耳鼻喉科護(hù)士心得體會(huì)范文10篇

耳鼻喉科護(hù)士心得體會(huì)范文10篇在耳鼻喉科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬，團(tuán)結(jié)同學(xué)格要求自己，努力遲到、不早退、不無故曠工自離開工作。對(duì)待病人和藹可度良好，努力將所學(xué)理論知基本技能應(yīng)實(shí)踐。在此過程中總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，提高獨(dú)立思獨(dú)立解決問題、獨(dú)的能力，不斷培養(yǎng)自己全心為人民服務(wù)高思想和良好業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，自己在書本中識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)我基本掌握鼻喉科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過度，從而讓我認(rèn)床工作的特殊性與必要性。在學(xué)校所學(xué)理論上的，現(xiàn)在接才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想么簡(jiǎn)單，并書上說寫那么典型時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工的經(jīng)驗(yàn)積累以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在耳鼻喉就2周，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。帶教老師是醫(yī)，上級(jí)帶教是老師，主任是老師。跟值一次，帶教老。剛剛進(jìn)入醫(yī)院，系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快過我還是比較學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很一門學(xué)科，本里面一帶而過的偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均重要。進(jìn)去道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。耳鼻喉最重要的是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)查的關(guān)鍵。包括：耳部檢(耳廓，外耳道，鼓)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁大與否，懸雍垂是否偏向，弓、舌咽弓與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都入院時(shí)候必須做的。殊的檢查如聽力測(cè)試中的音驗(yàn)，喉咽鏡，也很常做。儀器面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試、中耳聲阻線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。在耳鼻喉里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo))，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎炎癥，中耳炎。跟值晚上急學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn))，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙Fe+中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面：2。引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)癥狀(是神經(jīng)長(zhǎng)好過程中會(huì)出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會(huì)自己緩解)。3。突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨辛針或燈盞花粉針靜滴，西服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)常規(guī)檢查腦勒血流情況排除頸椎血管受限因素。4。聲阻抗測(cè)試是專門用來測(cè)定中耳功能的。正常曲峰型。聽骨鏈固定曲峰型，表示聽骨鏈勁度增大膜萎縮或聽中斷，則聲順異常曲線呈超限型。鼓室積液或病變，鼓膜受限，曲線呈平坦外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順，形成峰頂顯示鼓室負(fù)壓程度。5。如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成ST!。其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的，比如說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比如說上午交班時(shí)候搶臺(tái)+講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還容，沒有說怎么罵我也沒有備我，我也慢地變得醒目。這兩周正好是趕申請(qǐng)的時(shí)限，我經(jīng)驗(yàn)不足設(shè)計(jì)不好，挨幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。不過，還是要繼續(xù)努力。耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)科室,醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多,每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng),忙忙碌碌,沒有閑空。管理制度很嚴(yán),作節(jié)奏很快。還好自己心里早有準(zhǔn),聽在這里實(shí)習(xí)過的同說,在這里病人多,而且特別累人累心,從電腦里搜到病人一覽,發(fā)現(xiàn)在這住院的大多是外地人,也有市里,但極少。代教老師叫盧慧,歲數(shù)不,也就二十多歲,長(zhǎng)有一雙水靈的大眼睛,很漂亮,見人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天,她向我介紹自己:"我剛來這個(gè)科室不久,以前在心內(nèi)科干了四,新轉(zhuǎn)來,對(duì)這也不太熟悉,以后咱倆有什么的共同問,共同學(xué)習(xí)。"我應(yīng)了點(diǎn)頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻,做霧化。下午帶著幾個(gè)病人去做心電圖,拍胸片。其中32的老大爺說什么也不做檢,聲稱"我自己就是鼻子出個(gè)血,用做心電圖,還拍片做這些有啥用,我啥事沒有!"看他一再堅(jiān),只能尊重他的意見。先給其它病人做一位婦女后面跟著個(gè)十八歲的姑娘上前我:"大夫,我跟你說個(gè),昨天我剛從工人醫(yī)院做的心電圖,拍的片,今天才到這個(gè)醫(yī)院,我們農(nóng)村來的,經(jīng)濟(jì)條件不,你看能不能不做啊"看著從遠(yuǎn)地方來看病,確實(shí)不易,告訴她們:"您急,等我?guī)е鐾隀z查,回去給你問問大夫,看不做行嗎:"病人聲聲答應(yīng)著,一再表示感謝。就剩一個(gè)人了,此病人是個(gè)大學(xué),他爸問:"我們不做這個(gè),這個(gè)有啥用""醫(yī)生給開的一定有用。"我跟他解釋道?？此€猶豫不想做,心想應(yīng)該把問題反映給老師,讓她想辦法解,病人家屬冒出一:"做就做,我怕我兒子吃太多某射線,受不了,做太多次了。"回到室,向老師匯報(bào)了情況,結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了,病人很合作。村來的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不檢查了。整午從樓梯跑上跑下,累得腿都軟,腳也酸,明天還得上夜,啊,這個(gè)科室怎么這么累啊,看來在這長(zhǎng)期工護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。來到科室，出現(xiàn)在面前是一個(gè)貌若農(nóng)民工似的的師兄，頭發(fā)亂糟糟的，一臉滄桑，剛從天橋底出來。他是化州今天才知道不得長(zhǎng)著一副“茂名臉蛋。你說，這個(gè)科室竟然有五個(gè)茂名人了，其中一個(gè)你真是永遠(yuǎn)猜不到，就是耳鼻喉科室主任竟是高州人——和我住同一間屋長(zhǎng)大!唉，真是世間離奇了!哈哈!這還是今天才知道的哩!過先前聽到李主任的口音，我就猜到她可能是高州人啦!沒想到真是，令我欣喜不已，彷佛自己就站在家親切的感覺!其實(shí)，一想到李主任是自家人，心里不禁萌發(fā)這樣的念頭：跟李主任打天下好了!”不過，別以為她會(huì)州人了，她對(duì)所是一視同仁的。好了，別說這個(gè)了，快點(diǎn)回憶學(xué)了什么吧!就從我收的兩個(gè)病人說起!我第一個(gè)新收是一個(gè)“聲帶息肉”的病人，來診，聲帶息肉小的話物治療，稍大一點(diǎn)或者長(zhǎng)期發(fā)作的需手除，在支撐纖維鏡帶息肉切除術(shù)。我觀察了病肉切除的全，非常簡(jiǎn)單，就是小結(jié)或者聲帶息肉鉗取出來取的標(biāo)本放布上，整個(gè)過程就鐘左右，取出的標(biāo)本要馬上理活檢，以有無癌前病變的可能。病人術(shù)后第二天，聲音嘶啞有好轉(zhuǎn)。病人剛?cè)朐簳r(shí)，行問診和?？茩z查，然后馬上開長(zhǎng)期醫(yī)臨時(shí)醫(yī)囑，長(zhǎng)期醫(yī)囑必要的是III級(jí)護(hù)理、清淡飲食臨時(shí)醫(yī)囑上完善入院常規(guī)檢查，包括三大常規(guī)、尿11項(xiàng)、生化32項(xiàng)、凝血4項(xiàng)、乙肝檢查、輸血4(做了就不用做丙肝檢查，是為了手術(shù)而需做的)、胸片、心電圖、肝膽脾胰B超、泌尿系統(tǒng)B超等等，因?yàn)檫@是每個(gè)科入院時(shí)都要做的，然后根據(jù)?？魄闆r做必要的?？茩z查，如耳鼻喉的EB病毒的檢查、電子纖維喉鏡檢查、顳骨CT平掃，電子耳內(nèi)窺查等等。當(dāng)病人帶有其他疾病時(shí)，比如某病人合并有糖尿病，要每天監(jiān)測(cè)血糖，可服用降糖藥，或者注射胰島素(諾和靈)，如果血糖不能控制，空腹血糖高到10以上，可請(qǐng)住院總會(huì)診，或者請(qǐng)內(nèi)分泌科會(huì)診。又如某病人合并有高血壓時(shí)必詢問病人以往血壓最高達(dá)，估計(jì)病人血壓危重度(低危、中危、高危、極高危)，有無服用降壓藥，要有則要繼續(xù)服用，常服用心痛(硝本地平)，可以_。再比如病人有胸悶不舒服時(shí)，可先給病人做彩超，然后請(qǐng)心會(huì)診。?？茩z查方面，如聽力檢(純音聽閾檢查、聲導(dǎo)抗檢查)，電子鼻咽鏡，鼻內(nèi)窺鏡檢叉檢查等等……小換藥：我科有道乳頭狀瘤的病人，做了外耳道乳頭狀除術(shù)，在耳屏后再縫合，術(shù)后要換藥。換程：準(zhǔn)備無包，紗包里有兩個(gè)子，鉗子。拆紗包時(shí)要注意要觸到盤里棉球濕潤(rùn)70%酒精后，由中心向四周擦洗消消毒完后，用無菌紗塊包住然后貼上膠布。腫瘤的病人剛來都是辨證氣滯血瘀痰阻為多，因?yàn)槎鄶?shù)手術(shù)，不必太嚴(yán)格辨證。我們?cè)诙茄屎砥陂g，老師安排我們每天早上查房，還看教學(xué)光碟，耳鼻咽喉科理論知識(shí)的基礎(chǔ)使我們掌握常見專科檢查方法窺鏡，前鼻窺鏡，壓舌板，等的使用手還有了解常用儀器，如聽力計(jì)、聲導(dǎo)抗儀、耳聲發(fā)射儀、鼻內(nèi)窺鏡、電子喉鏡等，以及了解臨?？剖中g(shù)，如慢性化膿性中故事形成術(shù)竇炎內(nèi)窺鏡手術(shù)、扁桃體切除術(shù)、氣管切開術(shù)、腺體樣刮除術(shù)、鼓膜切開置管術(shù)、鼻中隔矯正術(shù)。在此期間還要求我們初步掌握以下?？茢嗪吞幚?，如……以及以下常見臨床病癥……。通過這段時(shí)間的我發(fā)現(xiàn)人體特別是頭面部的構(gòu)造相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，通過老師的解說和引導(dǎo)，不僅加深了我們對(duì)五官的感性和理性的認(rèn)識(shí)，還增強(qiáng)我們探究五官相關(guān)疾病的興趣。其中我特別感興趣的就是咽異感癥，它的癥狀和科學(xué)中所提及的梅核氣類似過中醫(yī)所說核氣相當(dāng)于西醫(yī)的性咽異感癥，如咽神經(jīng)官能癔病、焦慮精神分裂癥等，中的更強(qiáng)調(diào)精神方面的疾病，醫(yī)認(rèn)為咽異主要是自主神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，多與咽部器質(zhì)性病變有氣的治療中醫(yī)就常用半樸湯加減或加味湯等。在該科學(xué)習(xí)的這，我深刻體會(huì)到實(shí)習(xí)不僅要求我們努力臨床基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)自己思考分析整合的能以及良好的能力。希望在今后和工作中能不斷地發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)自己的能力。在耳鼻喉就2周，時(shí)間說長(zhǎng)說短不短帶教老師是__醫(yī)師，上級(jí)帶教是__老師，主任是__老師。跟值一，帶教___老師。剛剛進(jìn)入醫(yī)院，系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快過我還是比較學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很一門學(xué)科，本里面一帶而過的鼻中隔偏曲等，在臨床上均非常進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。耳鼻喉最重要的是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)查的關(guān)鍵。包括：耳部檢(耳廓，外耳道，鼓)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁大與否，懸雍垂是否偏向，弓、舌咽弓與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都入院時(shí)候必須做的。殊的檢查如聽力測(cè)試中的音驗(yàn)，喉咽鏡，也很常做。儀器面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試、中耳聲阻線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。在耳鼻喉里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo))，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎炎癥，中耳炎。跟值晚上急學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn))，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除雙Fe+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面：2.引起面神經(jīng)癱瘓因還可以是腮腺腫物壓迫，病變等等，而且腮腺全切之下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長(zhǎng)好過程中會(huì)出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會(huì)自己緩解)。3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多盞細(xì)辛針或花粉針靜滴，西比擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還規(guī)檢查腦多血流情況排除頸椎血管受限因素。4.聲阻抗測(cè)試是專來測(cè)定中耳功能的。正常曲高峰型。聽骨鏈固定曲線型，表示聽骨鏈勁度增大。萎縮或聽骨斷，則聲順異常增線呈超限型。鼓室積液或粘變，鼓膜活限，曲線呈平坦型耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最形成峰頂，示鼓室負(fù)壓程度。5.如果醫(yī)囑里面有凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成ST!。其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的，比如說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比如說上午交班時(shí)候搶臺(tái)+講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還容，沒有說怎么罵我也沒有備我，我也慢地變得醒目。歷時(shí)三個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我收獲頗大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了我的業(yè)，也進(jìn)一步認(rèn)清并彌補(bǔ)了自不足，明確己今后的學(xué)習(xí)方向。學(xué)習(xí)上，在護(hù)士確領(lǐng)導(dǎo)和各位帶教老師的悉心教導(dǎo)下，自身的努力，基本完成了此次進(jìn)修的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)的第一站是耳鼻喉門診，初到門診候人之多不禁讓我感到畏懼。一段時(shí)間的之后發(fā)現(xiàn)門診雖每百名左右的患者就診，但在科學(xué)的管理，秩序井然，忙而門診?？圃O(shè)施配備齊全，具套先進(jìn)的專設(shè)備，如前庭功能檢查儀、嗓音、鼻功能檢查設(shè)備等，各檢查室均按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各專業(yè)檢查員也配備合理。目前我科專查設(shè)備相對(duì)，也缺少專業(yè)的技診學(xué)習(xí)讓我對(duì)耳鼻喉科門診有了新的認(rèn)對(duì)耳鼻喉疾病的輔有了更多的了解，也加強(qiáng)了科器械消毒養(yǎng)的學(xué)習(xí)。在今后的工作中結(jié)合我科實(shí)際情況，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，希望的服務(wù)于患者，竭盡所能為護(hù)理工作做己的貢獻(xiàn)，也無愧于予的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)習(xí)就聲，六個(gè)月的時(shí)間可長(zhǎng)可短，卻是最充有意義的半年第三人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)、工作活、思想上都成熟了很多，這習(xí)時(shí)間里我積累了人貴的財(cái)富。在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，但是我從中學(xué)到了很多東西。記得剛進(jìn)入醫(yī)院時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無，幸好我的帶師脾氣非常好，而且特別耐也有豐富的，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)習(xí)流程。實(shí)習(xí)六個(gè)月是短按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及耳鼻科室，很多科是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)實(shí)只能讓我們了解醫(yī)院工作的性程，比如在兒科就要學(xué)著與友溝通，在室就要加強(qiáng)自己的念，鍛煉自己的膽魄，在耳頭頸外科就了耳鼻喉這些很專作，或許在今后的工作中都再碰到，但不可多得的見識(shí)，之實(shí)習(xí)生活為我的人生增添彩的一筆，我會(huì)好好積累倍加珍惜。這六個(gè)月來，我感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細(xì)心。我在血液科實(shí)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(zhǎng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來跟他們溝通以取得配合，那么來到血習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和進(jìn)行有效的了，我覺得，面對(duì)醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充解他們的心面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)自己疾病的不確定，這種種會(huì)讓患者產(chǎn)大的恐懼感，或許會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人上，而作為人員，我覺得無論候什么狀況，我們臉上都應(yīng)一絲笑容，笑去撫慰病人傷痛，用微笑去兌換微笑，用心溝通心靈，心去對(duì)待患者，用細(xì)心認(rèn)真完成我們作。短短的六個(gè)月的活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)實(shí)習(xí)畫上完美的句六個(gè)月以來我找到了自己的，我體會(huì)到凡的偉大，選擇醫(yī)這一行，我無怨無悔，最后借一句古詩(shī)結(jié)我此刻的心情同時(shí)也勵(lì)自己在今后的業(yè)中有所成績(jī)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從。耳鼻喉科，一個(gè)說大不大，說小不小的科室，里面卻聚集了許多精英，因此是如此留戀。在那里，我度過了難十二月，學(xué)許許多多的護(hù)理技術(shù)。記得那天，我一著輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來，因?yàn)椴皇煜で闆r，所以我小心翼翼的。護(hù)士個(gè)人站在所有實(shí)習(xí)生的后面護(hù)士長(zhǎng)的一番教導(dǎo)和調(diào)配，都找到了自帶教老師。我的老個(gè)很文靜的人，我每天和她進(jìn)進(jìn)出出，的病人都把我和她了，以為我是她的老師，因和她名字就個(gè)字，她叫李嵐，雁，嘻嘻，所以，自然而然一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)我，做起事來很得。我的老師對(duì)我也很放心，我一個(gè)人端子去做皮試和吊水個(gè)月，我打針的技術(shù)得到了猛進(jìn)的進(jìn)步些血管不好的病人孩子，我都可以克服我畏懼里給他們吊我自己也為我自己感到驕傲。晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里技術(shù)，比如理療、霧化吸入、鼻竇負(fù)壓置按摩.....對(duì)于我的表現(xiàn)，我的老師是很滿意的。時(shí)間久了，和病的關(guān)系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都要我給他們吊們說我打針不痛，這讓我覺己的努力值尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒有樣的血管，大家都怕給他吊水都要打好幾針，每次去給他，他都說：張，慢慢來，打不新打。這句話給我很大的鼓所以我不怕本上都能給他一針?biāo)难艽嘈源?，雖然有時(shí)破，但是我能重新打進(jìn)去。還有7床的那個(gè)叔叔，我每次去他房，他都要我的小麻煩，尋我