高三培優(yōu)方案

高三培優(yōu)方案

高三培優(yōu)方案為增強(qiáng)尖子生沖擊名校的實(shí)力，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際情況，學(xué)校高三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定在高三年級(jí)各班中開(kāi)展培優(yōu)工作，達(dá)到干有目標(biāo)，教有內(nèi)容，導(dǎo)有措施，做有方法。具體安排如下：一、培優(yōu)對(duì)象：1、精選學(xué)生，普通文班每班前兩名，普通理班每班前三名。依據(jù)高二下學(xué)期以來(lái)5次月考綜合評(píng)估作出選擇，基礎(chǔ)和智力、潛力要非常突出。而且可以動(dòng)態(tài)變化促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。每次月考為新的一期的開(kāi)始，確定培優(yōu)名單。2、美術(shù)生文化、專業(yè)綜合成績(jī)前五名的學(xué)生。二、培優(yōu)目標(biāo)：大學(xué)目標(biāo)：清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。每人設(shè)置高考目標(biāo)總分，各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)。三、培優(yōu)學(xué)科及教師：文科：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；理科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；培優(yōu)教師：各班任課教師，各學(xué)科由以下備課組長(zhǎng)牽頭。文科：數(shù)學(xué)（杜書(shū)杰老師）、英語(yǔ)（孟令清老師）；理科：數(shù)學(xué)（汪玉蘭老師）、物理（王凱老師）、化學(xué)（沈紅霞老師）。四、培優(yōu)形式：1、培優(yōu)采用個(gè)別輔導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合的形式。任課教師對(duì)尖子生要特別關(guān)注，不僅要關(guān)注其學(xué)習(xí)，也要關(guān)注其生活、思想動(dòng)態(tài)。任課教師無(wú)論是課堂上、還是作業(yè)、測(cè)試卷，都要注意這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的實(shí)際掌握情況，找出問(wèn)題，做好記錄，并針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié)，課后利用早、晚自習(xí)及其它空余時(shí)間對(duì)其個(gè)別輔導(dǎo)、指導(dǎo)。各備課組每周提供1套試卷和適當(dāng)?shù)妮o助資料，試卷要面批面改。每次大考結(jié)束后備課組長(zhǎng)要認(rèn)真分析培優(yōu)生的試卷，匯總共性問(wèn)題，有針對(duì)性的集中做好專題講座。2、學(xué)習(xí)診斷。每次大考后，任課教師要求所教培優(yōu)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、考試心理與技巧等方面做自我陳述。并提出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師根據(jù)陳述和了解，結(jié)合考試卷分析