中考?xì)v史考點(diǎn)_第1頁
中考?xì)v史考點(diǎn)_第2頁
中考?xì)v史考點(diǎn)_第3頁
中考?xì)v史考點(diǎn)_第4頁
中考?xì)v史考點(diǎn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015年中考?xì)v史考點(diǎn)變化及復(fù)習(xí)建議安遠(yuǎn)縣教學(xué)研究室魏宇星一、研讀2015年中考考試說明

考試形式歷史與思想品德合卷,采用開卷考試形式;全卷滿分共120分,思想品德70分,歷史50分;考試時(shí)間共為120分鐘。試卷的題型、題量和分值。

題型題量

分值

選擇題15道

30分

綜合題

3道20分

題型說明:選擇題均為單項(xiàng)選擇題,即每題提供的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。綜合題中,第16題為綜合探究題,分值為10分。試卷內(nèi)容權(quán)重與難度。內(nèi)容分值七年級(jí)中國古代史8分八年級(jí)中國近現(xiàn)代史約20分九年級(jí)世界古代史約4分九年級(jí)世界近現(xiàn)代史約18分容易題、中等題、較難題分值的比例為5:3:2。1.明確考試內(nèi)容要求及變化。初中歷史中考考試說明的能力目標(biāo)是通過對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的最高水平層次來表述的。歷史能力目標(biāo)從低到高分為識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次,一般高層次的要求包括了低層次的要求。識(shí)記:指學(xué)生能記住學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),對(duì)所學(xué)歷史知識(shí)能夠正確復(fù)述、辨認(rèn)和正確使用。即學(xué)生能夠正確寫出或判斷所學(xué)知識(shí)的基本內(nèi)容和史實(shí),如對(duì)重要的歷史人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)和文獻(xiàn)的正確表述,對(duì)重要的歷史地圖、圖像的識(shí)別。這一層次要求通常使用的行為動(dòng)詞有:“列舉”、“知道”、“了解”、“復(fù)述”、“說出”、“講述”、“簡述”等。理解:指學(xué)生在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能對(duì)所學(xué)的歷史知識(shí)進(jìn)行歸納和整理,形成對(duì)歷史問題的初步認(rèn)識(shí)。懂得“為什么”。能夠領(lǐng)會(huì)歷史概念的基本含義,并能對(duì)相關(guān)歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象等做出正確的解釋和說明。這一層次要求通常使用的行為動(dòng)詞有:“概述”、“理解”、“認(rèn)識(shí)”、“說明”、“闡述”、“歸納”等。運(yùn)用:指學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能,初步分析歷史問題的因果關(guān)系,利弊得失及作用影響,并能做出自己的解釋和判斷。能夠“活學(xué)活用”。在感知、理解歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)多角度地分析歷史和現(xiàn)實(shí)問題,并能提出解決問題的辦法,能夠自圓其說。這一層次要求通常使用的行為動(dòng)詞有:“分析”、“評(píng)價(jià)”、“比較”、“探討”、“討論”等。2014年2015年中國古代史(4)知道孔子,了解“百家爭鳴”的主要史實(shí)。(4)知道孔子,初步理解“百家爭鳴”對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。(5)知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一,了解秦始皇的中央集權(quán)制度,探討統(tǒng)一國家建立的意義。(5)知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一,了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國歷史發(fā)展的影響。

(6)列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)。(6)知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。

(17)了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。(17)了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。

2014年2015年中國近代史(4)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。(4)知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役;列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。(6)列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。(6)了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性。

2014年2015年中國近代史(7)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響。(7)知道康有為、梁啟超等維新派代表,了解“百日維新”的主要史實(shí)。

(8)了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。(8)了解孫中山早年的革命活動(dòng),知道孫中山是中國民主革命的先行者;了解武昌起義和中華民國成立的史實(shí),認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義。2014年2015年中國近代史(10)簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。(10)知道五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端。(11)簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。(11)了解中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。2014年2015年中國近代史(14)知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事,了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。(14)知道南昌起義,講述毛澤東、朱德在井岡山會(huì)師的故事,認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。(15)講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國革命歷程的艱難曲折。(15)講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神;知道遵義會(huì)議,認(rèn)識(shí)其在中國革命史上的地位。2014年2015年中國近代史(16)簡述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。(16)知道九一八事變,了解中國局部抗戰(zhàn)的開始。(17)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。(17)知道西安事變,理解和平解決西安事變的意義。2014年2015年中國近代史(21)了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)的主要內(nèi)容。(21)知道中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)的主要內(nèi)容。(24)了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí),知道人民解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。

(24)了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)。2014年2015年中國近代史(25)列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役,說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。(25)知道遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和南京解放,理解人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。(26)講述張謇興辦實(shí)業(yè)的故事,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。(26)以張謇興辦實(shí)業(yè)為例,初步認(rèn)識(shí)中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展。2014年2015年世界近代史(8)講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng),說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。(8)知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。(9)講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。(9)知道亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解廢除農(nóng)奴制改革促進(jìn)了俄國歷史的進(jìn)步。

(10)簡述明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。(10)知道明治維新的主要政策,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。2014年2015年世界現(xiàn)代史(8)了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。(8)了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容,知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。主要資本主義國家的發(fā)展變化(16、17、18)戰(zhàn)后世界格局的演變、經(jīng)濟(jì)全球化(19、20、21),科學(xué)技術(shù)和文化(22)主要資本主義國家的發(fā)展變化(16、17、18)戰(zhàn)后世界格局的演變、經(jīng)濟(jì)全球化與第三次科技革(19、20、21、22)(21)以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解世界政治格局的多極化趨勢。(21)了解世界政治格局的多極化趨勢。2.明脾確考璃試的濁內(nèi)涵瞎要求寬及命田題導(dǎo)艦向。說明灘指出20災(zāi)15年中筒考將五充分房誠考慮恩學(xué)生驅(qū)的認(rèn)水知水嘴平,鳴以知失識(shí)為息載體碑,突拼出能冠力立稻意,控既注蹲重考籃查學(xué)政生對(duì)然最具攤歷史頌學(xué)科尾特點(diǎn)練的、耕最基爺本的假歷史宜知識(shí)壺的掌崖握情爽況,巧又考團(tuán)查學(xué)倒生運(yùn)器用所掌學(xué)歷幕史知?dú)庾R(shí)分妖析,努解決箭實(shí)際葉問題語的能起力;鉗將進(jìn)濤一步凡增加束開放悼性試圓題,字為學(xué)玩生發(fā)每表自鉛己獨(dú)戰(zhàn)到的悲見解哀、張較揚(yáng)自攝己的奏個(gè)性校提供倡更為郊廣闊煩的空肥間等絨。3.認(rèn)秒真研秋究題噸型示頓例及射樣題考試烈說明親提供旱的題嚷型示瞎題和尾樣題言給出睬了中杜考命游題的亂呈現(xiàn)刊形式飼、考赤查角摧度及底能力節(jié)層次前的要麥求,輩給歷存史中溉考復(fù)詳習(xí)提購供了胃一個(gè)堅(jiān)明確省的、竊具體膚的強(qiáng)邀化訓(xùn)童練方障向。燃因此振,我碰們要醋認(rèn)真帳研究段考試憂說明訴所提斬供的獎(jiǎng)?lì)}型歷示例疑及樣僚題,辰以便虜在訓(xùn)宏練中牧準(zhǔn)確張把握嶼中考遮題型皺。二、浙備考盈建議(一墊)闊重視唇基礎(chǔ)見知識(shí)耗的教塌學(xué)(二策)隊(duì)重健視培齒養(yǎng)學(xué)稍生多狹角度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論