學習寫得有文采

作文導練錘煉思想學習寫得有文采作文便是以文字作畫-----朱自清2023/6/28湘潭縣六中高志平5有文采

語言生動，句式靈活

善于運用修辭手法

文句有意蘊高考作文評分標準7“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢?！?/p>

追求文采的第一步就是善于選用能繪聲、繪色、繪態(tài)的詞語。做到寫景狀物，求其窮形盡相；寫人敘事，求其惟妙惟肖；抒情言志，求其情理暢達。

動詞使用——生動形象，化靜為動，化無形為有形，化無聲為有聲，化抽象為可感。（瀉、浮、洗、籠）

形容詞使用——抓住事物的特征，繪聲繪色，貼切生動。（靜靜、薄薄、青、輕）。

女人看出他笑得不像平常,“——”A、怎么了，你？B、你怎么了。

追求文采的第二個方法是通過句式上的長短交錯，整散結(jié)合，是否相間的靈活搭配，表現(xiàn)出一種語言參差錯落，自然靈動之美；還可以通過常見的陳述句，反問句，疑問句，被動句，表達出豐富的語氣、情感。

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A人生就是一場戲,而母親的戲和我的戲都是獨角戲。母親的劇本有我，但我卻放棄了演繹的機會；我的劇本中也有母親，而我卻拒絕讓母親演出。

B靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

C六月的雨就是無情的你，伴隨著點點滴滴痛擊我心里

。

善用修辭是使文章有文采的第三個重要手段，最常用的有增強形象的比喻，增強氣勢的排比，濃化情感的擬人，也可以根據(jù)文章的需要用到其它修辭手法，總之，為了文章的神采飛揚要善于巧用、妙用。

仿照下面句式，在橫線上再續(xù)寫兩個句子。

你是嚴冬里的炭火，你是急流中的踏腳石，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光，你是酷暑里的濃蔭，你是霧海里的航標燈，，。

啊，友情，你在哪里？

練習

語文老師說，友誼是一首絕妙的詩；數(shù)學老師說，友誼是一個萬能的公式；音樂老師說，

；物理老師說，

；我說，

。仿寫句子。要求采用比喻手法，組句排比句。

語文老師說，友誼是一首絕妙的詩；數(shù)學老師說，友誼是一個萬能的公式；音樂老師說，友誼是一曲優(yōu)美的交響樂；物理老師說，友誼是一根巨大的杠桿；我說，友誼是一本只有真誠的人才能讀懂的書

。練習在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是

，

，

。

悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。練習

模仿下面句子的格式，另選括號中的詞語寫一個句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？眼睛是心的窗戶，映出了多少美麗的風景？

__________________________________________

（虛偽、自卑）

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？眼睛是心的窗戶，映出了多少美麗的風景？

虛偽是心的迷霧，抹殺了多少真摯的友誼？自卑是心的屏障，隔離了多少成功的機會？

第四個方法是句子有意蘊。使一篇文章的語言有意蘊的方法很多，比如引用名言，蘊含哲思，巧設(shè)懸念，幽默諷刺等，給人以深刻的思想啟迪和哲理的思考或喚起人強烈的情感共鳴。沉舟側(cè)畔千過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a

地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞?/p>

占便宜的代價最昂貴?！裱?/p>

人與幸福就好像貓與它的尾巴。當貓拼命追逐它的尾巴時，尾巴總是跑得比它快，當貓決定一直向前走時，尾巴總會緊緊跟著它。——手機短信

【方法引導】

如何做到文章富有文采

1、詞語生動2、句式靈活3、善用修辭4、富有意蘊【方法引導與演練】

如何做到富有文采之詞語篇1.要注意動詞的傳神(1)所使用的動詞，必須是能準確傳達事物特點的動詞。(2)所使用的動詞必須能反映人物的性格特征。(3)所使用的動詞，必須寓含作者的愛憎感情。

2023/6/28201、“爺爺站成一輪彎彎的月亮，目送著孫子遠去?！蔽闹械臓敔斎缫蛔鸬袼埽n老、有情的形象躍然紙上。2、“他，老師眼中的準優(yōu)生?！币粋€“準”字，突出了“他”在老師心中的位置，言有盡而意無窮。3、“我們偉大祖國的形象第一次在我心靈的膠片上感光?！薄案泄狻笔菙z影術(shù)語，表明祖國已裝在我心中，但比直接表露要優(yōu)美的多。4、“低垂的天幕壓在我的胸口，灰暗和沮喪撕裂著我的心?！薄八毫选北磉_了苦悶無助、失落傷痛，仿佛心被撕開流著殷紅的血的情景，而且“壓”、“灰暗”、“沮喪”用得準確生動，把郁悶發(fā)揮到了極致。5、“一道道幽怨的眼神凝成線、織成網(wǎng)，網(wǎng)住了班主任的腳步?！卑褵o形的眼光寫的有形，生動而且別致。用生動傳神的動詞來描寫一個生活的場景，反映此人的個性，以表現(xiàn)你對此人的愛憎。200字左右【方法引導】

如何做到富有文采之詞語篇2．要講究詞語的畫面美(1)認真觀察所描繪的事物的色彩特征。

(2)了解色彩的表情達意和象征意義。

【色彩常識】

色彩間的關(guān)系是復雜的，可分冷色和暖色兩大系統(tǒng)。暖色如紅、橙、黃等，冷色如青、藍、紫等。暖色給人以興奮、熱烈的感覺；冷色給人以沉靜的感覺。色彩的感情和象征意義也是很復雜的，不同的色彩會引起不同的感情，產(chǎn)生不同的寓意，同一色彩在不同的情況下也可以有不同的甚至相反的含義。比如：紅色，常常使人感到興奮、熱烈、喜慶等，也可以產(chǎn)生恐怖、危險、血腥等感覺；橙色常常使人感到溫暖、華貴、莊嚴、隆重，也可以產(chǎn)生悶熱、重壓的感覺；黃色常常使人感到光明、輕快、富裕，也可以產(chǎn)生衰敗、低級等感覺；綠色使人感到清新、舒適、欣欣向榮，也可以產(chǎn)生壓抑、傷心之感；白色常常使人感到單純、明快、潔凈，也可產(chǎn)生悲哀、恐怖之感；黑色常常使人感到嚴肅、沉重，也可產(chǎn)生陰森、恐怖、神秘之感；紫色常常使人感到輕柔、嬌艷，也可產(chǎn)生憂郁、險惡的感覺；藍色常常使人感到靜謐、清廉、幽深，也可產(chǎn)生悲傷、寂寞的感覺等等。此外，色彩還存在著寓意和象征性，例如，紅色象征喜慶，橙色象征莊嚴豐收，黃色象征光明、尊貴、財富，綠色象征青春、和平、新生，紫色象征權(quán)力、尊嚴，黑色象征死亡、悲哀，白色象征純潔、衛(wèi)生、悲哀等等?！井斕糜柧殹块喿x下文，在橫線上填上相應(yīng)的表示色彩的詞，體會本文語言的繪畫美。站在岸邊向湖心望去，湖水①的，真好像到了海濱。那點點風帆，歷歷可數(shù)，陽光照在湖面上，②光閃爍。夏季常有天鵝來此做客，它們雙雙彎曲的長頸，劃動著③掌，在湖面上遨游戲水，不時發(fā)出動聽的叫聲。到了秋天，湖四周④的蘆葦叢已變得一片⑤，漁民們哼著打魚小調(diào)，撒下了魚網(wǎng)，傍晚，被晚霞映⑥的湖面上，漁民們興高采烈地搖著大船滿載而歸……碧藍碧藍銀紅翠綠金色紅2023/6/28252023/6/28262023/6/2827

句式靈活文采斐然靈活運用句式是指使文章能融合各種各樣的句式，從而表達豐富多彩的內(nèi)容。如使文章能融合長句、短句、整句、散句、常式句、變式句、肯定句、否定句、反問句、假設(shè)句、引用句、呼應(yīng)句等等。在文章中各種句式靈活搭配，交替使用，會收到互襯互補、文采斐然、變化多姿的理想的表達效果?！熬涫届`活”

它不是在陽春三月開放，而是在寒冬臘月開放；它不是在花壇暖房里開放，而是在冰天雪地里開放；迎接它出生的，不是和煦的春風，而是人民的眼淚和心血。

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的，這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了?！保ㄖ熳郧濉逗商猎律罚┍扔?、擬人、通感等修辭手法的恰當運用，寫出了荷葉的動態(tài)美、潔凈美，嗅覺、聽覺、視覺和諧統(tǒng)一?！竞献魈骄俊恳弧⒈容^下面兩組語段，說說它們在表達上的差異。第一組：①你們青年人很有希望，你們要提高思想覺悟和科學水平，把老一代人沒完成的事業(yè)接著干下去，一定能超過他們。②你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上。革命加科學將使你們?nèi)缁⑻硪?，把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去，青出于藍而勝于藍。(郭沫若《科學的春天》)【合作探究】第二組：③革命的高潮馬上就要迅速到來了。④它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船，它是立于高山之巔遠望著東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪紅日，它是躁動于母腹中快要成熟的一個嬰兒。【合作探究】二、指出朱自清《春》最后三段文字使用了什么修辭手法?表現(xiàn)了春怎樣的特點?春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！痉椒ㄒ龑А?/p>

如何做到富有文采之修辭篇

1.要掌握運用八種常見的修辭手法的作用及效果①比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。②比擬：能使讀者對所表達事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強烈的感情，引起共鳴。③借代：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。④夸張：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強烈共鳴?！痉椒ㄒ龑А?/p>

如何做到富有文采之修辭篇⑤對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強。⑥排比：可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。⑦設(shè)問：總的作用是引起讀者思考。用在標題上，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地體現(xiàn)文章的中心；用在一段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡(luò)清晰。⑧反問：語氣強烈，突出和強化論點?！痉椒ㄒ龑А?/p>

如何做到富有文采之修辭篇2．要了解使用常見的修辭手法時的注意事項①比喻：要貼切、生動；要注意體現(xiàn)作者的思想感情；比喻的喻體必須是常見、易懂的事物；②比擬：必須是自己強烈感情的流露，感情必須與所描寫的環(huán)境氣氛協(xié)調(diào)一致；進行比擬的人和物或物和物，在性格、形態(tài)、動作等方面應(yīng)該相似或相近。③借代：借體必須有明顯的代表性，使人一聽就明白所指稱的事物；用人物的形體特征作借體時，要注意它的褒貶色彩和使用場合的不同。2023/6/2836【方法引導】

如何做到富有文采之修辭篇④夸張：要以客觀實際為基礎(chǔ)；要明確、顯豁，不能又像夸張，又像事實；要力求新穎。⑤對偶；要盡量做到上下聯(lián)字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)和諧，注意相關(guān)；要盡量做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。⑥排比：必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生拼硬湊排比的形式。排比是多項并舉的，有的是多項全舉，有的是在多項中舉其要者，留有弦外之音、言外之意，讓讀者自己深思。后一種排比的句末要用省略號。2023/6/2837【當堂訓練】一、閱讀下面語段，按要求答題。

一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色，乍開的花，很艷麗，很奪目。開完的太陽花并不消沉，并不意懶，在完成開花之后，它們將A出空隙。把承受陽光的最佳方位B給新的花蕾。自己C在一旁，聚集精華，孕育后代。1．將畫橫線的句子換成兩個貼切、生動、形象的比喻句。2．在A、B、C處分別填上最準確的動詞，使太陽花人格化，但不能重復。2023/6/2838像彩霞一樣艷麗，像寶石一樣奪目．騰讓躲【當堂訓練】二、以“目標”或“信念”為話題，寫一段話，要求用比喻或排比的修辭方法?！久牢亩涡蕾p】目標如沙漠中的綠洲，滋潤著跋涉者干涸的意志；目標如黑暗中的燈火，燃亮了夜行者心中的希冀。目標是高聳入云的山，是競帆思歸的岸?！久牢亩涡蕾p】信念是夸父逐日時不停的腳步，信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，信念是狂風肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有信念，一根小小的火柴，可以點亮一片心空；擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天；擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。2023/6/2842作文語言出文采的途徑：1、巧用科目語言；（1）同桌“海拔”不高，3的開方頗不足，2的開方稍有余，身材率先進入一部分先“富”起來的行列。若讓他站到那位唱《青藏高原》出名的歌星面前，擔保她也會自嘆不如。大概“富態(tài)”的人多惰性，同桌一般不與人發(fā)生“反應(yīng)”，除非有強烈“催化劑”的“高溫催化”。2、學習生活語言；古今中外，許多女同胞都是非常講究修改“文章”的。你看吧，她們每天晨起梳妝，對著鏡子，用各種增白劑反復“揣摩”，再用高級胭脂，唇膏精心“潤色”，還要用特制的眉筆仔細地修改“眉題”。甚至，連標點符號也毫不含糊——非要用手術(shù)將“單括號”（單眼皮）改為“雙括號”（雙眼皮）。3、學習歌詞語言

1、心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。（《從頭再來》2、他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。（《水手》）

3、夕陽河邊走，舉目望蒼穹，裊裊炊煙飄來了思鄉(xiāng)愁，多少回朝夕晨暮思念著你喲，清清河水是我流淌的淚窗外明月光，映照我臉龐?！l(xiāng)4、學習古文語言（1）作業(yè)：作業(yè)幾時有？把酒問青天。不知北京時間，現(xiàn)在是幾點。我欲上床睡去，又恐明天挨訓，惡語似毒箭。無限凄涼情，真想離人間。手發(fā)酸，身乏力，腦灌鉛。不敢有恨，此身不知在何處。爹是望子成龍，娘是望女成鳳，此事古難全。但愿天開眼，從此無作業(yè)。（2）無奈，無奈；晨起渾身乏力，課上酣然入夢。試問同窗人，已是掌燈時分。無奈，無奈，考試又是紅燈。（3）讀書：讀書日當午，汗滴腳下土。誰知作業(yè)本，字字皆辛苦。2023/6/28475.分類收集整理，豐富語言

首先，語言水平的提高可以通過加強課外閱讀并進行分類摘錄整理、背誦來實現(xiàn)。如可以指導我們在課內(nèi)外的閱讀中收集文章精彩的開篇與結(jié)尾，摘錄關(guān)于家庭內(nèi)外、社會上下等不同方面的議論思考，整理典型的環(huán)境與人物描寫，人物描寫中又可以分為動作描、心理、語言與肖像等描寫……只要常梳理，常記憶，作文就會越通順，語言也會越有文采。

48美文賞析2023/6/2849

與妻書

親愛的老婆：

你是否已經(jīng)過了那座擁擠的奈何橋？你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯？你是否已經(jīng)忘記了我們那“一生一世，白頭偕老”的約定？你是否已經(jīng)想不起那個深愛著你的我？

老婆，過去失約的經(jīng)常是我，有多少次，我答應(yīng)你一起過春節(jié)，但是一個電話便讓我踏上了返回部隊的列車。我知道，你很難過。有時候，你也會哭，也會跟我鬧。但是擦干了眼淚，你還會放我走，因為你明白，作為一名軍人的妻子，這都是你要接受的現(xiàn)實。

老婆，但這次，是你失約了！我們約定“一生一世，白頭偕老”，但是，你走了，為了保護你的兩名學生，你走了，并且?guī)е覀冞€未出生的孩子。你是勇敢的，也是偉大的，所有人都這樣夸你。但是，只有我明白，危難關(guān)頭，你根本沒有想過勇敢和偉大，你只知道，保護孩子是你的天職。

老婆，在天堂，你還好嗎？那里應(yīng)該沒有突如其來的災難?；蛟S不久，我就會來找你，但是到那時，老婆，你還認識我嗎？老婆，在天堂，你看到了嗎？我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路2023/6/2850上。大雨算什么！泥石流算什么！地動山搖又算什么！我們身后是13億人民的力量，我們前方是災區(qū)父老的期待！我們不是說過，一個小小的愛心乘以13億就是愛的海洋；一次天大的災難除以13億就變得可以承擔；所以艱難擋不住我們前進的腳步。老婆，你有沒有看到，我們抬著受傷的孩子跋涉在危機四伏的山路上。你有沒有看到在經(jīng)過三天三夜的的掩埋后，那個從廢墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，這些你都看到了嗎？

老婆，不要怪我沒有去找你。作為老師，保護學生是你的職責；作為軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責任！看到廢墟中伸出的那些無力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼，我們還能怎樣？我們要救！我們要堅強，我們都不能放棄！

老婆，在天堂，你是不是在領(lǐng)著那群孩子在做游戲？告訴孩子們，沒有危險了，不用操心明天還要收作業(yè)，可以安心自由地玩了。

老婆，告訴我們自己的孩子，爸爸是一名軍人！老婆，你一定要記得我的樣子，因為來生我們還要一起走！

永遠愛你的老公

2023/6/2851

牽

手

媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲?

媽媽，我想在天堂里游戲，可我怎么才能飛快地跑進天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的雙眼，我感覺到害怕，在彷徨無措中，我聽不到你溫柔的呼吸，我感覺不到你溫潤如玉的手指。媽媽，是哪朵丁香佇立在我的窗前？讓我憂郁的夢中濤聲起伏。媽媽，我記得你的綹綹秀發(fā)，那發(fā)絲是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般傾瀉下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年華，不是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無期之旅中，你的青絲是纏繞我最后的熱愛。

爸爸，我還能聽到你的故事嗎？你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉(zhuǎn)的親吻，可是你的胡子扎疼了我的臉，我哭了。我記得你講蒹葭，你說那是《詩經(jīng)》中蹁躚起舞而出的美女，像你剛滿三個月的小女兒一樣；你說蒹葭獨立水湄寒秋，聽關(guān)關(guān)鳩鳴，可我怎么突然覺得那是秋水般一闋古典的歸夢。燈火已遠，流星已近，那一抹淡淡斜陽躲在哪片云下？

月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲……

2023/6/2852爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情。

孩子，你走得好快，媽媽還抱著你三月的溫床，媽媽還在不停地為你搓洗已經(jīng)干凈的尿布。媽媽知道你不會再聽《小燕子》了，可媽媽怎么還在唱？為什么？

孩子，你本來就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災難。三月的柳絮不飛，因為春風恨你；三月的桃花不開，因為芳華妒你。于是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒來得及吻你最后一次。

思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。

孩子，爸爸再也不會用胡子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會聽到嗎?爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨立的黛玉；爸爸給你講李清照的點絳唇歌；講“一點梅花亡國恨，二分明月老臣心”的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關(guān)情、滕子京百廢俱興、呂純陽三過必醉的岳陽樓。

可爸爸知道你再也聽不到了，你在地動山搖中飛去了，爸爸還要講，山里的老爺爺，他說……

他說什么呀，爸爸，媽媽？

孩子，來世再牽住我們的手！

2023/6/2853

美麗的靈魂

有人說成熟是一種非凡的氣質(zhì),是一種高貴的品質(zhì),是一種崇高的境界,而我內(nèi)心深處的成熟是一種優(yōu)秀的靈魂,是靈魂深處的獨語.

成熟是春天破土而盟的小草,襲一身綠面對荒涼;成熟是夏日亭亭玉立的野荷,靜思無人觀賞的寂寞;成熟是晚秋暗香浮動的金菊,為凋零的季節(jié)挽住縷縷清香;成熟是冬末倏忽而逝的殘雪,以冷寂的姿態(tài)體現(xiàn)高潔.

【美文欣賞】2023/6/2854

成熟是一種心境，一種品格，成熟中蘊藏思索；成熟中儲藏堅毅。成熟造就了哲人的深邃，孔子成熟，孕育了萬古不易的思想；成熟中并發(fā)出詩人的激情，蘇軾成熟，創(chuàng)作了詩情不朽的篇章。少年因走向成熟而懂事，青年因走向成熟而舒心，老年因走向成熟而淡定。2023/6/2855

成功者走向成熟，能在反思中抑制狂熱；失敗者走向成熟，能在反思中充滿信心。成熟使人走出淺薄，學會深刻。成熟讓光輝明亮而不刺眼，讓音響圓潤而不膩耳。成熟是不需要對別人察言觀色的從容，終于停止了向周圍申訴求告的大氣；成熟是不理會哄鬧的微笑，洗刷偏激的淡漠；成熟是無需伸張的厚實，并不陡峭的高度。成熟不是空虛，成熟與空虛聯(lián)姻，使人意志消沉，無所作為。成熟不是孤僻，成熟與孤僻接鄰，就會離群索居，郁郁寡歡。成熟也不是孤芳自賞，孤芳自賞者沒有朋友，成熟更不是故作深沉，故作深沉者令人乏味。2023/6/2856

成熟，并不是所有人都會喜歡，也不是所有人都不期待成熟，成熟如蕭瑟秋風，有人說其瀟灑，也有人謂之悲涼。我不期待成熟，但我必須成熟，因為成熟像一面旗幟，它會給你的理想指明方向；成熟又像是一根馬鞭，他會鞭撻你奮勇前進；成熟又是一種智慧，它會讓你善于思考，勤于思考，去掉盲目和浮躁，給你智慧的光芒。

【美文欣賞】2023/6/2857

因為有了成熟，才有了“對酒當歌，人生幾何”的惆悵。因為有了成熟，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的浪漫。因為有了成熟，才有了“才上眉頭，卻上心頭”的凄涼。因為有了成熟，才有了“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪