六年級健康教育計劃

六年級健康教育計劃

篇一：六班級健康訓練方案

一、班級基本狀況

同學正處于最好動但又最不懂事的上的階段，所以這些同學上課紀律差，哄、騙、嚇往往都無濟于事，教學有肯定的難度。

二、本冊教材對同學的要求

1、讓同學了解眼保健操對于愛護視力的作用。

2、增加兒童"我是一名同學了'的意識，培育同學有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。

3、使同學知道坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育。

4、通過教學，使同學對人體的結構與功能有一個簡潔的熟悉。

5、通過教學，使同學在列隊做到快、靜、齊。

6、通過教學，讓同學重視愛護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到"三個一'。

7、通過教學，讓同學知道我們的手是最簡單沾污垢、藏細菌的。

三、各單元對同學要求及訓練目標

1、強化兒童"我是一名同學了'的意識，培育同學有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。

2、使同學在熟悉人體基本結構和功能后，同時熟悉到，講衛(wèi)生可以讓人健康成長，熬煉身體使人更加強壯。

3、通過教學，使同學熟悉到每天做操的好處，從而養(yǎng)成做操的習慣。

4、通過教學,培育良好的用眼習慣,做到"六個不'，既走路不看書，不在陽光下看書寫字，不在光線暗弱的地方看書寫字，乘車不看書，不躺在床上看書，不歪著頭看書寫字。

5、通過老師的指導，讓同學學會做眼保健操，并養(yǎng)成習慣。

6、訓練同學留意講究手的衛(wèi)生，防止病從口入。

四、學期努力目標

1使同學知道坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育。

2強化兒童"我是一名同學了'的意識，培育同學有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。

3通過教學，使同學對人體的結構與功能有一個簡潔的熟悉。

4、通過教學，使同學在列隊做到快、靜、齊。

5、通過教學，讓同學重視愛護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到"三個一'。

6、通過教學，讓同學了解眼保健操對于愛護視力的作用。

7、通過教學，讓同學知道我們的手是最簡單沾污垢、藏細菌

五、教學進度

第2周：我是歡樂的同學

第4周：早睡早起習慣好

第6周：同學上好課、背好我的書包

第8周：正確的坐、立、行姿態(tài)早晨大家做早操

第12周：讀書、寫字姿態(tài)要端正

第14周：用眼衛(wèi)生"六要'"六不要'仔細做好眼保健操

第16周：歡樂的課間非常鐘

六、實施目標的詳細措施

為了達到以上目標，圓滿完成這一學期的教學任務，讓同學真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

1、仔細備好每一節(jié)課，做到有教案上課。

2、實行多種教學手段，吸引同學參加到課堂教學中來。

3、列舉大量事實例子，與課堂教學相結合。

4、爭取每堂課小結時。讓同學說說自己的想法或感受。

篇二：六班級健康訓練方案

一、教學目的

通過本學期的學習，讓同學知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關系的新觀念，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關系，以及知道吸煙對青少年的危害，留意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

二、教學措施

1．教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)同學的學習愛好，指導同學進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進力量的培育。

2．通過各種形式進行健康學問、衛(wèi)生常識的宣揚，為同學制造一個美麗健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使同學行為習慣的形成。

3．聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對同學進行心理健康訓練，促進同學們提高社會適應力量，突發(fā)大事的應變力量。

4．利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解同學在家中的生活學習狀況，家庭與學校共同培育同學的健康行為。

三、教學支配：

其次周第一課選擇健康的生活方式

第四周其次課正確對待競爭

第六周第三課正確對待挫折

第八周第四課樹立人際交往關系的新觀念

第十周第五課青春前期的生理變化

第十二周第六課美與健康

第十四周第七課酗酒與健康

第八課吸煙對青少年的危害

第十六周第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生

第十八周健康學問檢測

篇三：六班級健康訓練方案

本學年即將結束，回顧本學年健康訓練工作，我始終貫徹學校健康訓練工作要求和學校健康訓練工作評價方案，把實施素養(yǎng)訓練，關懷同學的健康成長，作為我工作的重點。我始終本著"以人為本'的基本理念，長抓不懈，領導重視，老師仔細執(zhí)行，取得了可喜的成果，使全校師生逐步樹立健康理念。

一、規(guī)范管理體制，強化管理理念。

1、仔細落實好學校健康訓練工作方案。以明確的工作方案為指導，讓每個部門的工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。學校把健康訓練作為一項長期工作來抓，從指導思想上明確了工作的長期性、長久性，讓每位工作人員都有打長久攻堅戰(zhàn)的思想預備。

2、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康訓練網(wǎng)絡。我們始終以來非常注意抓好同學身體、心理素養(yǎng)等在內(nèi)的綜合訓練，把健康訓練工作作為同學整體素養(yǎng)來抓。

3、完善健康訓練監(jiān)督評價體制。今年對健康訓練監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標準。

4、立足根本，營造氛圍，學校健康訓練成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅持將健康訓練列入了整個教學方案，對培育同學的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康訓練工作堅持做到"五有'，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，樂觀開展衛(wèi)生學問宣揚，提高同學自我愛護意識。

二、健康訓練常規(guī)工作長抓不懈。

加強健康訓練課堂教學管理，建立健全課程體系。

①教材和教具：教材做到體現(xiàn)中等師范學校同學的基本要求，訓練內(nèi)容（文字、插圖）無概念錯誤，課文深度和文字質(zhì)量符合教學規(guī)律。

②教學方案：每個班級都有完整的健康訓練教學方案，并做到教學進度、教學內(nèi)容與方案全都。

③教案：包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內(nèi)容及過程、教學小結等8項主要內(nèi)容；教案書寫力求做到無概念錯誤、干凈、簡練等3項主要內(nèi)容。

篇四：六班級健康訓練方案

一、指導思想

健康訓練是學校系統(tǒng)訓練的重要組成部分，培育同學的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，從而達到預防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎.

二、健康訓練的目的：

1、促進同學身心健康進展，預防甲型H7N9流感的等各種流行性傳染病的發(fā)生，保證同學們具有旺盛的精力、開心的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

2、培育同學正確的飲食和衛(wèi)生習慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓同學知道暴飲暴食的危害。

3、依據(jù)同學的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康訓練課的效果。

三、健康訓練的內(nèi)容：

1、通過晨檢和午檢向同學講解關于預防甲型H7N9流感的預防以及相應的衛(wèi)生常識。

2、通過學習知道人體血液的功能以及人體的基本養(yǎng)分素有礦物質(zhì)和維生素。

3、通過課堂內(nèi)外的訓練，向同學傳授衛(wèi)生科學學問，培育同學生活自理力量、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

4、培育同學有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食，預防肥胖病。

篇五：六班級健康訓練方案

世界衛(wèi)生組織對健康有一個全面的定義，健康不僅是沒有疾病，而且要有健全的身心狀態(tài)和良好的社會適應力量。一個人假如不具備健康的心理、完善的共性、健全的人格、較強的心理調(diào)適承受力量，是難以適應社會的需要的，既不行能得到很好的進展，更不行能擁有幸福的生活。我們今日所培育的同學是將來社會的仆人，應當使同學過硬的本事和良好的心理素養(yǎng)。

本學期，本著"學會生活、學會學習、學會做人、學會進展'培育目標，并結合各班實際，側(cè)重同學人格心理輔導。對本班同學進行健康訓練。

一、教學目標：讓同學懂得合理支配好學習和休息，休息好，精神飽滿，精力充足，學習效率會更高。

2、讓同學明白要成為一個勝利的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出很多代價，還要具備良好的心理素養(yǎng)。

3、讓同學知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，相信自己有潛能、能勝利。

4、讓同學學會不但學會與同性交伴侶，而且要學會要與異性交伴侶。

5、要學會與人相處，要學會大膽地贊美別人。

6、連續(xù)學習與人相處，留意批判要講究方式。

7、讓同學找到自己的缺點和優(yōu)點，正確熟悉自己、接受自己和喜愛自己。并且要學會觀賞別人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不測風云，人有旦夕禍福。當家里發(fā)生不幸時，要頑強面對。

9、讓同學要培育樂觀的心態(tài)，明白好心情是可以由自己制造的。

二、訓練重點:讓同學明白要成為一個勝利