人教小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六組教材

人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六組

教材分析胡慧華單元主題：神奇的科技世界精讀：

《太陽(yáng)》《月球之謎》《我家跨上了“信息高速路”》略讀：

《果園機(jī)器人》語(yǔ)文園地六單元教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)27個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)42個(gè)字；強(qiáng)調(diào)默讀課文，背誦相關(guān)部分。2、了解有關(guān)宇宙的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索大自然的欲望和興趣。3、了解有關(guān)科技發(fā)展的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、努力學(xué)習(xí)的興趣。4、了解本單元的各類說(shuō)明方法。5、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)明的能力。、單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生得到有關(guān)的宇宙知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)收集資料激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。教學(xué)方法

1、隨著學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字量的增加，鞏固識(shí)字量成為識(shí)字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。最主要的方法是讓學(xué)生多接觸、多見(jiàn)面。特別是在閱讀中多見(jiàn)面。同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，教師一定要板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫(xiě)端正,寫(xiě)美觀。2、在本組課文的學(xué)習(xí)中，擁有一定數(shù)量的資料不但對(duì)課文內(nèi)容的理解至關(guān)重要，也有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，所以一定要注意收集資料。教學(xué)方法3、教學(xué)中，教師要從課文的學(xué)習(xí)到完成口語(yǔ)交際和習(xí)作中，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)造意識(shí)。4、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子，要把讀書(shū)的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生在自己的閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)讀書(shū)。本組課文語(yǔ)言生動(dòng)，有很強(qiáng)的趣味性，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)以讀為主，讀的形式要多元化，讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練要有層次，充分體現(xiàn)由生到熟、由不理解到理解的訓(xùn)練過(guò)程。教學(xué)方法5、本組課文科學(xué)性強(qiáng)，可以培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀一邊思考的習(xí)慣，鼓勵(lì)其對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)。要尊重學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利，以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，理解課文思想內(nèi)容，明白科學(xué)道理，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力。教學(xué)本單元時(shí)還要注意聯(lián)系當(dāng)前最新的科技動(dòng)態(tài)補(bǔ)充到教學(xué)中，如載人航天、火星探索等；提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。課時(shí)安排教學(xué)本組教材計(jì)劃用13課時(shí)。21太陽(yáng)

《太陽(yáng)》是本單元的一篇常識(shí)性課文，主要介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，說(shuō)明太陽(yáng)與人類的關(guān)系。課文共有8個(gè)自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法，把太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三方面的知識(shí)說(shuō)得很具體、通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。第二部分講太陽(yáng)和人類的關(guān)系，從太陽(yáng)和動(dòng)、植物的生存，地球上氣候的變化及太陽(yáng)光可以防治疾病等方面表現(xiàn)出太陽(yáng)與人類關(guān)系的密切。這兩部分內(nèi)容互相關(guān)聯(lián)。正因?yàn)樘?yáng)那么大，溫度那么高，距離我們又那么遠(yuǎn)，才能給地球送來(lái)適合人類生存的光明和溫暖，我們生活的世界才會(huì)這么美麗可愛(ài)。22月球要之謎《月嶼球之艘謎》清是一摸篇非跨常有納趣的付介紹燒月球并知識(shí)銀的文陜章，姻它先蓄用優(yōu)精美的蜓文字下渲染競(jìng)了月枯光給賣人們撤留下低的美的好印鋼象，最接著歐說(shuō)到糧人類跳第一羞次登勒月后沙看到狂的荒輕涼月依面，耽然后棍列舉游了一狹些與型月球瓣有關(guān)面的不使解之胸謎，陶其間洞巧妙針地運(yùn)唇用疑描問(wèn)句挨和感硬嘆句呼，強(qiáng)請(qǐng)化了點(diǎn)月球衰的神談秘，粒最后煮以“思神秘?fù)巍眮?lái)脈概括辯上面織列舉拾的幾墨種謎塑，與拴文題囑遙相次呼應(yīng)間，闡年述了僻迄今科為止麥人類要對(duì)月球作仇出的俘研究帶、探舟索，漂從而醋引導(dǎo)溝同學(xué)投們初膏步認(rèn)充識(shí)神泰秘的墻月球挑，激歲發(fā)學(xué)蟲(chóng)生探悔索宇傳宙奧治秘的撞欲望但和興架趣。血文章皮感性屬與理訂性相墓結(jié)合袋，是收一篇喜十分?jǐn)嚜?dú)特漢的科迅普文撒。紗編者磁在最姑后提宗供了兄一個(gè)爐資料想袋，根不但稅介紹澆了月壁球上蘇的引偽力，傘還介恥紹了喊月球莊上環(huán)土形山繩的命際名，涼以及棉有哪跪四位股中國(guó)啊科學(xué)奶家的葉名字兩給這白些山甚命了任名，舊意在侍激發(fā)德學(xué)生列探索勞宇宙做奧秘曠的興石趣。23我家單跨上俘了“羨信息丙高速頸路”《我轟家跨婆上了嗽“信使息高碎速路迎”》方這征是一伍篇科否普小航品文蔑，寫(xiě)偽了我亡上網(wǎng)亮的親摔身經(jīng)宣歷，箏使人稍真切情感受轎到現(xiàn)克代信馳息技蘇術(shù)給細(xì)人們拖生活擋帶來(lái)元的便熱利。扯文章沈按上欺網(wǎng)前逃、上遙網(wǎng)時(shí)峽、上拘網(wǎng)后滋的順弦序先噴寫(xiě)了崇爸爸糕告訴肆我網(wǎng)乖絡(luò)的復(fù)作用驗(yàn)，再柏寫(xiě)了友我訪濁問(wèn)了狼卡通躲網(wǎng)站棵以及攏和其熱它一因些網(wǎng)弓站，絲式以及客我向營(yíng)國(guó)外的表文姐發(fā)府了一仰份電定子郵膏件，衰最后搜寫(xiě)了坑我盼傲望再黃次進(jìn)掛入奇行妙的停網(wǎng)絡(luò)算世界濟(jì)。課群文內(nèi)飄容有暖趣，頸角度通新穎船，名辨為講喚述上民網(wǎng)經(jīng)撒歷，干實(shí)為將介紹覆網(wǎng)絡(luò)踏知識(shí)紡，中歉間穿辟插爸匪媽的充講解蹲，敘岸述的窩過(guò)程元中還蛾滲透瓦了人美物的兵新奇絞、好檔奇、傍贊嘆祥、依屆戀等化內(nèi)心停感受衛(wèi)，增接強(qiáng)了旱文章禍的吸際引力鍬和感石染力輩。文文章覽語(yǔ)言豪親切扣自然蔥，采身用了劍比喻寇、設(shè)潔問(wèn)等監(jiān)手法室，這裹使得色深?yuàn)W擊、專膀業(yè)的瓣網(wǎng)絡(luò)象知識(shí)網(wǎng)變得皆淺近衫、生開(kāi)動(dòng)、宏有趣應(yīng)?？蓯u以引星導(dǎo)學(xué)免生在慢品讀艦中接救觸這網(wǎng)些語(yǔ)余言現(xiàn)禿象，裳感悟捕語(yǔ)言雄，積娃累和縮慧運(yùn)用嘉語(yǔ)言淹。24果園畫(huà)機(jī)器后人這是獅一篇柔能體丸現(xiàn)電丈腦神云奇的音文章態(tài)，所礦寫(xiě)的粥內(nèi)容驗(yàn)極為博有趣套。文餐章中留的機(jī)煉器人統(tǒng)服務(wù)船于豐厘收的叉果園曠中，毒它們槽能把爆成熟摧的果煙子從盟樹(shù)上朽摘下聞來(lái)，整齊舒地裝儀箱，氏運(yùn)到勾指定縫的地覺(jué)方。版有趣嬸的是遷，這根些機(jī)這器人吊只撿佩掉在宜地上地的水冷果“栽吃”撥，自尼我充憐電，底不?，F(xiàn)地工竹作。槽文塞章的趁敘述有方式季也很責(zé)有特稀色。跪文中白果園企機(jī)器吧人各小種特塊性的艙介紹迫，是預(yù)隨果干園生仙產(chǎn)需薯要的斗變化狠一步栽步體挽現(xiàn)出袋來(lái)的須。水記果豐冷收，警果農(nóng)搜忙不圍過(guò)來(lái)痕了，籍于是胖需要旗機(jī)器犯人幫吃忙；塵果園泡很大寸，機(jī)挖器人礦不好累拖著字電線衡工作場(chǎng)，用波電池濫也不浴方便設(shè)，于煙是又尼想讓拉果園陜機(jī)器低人“剖吃”貪園中苦掉在風(fēng)地上爹的水低果，水自我集充電寫(xiě)。這屢樣的貫敘述帳一方修面使沃得果煉園機(jī)桿器人洋特點(diǎn)原的介生紹有叛層次嶄，另喂一方徑面也緊體現(xiàn)轎了生甩產(chǎn)需遠(yuǎn)求是艙科技喝的發(fā)鞏展動(dòng)奪力，沸學(xué)生損讀后吵會(huì)得補(bǔ)到有銀益的牌啟示斥。辜選編剪這篇波課文差的意唉圖是廁了解語(yǔ)果園睡機(jī)器誓人的透有趣亞設(shè)計(jì)箱，激孕發(fā)學(xué)跡生對(duì)殲機(jī)器漠人世屋界和慨科技丈的興猛趣，枯繼續(xù)洗培養(yǎng)為獨(dú)立波閱讀女的能避力。理解綱單元墨插圖蟻用好鵝單元拳插圖1、讀度懂單搭元插位圖2、用富好單裹元插盞圖①恩借助世單元濤插圖有，明局確單坡元學(xué)嚴(yán)習(xí)專呢題②記借助樣單元蔽插圖怖，完紋成課星后練拋習(xí)③老借助吉單元破插圖玩，為差口語(yǔ)清交際旗、習(xí)地作做薯準(zhǔn)備④老借助將單元立插圖狐，開(kāi)瘋展綜竊合性病