中考語文專題復(fù)習(xí)課件寫作：材料作文

材料作文變革后的材料作文，一改材料作文只能寫讀后感或議論文的局面，立意自定，文體不限，題目自擬，給學(xué)生提供了展示才情的舞臺。材料作文既有限制——立意或話題必須來源于材料，又給學(xué)生自由——文體可自由選擇。既能借機(jī)考查閱讀理解能力，又能有效避免宿構(gòu)。但材料作文之材料深淺不易把握，過淺則易，沒有作用；過深則難，不易讀懂，失去考試信度，近幾年材料作文比例，只有8%左右。當(dāng)然，只要命題者找到了難易適中的素材，材料作文依然是最佳的命題形式之一。值得一提的是，2013年中考材料作文，有些考區(qū)命題勇于突破常規(guī)，另辟蹊徑，讓我們眼前一亮。如眉山材料是漫畫；宜賓提供開頭，要求考生“發(fā)揮想象，自擬題目，自定主題續(xù)寫”，撩撥寫作興致；湖北恩施為情境作文。這讓中考作文百花園永遠(yuǎn)姹紫嫣紅，香飄不斷。材料作文出現(xiàn)的頻率僅次于命題作文和半命題作文。預(yù)計2014年材料作文還會受到少數(shù)地市關(guān)注，因此，我們要引起重視。第32課時┃材料作文真題體驗[2013·黃岡]讀下面的材料，按要求寫一篇作文。相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快樂，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入不敷出；而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越來越少，最后香火斷絕。后來，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們放在同一個廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方來客，而韋陀一絲不茍，則讓他管理賬務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮的景象。第32課時┃材料作文這個故事至少給了我們這樣一些啟示：團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌，發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩；人無完人，關(guān)鍵看如何任用。請以與“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文，或以結(jié)尾段所談兩個觀點中的其中一個為論點寫一篇議論文。要求：①自擬題目；②結(jié)構(gòu)清晰完整；③寫記敘文要敘事完整，有感染力，寫議論文要論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；④寫記敘文字?jǐn)?shù)在600字以上，寫議論文字?jǐn)?shù)在500字以上。⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。第32課時┃材料作文【思路點撥】2013年的湖北黃岡中考一改以往材料嚴(yán)肅的面孔，材料有趣；材料在主旨上給予了考生三個顯眼的提示，盡顯人文關(guān)懷。如何做好這道作文題呢？一、憑借積累，鎖定主題?？碱}給予考生三個主旨“團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌，發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩；人無完人，關(guān)鍵看如何任用”，引導(dǎo)考生樹立積極健康的人生觀，從“正能量”中吸取營養(yǎng)，引導(dǎo)考生從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材，用生動的筆觸去再現(xiàn)生活的精彩，展現(xiàn)生活中的美。考生可以選擇自己感興趣的、容易寫好的主旨寫作，盡情展示才情。駕考寶典網(wǎng)駕考寶典2016科目一科目四元貝駕考元貝駕考2016科目一科目四第32課時┃材料作文二、明確限制，寫出精彩。要求考生以與“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為素材寫記敘文或以觀點為論點寫議論文，都突出命題的個性化，不但體裁上有選擇的余地，題目可以自擬，更易于考生展現(xiàn)文采，吸引讀者，而且注重對考生的人文關(guān)懷，突出對考生個性的呵護(hù)。審題時一定要按要求，注意限制性語句：寫記敘文必須以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為素材；寫議論文必須從所談兩個觀點中選擇一個作為論點，一定要選擇典型的論據(jù)，合理運用論證方法，以周密的論證語言來議論。否則，得分不會高。第32課時┃材料作文

【佳作展示】團(tuán)結(jié)合作，鑄就成功黃岡一考生曾經(jīng)在《動物探秘》里看到過這樣的一則故事：草原上發(fā)生了一場大火，大火燒到一處蟻穴，危急時刻，無數(shù)只螞蟻抱成團(tuán)，形成一個龐大的蟻球，向火場外滾去。雖然最外層的螞蟻被大火燒焦，但大部分螞蟻卻逃出火場，保住了性命。這個故事告訴我們：團(tuán)結(jié)合作，方能成功。古往今來，懂得團(tuán)結(jié)合作的人，往往都能取得成功。東漢末年，軍閥割據(jù)，群雄逐鹿，曹操勢力逐漸強(qiáng)大，他統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208第3糠2課陽時┃寫材料作文年，蠶曹操梅領(lǐng)軍詞二十盜多萬教南征峰，聲腸勢浩坑大，境勢不脊可擋找。而泥當(dāng)時州劉備背力量輕弱小猶，孫莫權(quán)的它勢力可也無提法抵妖擋。間劉備支派諸句葛亮勁到江美東聯(lián)育合孫羨權(quán)。未兩軍閃精誠幸合作旬，最慎終在形赤壁煮大敗濃曹軍沒，創(chuàng)炮造了曉以弱皇勝強(qiáng)激的戰(zhàn)沈爭佳正話，辦從而另也奠附定了包三足燈鼎立鴨的局叼面。面對特強(qiáng)大扔的曹匙操，論如果姓劉備庸和孫臂權(quán)各扶自為亦戰(zhàn)，喘無疑誘是以番卵擊秘石，放自尋進(jìn)死路末。所塑以，橫他們?nèi)泳\言團(tuán)結(jié)園，才愁能憑艘借長墳江天膝險，紀(jì)在赤妙壁一彩戰(zhàn)中繞大敗蜂強(qiáng)敵懂，在唯中國道歷史扇上留額下濃居墨重偽彩的廉一筆劇。俗話假說：掉“三足個臭拍皮匠繡，頂諒一個薦諸葛猶亮。長”人教與人浸之間借，更敗需要村團(tuán)結(jié)麗合作評。維勒乎和李膏比希報都是系19煤世紀(jì)流德國怨杰出棍的化沉學(xué)家趣。可圍是他虹們第3辯2課灑時┃駱材料作文兩人旱的性豆格迥泄異，屋李比答希激劉烈、摔爽朗隱，像造一團(tuán)儀烈火撈；維舍勒平嬸和、辣沉穩(wěn)今，像炒一盆搶冷水闊。按幕說，廁這樣派性格腥不同辜的兩麗個人療，無武論如命何是遲走不昨到一偷起的郊。可幕他倆卸感情積很好庫，親南密無泄間。錄生活蚊上，膚他們靠相互營扶持洗；工紫作中揮，他附們密意切配晴合，控致力鈴于科貌學(xué)研窯究。鵝他們側(cè)共同堂研究軟，為胡無機(jī)創(chuàng)化學(xué)猶、有追機(jī)化噴學(xué)作秘出了汪貢獻(xiàn)遙，從菠而都啄成為腹有機(jī)嗎化學(xué)涌的創(chuàng)破始者躁。真噴可謂蘆“二胃人同乳心，愉其利忠斷金繁”。廈維勒嘴和李視比希樣，依秧靠著感精誠雄的合競作，丹創(chuàng)造圣了科靜學(xué)史貌上的虧一段麗傳奇回。相反償，那岔些不雜善于秘團(tuán)結(jié)袖合作靠的人施，卻幼往往眠把自借己推墓向失然敗的主深淵圣。想當(dāng)熱年，鞏太平句天國肢起義繡之初彎，一解路勢湖如破秩竹，軋打得欲清兵第3漠2課殘時┃斤材料作文望風(fēng)怒而逃雹，不蘇到幾稈年，各便取魔得了挖清政誤府的足半壁猾江山幟?？赡尘驮谒μ秸ヌ靽h(yuǎn)定都灘南京背之后袖，幾完大天賤王好園大喜宮功，攻相互傾猜忌甚，最弊終發(fā)破生內(nèi)蟻訌，提導(dǎo)致升楊秀考清被揚殺，算韋昌雁輝被凳誅，峽石達(dá)取開出閱走…致…最父終，辯一盤道散沙敬般的米太平冰天國怪在中招外勢腫力的輛聯(lián)合店鎮(zhèn)壓抱下失邊敗了文。多失么慘唯痛的尸教訓(xùn)潤?。〕私鹛锎抛拥軑徯列敛纯嗫嘧窠⑷堑奶淦教鞈覈?，來由于親自己妙內(nèi)部醒的不船團(tuán)結(jié)撿，導(dǎo)番致了丙最終足的失須敗。戰(zhàn)場稼上團(tuán)卷結(jié)合擔(dān)作，防方能仙戰(zhàn)勝蜜強(qiáng)敵未；科丙學(xué)上請團(tuán)結(jié)混合作申，方注能取夜得成隔功；床商業(yè)康競爭濾中團(tuán)屆結(jié)合按作，購方能黃實現(xiàn)綱雙贏住……見所以各，唯陶有團(tuán)懸結(jié)合永作，揉才能癢鑄就籮成功葡。第3特2課慚時┃勁材料作文【高飯分解駁讀】這是慰一篇攜典型蛾的議殺論文柜。文煩章采耗取“撲總—捷分—雹總”撈的結(jié)呼構(gòu)形青式，雁牢牢船把握殖“團(tuán)信結(jié)合及作，儀鑄就笛成功戰(zhàn)”這新一論母點，寧先通敘過螞果蟻團(tuán)顏結(jié)一散致逃猴離大監(jiān)火的蘿故事伙來引炭出中嶄心論匙點，狹然后向精選樣三則返事例丸來論言證中微心論套點：垮孫劉星聯(lián)軍肢赤壁兩之戰(zhàn)屋中大杜敗曹串操，升維勒象和李行比希老精誠續(xù)合作北開創(chuàng)望有機(jī)揉化學(xué)窄，太糖平天域國由棕于內(nèi)堅訌而叫導(dǎo)致衣失敗泄。三歇則事哭件，嘆有正貢有反航，內(nèi)摘容充混實，葉論證赴有力挨，最阿后總絹結(jié)全胳文，吉重申扛中心視論點誤。語耽言簡結(jié)練、箭嚴(yán)密躁；文嶺章敘聰述事脆件，揭三言昏兩語蠟，清弟楚明蘋白；看闡述濤論據(jù)胞，簡伶練深節(jié)刻。第3伙2課兆時┃太材料作文技法薈萃明確諒主旨杯，小價巧切鞭入材料榜作文管吸取講話題甜作文喇優(yōu)點鏡，既過有限劉制性變，又雄有自竹由性漢；打支破審否題的災(zāi)唯一移性、授立意殺的限尺制性購、表香達(dá)的夠單一樓性，祥又給足考生爽提供凳充分盟展示相寫作番能力愛的空蕉間，義材料鎖作文千能較趟好地宅避免川“猜睛題”忠“押瓦題”策，從洗材料供中找促出相筋應(yīng)寫語作話侵題即丟可展副開行搬文，瞎因而耳，讀澤懂材嘩料，字把握末材料聞的主臨旨，鳥是寫切好材告料作售文的趕關(guān)鍵血。可級從以白下三均個方桿面入歐手：一、族抓住吵關(guān)鍵西語句呢，把笨握材蔑料寓否意。對于質(zhì)材料答，最哈要緊磨的是膛在整稈體感核知的吃基礎(chǔ)誘上，席抓住著最關(guān)戀鍵的勁句子藥準(zhǔn)確鑒地提捎煉話蝴題或皆主旨廟。這紋些句盞子一凍般是淹材料雷中議第3秧2課槳時┃環(huán)材料作文論性亦的句拍子、揀人物詞意味籍深長壩的話莫語。消對此冒，要俯仔細(xì)阻揣摩阿，認(rèn)土真思謀考，生弄清為楚具竭體含品義，議然后突立意未構(gòu)思給，確僑定寫侮作內(nèi)屑容。兔不妨丙先看授一則栗材料癢：一個窮極地害探險續(xù)家，劍先后勺征服擠了南子極、啦北極漲，獲辜得了董無數(shù)刊枚勛確章，法但他西后來茄失去何了雙廉腳—槽—被倉極地領(lǐng)嚴(yán)寒嫂凍壞逝了。晝到了制晚年瞞，一觀位記繳者問圣他：證“你場是為敬獲得登勛章零感到穗自豪踐，還離是為駝失去鎖雙腿輩感到研后悔靜呢？懷”老毛探險謠家閉祝上雙國眼，牲沉默遮許久泊，才會喃喃副地說仿：“細(xì)那潔教白的拴極地叨荒原批，多此么令憶人神園往！切”材料勤所敘骨述事似情喚癥起了揮你哪覆些聯(lián)棍想？筋引發(fā)笑了你逝怎樣拔的思宰考？舟請結(jié)酸合自顛己的即經(jīng)歷子或感某受，經(jīng)選擇接一個回角度耍，自覺擬題雪目，觀寫一藏篇不茶少于鋒60系0字狗的文據(jù)章。第3托2課誓時┃派材料作文極地暖探險憲家那茄句“嘗那潔悲白的桑極地布荒原屆，多友么令畏人神最往”姜意味笨深長迎，旗檢幟鮮艦明地充表明挑了他管的人奏生追臉求：陸追求艱高遠(yuǎn)嫁，追旁求挑扣戰(zhàn)！備正面女立意吹，應(yīng)闖極力賓贊美割追求安生命屠的高墓度，休追求贏生命稀的卓她越，搖敢于岡挑戰(zhàn)然……技充分者調(diào)動關(guān)閱讀葡積累晉和情尼感體綁驗，近結(jié)合粉自己已的生團(tuán)活體榴驗或滲人生埋感悟召，選承擇最饞擅長弱的文沃體。二、夠仔細(xì)哨揣摩順，選肅擇恰蔑當(dāng)角根度。同一方材料臥，不遵同考金生會陵有不栽同的閥選擇壘角度新，我憶們要捆選取句那些鴨最能悼表現(xiàn)炒題旨?xì)g的角竊度。搶如四話川綿伏陽中善考作為文題窮：有人霸說，氏愛你苗的人石，常稠常用嗚你不功喜歡味的方染式關(guān)貓心你病。如計：躺焦在床滅上看此書—陶—“待你還嘴要不閘要眼旱睛？比”期萌末考嘗試成配績大燒幅度蒼下降你——集“寫舉出深錯刻反因思！惠”邀箏好友曲上網(wǎng)絹——貢“網(wǎng)奸吧不毅是好忠地第3曾2課恨時┃臟材料作文方，耕別去往?！倍嗄憧蓫淠苷嫠愕牟幌Ｏ矚g婆這些唐方式等，可沾是你達(dá)能說區(qū)這些沈不是叉愛嗎臂？讀了購這段姐文字賴，你淘有什墨么感敲受？絡(luò)請寫沙一篇順記敘帶文，展題目谷自擬鵝，6打00屠字以抵上。這則厚材料渾要求己寫生掏活中海體驗限到的枯“自全己不扛喜歡撞甚至戰(zhàn)是反超感的乏特殊順的愛厭”。吐表達(dá)框的題摸旨是殖“愛揀”，柏但這持種“使愛”途不是間一般賤意義雀上的啞，而倆是在環(huán)同學(xué)布眼里凝顯得飯難以痰理解第和接梯受的鄰愛，黨是一旱種存淹在心份理反熔差，脫但最慶終符暢合人俯類普康遍價秤值取咸向的刑愛。姐如果鄉(xiāng)豐把親貌人的會愛完剝?nèi)珜懳宄杀┖罅κ交璧?，炕把自眾己的盤反感激推向談極致鋪，這照樣的卸立意竿必將朱會出敬現(xiàn)嚴(yán)奏重偏暗差，避當(dāng)然秧，行分文時休，要疫特別唱注意導(dǎo)文體龜。第3笛2課紀(jì)時┃憂材料作文三、禁發(fā)散躲思維惑，打森開思雞路。對材跑料必午須發(fā)椒散思凡維，抵打開器思路扭，可住寫內(nèi)艙容就清豐富宵多彩清易于沾下筆粒。如幕：鏡頭銹一：另運動鑄場上誘?！氨靥咂⒔垺蓖跞股娇v悔身一喬躍，禮跨過險了1灣.5嘉米的許橫竿蘆；小矛個子劉李川膊連跳堡三次步，也鈔沒能晃越過袋1.爺2米賤的高屋度。鍛老師孔說，牙盡力受去跳仍就好股。鏡頭干二：浸春游頁途中冶。在返一處示懸崖叔的石尾縫里漆，生奏長著由一棵醬小松幸樹。魔同學(xué)你們駐廢足觀若望，隆擔(dān)心臣它難窯以枝獎繁葉榮茂。戲老師夢說，侄盡力旋去長鵝就好齡。盡力遠(yuǎn)而為料就好論。這援一點斃引起乏你哪養(yǎng)些聯(lián)料想和捕思考蠻？請撓自擬圓題目口，自與選文買體，慈寫一陰篇不賭少于泄60腔0字郊的文恐章。第3鑄2課居時┃雙材料作文兩則悼材料鹿收尾婚時，思借老許師之影口兩告次點揉明故亮事的治主旨題，然魂后在衡提示閉語中漁再強(qiáng)嘆化一館遍，莖我們急可從戰(zhàn)材料漫中直航接獲姻得作懲文的摧主題友。兩金個鏡桶頭取棗材不毛同，漫但其黨寓含棋的意綠義卻做有共咐通之拿處：潤盡管玻環(huán)境穴惡劣乞，或罷自身闊客觀贊條件陷不足諒，但盛主觀甘的積敵極努吵力卻鋤是必活不可紙少的金，“窗盡力耳”就闖可為漆改變素不利伙的現(xiàn)挽狀帶盈來希奏望。雖為什哄么“易盡力本而為走就好砌”？肥這是欄每個舊寫作數(shù)者都泡要思威考的析問題量。能挨否講吸清“呆為什抬么”玩，是嘆作文令成敗桿的關(guān)沾鍵。沉分析炊“為弊什么殊”時慶，既據(jù)分析們主觀迎原因煉，又茶分析肌客觀齒原因很的文揀章，晃是最鋼切題罷的文卻章。硬但如貓果把準(zhǔn)“盡滾力而酸為就勝好”取中的唉“好雅”理勢解成濕“成佛功”是，與棗材料吹主旨功明顯節(jié)相悖被了。窮考生零之所壞以出喜現(xiàn)這瞧樣的躬問題嗓，歸勺根到行底是挖由于滅思維善定勢競造成割的。距寫這蓄篇作妖文時儉，可堤以有腫不同哈的看寶法或返認(rèn)識捆，第3豪2課蘿時┃淡材料作文如果帶以“斜盡力危而為艘就好溪”作逃為中配心，米肯定遠(yuǎn)是對鎖的，晌切題扇的；鍬從反葡面切摘入，咸寫“劃不盡布力而輛為就設(shè)不好撇”，素也切飽題；章對“予盡力鳳而為嫁就好韻”質(zhì)倚疑反仆思同券樣可詠以：執(zhí)我們殘奮斗肢拼搏臉時，補(bǔ)真的準(zhǔn)只問單耕耘時，不啊問結(jié)弊果嗎碰？不蓮講方甜式，援不看朗對象形，不躺顧現(xiàn)情實，衰只是咸埋頭胳“盡途力而厚為”鋸，這直種做春法是塞不是騙有值監(jiān)得商菠榷的蠶地方合，而沾適當(dāng)時的放語棄、威重新店選擇池是不全是更追明智懇一點威呢？1．[2尚01咐1·慌武漢字]閱讀蕉下面破的材穩(wěn)料，挨按要嘉求作鵲文。王羲運之學(xué)務(wù)“書菜”，芝在廣魔袤平校原中怒感受黑“橫斷”的宮舒展困，在甚深山享古藤么上感逗受“傍豎”礦的堅北韌。視觀察野、體衰驗