跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)

第頁共頁跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)1一、群體性方面1、自覺性進(jìn)步在剛開場組織跳繩時，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著。在班主任和副班主任的帶著下，學(xué)生學(xué)會了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩?；顒油戤吅?，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊(duì)有秩序地回到教室。2、把戲豐富學(xué)生的模擬和創(chuàng)新才能非常強(qiáng)。剛開場很多學(xué)生都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會了很多把戲。例如正穿插跳，后穿插跳，雙腳跳、單腳跳……五花八門，各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。3、師生關(guān)系融洽在跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片。有時老師作搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好。經(jīng)過這些活動中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。二、出現(xiàn)的問題1、學(xué)生才能進(jìn)步了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。2、小組活動，小組長的才能還需要繼續(xù)培養(yǎng)。跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)2按照學(xué)校社團(tuán)活動的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動，把戲跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時開展活動，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃重，可以感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。把戲跳繩對于孩子們來說算是比擬熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，把戲跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報(bào)名參與把戲跳繩社團(tuán)的積極性，也能進(jìn)步孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一起去長時間的努力。這個學(xué)期就要完畢了，可以正常開展社團(tuán)活動時機(jī)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假，最后這段時間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作，更要學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次把戲跳繩社團(tuán)的有兩個任務(wù)：一是明確把戲跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求；二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。社團(tuán)活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動時間以學(xué)習(xí)動作為主，老師學(xué)生動作，學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵，多表揚(yáng)；社團(tuán)活動完畢，一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，學(xué)生自行跳繩的方法。跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)3一、社團(tuán)活動總體情況：通過跳繩興趣小組活動，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽學(xué)生參加了跳繩活動，活潑鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。二、社團(tuán)活動的成功之處：1、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動的認(rèn)識，開展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的缺乏。2、掌握了更多的技能。學(xué)生的模擬和創(chuàng)新才能非常強(qiáng)，剛開場很多學(xué)生都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子進(jìn)展單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過練習(xí)，學(xué)生學(xué)會了很多把戲。3、讓師生之間的`關(guān)系更加深沉。在輔導(dǎo)學(xué)生跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片。有時老師做搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時學(xué)生做搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。三、社團(tuán)活動的缺乏之處：是隊(duì)員身體素質(zhì)一般，訓(xùn)練進(jìn)程緩慢。練習(xí)略微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓(xùn)練的強(qiáng)度及力度明顯不夠。跳小繩社團(tuán)活動總結(jié)4三里崗中心學(xué)校社團(tuán)活動以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面開展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康，全面開展。社團(tuán)活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面施行、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要表達(dá)。社團(tuán)活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣闊學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。在去年的根底上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動。首先，本學(xué)期一開場就制定周密的活動方案，讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書法，美術(shù)，武術(shù)，葫蘆絲，籃球，科普，手工制作，攝影攝像，英語口語，乒乓球，把戲跳繩，呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團(tuán)。社團(tuán)活動的有序開展離不開老師的