有關(guān)班長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告4篇

Word第第頁(yè)有關(guān)班長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告4篇班長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告篇1

班長(zhǎng)李力：

雖然是報(bào)告，但這已經(jīng)是第四次作匯報(bào)了，而且這次是公布在推送上，我就不準(zhǔn)備講空套話了，先說(shuō)我的確定：加大班級(jí)院級(jí)活動(dòng)的權(quán)重。

始終以來(lái)我對(duì)自己的定位都是一個(gè)隨時(shí)供應(yīng)關(guān)心的服務(wù)者而不是掌權(quán)者，同學(xué)們稍有不滿我都難以心安，想盡方法去解決，同學(xué)們稍有不愿我就再難開(kāi)口，違心地去縱容，但我覺(jué)察了，我是一名管理者，管理者要做的可不是一昧滿意大家的需求，而是要實(shí)行手段引領(lǐng)班級(jí)走向正確的方向。在此我也懇求大家聽(tīng)兩句我的埋怨。

我知道生活超過(guò)90％都是由平淡組成的，不能期盼非日常的活動(dòng)時(shí)常強(qiáng)烈進(jìn)行，但平淡不是死寂，更不是漠然。上學(xué)期院里舉辦足球賽的時(shí)候，小組賽遭受了兩支強(qiáng)隊(duì)，第一場(chǎng)就慘遭0：10落敗，這不是沒(méi)有理由的，參賽前參賽人員百般不愿，練習(xí)時(shí)久呼不應(yīng)，無(wú)論練習(xí)還是競(jìng)賽時(shí)也無(wú)人前來(lái)加油鼓勁，賽后受傷人員和疲乏的參賽選手也無(wú)人遞水接應(yīng)。我覺(jué)得在一個(gè)班級(jí)里，這些都不是應(yīng)當(dāng)需要支配才有人去做的事，一個(gè)榮辱共進(jìn)的班級(jí)，不會(huì)淪落到對(duì)方在為成功發(fā)推送大做文章而無(wú)人關(guān)注，也不會(huì)最終到其次場(chǎng)屈求對(duì)方取消。

而在平常參與其他班級(jí)院級(jí)活動(dòng)時(shí)，大多數(shù)人都是抱著“不參與也無(wú)所謂”的心態(tài)去推脫。我覺(jué)得對(duì)于班級(jí)活動(dòng)不應(yīng)當(dāng)是“少我一個(gè)不少”，由于無(wú)論少了誰(shuí)對(duì)班級(jí)氣氛都是只有壞影響的。班級(jí)的事不是某個(gè)人的事也不單是班委的事，而是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去操勞的事，一個(gè)人的主動(dòng)很難使工作推動(dòng)。

維持現(xiàn)狀只會(huì)變質(zhì)，唯有改良能換取生存，以下是我獨(dú)斷的新決策：

1.班級(jí)院級(jí)活動(dòng)缺席一次活動(dòng)分倒扣1分，歸零為止。

2.院運(yùn)會(huì)參賽者可獲得一張“活動(dòng)補(bǔ)簽卡”。補(bǔ)簽卡也會(huì)在其他場(chǎng)合視狀況發(fā)放。

3.足球賽/籃球賽等院級(jí)集體活動(dòng)參賽者加分為1.5倍。

當(dāng)然這些決策都是單方面的，有無(wú)效果也還未知，要提高班級(jí)的歸屬感還需要多方面去改良，我將會(huì)在將來(lái)的日子里找出適合的手段去解決，還望大家有好的看法多多提出，有不當(dāng)之處大膽指正。

最終還是把工作匯報(bào)補(bǔ)上：上學(xué)期我主要負(fù)責(zé)的有金工實(shí)習(xí)的工作支配和大夫山出游團(tuán)日活動(dòng)，其他瑣屑工作都記不起來(lái)了，自認(rèn)還是沒(méi)有敷衍地把全部工作都盡力去做了，評(píng)價(jià)的權(quán)力就交還給大家。也特別感謝大家協(xié)作我的工作。

班長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告篇2

敬重的劉鶇根老師各位同學(xué)：

大家好！首先，我特別感謝這這么久以來(lái)老師和同學(xué)對(duì)我工作的支持，信任和鼓舞，能讓我更好的為班級(jí)做事?；仡欉@半學(xué)期以來(lái)，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，我們檢測(cè)班班委主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，保障了大家生活與學(xué)習(xí)的健康向上進(jìn)展。在不放松學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，依據(jù)本班的特點(diǎn)和實(shí)際需求，組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。在這期間取得了肯定的成果，但也存在著很多的缺乏，現(xiàn)個(gè)人總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

學(xué)習(xí)是同學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，首先，我們班委以身作則，起帶頭作用，不遲到不早退。和之前學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相比，這學(xué)期同學(xué)們班都有了很大的進(jìn)步，由于要考證，以及就業(yè)的壓力，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)的要求自己，出勤率較高，課堂上也能夠思索并主動(dòng)發(fā)問(wèn)，表現(xiàn)得很活躍。同時(shí)副班長(zhǎng)嚴(yán)格記考勤，了解同學(xué)上課不主動(dòng)的緣由，并準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系輔導(dǎo)員老師。其次，同學(xué)們主動(dòng)參與了學(xué)校組織的各種創(chuàng)新活動(dòng)，在“全國(guó)高職高專創(chuàng)造杯”中，我們班取得了大豐收，我們班的七個(gè)作品全班獲獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)時(shí)和專業(yè)老師溝通，了解專業(yè)動(dòng)向，并杰出的組織了我們班各種考證報(bào)名以及培訓(xùn)工作。期末考試來(lái)臨之際，同學(xué)們都能夠自覺(jué)的復(fù)習(xí)，表達(dá)了我們班的良好精神風(fēng)貌。

二、班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)方面：

在班級(jí)管理方面我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則。商量工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的閱歷，加深了班委之間的默契，遇到與班級(jí)集體利益相關(guān)的事情，我會(huì)把班委團(tuán)結(jié)在一起，一起商討方案，在大型活動(dòng)中全體協(xié)作，在其他活動(dòng)中各司其職，加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順當(dāng)完成。班級(jí)建設(shè)方面，在深圳讀書(shū)月期間，我們班宣揚(yáng)組織委克服了重重困難，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，組織了全班同學(xué)到書(shū)城購(gòu)書(shū)等一系列活動(dòng)，使大家在身心放松的同時(shí)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班主動(dòng)組織人員參與，之后又組織了宿舍間的籃球賽和野游等活動(dòng)，在豐富了高校課余活動(dòng)的同時(shí)也增添了我們班的分散力。在班級(jí)演繹活動(dòng)期間，由于班委的主動(dòng)提倡，全班同學(xué)踴躍參與并仔細(xì)訓(xùn)練，最終取得了全都好評(píng)。

三、上傳下達(dá)方面：

由于這學(xué)期的課程比較少，很少可以單獨(dú)把信息當(dāng)面?zhèn)鬟_(dá)給大家，為了能讓大家準(zhǔn)時(shí)精確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我采納了既開(kāi)班會(huì)又用飛信的方法，緊急的事我會(huì)直接打電話聯(lián)系，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上行方面，常常和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反映班上消失的問(wèn)題，使輔導(dǎo)員能夠精確的了解班級(jí)動(dòng)向以及同學(xué)的狀況，并提出解決方案及建議。

四、我們班存在的問(wèn)題：

1、在參與有些關(guān)于班級(jí)集體榮譽(yù)的活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)得很不夠主動(dòng)，在執(zhí)行下達(dá)任務(wù)時(shí)表現(xiàn)得散漫，比方社保的事情，總是會(huì)發(fā)生各種狀況，要通知許多次，拖延很長(zhǎng)時(shí)間才能解決，考證也是一樣，交材料時(shí)沒(méi)能引起大家的足夠的重視，導(dǎo)致最終消失許多不必要的爭(zhēng)議；

2、在上專業(yè)課以外的課上有老油條的傾向，平常上課拖拖拉拉，談天玩嬉戲，有的'甚至每天通宵，平常學(xué)習(xí)不仔細(xì)，一到考試就處處想法子找資源，以求60分萬(wàn)歲；

3、接近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策；

4、從我自身方面來(lái)講，在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平常上課，沒(méi)能同學(xué)委、其它班干仔細(xì)管理好我班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、主動(dòng)聽(tīng)課、仔細(xì)完勝利課。在一些工作上，沒(méi)能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺(jué)消失，這是以后工作應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)改良的地方。

在以后的工作中，我會(huì)帶著好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，主動(dòng)搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作打算，確保本班班級(jí)工作順當(dāng)開(kāi)展，為本班的健康進(jìn)展奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。當(dāng)然，我也肯定會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的期望，也盼望同學(xué)們能準(zhǔn)時(shí)為我指出錯(cuò)誤，我也肯定會(huì)虛心接受，努力做得更好！

感謝大家！

班長(zhǎng)：

班長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告篇3

xxxx年即將到來(lái)，回顧過(guò)去的xxxx年，感概萬(wàn)千。

在此期間仔細(xì)遵守日新集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)廠如愛(ài)家，而且在工作中

不斷嚴(yán)格要求自己，協(xié)作生產(chǎn)部各項(xiàng)流程工作，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。勤勤懇懇，拼搏進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，持續(xù)地提高自身的工作效率，發(fā)覺(jué)工作上的問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并尋求解決的方法，以便為公司的進(jìn)展做出更大的奉獻(xiàn)。

一、潛心學(xué)習(xí)，自覺(jué)錘煉。

雖然我考取叉車(chē)駕駛執(zhí)照的時(shí)間不長(zhǎng)，剛開(kāi)頭上崗時(shí)，操作還不是特殊嫻熟，但是在工作的過(guò)程中我潛心學(xué)習(xí)，自覺(jué)錘煉。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)能進(jìn)行嫻熟的操作掌握，上崗3個(gè)月來(lái)基本沒(méi)有消失失誤，工作力量得到很大提高。為將來(lái)完成各項(xiàng)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)在接下來(lái)的工作中再接再厲，進(jìn)一步提高我的專業(yè)水平，同時(shí)把工作做的更好。

二、嚴(yán)格要求，愛(ài)崗敬業(yè)。

工作中嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，做到困難面前不低頭，工作面前不退縮，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我將會(huì)虛心向有閱歷的師傅請(qǐng)教，不斷總結(jié)閱歷，來(lái)禰補(bǔ)自己的缺乏。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能，為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣!

三、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高操作技能。

為了把自身工作做好，我充分利用有限的時(shí)間，加強(qiáng)操作技能的訓(xùn)練，提高了裝卸作業(yè)的效率，保證了裝卸作業(yè)的平安。象貨車(chē)，作業(yè)前必需對(duì)所裝貨物的件數(shù)、規(guī)格進(jìn)行仔細(xì)的討論，確定碼放標(biāo)準(zhǔn)，從而保證裝滿整車(chē)的容積。記得剛開(kāi)頭從事叉車(chē)作業(yè)時(shí)，我曾經(jīng)倒裝了兩次。從那以后，我加強(qiáng)各方面技能的培育，取得了很好的效果，總結(jié)了一套叉車(chē)司機(jī)培訓(xùn)方法。

四、勤于修檢，保障平安。

作為一名司機(jī)，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，以確保領(lǐng)導(dǎo)和同志們乘車(chē)平安為己任，在駕駛中保持高度集中，并嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程和道路交通規(guī)章，做到萬(wàn)無(wú)一失。稍有空閑，便潛心學(xué)習(xí)各種交通法規(guī)，做到遵章平安行車(chē)。常常閱查交通圖冊(cè)，將各種交通路線熟記在心，行車(chē)中少走彎路，少走壞路，節(jié)時(shí)省油。在車(chē)輛修理和保養(yǎng)中，當(dāng)好“醫(yī)生”和“美容師”的雙重角色，對(duì)車(chē)輛勤檢修、勤保養(yǎng)、勤清洗，嫻熟把握各種車(chē)輛技術(shù)性能，有故障準(zhǔn)時(shí)排解，使車(chē)輛始終處于良好狀態(tài)。

在xxxx年的工作中，雖然取得了肯定的成果和進(jìn)步，但消失的問(wèn)題也不容忽視，如：自身素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí)有待提高等。在今后的工作中，我將會(huì)盡力彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，全面提高自身的綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

有人說(shuō)選擇了司機(jī)就選擇了辛苦，我今后也必將長(zhǎng)期將與這一清苦的職

業(yè)為伴，但我決不言悔，由于我情愿為我所從事的事業(yè)付出滿腔熱忱、捧出全部真誠(chéng)，情愿為我摯愛(ài)的這份工作奉獻(xiàn)一切。

班長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告篇4

老師，同學(xué)們：

大家好！首先感謝大家對(duì)我的信任，讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。同時(shí)，我也有信念和決心勝任這個(gè)職務(wù)。

下面我主要從宿舍管理方面與同學(xué)們探討幾個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題1：不到餐廳吃飯，宿舍叫外賣(mài)現(xiàn)象嚴(yán)峻。前幾天，班里消失了叫外賣(mài)現(xiàn)象，很多同學(xué)叫了外賣(mài)到宿舍吃，弄得宿舍很亂。學(xué)校曾三令五申不準(zhǔn)叫外賣(mài)，而且有紀(jì)檢部的同學(xué)特地在宿舍抓吃外賣(mài)的，發(fā)覺(jué)就要大力扣分。如今，我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：吃外賣(mài)好嗎？不好，緣由有二，一是破壞學(xué)校紀(jì)律，二是外賣(mài)很臟，里邊含有多種致癌物質(zhì)，嚴(yán)峻影響我們身體的發(fā)育，所以，盼望我們班今后杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

問(wèn)題2：門(mén)市部帶飲料、零食現(xiàn)象嚴(yán)峻。最近我們班消失了很多“高級(jí)演員”，他們利用各種方法將零食、飲料從生活部的眼皮底下帶出。在我看來(lái)，這些演員并不高超，大體上有三種伎倆。第一種就是最簡(jiǎn)潔的，將飲料藏在衣服里面，利用各種方法掩飾帶出；其次種比起第一種，要高超得多：他們先是有意在同學(xué)會(huì)成員眼皮底下大搖大擺的吃喝，然后就走向一邊人多的地方，將飲料裝起，然后走出去，讓別人誤認(rèn)為是吃喝完了再走；第三種更為高超，需要二人合作作案。

先是一個(gè)人將東西買(mǎi)來(lái)，然后給另一個(gè)剛過(guò)來(lái)的同學(xué)，讓他帶出去，確保無(wú)事后，就離開(kāi)……可以說(shuō)，為了滿意那張貪欲的嘴，這些同學(xué)真是煞費(fèi)苦心，丑態(tài)百出。在這里，我提示同學(xué)們，這些方法也很簡(jiǎn)單被看穿，千萬(wàn)不要存在僥幸心理，連續(xù)向外帶東西。我們也不盼望在宿舍里看到我們的這些“戰(zhàn)利品”，否則將嚴(yán)厲?處理這些同學(xué)。

問(wèn)題3：打架現(xiàn)象。宿舍是休息的地方，而不是打架的地方。我們不想聽(tīng)到有人跑過(guò)來(lái)說(shuō)“某某宿舍打起來(lái)了”，我們更不要帶著自己班的同學(xué)出去打架。這些事情一旦發(fā)生，后果自己負(fù)責(zé)。

問(wèn)題4：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生問(wèn)題。有很多宿舍衛(wèi)生清掃不主動(dòng)，很多狀況下，衛(wèi)生是需要大家齊動(dòng)手的，不要總是把責(zé)任往值日生的身上推。要知道，宿舍就是我們的家，我們要團(tuán)結(jié)的像兄弟姐妹一樣。

下面我總結(jié)幾個(gè)大家常?？鄯值牡胤剑蕴崾就瑢W(xué)們留意：

第一就是門(mén)和玻璃，肯定要準(zhǔn)時(shí)擦