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人教版四年級(jí)上冊(cè)積的變化規(guī)律課前熱身:口算5×2=21×3=13×4=14×3=8×9=20×6=25×4=25×2=36×10=12×20=115×35×0=28÷2=8÷0=106352427212010050360240014(×,0不能作除數(shù))125×32=125×16=125×64=125×128=6×2=126×20=1206×200=1200×10×10×10×10×100×100合作探究一兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也乘幾。我們發(fā)現(xiàn):6×2000=12000……小組內(nèi)交流:從上往下比較這三個(gè)算式,因數(shù)發(fā)生了什么變化?積又發(fā)生了什么變化?20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷2÷4÷4我們發(fā)現(xiàn):兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾,積也除以幾。合作探究二小組內(nèi)交流:從上往下看比較這三個(gè)算式,因數(shù)發(fā)生了什么變化?積又發(fā)生了什么變化??jī)蓚€(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也乘幾。積的變化規(guī)律兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾,積也除以幾。兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾,積也乘(或除以)幾。125×32=125×16=125×64=125×128=4000200080001600012×3=120×3=120×30=學(xué)以致用18×50=4×50=4×25=先算出每組第一個(gè)算式的積,再直接寫(xiě)出下面兩道算式的得數(shù)。48×5=48×50=48×500=
36
3603600
240
240024000
400
200200下面這塊長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米,長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少?學(xué)以致用2下面這塊長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米,長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少?學(xué)以致用2下面這塊長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米,長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少?學(xué)以致用28米24米8米8米長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,長(zhǎng)不變相當(dāng)于(),寬8米到24米擴(kuò)大了3倍也就是(),面積200平方米也要乘3也就是()得600平方米。數(shù)形結(jié)合,看圖說(shuō)話下面這塊長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米,長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少?答:擴(kuò)大后的綠地面積是600平方米。學(xué)以致用280計(jì)算大搶答16×5=160×5=800160×25=400050320(320÷2)×(25×2)=8000÷5(320×5)×(25
)=8000計(jì)算大搶答30×4=120(30÷2)×(4×2)=120(30×5)×(4×2)=1200×4(30×5)×(
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