班級(jí)工作計(jì)劃模板匯編九篇

第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)工作方案模板匯編九篇【】班級(jí)工作方案模板匯編九篇班級(jí)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化開(kāi)展各種活動(dòng)，來(lái)進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、班級(jí)根本情況：本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來(lái)民工子女12人。針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來(lái)民工子女又是很多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目的及措施：１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”才能。①以?！敝等赵u(píng)比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的處分制度。④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對(duì)已有的差生，積極獲得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。⑤積極獲得任課老師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)理解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深化學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。２、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開(kāi)展平安教育。②觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。③開(kāi)展進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．３、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考①做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的配合。②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來(lái)催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。③關(guān)心學(xué)生的身心安康。四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：每月工作安排9月份1．做好學(xué)生報(bào)名工作。班級(jí)學(xué)生情況理解〔到原來(lái)執(zhí)教老師處〕，事先安排座位、31日適當(dāng)調(diào)整。2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀(jì)律，進(jìn)步效率。3.評(píng)選魅力男孩、魅力女孩。4.教室的布置。a、買(mǎi)幾盆清新的花卉〔要容易活的〕，擺在圖書(shū)角的柜子上，增加美的氣氛。b、教室內(nèi)墻：①班訓(xùn)②班級(jí)公約③課程表④值日生⑤公布欄:將每天的考前須知,叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng)。⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今天的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)展懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的抱歉。⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書(shū)角：建議每個(gè)學(xué)生至少兩本書(shū)〔至少有一本新書(shū)〕，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理。⑩板報(bào)歡送您訪問(wèn)c、教室外墻：前：魅力x孩xxx后：班級(jí)名片行動(dòng)口號(hào)：共筑美麗新家5、主題班會(huì)：共筑美麗新家〔1〕自我介紹：a、老師b、學(xué)生注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部。〔2〕圍繞主題“共筑美麗新家”，在老師建議下，學(xué)生提出方案并修改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)格。6、挑選班干部，制訂班活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。10月份1．行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。2.秋游綜合理論活動(dòng)3．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生。4．班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。5．班級(jí)象棋比賽。11月份1．召開(kāi)班干部會(huì)議。魅力班干部評(píng)選。2.為參加冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作準(zhǔn)備。3.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。12月份1．常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)教育。2．迎元旦班級(jí)唱歌比賽。3．舉行辭舊迎新的表演活動(dòng)。4.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。1月份1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”。2．學(xué)生思想品德考評(píng)．3.學(xué)期完畢工作，假期前的平安教育。4、布置寒假作業(yè)。班級(jí)工作方案篇2當(dāng)前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學(xué)生的心理問(wèn)題，因此，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙，增進(jìn)大家的互相理解以促進(jìn)班級(jí)氣氛的和諧融洽，設(shè)置心理委員這一職位還是很有必要的。個(gè)人認(rèn)為留神理委員最需要將心比心，轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方考慮，同時(shí)還需要一顆愿意開(kāi)導(dǎo)別人愿意分享的耐心與好心。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價(jià)值。在這里要感謝同學(xué)們給我這個(gè)時(shí)機(jī)為大家效勞。近期將不會(huì)采取什么大舉措，主要的工作是和同學(xué)交流，我會(huì)通過(guò)QQ或的方式與各位同學(xué)進(jìn)展交流，著重理解一下同學(xué)們是否存在焦慮或其他消極情緒，還有在學(xué)校的各種不適應(yīng)，在這里也歡送同學(xué)們?cè)谟袩阑蛘呦Ｍc人分享快樂(lè)的時(shí)候來(lái)找我，我愿意傾聽(tīng)你們最真誠(chéng)的聲音。而由于目前來(lái)說(shuō)，班級(jí)內(nèi)部的同學(xué)之間，各寢室之間，男生和女生之間缺乏交流，感覺(jué)大家還不夠團(tuán)結(jié)互助，班級(jí)的凝聚力還有待增強(qiáng)，而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點(diǎn)問(wèn)題。身為班委的一分子，我也會(huì)盡力協(xié)助其他班委的工作，以使班級(jí)事務(wù)有條不紊地展開(kāi)。在就職期間，我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克制自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)展適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家效勞。我?huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完美更充實(shí)的大學(xué)生活。班級(jí)工作方案篇3新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我仍然擔(dān)任初二〔6〕班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí)、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了如下班級(jí)工作方案：一、本班學(xué)生情況分析^p：本班共有學(xué)生64名，男生37名，女生27名。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”，在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和生物處于年級(jí)領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心安康。二、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作方案，在不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展的根底上，大力開(kāi)展特色教育，全面推行素質(zhì)教育，為不同類(lèi)型的學(xué)生提供開(kāi)展的空間和成才的平臺(tái)，把學(xué)生培養(yǎng)成“身體安康、心理健全、品德高尚、思想進(jìn)步、習(xí)慣良好、文化優(yōu)秀”的陽(yáng)光少年，讓每一位學(xué)生在全面開(kāi)展的根底上帶著一門(mén)特長(zhǎng)出校門(mén)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“全面開(kāi)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”，真正為孩子的終身開(kāi)展與幸福奠基。堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，并根據(jù)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及本班學(xué)習(xí)小組日常工作評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。三、本學(xué)期工作目的：1、努力進(jìn)步文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名，其中語(yǔ)文、英生物力爭(zhēng)第一；同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，控制低分率；要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的；配合物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)展。2、進(jìn)一步進(jìn)步行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的開(kāi)展和發(fā)揮自己，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。3、鼓勵(lì)藝術(shù)開(kāi)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，進(jìn)步綜合素養(yǎng)，將班級(jí)的活動(dòng)和班集體的建立融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。4、進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛(ài)心和創(chuàng)造意識(shí)，是附中的精神真正落到實(shí)處。5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。四、詳細(xì)措施：〔一〕德育工作利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。1、班主任本人及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。2、加強(qiáng)班干____伍的建立。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個(gè)紀(jì)律委員，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面獲得更多進(jìn)步，從而實(shí)在培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作才能更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間互相理解的活動(dòng)，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生進(jìn)步明辨是非的才能，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目的，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心別人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理安康檔案。5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格他們的標(biāo)準(zhǔn)儀表，嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！捕硨W(xué)風(fēng)建立1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有第一學(xué)段〔期中考試〕、第二學(xué)段〔期終考試〕兩次檢測(cè)，每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績(jī)最優(yōu)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步最大的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng)；八個(gè)單科成績(jī)最好的評(píng)為二等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物考A的〔這四科成績(jī)最好的四個(gè)除外〕評(píng)為三等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的〔進(jìn)步最大的除外〕也評(píng)為三等獎(jiǎng)。2、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)展進(jìn)步最大小組的評(píng)選，物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間、學(xué)習(xí)小組與學(xué)習(xí)小組之間的比照競(jìng)賽等。3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。五、工作方案：九月份：01、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《明德中學(xué)學(xué)生必讀》和《明德心天中學(xué)寄宿生管理規(guī)定》，標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)行為；02、培訓(xùn)班委干部，學(xué)習(xí)常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展常規(guī)考核工作；03、組織學(xué)生參加學(xué)?！绑w育節(jié)”和“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”；04、積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)；05、出好第一期黑板報(bào)〔主題：老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)〕；06、開(kāi)展班牌設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力和文化建立；07、對(duì)學(xué)生進(jìn)展“民主、平等”意識(shí)教育和女生教育；08、進(jìn)展班干部競(jìng)選活動(dòng)09、開(kāi)場(chǎng)施行作業(yè)檢查制度；10、開(kāi)展“慶賀老師節(jié)”主題班會(huì)；11、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì)；12、進(jìn)展“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選；13、積極參加學(xué)?！昂霌P(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)。十月份：01、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)慶賀活動(dòng)；02、出一期以“陽(yáng)光體育、快樂(lè)同行”為主題的黑板報(bào)；03、加強(qiáng)法制和平安教育，配合學(xué)校組織好疏散演習(xí)；04、參加學(xué)校體育節(jié)相關(guān)活動(dòng)；05、進(jìn)展“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。十一月份：01、第一學(xué)段考試及考風(fēng)考紀(jì)教育；02、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕；03、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；04、進(jìn)展“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選；05、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)；06、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。十二月份：01、“慶賀元旦”黑板報(bào)評(píng)比；02、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，元旦文藝匯演；03、進(jìn)展“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選；04、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；05、召開(kāi)“慶賀元旦”主題班會(huì)。元月份：01、第二學(xué)段考試發(fā)動(dòng)及紀(jì)律教育；引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè)；02、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；03、進(jìn)展“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選；04、期末放假及寒假工作安排。班級(jí)工作方案篇4一．指導(dǎo)思想從入學(xué)第一天開(kāi)場(chǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，高質(zhì)量開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越開(kāi)展二．奮斗目的以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手，以創(chuàng)立五星級(jí)優(yōu)秀班集體為短期目的，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為長(zhǎng)期目的。三．工作策略1、從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實(shí)處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、以主題班會(huì)的形式展開(kāi)系列大討論，形成正確的班級(jí)言論導(dǎo)向。3、完善班級(jí)管理體制，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。4、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢(shì)。5、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，結(jié)合多方力量形成教育合力。6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)程度。7、加強(qiáng)生活指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的生活自理才能和時(shí)間合理分配才能。四、班級(jí)概況：本班共有41名同學(xué)，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。五、班級(jí)組織：班委會(huì)成員班長(zhǎng)：值日班長(zhǎng)：團(tuán)支部：書(shū)記—學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長(zhǎng)—學(xué)習(xí)委員—各科課代表生活部：生活部長(zhǎng)—生活委員—?jiǎng)趧?dòng)委員—體育委員—文體部：體育部長(zhǎng)—后勤部：后勤部長(zhǎng)—電教委員—平安委員—宣傳部：宣傳部長(zhǎng)—委員—委員—委員—委員—各科課代表語(yǔ)文課代表：數(shù)學(xué)課代表：英語(yǔ)課代表：物理課代表：化學(xué)課代表：政治課代表：歷史課代表：生物課代表：地理課代表：音樂(lè)課代表：美術(shù)課代表：體育課代表：〔男〕〔女〕通用技術(shù)課代表：信息技術(shù)課代表：各組組長(zhǎng)：六、班級(jí)工作月程表月份周次預(yù)備周第1周九月九月份班會(huì)主題語(yǔ)—————“愛(ài)班愛(ài)校，做美麗的附中人”〔【關(guān)鍵詞】：^p“標(biāo)準(zhǔn)”〕第2周第3周第4周第5周十月十月份班會(huì)主題語(yǔ)第6周重點(diǎn)工作內(nèi)容軍訓(xùn)銜接教育挑選班干部組建班委會(huì)安排衛(wèi)生值日表，安排座位表理解每個(gè)學(xué)生的根本情況等主題班會(huì)：班級(jí)公約討論主題板報(bào)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新風(fēng)貌大事：1制定本學(xué)期班主任工作方案2抓常規(guī)，從小節(jié)、細(xì)節(jié)做起3給老師購(gòu)置老師節(jié)禮物4教室、宿舍文化布置5召開(kāi)全體班委會(huì)議考慮：如何培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣主題班會(huì)：謝謝您親愛(ài)的老師大事：1學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)2召開(kāi)全體課代表會(huì)議3晚自習(xí)紀(jì)律管理4中秋放假平安教育考慮：如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大事：1總結(jié)前兩周學(xué)生的教室衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生常規(guī)管理存在的問(wèn)題2總結(jié)前兩周學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問(wèn)題3加強(qiáng)晚自習(xí)的管理，培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能。4加強(qiáng)學(xué)生的上課預(yù)備鈴到上課鈴這段時(shí)間的引導(dǎo)和管理。5召開(kāi)第二次全體班委會(huì)議考慮：如何培養(yǎng)班干部主題班會(huì)：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。主題板報(bào)：種下一棵理想樹(shù)大事：1召開(kāi)第二次全體課代表會(huì)議2國(guó)慶放假平安教育3找個(gè)別同學(xué)談心4教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表?yè)P(yáng)5加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)國(guó)慶放假主題班會(huì)：種下一棵理想樹(shù)大事：我的人生我“做主”〔【關(guān)鍵詞】：^p“規(guī)劃”〕第7周第8周第9周第10周十一月十一月份班會(huì)主題語(yǔ)—————“學(xué)會(huì)反思，擁有進(jìn)步”〔關(guān)鍵詞“省身”〕第11周第12周第13周1加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力2加強(qiáng)同學(xué)之間的融和度3加強(qiáng)班干部的工作才能考慮：如何和個(gè)別特別的學(xué)生的交流。班會(huì)：讓我們更美麗————做文明附中人大事：1統(tǒng)計(jì)團(tuán)員人數(shù)2理解想入黨的人數(shù)，引導(dǎo)入黨的同學(xué)在各方面做好表率。3傳授心理的自我調(diào)節(jié)的知識(shí)4總結(jié)表?yè)P(yáng)前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個(gè)人和宿舍。5表?yè)P(yáng)前一階段好人好事、熱于助人的同學(xué)班會(huì)：感恩的心，感謝有你大事：1教育學(xué)生要有一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同桌，感謝室友等。2積極參加科技周、體育節(jié)、播送操評(píng)比等活動(dòng)3加強(qiáng)周末留校學(xué)生的時(shí)間安排的引導(dǎo)主題班會(huì)：讓勤奮塌實(shí)成為一種習(xí)慣主題板報(bào)：感恩的心，感謝有你大事：1組織學(xué)生積極迎接即將到來(lái)的期中考試2交流復(fù)習(xí)方法主題班會(huì)：展示我的一絕大事：1期中考試2關(guān)注考試期間的衛(wèi)生3關(guān)注學(xué)生因考得不好的心理動(dòng)態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作班會(huì)：讓我們更精彩————爭(zhēng)做五星級(jí)班集體大事：1期中考試成績(jī)處理2積極發(fā)揮期中考試的正面作用3總結(jié)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系班會(huì)：知識(shí)守護(hù)生命大事：1秋游的平安和知識(shí)2準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)3準(zhǔn)備班干部的改選前期工作4消防演習(xí)主題班會(huì)：如何進(jìn)步學(xué)習(xí)效率主題板報(bào)：20××超越夢(mèng)想大事：1班委會(huì)改選第14周第15周十二月十二月份班會(huì)主題語(yǔ)—————“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承當(dāng)”〔關(guān)鍵詞“責(zé)任”〕第16周〔主題：典范就在我身邊?！车?7周第18周元月一月份班會(huì)主題語(yǔ)—————“我這一學(xué)期”〔【關(guān)鍵詞】：^p“總結(jié)”〕第19周〔主題：收獲成功，這種感覺(jué)真好！〕2教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表?yè)P(yáng)主題班會(huì)：如何與人相處大事：1優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法主題班會(huì)：細(xì)節(jié)決定成敗大事：1紀(jì)念129主題教育活動(dòng)2紀(jì)念1213主題教育活動(dòng)主題班會(huì)：性格決定命運(yùn)大事：1學(xué)生評(píng)語(yǔ)草稿2外語(yǔ)節(jié)籌備主題班會(huì)：復(fù)習(xí)方法大家談?！藏?zé)任人：學(xué)習(xí)委員〕大事：1外語(yǔ)節(jié)2常規(guī)管理加強(qiáng)主題班會(huì)：我的20××——新年暢想大事：1元旦聯(lián)歡晚會(huì)2冬季長(zhǎng)跑比賽3總結(jié)表彰20××年為班級(jí)做出奉獻(xiàn)的人主題班會(huì)：誠(chéng)信是立人之本誠(chéng)信教育大事：1關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量，幫助學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)；2學(xué)生評(píng)語(yǔ)定稿。主題班會(huì)：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)考慮——個(gè)人學(xué)期總結(jié)大事：1學(xué)期評(píng)優(yōu)和小結(jié)2布置寒假工作班級(jí)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧開(kāi)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理形式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級(jí)情況分析^p從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。三、德育工作貫徹《公民道德建立施行綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)那么》。由于高一是最為費(fèi)事的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比擬生疏和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品味到成功的歡樂(lè)和喜悅。班級(jí)工作方案篇6新學(xué)期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進(jìn)的開(kāi)展，班級(jí)工作漸漸步入正軌，經(jīng)過(guò)去年所有同學(xué)的共同努力，班級(jí)工作獲得了許多成績(jī)。本學(xué)期旨在通過(guò)新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，建立一個(gè)集體更團(tuán)結(jié)、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級(jí)。本學(xué)期的班級(jí)工作方案圍繞學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)兩大主題，包括學(xué)風(fēng)建立、班級(jí)建立、班級(jí)活動(dòng)等內(nèi)容。班級(jí)工作方案篇7一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作，實(shí)在進(jìn)步德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人形式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局；加強(qiáng)進(jìn)取心理安康教育的研究與理論，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)開(kāi)展。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p及本學(xué)期工作重點(diǎn)我班的60名學(xué)生，大局部學(xué)生有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，比擬懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以催促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的本領(lǐng)不高，所以本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的根底上，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面1、身正為范，做學(xué)生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅僅體此刻樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生宏大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是淘氣搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)展關(guān)心別人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在團(tuán)體中，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)心別人，替別人分憂解難，經(jīng)過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，樹(shù)立典型，使學(xué)生真正做到，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”在行動(dòng)中。四、班級(jí)活動(dòng)方面中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比擬感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的進(jìn)取性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng)：1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，進(jìn)步學(xué)生自我管理本領(lǐng)。班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氣氛，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的理論舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既進(jìn)步了學(xué)生的自我管理本領(lǐng)，開(kāi)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)本領(lǐng)，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每一天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自我。2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作職責(zé)制。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作職責(zé)到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違背紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)理解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情景，獲得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)機(jī)，進(jìn)展家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，經(jīng)過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì)加倍努力。我相信。班級(jí)工作方案篇8對(duì)初來(lái)幼兒園的中班幼兒來(lái)說(shuō)，剛來(lái)上學(xué)會(huì)有一定的困難。但是，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的開(kāi)展?，F(xiàn)將制定以下工作方案：一、根本情況分析^p我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度會(huì)存在許多不適應(yīng)問(wèn)題，如：哭鬧、不愿來(lái)幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說(shuō)話不清楚？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛(ài)，使每位幼兒都能愉快的生活二、衛(wèi)生保健嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制。三、班級(jí)工作任務(wù)及目的穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門(mén)，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除生疏感，理解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打攪別人一起學(xué)習(xí)游戲，老師平等對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛(ài)，引起幼兒愉悅的情緒反響，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理才能，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。1、生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)展常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn)，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理才能，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，多給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。詳細(xì)做到：〔1〕能高快樂(lè)興來(lái)幼兒園，早上來(lái)后向老師問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)，〔2〕逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁?！?〕學(xué)會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。〔4〕會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置?！?〕在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿衣服、鞋子等。2、教育教學(xué)我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用游戲形式開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。詳細(xì)做到：〔1〕喜歡跟老師到戶外漫步、游戲，玩