高中地理-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)
高中地理-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁(yè)
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第三單元第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境第一課時(shí)影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素課標(biāo)分析本課時(shí)的課標(biāo)要求是“分析農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素”。農(nóng)業(yè)是第一產(chǎn)業(yè),是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),在必修二人文地理中地位重要,也是高考中經(jīng)常涉及的內(nèi)容,而農(nóng)業(yè)區(qū)位因素有是農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),每種農(nóng)業(yè)都應(yīng)考慮適合發(fā)展的區(qū)位因素,這樣才能做到因地制宜、因時(shí)制宜。教材分析本節(jié)內(nèi)容主要有影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素、農(nóng)業(yè)的地域類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響三個(gè)模塊組成,這三個(gè)模塊的內(nèi)容之間看起來(lái)直接的聯(lián)系并不是十分的明顯,但教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中要通過(guò)講授說(shuō)明它們之間彼此并不是相互割裂的關(guān)系,而是有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體知識(shí),其中“影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素”教材中僅僅是以一幅圖片和簡(jiǎn)短的文字內(nèi)容來(lái)作了介紹,但是在整個(gè)這一節(jié)內(nèi)容中占有的地位是非常重要的,因?yàn)楹竺娴膬刹糠謨?nèi)容尤其是“農(nóng)業(yè)的地域類型”是以此內(nèi)容作為鋪墊的,故在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候要將其作為一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容對(duì)待,要仔細(xì)分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的三大因素和各個(gè)因素中的子因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的具體影響,尤其是在發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)力水平較低的情況下,自然條件是一個(gè)最重要的條件;而在發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)力水平較高,市場(chǎng)發(fā)育程度完善的情況下,社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件則對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的影響較為明顯,要注意這兩者的不同。第二部分“農(nóng)業(yè)的地域類型”只是從當(dāng)今世界存在的十余種農(nóng)業(yè)地域類型中選取“熱帶遷移農(nóng)業(yè)”、“水稻種植業(yè)”和“混合農(nóng)業(yè)”三種來(lái)講述,這三種農(nóng)業(yè)地域類型分別具有占有土地面積廣闊、涉及人口眾多和發(fā)達(dá)國(guó)家的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的特點(diǎn),具有一定的代表性。“活動(dòng)”中介紹的“美國(guó)商品谷物生產(chǎn)”的內(nèi)容主要讓學(xué)生通過(guò)讀圖分析,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式達(dá)到學(xué)生對(duì)此內(nèi)容的簡(jiǎn)單了解即可。第三部分“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響”一段,提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和人類的生存環(huán)境,所以也要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)進(jìn)行仔細(xì)的分析,如,“在干旱半干旱地區(qū)的灌溉農(nóng)業(yè),由于采取不合理的灌溉方式,會(huì)導(dǎo)致土壤的鹽漬化”如果不對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行板圖的演示,僅一帶而過(guò),學(xué)生將無(wú)法搞懂這一內(nèi)容。學(xué)情分析本節(jié)課內(nèi)容是農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,做為城市學(xué)生,雖然學(xué)生直接接觸的農(nóng)業(yè)活動(dòng)不多,但是身邊還是有很多農(nóng)業(yè)現(xiàn)象的,比如各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、各種和農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)的宣傳等,所以教學(xué)中應(yīng)引用身邊熟悉的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生思考以得出結(jié)論。不同層次的學(xué)生對(duì)各種農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的理解是有差異的,課前應(yīng)布置學(xué)生查閱有關(guān)農(nóng)業(yè)的相關(guān)資料。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能目標(biāo):掌握影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素方法和過(guò)程目標(biāo):結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素,并分析過(guò)去和現(xiàn)代影響因素的發(fā)展變化,掌握分析問(wèn)題的方法,提高自主學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響,培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)大自然的熱情,形成保護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展思想。重點(diǎn)、難點(diǎn)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其發(fā)展變化教學(xué)方法依據(jù)本課三維目標(biāo)及學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的問(wèn)題情景,以學(xué)生自主觀察,探索等新鮮有趣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,通過(guò)自主學(xué)習(xí),合作探究等方式,師生互動(dòng)共同實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。小組合作探究完成思維對(duì)話。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課:通過(guò)一組農(nóng)業(yè)相關(guān)的圖片,展示農(nóng)業(yè)的美麗及每年一號(hào)文件中對(duì)農(nóng)業(yè)的重視,引起學(xué)生的興趣。導(dǎo)入的文字2004年開始,國(guó)務(wù)院連續(xù)14年在中央一號(hào)文件中提到它,足見對(duì)它的重視。提到它,我們首先想到的是一種綠色、一種清新……(農(nóng))綠色的叢林成為大自然的保護(hù)神(林)廣闊無(wú)邊的草原,牧群就像散落的點(diǎn)點(diǎn)繁星(牧)生命的跳動(dòng),自然的恩賜(漁)紫色的,是薰衣草的浪漫(美麗的色彩)綠色的,是希望的港灣,是希望的色彩那一片金黃,裝扮著油菜花開的季節(jié)收獲的果實(shí),顏色和味道一樣誘人波光粼粼的水田,映射出一片寧?kù)o那是梯田嗎?一縷縷優(yōu)美的弧線,勾勒出人間最美的畫卷……插秧的季節(jié),勞動(dòng)著,美麗著……(農(nóng)業(yè)的過(guò)程)那點(diǎn)點(diǎn)的雨露,是生命的印記即將成熟的水稻,孕育著沉甸甸的希望……農(nóng)業(yè),是如此的美麗、生機(jī)盎然……(農(nóng)業(yè),美麗、生機(jī)盎然)承轉(zhuǎn):正如圖片中所說(shuō),農(nóng)業(yè)是如此的美麗、生機(jī)盎然,又滿足我們衣食住行的需要,今天我們一起進(jìn)入這個(gè)美麗、生機(jī)盎然的世界。按照課前的預(yù)習(xí),什么是農(nóng)業(yè),它有哪些特點(diǎn)?學(xué)生按照課前的預(yù)習(xí)回答。1、農(nóng)業(yè):人類利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)和繁殖來(lái)獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。2、特點(diǎn):地域性、周期性、季節(jié)性。平常的生活中哪些例子是符合這些特點(diǎn)的?學(xué)生小組討論回答:略小結(jié):地域性:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)因地制宜周期性、季節(jié)性:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)因時(shí)制宜。以煙臺(tái)葡萄為例,探究農(nóng)業(yè)的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)因素承轉(zhuǎn):近年來(lái),我們煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,不斷獲得外界的認(rèn)可,我們也有一種對(duì)外宣傳的彩色名片,大家知道嗎?一起來(lái)看一段視頻,注意觀察,視頻中出現(xiàn)了哪些顏色。(彩色煙臺(tái)的段視頻)學(xué)生回答:紅色、金色、綠色、紫色、藍(lán)色、哪幾種顏色提到了煙臺(tái)的農(nóng)業(yè)?學(xué)生回答:略承轉(zhuǎn):煙臺(tái)的葡萄種植自然條件優(yōu)越,葡萄及相關(guān)產(chǎn)品占全國(guó)市場(chǎng)的30%以上,這節(jié)課就以煙臺(tái)的葡萄為例,一起探究農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。首先我們應(yīng)該先了解一下葡萄的生長(zhǎng)條件和習(xí)性。(葡萄生長(zhǎng)的五種因素介紹視頻)學(xué)生小組討論總結(jié):略探究一:影響農(nóng)業(yè)的自然因素?zé)熍_(tái)位于北緯37度附近,與法國(guó)著名的葡萄酒產(chǎn)地波爾多、意大利葡酒之鄉(xiāng)托斯卡納等處于同一緯度。煙臺(tái)具備海岸葡萄帶“陽(yáng)光、沙礫、海洋”的三大要素,這里非常有利于葡萄生長(zhǎng)。煙臺(tái)利于葡萄生長(zhǎng)的自然條件有哪些?承轉(zhuǎn):閱讀上述材料,在材料當(dāng)中找到農(nóng)業(yè)的自然因素有哪些?煙臺(tái)利于葡萄生長(zhǎng)的自然條件有哪些?合作探究,最后匯總答案。參考答案:①地處中緯度,三面環(huán)海,氣候溫和,降水充足。②夏秋季節(jié)光照較充足,丘陵地帶的陽(yáng)坡光照條件更好。③丘陵地形為主,地勢(shì)起伏有利于排水。④沙礫質(zhì)土壤,有利于排水透氣。現(xiàn)在煙臺(tái)每年都會(huì)舉辦一次國(guó)際葡萄酒博覽會(huì),讓世界人們認(rèn)識(shí)煙臺(tái)的葡萄產(chǎn)業(yè),2016年6月的9-12月第十屆煙臺(tái)國(guó)際葡萄酒博覽會(huì)在煙臺(tái)國(guó)際博覽中心舉行,很多煙臺(tái)本地的葡萄酒商業(yè)參加了展會(huì)。探究二:某葡萄酒莊莊主采訪記者:莊主,您好,請(qǐng)問(wèn)您是什么時(shí)候開始接觸葡萄種植的。莊主:我從小就生長(zhǎng)在葡萄園里,耳濡目染的開始接觸葡萄種植,聽我的爺爺說(shuō),煙臺(tái)特別適合葡萄生長(zhǎng),長(zhǎng)出的葡萄含糖量高,釀制出葡萄酒酒精度高,風(fēng)味獨(dú)特。記者:您認(rèn)為煙臺(tái)的葡萄酒事業(yè)發(fā)展前景如何?莊主:葡萄酒是我一生的事業(yè),我相信它也會(huì)成為后代們一生的事業(yè)。記者:那這么多年的葡萄種植,您曾經(jīng)對(duì)葡萄酒產(chǎn)業(yè)失去過(guò)信心嗎?莊主:記得90年代的時(shí)候,有一次特別嚴(yán)重的霜凍,使葡萄的產(chǎn)量嚴(yán)重下降,但是我們?cè)谡膸椭峦α诉^(guò)來(lái)。現(xiàn)在,每?jī)赡晡覀儽阏匍_一次葡萄酒展示會(huì),讓世界接觸到我們的葡萄酒產(chǎn)業(yè)。在政府的支持下,我們成立了研究室,為酒莊提供技術(shù)和優(yōu)秀的釀酒師,我們有著高超的釀酒技術(shù),并不停地尋找更好的品種和釀造方法,不停地進(jìn)行試驗(yàn),從而使煙臺(tái)的葡萄酒產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,并銷往世界各地。記者:謝謝您接受我的采訪,我相信您的酒莊一定會(huì)發(fā)展的更好。承轉(zhuǎn):從采訪中我們可以看到,雖然煙臺(tái)葡萄種植條件優(yōu)越,但是煙臺(tái)的葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展還要考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素和技術(shù)因素,某葡萄酒酒莊的莊主提到了哪些因素?學(xué)生回答:略真題鏈接:2016全國(guó)卷36茉莉喜高溫,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾,32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發(fā)達(dá)。生長(zhǎng)旺季要求水分充足,但土壤過(guò)濕不利于其根系發(fā)育。開花季節(jié)于天黑之前采成熟花蕾,花蕾開放吐香時(shí)間從20時(shí)左右至次日10時(shí)左右,是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時(shí)間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后,茉莉花茶市場(chǎng)需求旺,橫縣開始擴(kuò)大茉莉種植規(guī)模。1983年,在廣西首次舉辦的茉莉花茶評(píng)比中,橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀(jì)90年代,我國(guó)茉莉花茶生產(chǎn)重心開始從東南沿海地區(qū)向橫縣轉(zhuǎn)移。2000年,橫縣獲“中國(guó)茉莉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。目前,橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量80%以上,占世界總產(chǎn)量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。(1)與江蘇、浙江相比,說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。(6分)橫縣位于北回歸線以南,高溫期較長(zhǎng);高溫期濕度較高(降水較多)。(而江浙一帶或梅雨期過(guò)濕。或伏旱期過(guò)旱且時(shí)有超過(guò)37℃的高溫);冬季受寒潮影響較小,氣溫較高。(2)橫縣地形以河流沖積平原為主,茉莉主要種植在平原地勢(shì)較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢(shì)較高的旱地有利于茉莉種植的原因。(8分)沖積平原地勢(shì)較高的旱地平坦便于種植;排水良好,土壤不會(huì)過(guò)濕;離河較近,便于灌溉,且不易受洪水侵襲;土層深厚且疏松,利于茉莉根系發(fā)育;沖積平原土壤肥沃??偨Y(jié):煙臺(tái)的農(nóng)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期,很多農(nóng)產(chǎn)品生長(zhǎng)自然條件優(yōu)越,具有一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,但是技術(shù)條件正在越來(lái)越多的產(chǎn)生影響。希望同學(xué)們以后也能為煙臺(tái)的農(nóng)業(yè)盡一份力。課后實(shí)踐作業(yè)以小組為單位收集資料,分析煙臺(tái)其他農(nóng)作物的影響因素,課后交流。學(xué)情分析本節(jié)課內(nèi)容是農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,做為城市學(xué)生,雖然學(xué)生直接接觸的農(nóng)業(yè)活動(dòng)不多,但是身邊還是有很多農(nóng)業(yè)現(xiàn)象的,比如各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、各種和農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)的宣傳等,所以教學(xué)中應(yīng)引用身邊熟悉的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生思考以得出結(jié)論。不同層次的學(xué)生對(duì)各種農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的理解是有差異的,課前應(yīng)布置學(xué)生查閱有關(guān)農(nóng)業(yè)的相關(guān)資料。效果分析采用小組合作探究和角色扮演的方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能夠積極發(fā)言。但是也存在不足,在高考題解答時(shí),由于學(xué)生的理解力而稍有停滯拖緩了課堂進(jìn)度,許多小細(xì)節(jié)內(nèi)容亦有待于課后補(bǔ)充和強(qiáng)化訓(xùn)練。希望通過(guò)課后評(píng)測(cè)練習(xí)能夠使他們更加牢固的掌握解題方法。教材分析本節(jié)內(nèi)容主要有影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素、農(nóng)業(yè)的地域類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響三個(gè)模塊組成,這三個(gè)模塊的內(nèi)容之間看起來(lái)直接的聯(lián)系并不是十分的明顯,但教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中要通過(guò)講授說(shuō)明它們之間彼此并不是相互割裂的關(guān)系,而是有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體知識(shí),其中“影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素”教材中僅僅是以一幅圖片和簡(jiǎn)短的文字內(nèi)容來(lái)作了介紹,但是在整個(gè)這一節(jié)內(nèi)容中占有的地位是非常重要的,因?yàn)楹竺娴膬刹糠謨?nèi)容尤其是“農(nóng)業(yè)的地域類型”是以此內(nèi)容作為鋪墊的,故在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候要將其作為一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容對(duì)待,要仔細(xì)分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的三大因素和各個(gè)因素中的子因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的具體影響,尤其是在發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)力水平較低的情況下,自然條件是一個(gè)最重要的條件;而在發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)力水平較高,市場(chǎng)發(fā)育程度完善的情況下,社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件則對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的影響較為明顯,要注意這兩者的不同。第二部分“農(nóng)業(yè)的地域類型”只是從當(dāng)今世界存在的十余種農(nóng)業(yè)地域類型中選取“熱帶遷移農(nóng)業(yè)”、“水稻種植業(yè)”和“混合農(nóng)業(yè)”三種來(lái)講述,這三種農(nóng)業(yè)地域類型分別具有占有土地面積廣闊、涉及人口眾多和發(fā)達(dá)國(guó)家的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的特點(diǎn),具有一定的代表性。“活動(dòng)”中介紹的“美國(guó)商品谷物生產(chǎn)”的內(nèi)容主要讓學(xué)生通過(guò)讀圖分析,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式達(dá)到學(xué)生對(duì)此內(nèi)容的簡(jiǎn)單了解即可。第三部分“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響”一段,提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和人類的生存環(huán)境,所以也要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)進(jìn)行仔細(xì)的分析,如,“在干旱半干旱地區(qū)的灌溉農(nóng)業(yè),由于采取不合理的灌溉方式,會(huì)導(dǎo)致土壤的鹽漬化”如果不對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行板圖的演示,僅一帶而過(guò),學(xué)生將無(wú)法搞懂這一內(nèi)容。一、選擇題“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,據(jù)杜牧、蘇東坡的詩(shī)句,回答1~3題。1.蘇東坡詩(shī)句中的“嶺”指的是()A.秦嶺 B.南嶺C.八達(dá)嶺 D.小興安嶺2.唐明皇進(jìn)行荔枝北移失敗后只好快馬輸送,這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有()A.季節(jié)性 B.地域性C.周期性 D.季節(jié)性和周期性3.造成荔枝北移失敗的主要原因是()A.兩地氣候條件的差異 B.兩地水源的差異C.兩地地形條件的差異 D.兩地土壤條件的差異【解析】第1題,荔枝屬常綠喬木,主要分布于北緯20°~28°熱帶及亞熱帶地區(qū),因此蘇東坡詩(shī)句中的“嶺”應(yīng)指的是南嶺。第2題,唐明皇進(jìn)行荔枝北移失敗,說(shuō)明了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性特征。第3題,荔枝是珍貴熱帶果品,對(duì)熱量條件要求較高,因此造成荔枝北移失敗的主要原因是兩地氣候條件的差異。【答案】1.B2.B3.A下面是油菜在同一時(shí)期不同地區(qū)的生長(zhǎng)狀況圖。讀圖,完成4~5題。4.產(chǎn)生這種差異的主要影響因素是()A.光照 B.熱量C.水源 D.土壤5.a(chǎn)地種植的油菜主要分布在河谷地區(qū)的主導(dǎo)因素是()A.水源充足 B.土壤肥沃C.地勢(shì)平坦 D.熱量條件好【解析】第4題,從圖中可以看出,同一時(shí)期的不同地區(qū)油菜處于不同的生長(zhǎng)階段,這主要是由各地的熱量條件差異造成的。第5題,a地位于青藏高原上的雅魯藏布江谷地,該地地勢(shì)相對(duì)較低,因此熱量條件相對(duì)較好,適宜種植油菜?!敬鸢浮?.B5.D自然生長(zhǎng)的甲魚需7年才能成熟上市,而江漢平原進(jìn)行人工養(yǎng)殖甲魚,在冬季用溫室不讓甲魚冬眠,使甲魚三年即可成熟上市,獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)此回答6~7題。6.從上述材料中可以看出最終決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型和產(chǎn)量的是()A.氣候 B.政策C.科技 D.市場(chǎng)7.湖北江漢平原的甲魚到上海銷售,主要得益于()A.發(fā)達(dá)的通信網(wǎng)絡(luò) B.快捷的交通運(yùn)輸C.優(yōu)厚的傾斜政策 D.優(yōu)越的地理位置【解析】第6題,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,市場(chǎng)及需求量的變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最大,其影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。第7題,交通運(yùn)輸條件的改善,使市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上大為擴(kuò)展?!敬鸢浮?.D7.B(2012·南昌模擬)讀我國(guó)不同地區(qū)2000年糧食生產(chǎn)效率表,回答8~10題。項(xiàng)目資本投入量人力投入量自然資源效率資本效率人力效率化肥量(千克/公頃)勞動(dòng)力(勞動(dòng)日/公頃)糧食/耕地(千克/公頃)糧食/化肥(千克/千克))糧食/勞動(dòng)日(千克/日全國(guó)平均264.53199.5437716.5521.94西北省份197.25213.5283315.7513.86西南省份186.60312.3397921.4412.69東南省份317.18169.4566518.6136.56東北和新疆235.65119.4490821.7842.258.表中所示生產(chǎn)成本中勞動(dòng)費(fèi)用最高的是()A.西北省份 B.西南省份C.東南省份 D.東北和新疆9.與其他地區(qū)相比,東南省份最具優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件是()A.優(yōu)越的自然條件和耕地質(zhì)量B.化肥效率C.勞動(dòng)力效率D.耕地面積10.東北和新疆的人力投入量最低,人力效率最高,反映出()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后 B.勞動(dòng)力科技素質(zhì)高C.機(jī)械化水平高 D.氣候條件優(yōu)越【解析】第8題,西南省份人力投入量最大,人力效率最低,故其生產(chǎn)成本中勞動(dòng)費(fèi)用最高。第9題,各區(qū)域糧食生產(chǎn)的自然資源效率東南省份最高,而影響糧食產(chǎn)量的主要是地形、氣候、土壤、水源等自然條件。第10題,機(jī)械化水平越高,人力效率越高。【答案】8.B9.A10.C閱讀下面四幅圖,回答11~12題。11.四幅圖中在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)分別改造的區(qū)位因素是()A.溫度、地形、水源、土壤B.光照、土壤、地形、水源C.濕度、土壤、地形、水源D.通風(fēng)、地形、水源、土壤12.新疆采取坎兒井這種引水方式是為了()A.創(chuàng)造旅游景觀 B.減少水分蒸發(fā)C.防止水污染 D.節(jié)省建設(shè)成本【解析】①圖玻璃溫室主要作用是在冬季種植花卉或蔬菜,改造的是天然熱量不足的自然條件,②圖所示的是梯田,改造的是地形,③圖是新疆干旱區(qū)的灌溉工程,把地表水轉(zhuǎn)入地下,防止水分蒸發(fā),④圖華北平原鹽堿地改造的措施之一是用井排井灌,減少地下水的鹽度?!敬鸢浮?1.A12.B二、綜合題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一2011年4月20日,第12屆中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜博覽會(huì)在山東壽光隆重開幕。享有“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”盛譽(yù)的壽光市,有著得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和傳承悠久的歷史背景。壽光地區(qū)有適合蔬菜種植的自然條件,這里是冬暖式蔬菜大棚的發(fā)祥地。由于世界最先進(jìn)的蔬菜培育、種植、貯運(yùn)、園藝等方面的技術(shù)逐漸引進(jìn),使得這個(gè)地區(qū)成為農(nóng)業(yè)高技術(shù)的角逐平臺(tái)。壽光農(nóng)民不斷引進(jìn)國(guó)外蔬菜品種,引種南方蔬菜品種,改變蔬菜生長(zhǎng)周期,改變蔬菜生長(zhǎng)狀態(tài),使產(chǎn)品的獨(dú)特性在全球處于領(lǐng)先地位。材料二壽光位置略圖。(1)壽光發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)的有利區(qū)位條件是什么?(2)壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)形成的主導(dǎo)因素是______________。(3)下列措施不適合壽光蔬菜發(fā)展道路的是()A.?dāng)U大經(jīng)營(yíng)規(guī)模,降低生產(chǎn)成本B.提高技術(shù)含量,培養(yǎng)新品種C.禁用化肥農(nóng)藥,發(fā)展綠色有機(jī)蔬菜D.種養(yǎng)結(jié)合,形成混合農(nóng)業(yè)模式(4)壽光蔬菜行銷全國(guó),甚至出口日本、韓國(guó)等,其得益于哪些區(qū)位因素的發(fā)展變化?【解析】本題以壽光的蔬菜產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn),考查影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展變化。第(1)題,利用圖文材料中有關(guān)信息,運(yùn)用農(nóng)業(yè)區(qū)位理論,從自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素方面分析。第(2)題,壽光的蔬菜產(chǎn)業(yè),是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中,隨著生產(chǎn)力水平的提高而出現(xiàn)的,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。第(3)題,壽光蔬菜的發(fā)展應(yīng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相結(jié)合,注重品種改良,開拓市場(chǎng),提高經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)向生態(tài)無(wú)污染綠色蔬菜方向轉(zhuǎn)化。第(4)題,蔬菜易腐爛變質(zhì),長(zhǎng)距離運(yùn)輸必須有便捷的交通與相應(yīng)的冷藏保鮮技術(shù)。【答案】(1)自然因素:溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,秋季日照充足;平原地形,土層深厚肥沃。社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:市場(chǎng)廣闊、交通便捷、科技水平高、勞動(dòng)力豐富、政策支持等。(2)科學(xué)技術(shù)(3)D(4)交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展。14.(2013·大綱全國(guó)卷)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。新疆輪臺(tái)(位置見圖3)盛產(chǎn)小白杏。原來(lái),杏肉食用,杏核棄之。某年,浙江義烏某瓜子商經(jīng)反復(fù)試驗(yàn),研究出炒制此種杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,該瓜子商從輪臺(tái)大量收購(gòu)杏核,在義烏炒制后出口美國(guó)。由此,小白杏成為輪臺(tái)重要的農(nóng)產(chǎn)品之一。(1)評(píng)價(jià)輪臺(tái)種植瓜果的自然條件。(2)從區(qū)位選擇的角度,說(shuō)明義烏瓜子商把杏核從輪臺(tái)運(yùn)到義烏加工的原因。【解析】解答本題的關(guān)鍵是既要熟讀圖文材料從中提取有效信息,又要從知識(shí)儲(chǔ)備中提取關(guān)

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