國旗下勵志向上的演講稿5篇_第1頁
國旗下勵志向上的演講稿5篇_第2頁
國旗下勵志向上的演講稿5篇_第3頁
國旗下勵志向上的演講稿5篇_第4頁
國旗下勵志向上的演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁國旗下勵志向上的演講稿5篇我是來自高三四班的__,很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,為我校全體師生做本周的國旗下演講。今天,我演講的題目是《遇挫彌堅,無畏向前》。__市一模已經(jīng)過去了一周的時間,高一班級的階段性測試也落下了帷幕,現(xiàn)在,成果已經(jīng)公布,其結(jié)果自然是“幾家歡喜幾家愁”。成果退步的同學(xué)不免會有一些失落與不甘,埋怨試題、埋怨自己的情況,相信大家已經(jīng)不少見了,而成果有所提升的同學(xué)大多心情較好。拿我來說,雖然這次并沒有考出我最好的成果,但比上次考得好就足以令我對上一階段的學(xué)習(xí)感到滿意了。進(jìn)步欣喜,退步失落,這是很難避開的,不過,在我認(rèn)真地自視與思考后,我還是想對各位同學(xué)說:大家不要執(zhí)著于這一次的成果,進(jìn)步者應(yīng)當(dāng)始終保持一顆虛心的心,讓自己的成果得以保持并穩(wěn)步上升;退步者不應(yīng)當(dāng)氣餒,不抱負(fù)的成果不能成為自己消極怠學(xué)的理由。其實,無論是對于進(jìn)步者還是退步者來說,良好的心態(tài)都是保證優(yōu)良學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而良好的心態(tài),則需要以我們的真才實學(xué)為基礎(chǔ),“龍可翻江不畏水,鷹能沖天何懼崖”。此時,便凸顯了十大學(xué)習(xí)攻略的作用了。不過,在具體說明之前,我想說的是:起初,有的同學(xué)會認(rèn)為“十大學(xué)習(xí)攻略”只是一個大家掛在嘴邊的口號。但是,當(dāng)你切身的去體驗,去實踐時,慢慢的你便會對它有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)主動抓住零碎的時間,將零碎的學(xué)問點汲取歸納為系統(tǒng)的整體學(xué)問,做到“手中有卡片,卡上有學(xué)問,腦中有系統(tǒng)”。學(xué)習(xí)卡的好處,只有試過才會知道。當(dāng)老師講課時,許多同學(xué)更習(xí)慣于聽而不做回應(yīng),在我看來,這并不是最好的做法,因為這樣做,有可能導(dǎo)致小學(xué)問點一聽就過,大學(xué)問點記而不牢。我個人更傾向于在課堂上與老師互動,在語言上的交流會讓我緊跟住老師的思維。我認(rèn)為,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)敢于發(fā)言,擅長發(fā)言,因為發(fā)言是質(zhì)疑的基礎(chǔ),它能夠推動質(zhì)疑。習(xí)慣接受當(dāng)然不錯,但是接受而不思考就有問題了。作為學(xué)生,我們肯定要有“吾愛吾師,但吾更愛真理”的心態(tài)。我曾不止一次地大膽質(zhì)疑題目,質(zhì)疑老師,質(zhì)疑學(xué)問,而我的老師也不止一次地努力辯倒我的想法,就在一次次的語言辯論與思維碰撞中,我對學(xué)問點的了解更加深化了,而老師也可能會想出解釋學(xué)問的新方法、新角度,這是一種雙贏。而且,與老師辯論問題時的感受,在學(xué)生之間是難以體會到的。在家里,我們是否同意用閑暇時間來學(xué)習(xí)呢?在賽車比賽中,彎道超車或許是一種危險的行為,但在學(xué)習(xí)過程中,它卻是我們提升自己的大好機(jī)會。但別想當(dāng)然的認(rèn)為,只要在假期學(xué)習(xí)就能“超車”,因為不是只有你一人在學(xué)習(xí),每個人都想把握住這個超越的機(jī)會,我們要拼的,除了時間,還有效率。在我看來,“回家做題,吃飯看題,睡覺夢題”并不是最高超的學(xué)習(xí)方法,正如十大學(xué)習(xí)攻略中保障學(xué)習(xí)所提到的:“必要的休息是提高學(xué)習(xí)效率的必要保障?!眲谝萁Y(jié)合,張弛有度不失為一種高效率的學(xué)習(xí)方法。除了心態(tài)上的平衡與學(xué)習(xí)上的刻苦,我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)?、理性地分析自己的考試成?自己的成果低,是不是自己因為對于科目的喜愛度不同,導(dǎo)致對科目的重視度不同呢?是不是因為自己做題少,而不擅長用技巧應(yīng)對難題呢?是不是自己做題時不夠?qū)Wⅲ鴮?dǎo)致讀題不細(xì)、計算不準(zhǔn)呢?認(rèn)真想想,可能學(xué)霸之所以比自己高出幾非常的,就是與這些細(xì)節(jié)有關(guān)。不過,無需消極與氣餒,算一算自己與學(xué)霸間的差距,將幾非常的分差均攤,可能每一科多答對兩道選擇題,差距就會縮小許多甚至消逝,這也從側(cè)面提示了我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)的重要性。一次的考試成果不足以說明一切,對我們而言,最重要的考試還將來臨,我們現(xiàn)在所做的一切,都是在為高考鋪路,我們現(xiàn)在要做的,就是戒驕戒躁,不氣不餒,腳踏實地,穩(wěn)中求升。在高考時做到“胸有成竹而筆下有神”。曾經(jīng),有一位鐵人以身體與意志為武器,直面艱苦,奮斗一生;今日,有很多的.鐵中人以胸中之志為武器,遇挫彌堅,無畏向前!我的演講到此結(jié)束,感謝大家。國旗下勵志向上的演講稿2各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天,我的國旗下講話主題是《青春勵志》。時間拉著我們義無反顧地成長,不知不覺間褪去了童年的稚氣,走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個性和蓬勃的朝氣;青春中的我們雖然歡樂,卻也有挫折。考試的失敗會讓我們懊喪,作業(yè)的繁重會讓我們無助,而我們不曾向困難屈服。那年,我還是一個稚氣未脫的頑童。第一次升學(xué),母親首先帶著我到縣里的一所重點初中報名??吹轿业某晒?fù)責(zé)報名的老師搖了搖頭,算是把我踢出了那所學(xué)校。后來,我就在一所私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)我看到父親將那一大疊學(xué)費交給學(xué)校時,我感覺到了父親對我的失望,我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學(xué),昂揚(yáng)的學(xué)費讓收入并不高的父親負(fù)擔(dān)更重了。但父親依舊堅持讓我在私立中學(xué)讀書。從那時起我就想著:我要好好學(xué)習(xí),讓父親、母親感到傲慢!開學(xué)后,我萬幸地分到一個很好的班。班主任的思想工作做得特殊?????好,總是在最需要的時候給予我們幫忙。從他那里我明白了:做人要有感恩之心,做事要有堅韌之志。初中的三年里,我埋頭讀書,就是為了有朝一日能給父母爭口氣!當(dāng)然,也為了給自己的將來做鋪墊。學(xué)習(xí)過程中必定會有苦的時候,然而每當(dāng)我想起班主任的話:“想想你們的父母現(xiàn)在干什么,為了你們,他們不辭辛苦的工作,你們這點苦算得了什么!”我就又有了斗志。在班主任的激勵和同學(xué)的陪伴下,我克服重重困難,終于實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。然而,勝利往往是過去式,連續(xù)努力才是現(xiàn)在式。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,誰都會遇到困難,而并不是誰都能克服困難。所以,同樣的起跑線賽出不同的風(fēng)采!剛上高中時,因為不適應(yīng)新環(huán)境,成果下滑得厲害,排在班上倒數(shù)。那些日子,上課聽不懂,下課來不及問。真的很苦痛!我曾一遍一遍地問自己:“莫非從此就這樣沉淪下去了嗎?”“不!”另一個聲音響起,“沒有學(xué)不懂的學(xué)問,只有不懂得學(xué)的人!”在戰(zhàn)勝了自己之后,我每天利用下課時間問老師、同學(xué)問題。堅持了一學(xué)期,我終于能微笑著面對那些曾經(jīng)在考場上刁難我的問題了。與此同時,和我有同樣遭受的同學(xué),就不是個個有我這么幸運(yùn)了。你我都曾戰(zhàn)賽過困難,想必都感受過戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。然而,我們應(yīng)當(dāng)知道,戰(zhàn)勝困難必不可少的是毅力。每年一度的運(yùn)動會,我都會樂觀參與,不僅僅是為了獲獎、為班級爭光,更是當(dāng)做一種熬煉,對毅力的熬煉!高高瘦瘦的我很難想象可以拿個什么獎,但就是我,每年的長跑項目都榜上出名。之所以選擇長跑,是因為長跑不僅僅依靠體質(zhì),更重要的是講究毅力。每次跑步,最終關(guān)頭我都會沖刺一把,因為我知道其他運(yùn)動員也都筋疲力盡了,那么,就看誰更能堅持下去。我克服了跑步過程的困難,終于嘗到勝利的滋味。作為高中生,學(xué)習(xí)是我們最重要的事。哈佛有句訓(xùn)言說:“學(xué)習(xí)不是人生的全部,但既然連人生的一部分都無法制服,那還能干什么呢?”從這句話中我讀出了,學(xué)習(xí)絕非難事,只是要不斷地克服困難。同時,我們應(yīng)明白,不向困難屈服是戰(zhàn)勝困難的唯一選擇。泰戈爾曾說過:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”而貝多芬正是以“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。我作為一名平凡的高中生,和大多數(shù)人一樣,考試有失敗。但那又如何,現(xiàn)在的失敗只能說明現(xiàn)在,而提前的失敗是為了更遠(yuǎn)的勝利!不斷的挫折,只會讓我們越挫越勇;不斷的失敗,只會讓我們越敗越強(qiáng)!讓我們把困苦轉(zhuǎn)化成動力,永不止步;把坎坷轉(zhuǎn)化為坦蕩,所向披靡!在今后,我們都將再次面對挫折;只有經(jīng)歷過挫折的高中生,才能迎來最好的高考!我的講話完畢,感謝大家!國旗下勵志向上的演講稿3友愛的老師、同學(xué)們:大家好!我是1501的胡蘇吉,我演講的題目是《自信鑄就勝利》!勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是全部奇跡的根基,是全部科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“假如我們分析一下那些卓越人物的人格品質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點,他們在開始做事前,總是充分相信自己能排除一切困難險阻直到勝利。”自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的勝利,從不少人的先例中都可見一斑。曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩蕩的出游隊伍、華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成千古悲壯英雄。詩人李白自信,發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。一代偉人毛澤東更加自信,他高唱“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了中國的輝煌,帶來了億萬人民的幸?!孕牛⒉皇敲つ孔源螅皇菦]有依據(jù)地亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的??荚囍?,在全部人都緊急地翻著書時,總有部分人在東張西望,這類的同學(xué)往往分為兩類,一類是成果極好,另一類則是成果平平,但卻相信自己能夠考好,考過試后則怨天尤人,前者的心態(tài)是自信,后者則是盲目自信。自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是抱負(fù)進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是勝利碑塔下第一塊敏捷辯證的基石。若想成為一名勝利的學(xué)習(xí)者,不僅不可沒有自信,過度自信也斷不可取,過度自信即為自負(fù),自負(fù)成不了大氣候,龜免賽跑的故事大家應(yīng)當(dāng)都聽過,自負(fù)的兔子輸給了烏龜,這莫非不足以證明什么嗎?關(guān)羽由于自負(fù)而痛失荊州,拿破輪因自負(fù)而兵敗滑鐵盧,隆美爾因為自負(fù)而被盟軍所敗……自負(fù)使人品嘗失敗的苦果,當(dāng)你走向勝利時,自負(fù)與自信針鋒相對,成為一只可怕的攔路虎,阻攔你的去路。高中節(jié)奏很快,要想勝利,首先要自信。我記得成果起落時的酸甜苦辣,記得考砸時落淚的樣子。我跌倒過一次又一次,甚至失去了重新站起來的士氣,可我想到那家長殷切的期望,老師鼓勵的目光,我便告訴自己,我肯定可以,爬起來,你能行!為了自己的將來,我要告訴自已,我可以!友愛的同學(xué)們,回頭看看我們每天揮灑汗水的教室,我們曾在那里自信的立下誓言,埋下自己三年的奮斗抱負(fù),為了它努力前進(jìn)。既然擁有青春,何不用自信去挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)一切,取得勝利?不要畏懼,自信是勝利的第一秘決。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,當(dāng)站在勝利之巔,回首往事時,像從前的自己微笑。我是一個勝利者!所以,自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有勝利,才會擁有輝煌燦爛的人生。國旗下勵志向上的演講稿4各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時間向?qū)頂⑹鲋沱惖膫髌?。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品,這就是青春。布滿著力氣,布滿著期盼的志愿,布滿著求知和斗爭的志向,布滿著期望和信念的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力氣。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱忱奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純凈的幻想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅秀麗的青春畫卷。但驀然回首,你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透亮?????的,從而感到一種超然的力氣在心底爆發(fā),時刻提示著我們要永久向前。生命易老,時間飛逝,無論失敗或是勝利,青春的痕跡告訴我們永久努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論學(xué)問與實際工作得到了融會貫穿,將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的呈現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里,我們悄悄地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點點微薄之力,為即墨的廣闊老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫溫和關(guān)懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈?;蛟S我們年輕人的工作做的不是很好,或許我們在工作中有過過錯和失誤,或許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來連續(xù)前進(jìn),在風(fēng)雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加英勇,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著?!叭诉^留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都特別努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的期望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很傲慢,很自豪,但我們不傲岸,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會連續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!擁有拼搏的青春,就應(yīng)當(dāng)擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,全部我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣闊年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的宏大事業(yè),借著改革開放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃爍奪目的光榮!國旗下勵志向上的演講稿5大家好,今天,我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。朋友們,我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨:我時運(yùn)不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉!是啊,和平年月,平凡工作,我們很平凡。但我要說,宏大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻(xiàn)!在我們的.身邊,有這樣一位平凡共產(chǎn)黨員,他沒有豪言壯語,沒有驚天動地的事跡,有的只是無私無畏,悄悄奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下,他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé),從我做起,塑造著新時期廣電人的光輝形象。他中等身材,四方臉,黑紅的臉膛,雙目炯炯有神,他就是廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長,一名平凡但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。年,伴著新世紀(jì)的鐘聲,告辭了與之相伴年之久的綠色軍營,打起背包,轉(zhuǎn)業(yè)至廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視,外人首先想到的是無冕之王——新聞,還有公眾人物——名播音、名主持,在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇顏色的單位里,保衛(wèi)科的工作崗位,實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對說,堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部,咋就看起了電視臺的大門呢?可卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名,可也離不開像我們這樣的平凡一員。在廣電這棵參天的大樹上,做一片悄悄無聞的綠葉又何妨?!本瓦@樣,在一個平凡得不能再平凡的崗位上,趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。年里,有多少個節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過的,他數(shù)不清;年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;年里,他關(guān)了多少窗,關(guān)了多少水龍頭,關(guān)了多少燈,他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交叉的消防管道;他說得清

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論