海洋是未來的糧倉

八年級語文上冊

海洋是未來的糧倉

——《十萬個為什么》

出示學習目標

1、整體感知文章，了解海洋是未來的糧倉的原因。2、自主探究多種說明方法的運用及其說明文語言的準確性。

3、了解海洋中豐富的資源，增強海洋意識。

1、讀讀下列詞語。

海藻（

）

褐（

）藻

鷓鴣（

）（

）

石莼（

）

zǎohèzhègūchún世界人口總數(shù)

1950年——25.25億

1990年——53.21億

2000年——60億人口劇增資源短缺

全球已有30%的土地退化，森林面積縮小1/3,在過去的4個世紀中，人類活動引起700萬個物種的滅絕。70%2.2%1.1%（1）怎樣解決人類這些生存危機？（2）為什么海洋能成為人類未來的糧倉？略讀課文，整體感知海洋是未來的糧倉藻類豐藻類海洋是未來的糧倉藻類豐浮游生物顯微鏡下一滴水中的浮游生物海洋是未來的糧倉藻類浮游生物魚蝦豐魚類海洋是未來的糧倉藻類未被開發(fā)利用的海洋生物浮游生物魚蝦豐五谷豐登年年有余海洋是未來的糧倉藻類未被開發(fā)利用的海洋生物浮游生物魚蝦豐1本文采用怎樣的說明結構和說明順序？2本文主要運用了哪些說明方法，請舉例說明。3說明文不僅要講究說明方法，更要注意語言的準確性，你能找出相關的語句加以體會嗎？精讀課文，深入探討1、本文運用了什么樣的說明結構？總：生存危機（人口、耕地、資源）海洋可成糧倉

海藻食品；浮游生物分:海洋糧倉闡釋原因

遠洋魚蝦；未開發(fā)的資源總：總結全文再次強調

2、說說下列句子的說明方法及其作用（1）海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。（2）人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等

對傳統(tǒng)“糧食”和廣義的糧食作了詮釋，使抽象的概念通俗易懂。運用了舉例分類別的說明方法，具體而又條理清晰地說明藻類種類多。（3）、在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃的水面上生產的這種藻類，經(jīng)過加工后可獲得20噸蛋白質，多種維生素以及人體所需要的礦物質。與陸地上耕種40公頃土地生產的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物相當。（4）南極磷蝦每年的產量可高達到50億噸。舉國外培育出藻類新品種的例子，并用列數(shù)字具體準確地說明藻類含有豐富的蛋白質。作比較，突出海洋的利用價值。運用列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明鱗蝦資源的豐富。

1、其中僅海帶一種，目前年產量就比早先的野生狀態(tài)提高了2000多倍。2、在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產的這種藻類經(jīng)過加工后可獲得20噸蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。3、我們只要捕獲其中的1億——1.5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。作比較的標志當說明文出現(xiàn)這些詞語或短語時，該部分極大可能運用了作比較的說明方法：

比……提高／降低／減少／增加／多出……

相當于……（倍）

回答下列問題，思考本文語言特點是什么？

3、研讀品析——語言：②盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)?！奔狱c字“近”可不可以去掉？為什么？①人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。加點字“之一”可不可以去掉？為什么？

不能去掉。

因為“之一”是許多中的一個的意思，去掉后就變成最嚴重的環(huán)境問題只有這個，與實際不符?！爸弧斌w現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。不能去掉。

因為“近”是接近的意思，去掉后就變成到了極限，(接近極限不等于到了極限)，這樣與實際不符?！敖斌w現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。準確嚴密拓展延伸：1、其實，海洋不僅是未來的糧倉，還能給我們提供很多的資源，我們還可以把海洋比喻成人類未來的什么？海水中含有多種可以作為工業(yè)原料的化學元素；人類可以利用潮汐、海水溫差來發(fā)電；可以從海洋生物中提煉出多種藥物。它還是“大礦場”“大能源庫”“大藥房”“氣候調節(jié)機”等等.2、海洋開發(fā)給人類帶來了希望，大海是人類擺脫危機、走出困境的最佳選擇.可是，我們對海洋又做了些什么呢？但人類卻在不斷破壞大?！鬯欧?/p>

死亡的鯨看了這些圖片，你有什么感想？你打算以怎樣的行動保護環(huán)境？試擬訂一至兩則保護環(huán)境的廣告語。

拓展延伸，關注環(huán)保1.尊崇自然、敬畏生命2.人類善待自然、就是善待自己3.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天4.人與自然和諧才能擁有美好的明天！5沒有健康的海洋，就沒有人類的未來。

保護海洋保護人類未來的糧倉1本文的出處？2從內容上，說明文可分為事物說明文和事理說明文，本文屬于

說明文。3本文的說明內容是？4人類面臨怎樣的危機？《十萬個為什么》

事理海洋是未來的糧倉的原因

人口劇增，可耕土地資源不足，糧食生產的增長趕不上人口的增長。課堂檢測5海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，那是什么？6.本文運用了哪種說明順序？7.本文結構上有什么特點？廣義上的糧食，能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。（藻類、浮游生物、魚蝦、尚未開發(fā)利用的海洋生物）

總——分——總邏輯順序研讀品析—