小學(xué)二年級下冊《丑小鴨》

講故事

想一想，你小時(shí)候讀過哪些童話？請指出下列圖片的出處

這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話什么是童話？它有什么特點(diǎn)？童話:它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。

安徒生(1805—1875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《小克勞斯和大克勞斯》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階級的奢侈、殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。作者

當(dāng)我回顧我的一生，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的童話故事竟是我最受歡迎的作品，大概無人知道，丑小鴨其實(shí)寫的就是我自己!

—安徒生暖烘烘凍僵剩下

欺負(fù)討厭譏笑

籬笆蘆葦臥室幸虧裂開孤單bāwěiwò

kuīlièɡū

qīfùtǎoyànjīhōnɡjiānɡshènɡ

暖洋洋暖烘烘凍

剩下

欺負(fù)討厭譏笑

室孤單籬笆蘆葦幸虧裂開僵臥疆臥

暖烘烘

臥室剩余裂開欺負(fù)

討厭孤單籬笆

譏笑蘆葦凍僵幸虧禁（）禁止（）禁受jìnjīn蘆葦籬笆欺負(fù)籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧溫馨提示：標(biāo)（邊讀邊標(biāo)出自然段）讀（讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想（這篇課文講了一個(gè)什么故事）

課文講了一只（

）變成（

）的故事。

丑小鴨白天鵝分段學(xué)習(xí)：第１、２自然段：１、丑小鴨的名字是怎么來的？２、從課文中找出描述丑小鴨樣子的句子。思考：它的毛，嘴巴，身子，大家都叫它“丑小鴨”。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鴨。想一想：

他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鴨’。”

別的鴨子的毛________，嘴巴________，身子________。鴨子的毛（），嘴巴（），

身子（），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的1、同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時(shí)候很難看，跟別的鴨子長得不一樣。我們仔細(xì)讀讀第二自然段，看看究竟有什么不一樣。

一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個(gè)特別大的蛋。過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。1、同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時(shí)候很難看，跟別的鴨子長得不一樣。我們仔細(xì)讀讀第二自然段，看看究竟有什么不一樣。

（１）蛋大、出世晚。（２）長得難看。

丑小鴨終于出生了，它是那么丑，沒有一個(gè)人喜歡它，它受到哪些欺負(fù)呢？

請從第三自然段找答案，并把有關(guān)的句子畫出來。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。讀一讀，想一想：

自讀第四自然段，丑小鴨離開了家，后來怎么樣了呢？丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負(fù)、嘲笑，面對這樣的不幸，他選擇了（）。悄悄地離開了家

可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，他只好（），（）。

白天躲起來晚上才敢出來找吃的

這是一只多么可憐的丑小鴨。讓我們一起再讀一讀3、4自然段。

讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？()的媽媽()的爸爸

()的我()的老師

()的校園()的教室()的丑小鴨溫柔自信敬愛美麗干凈嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄地

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。我會讀

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……我不但知道了羨慕的意思，而且我還會用羨慕說一句話。我羨慕——，因?yàn)椤?。說一說讀第六自然段，把你認(rèn)為最可憐地句子畫出來念給大家聽。

天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，丑小鴨趴在冰上凍僵了。

天越來越冷，湖面上結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

如果此刻你就在他身邊，你會怎么說，又會怎么做？讀一讀，想一想：

輕聲自由讀課文第4—6自然段，想一想：丑小鴨離開了家來到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？演一演自讀第七自然段，用一句話說說發(fā)生了什么事？丑小鴨變成了一只美麗的天鵝長得怪模怪樣的丑小鴨慢慢長大了，他還是那樣丑嗎？畫出他變成天鵝的句子。

一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

丑小鴨變成了一只（）的白天鵝雪白的羽毛，長長的脖子。美麗極了．

鏡子似的湖面上映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的羽毛長長的脖子雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！反問句肯定句這難道是你的筆？這是你的筆。這難道是自己的影子？這是自己的影子。她難道是你的妹妹？她是你的妹妹。()的羽毛()的身子()的脖子()的嘴巴()的天鵝()的冰()的太陽()的黑板()的影子

潔白強(qiáng)壯長長小小美麗透明暖烘烘干凈漂亮

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！以前

現(xiàn)在

毛（）嘴巴（）身子（）（）的羽毛（）的脖子（）極了灰灰的大大的瘦瘦的雪白的長長的美麗

一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。

這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！1、丑小鴨這時(shí)候會想些什么呢？

2、安徒生原作中的最后一段話：他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。

假如你是丑小鴨，或者是童話中的一個(gè)人物，你想對誰說什么？

假如我是，我要對說：“”。

對丑小鴨子說————

對丑小鴨的哥哥、姐姐說——

對農(nóng)夫說————

對獵狗和小鳥說——

對養(yǎng)鴨小姑