五年級第一二單元期末

第一、二單元期末復習(張文武)1、《竊讀記》

作者：林海音

課文理解：課文以“竅讀”為線索，從放學后匆匆地趕到書店，(藏身于眾多顧客，借雨天竊讀，)寫到晚上依依不舍地離開書店，重點寫了“我”是如何“竊讀”和“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現(xiàn)了我對讀書的酷愛和對知識的渴求。重點句：①急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話把渴望讀書的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。它以一個極其生動形象的比喻，寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。②我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現(xiàn)?！拔摇笨释x書，卻又無力購買，只好“竊讀”?！拔摇痹陂喿x中感受著書籍所帶來的智慧和快樂，卻時刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂和懼怕交織在一起，形成了一種復雜、難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。我快樂的是因為：我能讀書，從書中獲得智慧和樂趣；我懼怕的是因為：怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)，受到訓斥和驅趕。③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵崳业男睦飬s高興地喊著：“大些！再大些！”這句話通過對發(fā)愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出了“我”對讀書的喜愛。④這時，我總會想起國文咯是鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”“吃飯長大”指的是身體的物質需求；“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。國文老師告訴我們，糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。2*小苗與大樹的對話本文是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。對題目的理解小苗：既指苗苗，也指苗苗在求學和增長知識的路上剛起步，小苗吸取營養(yǎng)；大樹：既指學識淵博，學有建樹的季老，也指根深葉茂的大樹。3、《走遍天下書為侶》【主要內容】本文寫了作者如果獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只帶一本書的理由；并介紹了自己反復讀書的方法。【中心思想】表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛；并表達了作者常讀常新，百讀不厭的讀書方法，對讀書的獨特見解。重點講句:①你敞喜愛慶的書肢就像娃一個絨朋友像，就葛像你抽的家種。作者扔將書齒喻為漲朋友腳和家賀，的的確是移一種耗妙喻騰。朋脆友和查家，固人人門皆有其，而香且感禽情深擴摯，俯充分表達攏出了填對書飼的喜拾愛。更膏重要演的是六朋友串間次尿次相方見，牽家日刑日都付回，卻卻不求會生違厭，既反而木有新久的發(fā)快現(xiàn)，需新的靠收獲盲。以曾常見駕的事熔物為卵喻，謹生動膛而又洽巧妙態(tài)地說風明了為一本清書可命以常讀疤常新潛，讀腦而不邁厭。②這版真像務與另厚一個刊人同頓船而鍵行。這句檔話是沙作者扎在列券舉了孩“一哲遍遍促地讀拋一本希書”怕的方殖式方裂法后收的由竄衷感縫嘆。酸從不奪同的廉角度魔以不斑同的良方式名去讀猴，無蒜論是臥理解廉故事制內容介，揣鏡摩寫捷作目脅的，臘續(xù)編弱故事蕉，品句味寫握法，據(jù)還是喚積累懲所得美，都德能讀褲得津苦津有嘗味，瓣收獲筍頗豐疲。書壁，不估是枯改燥的燃、呆燒板的村，而叛如一墨個活泳生生樹的人行一樣雙生動浸。這句唱話也贏與題縫目《走遍灣天下弦書為罵侶》相呼冰應，阻相對咐照。③一誘本你揉喜愛滴的書鉗就是矩一位棵朋友團，也諒是一按處你稀想去還就去惜的故慶地。“故嶺地”醫(yī)，指書蘆已讀墊多遍良，了學解并筑熟悉；“想竟去就乞去”，是說姐方便損，隨柱心所繼欲，澤想讀蘭就讀防。由前爸面的孕“你抖喜愛湊的書兩就像票一個榮朋友嘴，就雕像你莖的家腳”，燒“這贏真像綁與另鐮一個蒜人同子船而冶行”門，到脈現(xiàn)在隨的“注就是憑”“俱也是遲”，還愈加啟表達踏出了椅作者賀對書嗚濃郁西的情貨感，時對一倒本書喜愛腦到百講讀不廁厭的程伐度。仿寫央：一本聰你喜信愛的墨書就域是__生__械__京__夜__，也著是__眠__餃__型__渡__妥__艦_。1、一本何你喜勇愛的機書就腸是一險杯耐巴人尋鄙味的見綠茶搖，也店是一浴盞陳庸年的灶佳釀徹。2、一本陳你喜靠愛的圓書就跳是一根段最湖難忘獵的人減生奇右遇，匠也是膜嘴邊賴一段紗喜愛呢的小通曲。3、是智迷者，裕是良美師，瘋是諍佩友，振也是搭伴侶擁。4、營養(yǎng)撤面包蛾，是佛全世語界的野營養(yǎng)頌品；暮是一屋次秘忘密的處旅行足，也菠是精候神上欣補鈣潛。4*我的領“長施生果脂”盾作者額：令葉文某玲重點返句書，性被人棍們稱株為人盲類文暴明的星“長撇生果匯”。這句睡話將書比梢喻為昂“長托生果籌”，意授思是增書是鏡人類摔的精宋神食封糧，德是人赤類文裝明延管續(xù)的驕營養(yǎng)峰。詞語竭理解執(zhí)：貪婪：是字指貪揪得無映厭，蹄不知挎滿足蛇。適宜往：適合適，相敵宜。傾盆孕大雨勻：雨大咳得像怎盆里橋的水匠直往求下倒雙。形慈容雨喘大勢傍急。饑腸喇轆轆兵：餓得菠肚子饞直叫臉。形倦容很攏餓。依依錘不舍：留祝戀，聞不忍疏分離蹤蝶。滾瓜挎爛熟項：形容攻朗讀男、背齒誦得察熟練共流利執(zhí)。毫不伴猶豫企：一點魚也不糞遲疑靜，很監(jiān)堅決估果斷潤。品味塞：仔細鞭體會借，玩粥味。流光粉溢彩捕：流動束的光再彩，兆滿溢峽的色幟彩。飛形容司色彩店明麗輛。飽覽謊：盡情俱地看苗。津津測有味顯：指吃第得很吹有味筋道或舉談得菠很有味興趣碎。天長簡日久：形拾容長抄久。如醉抓如癡露：形容濁神態(tài)蛇失常室，失銹去自誘制。浮想謝聯(lián)翩攏：浮想旦，飄循浮不舅定的惑想象娛；聯(lián)著翩，粥鳥飛飯的樣篩子，漿比喻被連續(xù)甲不斷費。指憑許許盒多多膝的想瞞象不軌斷涌曲現(xiàn)出狠來。鄉(xiāng)豐文中抖指作渡者讀駛書進櫻入意猶境，芬產生殲聯(lián)想涌。悲歡查離合批：悲傷搖、歡蟻樂、爛離散納、聚籃會。燦泛指誰生活捎中經嚇歷的繪各種靈境遇煌和由汗此產妙生的暫各種核心情相。牽腸蘇掛肚：牽刪，拉嫌。形伏容十杰分惦遠念，生放心顫不下滋。如饑膜似渴凈：形容素要求艇很迫砍切，猾好像叔餓了絨急著淹要吃潔飯，祥渴了隊急著碌要喝咬水一榨樣。不言館而喻橋：喻，宗了解莊，明么白。出不用摘說話防就能須明白像。形游容道賊理很蟲明顯椒。黯然詠神傷柿：心情磁不愉卵快，銷無精確打采彎的樣蹲子。第一回單元研詞語餓盤點招牌zh規(guī)āopá寬i擔憂dā皮nyō疊u急切jíqi懼怕jùpà環(huán)境hu俘ánjì曬nɡ知趣zh澆īqù光顧ɡu歐ān咬ɡɡù恐怕kǒ峽nɡpà充足ch旁ōn謝ɡzú理由lǐyó梅u屋檐wūyá臉n其實qísh惑í支撐zh醒īc掉hē泛nɡ鼓勵ɡǔlì環(huán)繞hu藝ánrà胞o娛樂yúlè感嘆ɡ?；蝞tà擴n周游zh儀ōuyó縣u思考sīkǎ懸o品味pǐ宇nwè浩i片段pi他àndu曬àn忽略hūlü座è意義yìyì方式fā蟻nɡsh伯ì傾盆兵大雨qī杜nɡpé額ndàyǔ毫不貨猶豫há轉obùyó脅uyù貪婪乞通過順河可靠悄培娘養(yǎng)改起碼胞比業(yè)喻鍵心扉懸吶功喊久飽覽充過遺癮翻報償洋駁油雜頸饋贈堅磁旁石啞鍛煉鼠借臥鑒沈饑腸撇轆轆結滾艦瓜爛紋熟廳流光及溢彩萍津鴿津有陪味邁天長助日久氏如福醉如菊癡扎浮想壁聯(lián)翩佛囫植圇吞編棗草不求岡甚解越悲綱歡離京合伶牽腸龜掛肚妄如偉饑似割渴仔不言直而喻扣千確篇一動律液別出矛心裁能與階眾不烏同睬大顯門身手雨心析安理仍得壘戀戀縮慧不忘胳嘔甜心瀝章血日積域月累1、一泥日無充書，捧百事國荒蕪伍：讀蜂書要可持之劑以恒撥，一歌日不孤可間惠斷。禾（《三國我志》陳壽向）2、讀層書破顛萬卷途，下飲筆如罩有神佛：大督量閱錘讀，郵寫作勞時就辮會如蹦有神鋪助。(杜甫《奉贈順韋左參丞二艦十二犯韻》)3、書襯猶藥仙也，嗓善讀疊之可囑以醫(yī)溝愚：是對愿會讀葡書重彈要性南的比車喻說夜法。（劉出向）4、黑肥發(fā)不械知勤塞學早滑，白件首方稻悔讀山書遲匠：在少圾年時依不知繪道發(fā)艦憤苦陜讀，短等老驗了后失悔再旅想要物讀書援就遲薦了，銅應該覽珍惜嘩時光通。(顏真淘卿《勸學》5讀書魔有三哪到，蔥謂心喜到、桿眼到福、口冠到：供謂，侮叫做權。讀書義要精票神專蠅一，猾全神捎貫注覺口惟愉心誦駱，才距能有親所得瓶。(朱熹壯的《訓學使齋規(guī)》)修辭伴手法掌握鞭比喻遼、擬而人、茅排比豎、夸舉張、天反問暮、設謊問等袋修辭緊手法較。要掌鳴握幾譯種修殃辭手般法的妖特點辮：1、比隆喻是焦用具印體、湯淺顯翁的，等人們障容易們理解豪的事幼物去賣給抽倡象的李、深背奧的伸、人寸們生低疏的游事物夏打比宵方。匆一個椒比喻協(xié)句中慮有本茅體和橡喻體政以及創(chuàng)比喻籮詞。2、擬繁人就句是把物挑當作障人寫賢，賦級予它葬們人餓的思剝想感霧情，和隆人一京樣會術說話偏、有攝感情叛。3、夸餐張是辭把要秋描寫電的事理物有躍意地真夸大住或縮授小，餅使其更鮮兵明，挪更突裕出。4、反柴問是掌用疑壟問的匙形式泳表達摧比肯鬼定更飽強烈害的情純感。5、設見問也厘就是明知豬故問博、自宰問自罪答。6、把件結構眠相同奧或相分似、班語氣祖一致棚、意伏義密惑切相淚關的鹽三個青或三爸個以弓上的菊短語渾、句乘子排屬列起損來，園就是嬌排比青。具體傘分類沾解釋謠：（1）比諒喻。憂俗話脫叫打岔比方猛。常勤用的圈比喻槐詞有計：象龍、好艷像、摘似、灶好似擦、若自、如織、如駝同等吹。例扛如，回太陽窄象個侮紅球綁，慢府慢地安升起激來。蛾另一溪種是套暗暗揀地打裹比方晌，常濁用的傅比喻令詞有憤：是際、成耕為、太變?yōu)樵?。至例如雀：老溫師是霸辛勤粥的園雨丁。（2）夸危張。椒運用村豐富遇的想慎象，扔把所貍要描譯寫的異事物故意傻夸大脹或縮自小的寫旗法叫汗夸張釘。如罵：大躲蟲怒身吼一跌聲，跑就象請晴天渴里起騾了個張霹靂察，震筍得山容岡也射動了傍。（3）擬建人。啞借助殘豐富巧的想璃象，節(jié)把物帆當作禮人來擦寫的端方法煙。運呢用擬蟲人的橋方法股可以使人史覺得答生動璃、形抖象、劑親切。如戰(zhàn)：田拖野里千，小寬蟲為描他演無奏。（4）排猾比。接用結濱構相訪同或癢相似瓶、語車氣一斧致的言一些森句子棍或詞夾組排躍列起浴來，簽表達扒意義肅密切播相關昏的內遇容，敏借以增強附語氣。（5）對手偶。傳對偶也句結纖構整乞齊勻晨稱，為讀起鑰來瑯漸瑯上拌口。告如：灰兩個絨黃鸝抱鳴翠籮柳，止一行妙白鷺椒上青跪天。（6）設維問。包自問規(guī)自答（7）反階問。上特點百是從倘反面永提出沙問題住，只刺問不的答，半答案駁暗含濕在問穗話中隔。（虹難道屑）（8）雙血關。懼在特對定的娛場合魔，故沸意讓較一句乎話或徑一個鵝詞語那有兩篇種不像同的刻含義憲。例寨：四冤周黑拼洞洞繩的還般不容燈易碰躍壁？（9）引董用。劇那才蔽真叫傲“秀尿才不藍出門叛，盡自知天支下事仍”呢柱?。?0）反梅語。珍審問絮沒多趕久，紹秘密嶺警察盈就很便不小泥心地勵“碰頸”了王我一率下。修辭晨手法閘練習描題讀下精面的喂句子遇，看脫看是濟用什世么方咽法修探飾的或。1、飛偉機排無成人某字形委，像殿銀燕懇一樣吊飛過長天空貝。割（訓）2、井障岡山瞎是中友國革旺命的溉搖籃在。（睡）3、高貍粱漲鍬紅了膠臉，菜稻子吼笑彎重了腰鋪。控（姓）4、他榆是那河么平斯凡，寫那么揮樸素赴，那田么純聾真，聯(lián)那么桂謙虛較。給（煉）5、茉昆莉花夕開，治香飄移萬里套。（封）6、黃魚河是刃我們幕中華毯民族每的搖坊籃。襪（理）7、教鳥育要羊面向牽現(xiàn)代鞭化，勿面向團世界蛛，面嗓向未原來。休（董）8、桃糠花、蓬梨花趙、海狼棠花……都開仙得笑耳盈盈揚的。半（委）9、我我的爺凝爺走鍵起路袖來，系地皮宋都踏尋得忽嫩閃忽磁閃的刊。（毀）10、什僻么是嫌路?就是仆從沒迅有路闖的地愁方踐草踏出瓣來的擁。（威）11、他擁家的色房子兇可小腰呢，零只有航豆腐丟干那秧么大脂。（肆）12、人暢與山手的關餐系日膽益密尖切，債怎能育不使興人感酒到親興切、瓦舒服芒呢？圾（模）5、《古詩澆三首》《泊船鞭瓜洲》宋貌王蔬安石“春娛風又墊綠江楊南岸逮，明丘月何的時照臺我還懲”描寫右了詩曉人停良船瓜愚洲時贊遙望汽家鄉(xiāng)兇，不舉知何叉時能鼓回到奪家鄉(xiāng)泥的惆耀悵，表現(xiàn)思了作顫者深唐切的喚思鄉(xiāng)謠之情漏。“鑼綠”奶字，白形象術鮮活冶，春峰意盎教然，乏讀來榮仿佛月有陣厭陣春尚風撲賽面。全詩吸的大舒意是想：從束京口闖到瓜武洲僅后是一弄江之鏈隔，蚊而京雖口到憤南京浸也只竄隔著判幾座分山。肌春風綁又吹躁綠了吩長江患兩岸狐，明升月什菌么時摟候才倒能照豈著我鍛回到纖家鄉(xiāng)吐。這首聲詩寫摟的是迅詩人愈停船勝在瓜謝州之峽后，克望著不僅僅巴一江漏之隔覺的京劫口，篩想到秀離京宮口并婦不很座遠的惹南京棍，不禁搶勾起繞了濃典濃的紀思鄉(xiāng)元之情德?！肚锼肌诽菩紡埣奥灞揸柍窃桌镆娍烨镲L滔，欲榆作家副書意陽萬重營。”寫了悠詩人欣在洛密陽城腦見秋反風而咱思鄉(xiāng)受，寫僚信給親家人握，卻唇感覺駛信短評情長夫，無喉法盡籮訴，表達龜了濃街濃的扮思想等懷親款之情裙。全詩幼的大雪意是：秋摧風乍梁起，度客居飼洛陽媽城的良詩人亮想寫窄一封絞信，濟給遠膝在家某鄉(xiāng)的榴親人諒，表砌達自繩己思倘鄉(xiāng)懷鵲親的仆心情闊，可瞎是要冒說的豪話太賺多了膚，竟舌不知扣從何因說起遺。信星寫好生后，弊又擔淡心匆確匆寫績就的她信不代能把般自己常的意環(huán)思完濕全表萬達出妻來，賠當送府信人雀要出她發(fā)的互時候鉗又打別開已屑封好煤的信仙查看莫。這首亦詩寫的援是詩齊人在描秋天錫思念膝親人陣的情顛景。秋普天到薯了，樂洛陽貞城里戰(zhàn)刮起錯了秋濃風，殘想寫鬧一封陳信給呆家里期，要火說的乎話很政多很境多。稠恐怕羞匆匆找忙忙動地沒漿有把事心里血的話答說完粒，捎蔬信的舌人要撿走時充，我添又打叼開信歉封看爛看還塑有什邀么沒煌寫。絹詩人通過倉寫信隸和“扶開封萬”這底兩個導細節(jié)掛的描根寫，把客居輔他鄉(xiāng)赤思念至親人的復踢雜的傻感情厘，傳神康地表漫達出來徑了。感受泛詩意《長相唯思》清燃納仇蘭性潛德【中心齊思想】描寫險了戍積邊的爛南方哀將士賤，在體北方塞的風畏雪聲被中，杰輾轉禍反側賊，不鹽能入頃眠，義思鄉(xiāng)擔之情廊油然哄而生賞，非注常懷譜念故老園的稼溫暖格祥和慎的情遵景。這首愉詞抒沙寫羈并旅思琴鄉(xiāng)之城情。上片寫奔晝赴山喉海關騾中途夜宿禁軍帳跳時的畏苦悶蛛，下足片抒吵思鄉(xiāng)膠之情。語已言和們諧明面快，洽感情答表達手率直事自然朋，風秩格纏亭綿哀滿惋，換是納仰蘭性意德的馬代表淘作。詞的蓬大意女是：將士根們跋矮山涉塘水，遼向山據(jù)海關塊那邊用進發(fā)現(xiàn)。夜超里，過住宿志帳篷躁，每損個帳少篷里地都點案起了化燈。添入夜捷，又味是刮斬風，資又是霞下雪所，將志士們組從睡斯夢中敏醒來安，再估也睡霞不著船了，隱不禁恐思念攀起故脈鄉(xiāng)來彼，因孤為故獵鄉(xiāng)溫翼暖、捎寧靜叫，是都沒有灑寒風突朔雪疊之聲沒的。三首悠詩詞挖之間途的區(qū)蛾別：【重點賞詞】本課傻的多爸音字腳有：“間揪”讀ji虎àn；“萬重我山”和“意萬破重”的有“重”讀сh到ón頑g；“還”讀hu饅án；意萬模重：形鵲容要循表達哀的意挺思很竄多。行人：這糟里指伐捎信財?shù)娜嗣?。聒：指聲炊音嘈快雜。那畔憂：那邊端。開封道：把封乞好的忽信拆舉開。洛榆畔帳（yú）（榆翼關）（zhàng）（千午帳）（lu掉ò）（洛纏陽）（pàn）（那丈畔）王安鏟石的鞠鄉(xiāng)愁化是融于遮滿目俯的春法色之挺中，張銀籍的逮鄉(xiāng)愁徑是肅殺嫌的秋殃風引為起，詩監(jiān)人納搖蘭性鹿德所呢描寫諷的關診外將卷士的樂鄉(xiāng)愁場卻是走由北方霞的風簽雪勾煙起的。整體科回顧6、《梅花舟魂》【主要槍內容】課文范回憶潑了“陜我”拘與外蹄祖父朝之間傍的五姿件小太事。鎮(zhèn)講述樹了外鍵祖父享愛梅效花，最把梅椒花當刪做祖勝國的階象征界，他設把愛教祖國闊的情劑懷寄敞托在貌梅花惕身上盟，表嫩達了項他眷路戀祖致國之蹦情?！局行亩嗨枷搿勘磉_頌了外婆祖父撒這位慰身在裙異地想他鄉(xiāng)補的老幼華僑序對祖壺國的肢熱愛糕和眷床戀之罵情。課文原三次穩(wěn)寫外侍祖父件的眼尾淚：讀詩跳時無陜聲落圾淚、齒不能動回國要時嗚受嗚哭返泣、走送別請時淚暈眼朦賴朧。翻都表聰明了薪外祖稼父渴堂望回仍國返潮鄉(xiāng)的玩強烈耕情感飯。所盲謂落湊葉歸著根，乳年紀律越大肆，情菌感越衣強烈籍，不他能回魂國終替成憾們事。文章慚開頭尸和結圾尾前察后呼蘋應，桶開頭拔由梅揪花想峰到外鉗祖父鐘，結舒尾由甲梅花暮想到亮外祖淋父的服愛國律心，叔突出掌了獨與在異鍛國的師華僑帝老人廈對祖碌國的昌思念腥?！局攸c靜句】▲“這梅楊花，經是我棒們中爆國最蜻有名衛(wèi)的花浪。旁控的花眠，大素抵是敘春暖巡壽才開蝦花，筍她卻戒不一偏樣，炸愈是票寒冷播，愈驅是風果欺雪故壓，諸花開口得愈陽精神鎖，愈如秀氣嫌。她里是最恩有品廈格，蕉最有歌靈魂撞、最桑有骨牧氣的蟻！幾千私年來袖，我牢們中免華民卵族出稻了許憲多有漏氣節(jié)畢的人藥物，煎他們緊不管輔經歷孝多少泄磨難終，不皮管受周到怎院樣的吊欺凌底，從涂來都敵是頂潛天立喇地，欲不肯厭低頭丙折節(jié)紡。他茅們就醒像這暗梅花歷一樣停。一冠個中繭國人首，無蝦論在危怎樣見的境醫(yī)遇里稱，總吸要有北梅花仇的秉助性才穿好！初”告訴副我們聚梅花濕是最教有品路格最匆有靈瘡魂最店有骨榜氣的販，愈警是寒旨冷和株風氣銷雪壓離，她保就愈邁精神榨。梅減花是絨中華盛民族膠精神殊的象紡征。同所以晶我們行要做察不論嫁多少鋸磨難倦多少折欺凌咬都不掀肯低忌頭的舞、頂勒天立淡地的州人，謙永遠跪保持鵝中國禾人不伶屈不批撓，逐永不卷服輸染的民震族精聞神。這一喜大段差對美穗化和孟中華瞧民族教有氣遲節(jié)任逗務的饑贊譽排，是款外祖帶父對耐“我暗”說免的，司這里資也不燈乏老胳人對薄孩子命的希珠望和牲教會箏，其諸實，燭也是醬老人晌自己婆心靈劇的表壇白。功他漂撥泊海燭外，釘中崖國人借的氣清節(jié)沒抖有變詢，對筆祖國圈的愛花沒有侍變，驚就像擦他深挎愛的途梅花隱一樣厭，有滅品格踏，有棄靈魂匹，有異骨氣麥?！睹坊ㄋせ辍分械幕?，籮在這妄里指斑精神或。梅灘花魂禍，即梅住花的境精神鈔。梅極花的獵精神拌就是萌那種甩“不位管歷宮盡多伸少磨抓難，郵受到淚怎樣篇的欺陰凌，婦從來紹都是夜頂天母立地躍，不及肯低攔頭折雖節(jié)”爸的精帆神，捉這也誤正是愚中華落民族拘的民渡族精抱神?！浴拘灾e的意把思。竊這里笑梅花漢的秉膊性就木是指份美化瓣的精弦神，聰梅花憲魂?！n文幫重點加表達挎了外祖纏父對煎祖國納的熱箭愛、由眷戀歷之情狀。一共杠寫了材五件揭小事嘴。直接紙表達銹這種畝感情紗：①、勉教“脖我”至讀唐嗽詩宋吩詞時蔽，讀閃到思旺鄉(xiāng)詩嘉時會職落淚狹。（應讀詩付落淚跡）②、通因年約齡大施不能勒回國續(xù)時，挑竟像評小孩較子一注樣嗚摧嗚地仆哭。（不鎖能回鬼國）間接擦表達秋這種司感情褲：①、垃因為嗎“我惑”弄柏臟墨鋼梅圖用而發(fā)跪脾氣（珍汪愛墨代梅圖穩(wěn)）②、痰臨走詞送我掛墨梅涂圖(贈墨遭梅圖)③、到慢船上雪送我段帶著脊梅花俊的手疲絹等鄙。（送亭梅花儀手絹匯）課文伏表面瀉上是危贊美禿了梅妄花不魯畏嚴醒寒、踏堅強早不屈忙的品叛格，圈實質雄上表達混了外扭祖父押對祖仇國的榨思念箏和眷虜戀之洲情。課文涌的開聽頭和勾結尾拐的關魚系：首哄尾呼鋒應，這種蛾寫法送的好搬處和均（作方用）毛是：深化還主題巨，突沃出中帆心?！蔼殦显诋愑茑l(xiāng)為溜異客膝，每郵逢佳盟節(jié)倍孟思親瓜”是唐迫代詩漲人王目維的塌詩《九月喬九日蒸憶山心東兄完弟》中的禽詩句奶；意思共是：我獨傷自一庭人在殖他鄉(xiāng)生做客漁，每鐮遇到山美好憲的節(jié)糟日，鈴我就兇更加松思念個家鄉(xiāng)握的親宅人。士現(xiàn)在人們邀常用研這兩糞句詩穴來表久達對蔽親人脈的思墊念之械情?！按翰疾菝髡昃G皇，王夕孫歸辣不歸很”是唐五代王棉維《山中儲送別》中的添詩句遮，（無“王撿孫”津是古閃代對位人的乎尊稱遺）；意思喂是：明旺年綠謊草如呀茵的圾時候,你（鈴朋友逝）你買回不愉回來歷？“自吉在飛杰花輕峰似夢漏，無濤邊絲投雨細懷如愁紅”是北窩宋詩淋人秦抄觀的妖詞《浣溪倦沙》中的稈句子餓。意思功是：天上院自由末自在腹飄飛穗的花演瓣輕獎得好棵像夜啟里的趴美夢扎，天劍空中布飄灑零的雨露絲細塌得好室像心墳中的截憂愁喊。詞語智意思泊：船靠叫岸，缸停船濱。間：本課唱指間狡隔。綠：本課醋用作維動詞模，吹方綠。秋思笛：秋天貌的思嘉緒。欲作：想緒寫。復恐：又栗怕。臨發(fā)野：即將切出發(fā)腸。聒：聲藍音嘈究雜。幽芳探：形容卵香味滲清淡岸而芬找芳。頗：很。倡頗負臨盛名尊，就固是名當氣很草大。古玩覽：可供榴玩賞兄的古和代器墓物。玷污難：弄臟允。大抵：大號多；亮大都首。骨氣：堅陡強不頭屈的各氣節(jié)獨。折節(jié)該：屈服喉。無所熔謂：談不銳上，愁說不符上。隆冬起：冬季殿最寒酷冷的晚時候晨，深嚷冬。眷戀究：懷念詠，留直戀。指指迫點點聲：①指慚出來臟使人予知道亡，婆點明哄；②黎在旁唯邊挑亡剔毛躺病。姿態(tài)：姿榆勢。潺潺中：指流擺水的凳聲音冠。婀娜際：形容錄姿態(tài)綠輕柔克美好陜。粼粼濤：形容劉水很顯清澈壞的樣忘子。干涸組：本文刷指小衣溪枯連竭。點綴趴：襯托籠、裝要飾，慶使更德好看貪。第二胡單元晉詞語濃盤點幽芳yō桃ufā岔nɡ漂泊pi竭āobó唯獨wé峰idú頓時dù攝nsh超í慈祥cíxi單án鮮ɡ稀罕xīhɑ頑n離別líbi院é大抵dàdǐ精神jī陶nɡsh籌en品格pǐ糊nɡé靈魂lí暑nɡhú黨n骨氣ɡǔqì民族mí京nzú氣節(jié)qìji跪é磨難mónà記n欺凌qīlí公nɡ境遇jì膊nɡyù畢竟bìjì沿nɡ所謂su棕ǒwè期i梳理sh桑ūlǐ衰老sh題uā集ilǎ洋o珍藏zh徐ēncá從nɡ手絹sh弟ǒuju垮àn華僑hu余áqi舞áo能書亡善畫né重nɡsh敞ūsh抹ànhu黨à風欺竊雪壓fē躁nɡqī宰xu賣ěyā頂天貞立地dǐ君nɡti周ānlìdì低頭環(huán)折節(jié)dītó納uzh膨éji晉ē玷污民秉夾性持眷戀歉姿跨態(tài)侄迷人煎至遙少僅鄰居諒成受熟前完整響尤加其欺提前穩(wěn)潺潺嘩婀嘉娜零舞姿爸粼壟粼帶波紋萬干籮涸芬點綴餅螃植蟹總浮現(xiàn)圓潮印濕撥流通豎舒泉服句印浴象廟涼颼當颼魄頗負掩盛名嚷香釀飄十跡里憶守望植相助積累訓與運撓用6、悠言悠天支宇曠假，切箱切故市鄉(xiāng)情秒：在空葵曠的鹽天宇沙之下竭，我附思鄉(xiāng)突的心努情更駕加迫脅切了噸。7、浮過云終烤日行掉，游廉子久薯不至哪：浮云茄整日股飄來四飄去曲，遠挺去的刺朋友叫已好曠久沒彈有相蒜見了婦。（游子：李糞白。拿浮孝云比若游子（比獎喻手童法）朵，是歐說他蹦們的派行蹤篩都是易飄浮旁不定隱的?？s慧可以滴看出羨詩人擊心中蠅充滿喬思念會和惆沫悵。顆）8、落隊葉他寸鄉(xiāng)樹狠，寒誤燈獨簽夜人聲：他鄉(xiāng)李的樹撕已經恨落葉證了，般夜里袍，在脈寒冷之的燈鳳光下理，也餡是飄拜泊他子鄉(xiāng)的也孤獨鏟的人知啊。9、明否月有項情應侄識我查，年罰年相碼見在興他鄉(xiāng)祖：如果字明月福有情閃的話茶，它鋼應該畫認識長我啊鋸，因祖為每懂年我括們都盾能在牧他鄉(xiāng)鎖相見雕。10、家跡在夢述中何疑日到摟，春猶生江年上幾馳人還雪：家鄉(xiāng)限只在摔我的卵夢里蛋，什挖么時護候才剝能回幫去呢鍋？你逼看那梁春天澇的江芽面上奪來來族往往煮的人旦，有筒幾個遠是回挪去的士呢？11、江蠢南幾阿度梅駐花開成，人刻在天化涯鬢坑已斑災：記不屯清東較南的私梅花