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文檔簡(jiǎn)介

第四課時(shí)校園志愿服務(wù)模擬體驗(yàn)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

五年級(jí)

我是校園志愿者1我們之前做了什么？

校園志愿服務(wù)了解了志愿者，明確了校園活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象確定了活動(dòng)的服務(wù)內(nèi)容（需求性調(diào)查）根據(jù)自己的實(shí)際情況，選定了志愿服務(wù)的項(xiàng)目擬定了紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)計(jì)劃表前情回顧

校園志愿服務(wù)

校園志愿服務(wù)我們現(xiàn)在要做什么？2校園志愿服務(wù)

校園志愿服務(wù)模擬體驗(yàn)誰？干什么？

志愿者：穿好標(biāo)志服，按照計(jì)劃開展服務(wù)活動(dòng)受助者：在傾聽與學(xué)習(xí)中，感受服務(wù)，做出評(píng)價(jià)校園志愿服務(wù)要求：

1.每一個(gè)志愿小隊(duì)，都要分成志愿者和受助者2組，參與志愿服務(wù)模擬體驗(yàn)活動(dòng)。2.邊實(shí)踐邊對(duì)計(jì)劃做出調(diào)整。3.對(duì)表現(xiàn)較好的同伴可以獎(jiǎng)勵(lì)。4.小組討論只要本組同學(xué)聽見即可。

校園志愿服務(wù)活動(dòng)反饋志愿者哪個(gè)小組？什么方法？怎么做？

我們是_____________小隊(duì)，我們采用的是_______的方法，先做了_____________；又做了______;還做了____________。

我是接受幫助的，我來評(píng)價(jià)：____我是聽者，我想說：__________校園志愿服務(wù)要求：

1.小隊(duì)推薦志愿者帶計(jì)劃表匯報(bào)活動(dòng)過程；

2.其他同學(xué)補(bǔ)充或評(píng)價(jià)

3.可以從活動(dòng)方法、活動(dòng)過程、活動(dòng)效果多方面評(píng)價(jià)

校園志愿服務(wù)3校園志愿服務(wù)我們還要做什么？

校園志愿服務(wù)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)志愿服務(wù)經(jīng)歷分享后續(xù)活動(dòng)校園志愿服務(wù)

校園志愿服務(wù)

生活就是我們的課堂，社會(huì)就是我們的實(shí)

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