑木問及他父親現(xiàn)在的工作時，他并不情愿透露，我們也未作追問。伊布拉黑木的姐姐端莊大方，現(xiàn)在育有一個兒子，她的兒子很帥，也特殊逗人喜愛。伊布拉黑木笑稱假如沒有這個小外甥，他會覺得在家很無聊，而他的小外甥也特殊喜愛和他在一起。

他的一番話讓我和同行的老師想起在過去半個學期中伊布拉黑木頻繁請假回家的事情，我們便打趣地問他那段時間是不是太惦念他的這個外甥了，所以連課都不太情愿上了。他告知我們那段時間他的小外甥生病了，他特殊地心疼，所以就常?；貋砜此?。他的一番話語讓我們看到了這個素日里時而害羞，時而"犯渾'的大男孩非常細膩的一面，同時我們也在心里為他這般疼愛自己外甥的舉動大大地點了個贊。伊布拉黑木的姐夫是個三十多歲的烏茲別克族人，剛從俄羅斯務工回來，他是一個非常不善言談的人，但從他寥寥的言談和接人待物的方式，我們可以看得出來這是一個淳樸而和善的人。

席間，我們問及為何要讓伊布拉黑木去孔子學院學習漢語時，他的父親表示這都是他自己的選擇，只要他們努力的方向是好的，家里人都會比較支持。他的母親也告知我們，當她第一次去孔子學院時就覺得孔子學院與其他的高校不一樣，孔子學院雖然不大，但很美麗，里面陳設的器具和墻上掛的字畫都很有意思。伊布拉黑木的媽媽還提到了她第一次參與孔子學院舉辦的新生家長見面會，在會上她第一次見到這么多中國老師，純外教教授漢語讓她對伊布拉黑木的漢語學業(yè)布滿信念。

當我們提到有方案要送伊布拉黑木去中國免費進行為期半年或者一年的漢語學習時，他們父母甚為興奮，甚至有些不相信自己的耳朵。或許在他們眼中伊布拉黑木不過是一個極為一般，甚至并不聰慧的孩子，也從未想過他能有機會去國外學習?？鬃訉W院給他打開了一道免費留學之門，他們也更加篤定支持伊布拉黑木學習漢語的選擇。

在我們與同學的父母相談甚歡的時候，我瞥見坐在旁邊的伊布拉黑木滿臉通紅，有氣無力地睜著雙眼。我猜想他是發(fā)燒了，他的回答也證明了我的猜想。我說讓他吃上藥然后去臥房休息，然而他拒絕了。

他說："你們是我的老師，我第一次邀請你們來我家做客，我肯定要在這里陪你們，所以我不想去睡覺。'我們反復的勸告也抵不過這個大男孩的任性。見我們執(zhí)意要求他去休息，他便挪了挪位置，靠在暖氣上有氣無力地說："老師，對不起。我生病了不能好好的陪你們說話談天，盼望你們不要生氣，也不要覺得在我家里很沒有樂趣。假如昨天我們有出去玩就好了，我就不會生病了，我就可以讓你們很快樂。真的很愧疚。'

同學這一通發(fā)自內(nèi)心而又帶著歉意的自白讓我們有些感動，也有些心疼。鑒于他此時的心情，我們不再要求他去臥房休息，但劇烈建議他吃些感冒藥。然而他再一次拒絕了我們的建議，他說："老師，對不起。我現(xiàn)在不能吃感冒藥，每次我一吃藥就會非常想睡覺，所以我現(xiàn)在還不想吃藥，不然我沒有方法陪你們了。'面對這么"固執(zhí)'的孩子，我們無計可施，便私下商議?早些結(jié)束這次家訪。

約莫半個小時后，我們拿出了預備好的禮品和為同學制作的影集，這本影集記錄著伊布拉黑木自進入孔子學院學習以來在每一次文化活動中的剪影。在他與家人，尤其是平常溝通甚少的父親共享影集里的照片時，我們看到了一個慈祥的父親。他的父親時而獨自點頭，時而對自己的兒子說"亞克西'(很好之意)。

影集共享完畢后，我們告知這位父親，盼望他們能夠在日常生活中多些溝通，這對伊布拉黑木的學業(yè)大有關心，而他則尷尬的笑著，然后將目光停留在伊布拉黑木身上。雖然我知道這樣的建議不足以徹底轉(zhuǎn)變父子倆緘默少言的溝通方式，但能在此問題上盡一份也讓我覺得特殊快樂，也讓我覺得此次家訪特殊有意義。互送禮品后，我們與這個烏茲別克家庭告辭了。

在歸途中，我收到伊布拉黑木發(fā)來的短信，他說："對不起老師，我知道明天就是你的生日了，但是我生病了不能去奧什和你一起慶祝生日，但是等我去孔子學院的時候，我肯定要給你再慶祝一下生日，給你做我們?yōu)跗潉e克族最喜愛吃的飯菜。最終祝你生日歡樂，我最帥的王老師!'收到短信后，我非常感動。我為有這么通情達理的同學而傲慢，也為他和善的內(nèi)心而感動。

在這為期五天的家訪中，我們在賈拉拉巴德州穿行了1000多公里，一路感動，一路收獲。讓我對這里的山水，對這里的人多了一份寵愛，多了一份留戀。

老師個人家訪工作心得范文

幼兒園新綱要指出"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提高訓練力量'。俗話說"情感是訓練的橋梁'。平常，我們雖然會每天與家長送孩子來園時作溝通，也會與有特別狀況沒來園的家長做電話家訪，但是走進孩子的家庭，與家長面對面的家訪總能讓我體會到了電訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。與早上匆忙忙忙的溝通相比，走進家庭的家訪更能專心的傾聽家長的心聲，也更能表達我們對家長與孩子的看法。更能準時了解孩子學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓每一個孩子不在幼兒園還連續(xù)享受老師賜予的關愛;更能取得了家長對幼兒園和老師的理解和支持，加深了老師與家長的感情。

期末將至，大一班經(jīng)受了三年的幼兒園生活，最終畢業(yè)了。作為大一班長期的"陪課老師'(每周兼課一天已經(jīng)2年了)，最終能在他們離開幼兒園的時候，去他們的家中看一看，與他們的家長面對面更近距離的做"親熱接觸'，也能與友愛的珍寶們再道一聲"再見'。

24日傍晚，習習涼風迎面拂來，甚是愉悅。我邀上同樣是"陪課'的陳老師，帶著"暑期一封信'，揣上細心撰寫的期末評價表，從幼兒園動身了。我們今日的路線很簡潔：距離幼兒園最近的20來位孩子。

如同預料之中，家長們對于我們家訪反應不一，大多的是驚異，說我的孩子在幼兒園已經(jīng)畢業(yè)，不再去幼兒園就讀了，老師怎么還會來家訪?有的說你們兩位老師平常這么忙，怎么也來家訪了呢?也有的的是欣喜，正愁沒有機會和老師好好溝通呢，我的孩子雖然即將踏入學校，但是在學習行為、生活行為上，家長很是不放心。對于我們的到來特別的興奮，很許多問題與我們溝通，有很多懷疑想請我們作答。面對家長這些態(tài)度，我們深深知道：畢業(yè)班的家長們的家庭訓練觀念更需要我們的引領，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次了解、溝通的機會，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次挑戰(zhàn)。

在家訪的過程中，我們感受到家長對老師的敬重與相信，也深切地感受到家長們對孩子的殷切盼望，我們提示家長不僅要關懷幼兒的學習、生活，更要關懷幼兒的情感和品德，留意平安等。針對一部分家長提出有關幼兒園與學校的困惑上，我們用"幼小連接'存在的一些問題與措施，從時間支配與學問積累上，做了急躁的解答;一部分家長提出孩子特殊不懂事，擔憂孩子上學校的問題上，我們也用自己的觀點表明孩子的進步不是一朝一夕，而是長期積累，只要我們對孩子肯定的信念，多鼓舞，今后孩子會成長更快;部分不足齡的孩子家長，我們在明確了下學期連續(xù)留讀大班后，也對孩子讀其次次大班時要與第一次有所不同要求，但是又不能給很在很大壓力，并提出一些可取性的建議：確定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有留意到的閃光點，懇切地指出幼兒缺點，小部分孩子不在家，我們只得通過電話，向家長表達了我們的意思，做了并做了相關溝通。其中林松衛(wèi)小伴侶，就是對我說出"老師。我厭煩你上課'的那位男孩子，我更是急躁與家長溝通的同時，更與他本人做了很長的溝通，促膝談心，不但拉近了彼此的距離增進我們的感情，也對我今后的兼課教同學活帶來很大的反思。

這次家訪使我深刻體會到，作為老師我們要樂觀的指導家長，同時多進行溝通，家長和老師相互學習，相互相信，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的訓練同盟。那么我們的訓練會獲得更大的勝利，這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個珍貴的閱歷，家訪中，孩子們更能感受到老師的關注與重視，這是對孩子的鼓舞，;家長更能理解我們的工作，這是對家長的觸動。家訪，簡單形成訓練合力，產(chǎn)生良好的訓練效果。。

家訪，是聯(lián)系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同訓練好孩子的一道不行缺少的橋梁;是一門永無止境的學問，是一種多姿多彩的藝術(shù)。如何更有效地與家長，孩子溝通，促進孩子健康成長，我們還要進一步討論與實踐。我愿傾心奉獻，每天等候。

老師個人家訪工作心得范文

班主任是扁擔，一頭挑著學校期望，一頭挑著同學心愿;班主任是大海，海納百川，心里盛著同學的苦與樂、管理的艱與難。班主任的工作除了顯性的在校勞碌，還有業(yè)余時間的家訪奔波。

20--年，由于學校工作需要進行人事調(diào)整，我跨學年接手完全生疏的高三四班，這對我來說是眾所周知的艱難挑戰(zhàn)。過渡期是班級最簡單出問題的一段日子，雖然牽扯了我不少精力，但我以為這恰恰可以讓同學在彼此摸索的過程中流露真性情。粗暴的高壓往往會適得其反，由于"繼母'難做，我需要做的是急躁觀看和了解。

M同學寧靜緘默，好學上進。一日課間，我因急事要回班處理，結(jié)果撞見M同學與一男生舉止甚為親熱，由于他倆太專注而沒有發(fā)覺我。進退之間略加遲疑，我選擇了原路返回。當時的念頭是假如直接戳破會不會損害同學的自尊心，究竟我這個"繼母'還不了解同學的性情與底細。我打算家訪。

M同學自幼在姥姥家生活，與老人相依為命。而姥姥對我述說的內(nèi)容只有一個：她的外孫女是多么好的孩子!我醞釀多日的談話內(nèi)容幾度欲言又止蘇霍姆林斯基說："有時寬容引起的道德震驚，比懲罰更劇烈。'家訪結(jié)束后，M同學堅持送我，她主動提及那個男生，并表示她會理性結(jié)束這件事情，努力學習。我說我相信她。

在傳統(tǒng)訓練中，家訪是許多老師的"殺手锏'。淘氣搗蛋的同學也在乎在老師心中的形象，他們可怕家長和老師聯(lián)手揭發(fā)他們的"老底兒'，自然對家訪心存畏懼。如今，一些獨生子女唯我獨尊的思想早早地讓父母深感家庭訓練的無力。在校不斷違紀的同學不僅不怕老師，更不會可怕家長。一旦不遂心愿，他們動輒拿離家、絕食、跳樓等相威逼。這些都是擺在我這個新班主任面前麻煩的難題。

G同學在班級成果穩(wěn)穩(wěn)倒數(shù)，上課吃零食、講話、亂扔垃圾、看課外書、遲到等是家常便飯，甚至高二還由于"老煙民'的身份受到學校警告處分。G同學太扎眼啦，接班第一天他獨坐，全天始終歪倒在桌子上，兩條長腿伸在過道，桌面幾乎空無一物。一度我以為他的身體有隱疾而不能正常坐立呢。我嘗試著和家長電話溝通，得知他的父母忙于開店，已經(jīng)好幾年吃住在店鋪里，只留G同學自己在家。父母之愛從錢上找平衡，媽媽言語里滿含著對兒子的愧疚之情。"冰凍三尺非一日之