六年級數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

六年級數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)2021年已經(jīng)過去了，對于我作為一名六年級數(shù)學(xué)教師來說，這是一年充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。在這一年的教學(xué)工作中，我通過多年的教學(xué)經(jīng)驗和不斷學(xué)習(xí)、思考與實踐，不斷完善自己的教學(xué)方法，不斷鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)的特性和規(guī)律，在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣方面做了不少有益的探索和嘗試。

一、教材分析，提高教學(xué)效果

六年級數(shù)學(xué)教材有很強的前置性，涉及的知識點覆蓋面廣，在教學(xué)中要注重整合知識點，幫助學(xué)生全面了解數(shù)學(xué)知識，加強思維能力的培養(yǎng)。針對這一點，我一方面注重教材的講解，另一方面給學(xué)生講解多個公式或定理之間的關(guān)系，使同學(xué)們對這些知識點的掌握更為深刻。對于難點習(xí)題，我會先思考如何化簡習(xí)題，讓學(xué)生去理解化簡過程，然后再將解法公式化，使學(xué)生能夠更好的理解和記憶。

二、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，解決學(xué)生數(shù)學(xué)困難

作為一名初中教師，我意識到初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的不同之處，特別是數(shù)學(xué)習(xí)慣和思維方法上的差異。因此，我在教學(xué)中注重對學(xué)生數(shù)學(xué)基本概念和規(guī)律的講解，同時加強訓(xùn)練，提高學(xué)生的計算和解題技能。教師要根據(jù)不同的學(xué)生特點和學(xué)習(xí)進度，有針對性地對學(xué)生進行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，解決學(xué)生的數(shù)學(xué)困難。我會積極配合家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行溝通，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果。

三、注重知識的拓展，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

在教學(xué)中，我注重課外活動的安排，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)知識，參加數(shù)學(xué)競賽和活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。例如，我在課后組織學(xué)生實現(xiàn)數(shù)學(xué)游戲，例如：各種數(shù)學(xué)拼圖、數(shù)學(xué)小游戲，讓學(xué)生在游戲中理解數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)思考能力，增強對數(shù)學(xué)的興趣。我還定期組織學(xué)生參加省級及以上的數(shù)學(xué)競賽，讓學(xué)生在征戰(zhàn)中測評自己的數(shù)學(xué)水平，增強自信心同時也幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)競賽經(jīng)驗。

四、加強教育品德，培養(yǎng)好品德學(xué)生

盡管我們是六年級數(shù)學(xué)教師，但我們的教育工作并不僅僅是傳授數(shù)學(xué)知識。我深知品德教育的重要性，教學(xué)中也會注重品德方面的培養(yǎng)。我會在日常教學(xué)中突出評價和獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生，讓同學(xué)深刻領(lǐng)悟美好品質(zhì)和人生真諦的意義和價值，同時在教育中發(fā)揮榜樣作用，不斷培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生形成道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

五、加強自身教育與培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)能力

提高自身教育水平是我們作為教師必須重視的問題。在教學(xué)工作中，我積極參加相關(guān)教育和培訓(xùn)，加深自己對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解和認(rèn)識，提高教學(xué)能力和水平。此外，我也依托網(wǎng)絡(luò)和社交媒體，查閱相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的文獻和資料，不斷拓展學(xué)識，滿足、更新教學(xué)需求。

總之，作為一名六年級數(shù)學(xué)教師，我一直堅持以學(xué)生需要為中心，認(rèn)真對待教學(xué)工作，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和興趣，注重提高自身教學(xué)能力和專業(yè)水平，做好教學(xué)服務(wù)。接下來我會繼續(xù)努力