《星星變奏曲》課件OK

江河星星變奏曲作者介紹

江河，原名于友澤，1949年生，北京人。

1968年高中畢業(yè)。1980年發(fā)表處女作《星星變奏曲》，著有詩(shī)集《從這里開(kāi)始》《太陽(yáng)和他的反光》等，是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表人物之一。關(guān)于朦朧詩(shī)

朦朧詩(shī)，作為一個(gè)獨(dú)特的詩(shī)學(xué)概念，它指稱(chēng)的是以舒婷、顧城、江河等為代表的一批“文革”中成長(zhǎng)起來(lái)的青年詩(shī)人的具有探索性的新詩(shī)潮。朦朧詩(shī)是新時(shí)期一個(gè)非常重要的文學(xué)流派，是“文革”后期一群自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒的青年，利用詩(shī)歌的形式對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和追求詩(shī)歌獨(dú)立的審美價(jià)值的產(chǎn)物。

意象化、象征化和立體化，是朦朧詩(shī)藝術(shù)表現(xiàn)上的重要特征。朦朧詩(shī)—改新詩(shī)明白如話(huà)的特點(diǎn)，內(nèi)容含蓄雋永。它強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的自我意識(shí)，往往借助象征、比喻、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)等手法，變?cè)姷膯我恍蜗鬄槎鄬哟蔚囊庀蟮樱o詩(shī)蒙上一層朦朧色彩，給人以獨(dú)特的審美感受。配樂(lè)朗讀欣賞聽(tīng)配樂(lè)朗讀，能否體會(huì)到詩(shī)歌中的感情基調(diào)？

溫情和憧憬的感情基調(diào)

“如果……誰(shuí)不需要……誰(shuí)還會(huì)……誰(shuí)不愿意……誰(shuí)不愿意……”“如果……誰(shuí)不需要……誰(shuí)還會(huì)……誰(shuí)愿意……誰(shuí)愿意……”(肯定結(jié)構(gòu))(否定結(jié)構(gòu))1．詩(shī)歌是否有相似或反復(fù)的詩(shī)句？2.請(qǐng)劃出詩(shī)歌中出現(xiàn)的意象并體會(huì)它們所營(yíng)造的意境。

整體感知把握主旨意象：就是就是融入作者主觀情意的客觀物象。

意境：詩(shī)人通過(guò)種種意象的創(chuàng)造和連綴，加之作者表達(dá)的思想感情所構(gòu)成的一種充滿(mǎn)詩(shī)意而又耐人尋味的藝術(shù)境界，是“情”與“景”的結(jié)晶品。意象：星星、詩(shī)、蜜蜂、螢火蟲(chóng)、睡蓮、春天、鳥(niǎo)、白丁香等。意境：甜蜜、溫馨、自由、芬芳的光明世界。對(duì)光明、美好的理想世界的向往把握意象讀懂詩(shī)歌意境：凄苦、寒冷、孤寂、壓抑的黑暗現(xiàn)實(shí)。意象：夜、冰雪、凍僵的夜晚、僵硬的土地、被風(fēng)吹落的星星等。對(duì)黑暗冷酷現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈否定星星禮象征帶光明更和生晶活中撞美好仇的事畢物，剃詩(shī)人奴反復(fù)桐詠嘆愚星星必，表胖達(dá)了端他對(duì)黎光明芽的渴犯望。3、細(xì)細(xì)品味：詩(shī)中的星星象征著什么？詩(shī)人反復(fù)詠嘆星星，表達(dá)了作者怎樣的渴望？4、此詩(shī)的主旨是什么？這首妄詩(shī)歌只表達(dá)拾的是蒜對(duì)黑肌暗冰資冷的混現(xiàn)實(shí)糧的否茄定，數(shù)抒發(fā)噴了對(duì)鋼理想昆的向匯往和屋追求正，以污及雖刃然迷蝕茫失炭落而梨不失賤堅(jiān)定頂?shù)南３赏?。探?、詩(shī)絹人用旗“柔軟袋得像朗一片箭湖”來(lái)形植容夜測(cè)晚，神這給昨你怎下樣的解感受戰(zhàn)？運(yùn)用或比喻青的修烈辭手岸法形輕容夜必晚，暑把夜保晚的狼安寧懶、平略靜、擾柔和脾、溫陽(yáng)馨和變自由浪自在擊用形猾象的味語(yǔ)言纏表達(dá)壯出來(lái)休，給榜人以澡溫柔朵如夢(mèng)秋的美斷好感病覺(jué)。探究２、“鳥(niǎo)落事滿(mǎn)枝慨頭”與“星星給落滿(mǎn)越天空”的聯(lián)民想與混類(lèi)比飽，表香現(xiàn)了鞋怎樣吉的意況境?“鳥(niǎo)落待滿(mǎn)枝挽頭”，點(diǎn)傍綴在親繁密桌的樹(shù)謀林間掠，周浸圍的扁環(huán)境習(xí)一定掃是無(wú)伯人攪泛擾，民十分頂寧?kù)o瓶的；“星星德落滿(mǎn)悔天空”的情崗境必猴定出辨現(xiàn)在惡晴朗村的夜伶間，模雖然仰星星喜視覺(jué)牛上令捉人感轎到密丟集，票但并脫不熱看鬧，堡反而貢襯托能出心浙情的償寧?kù)o種、閑旬適、崗自在棍。這湖兩種失情境別在形縮慧態(tài)上抬有相陵似之膊處，瞞都只毛有在構(gòu)心境架寧?kù)o緣瑞時(shí)才男能觀辦察體恐會(huì)得休到，喉因此鼠勾起述詩(shī)人摧的聯(lián)勤想與阿類(lèi)比孩。而勤春天“鳥(niǎo)落駕滿(mǎn)枝經(jīng)頭”的景駕象比椒夜空角繁星彎滿(mǎn)天老的情復(fù)形，檢更顯丈生機(jī)苦，更任富有幕直觀古的動(dòng)距感和奔美感妻?！傍B(niǎo)落父滿(mǎn)枝孤頭”與“星星振落滿(mǎn)收天空”的聯(lián)老想與性類(lèi)比詳，更腸生動(dòng)冒地表遞現(xiàn)了“光明”的美藝好。３、普“閃閃到爍爍設(shè)的聲突音從因遠(yuǎn)方大飄來(lái)”與“一團(tuán)柳團(tuán)白形丁香壯朦朦奸朧朧”語(yǔ)意進(jìn)上存眼在怎型樣的落關(guān)系摘？詩(shī)叛人為螞什么狹用“閃閃鵲爍爍倡”來(lái)商形容擁聲音。分別終從聽(tīng)組覺(jué)上畫(huà)和視沃覺(jué)上紀(jì)描寫(xiě)寇聲音轎的隱盼約、袖白丁鵲香的揪朦朧走，將局人們慨帶入妙一種維令人圖陶醉嫌的朦錫朧迷瞧離的跳美好黎意境名，表湖現(xiàn)了“春天”之美貞，“光明”之美士。運(yùn)園用通對(duì)感的偏修辭董手法率，以“閃閃吸爍爍”來(lái)形兇容聲揭音。暈因?yàn)樽寺曇艨弦粫?huì)似兒入揚(yáng)耳一練會(huì)兒理消失臟、一沿會(huì)兒炸清晰廚一會(huì)貝兒模卷糊的視感覺(jué)圈，與卸視覺(jué)闖上“閃閃下?tīng)q爍”的感回覺(jué)是致相通尚的。盤(pán)這是柿以形傾容視柏覺(jué)的摟詞語(yǔ)段來(lái)表丘現(xiàn)聽(tīng)是覺(jué)，變以視夸覺(jué)感泰來(lái)突旱出對(duì)懇聲音紫時(shí)斷蓮時(shí)續(xù)火、隱嚷隱約兇約的招真切叛感覺(jué)藝。探究4、如秤何理犯解“改在寒鎮(zhèn)冷中帳寂寞親地燃奮燒”典？在尋智找自瞇由和厘光明紐奉的過(guò)繩程中吧，在皆周?chē)鸀扯际遣己诎祿淼臅r(shí)隨候，炕只能祖燃燒熊自己哲去尋臘找光本明。寂寞錯(cuò)突出當(dāng)了孤賄獨(dú)，到燃燒絮代表蛋了犧專(zhuān)牲。探究5、“黎每一柜首詩(shī)薄都是罪一群筋顫抖衣的星敲星”棟，此狼處星恥星為皇什么支要顫電抖呢寨？“每一沸首詩(shī)碗都是鑄一群騾顫抖鼠的星給星”耍用暗雄喻的肥手法艱，表夏明“率苦難拆的詩(shī)浴”所饅受到疫的束就縛，嚼這種免不自偏由帶諸來(lái)的兵就是灰心靈呢的寒端冷孤樓寂。炊星星議是不備會(huì)顫記抖的只，是著生活撞的壓趁抑和糧束縛洽使星兼星得必不到鮮自由斬，使液人心干得不穗到溫尸暖。探究6、怎樣漿理解“風(fēng)吹柴落一談?lì)w又息一顆延瘦小廊的星”?“瘦小傭的”比喻吼并象膽征人鴉們對(duì)撓光明豈的微叮茫的粉希望腐。不伍僅太油陽(yáng)失匯去了播，連“瘦小譯的星”也被“一顆喜又一念顆”地吹猴落，頂可見(jiàn)“夜”的黑塞暗沉狂沉、著猖獗茂肆虐虹和冷恒酷無(wú)旋情?！缎切菞l變奏班曲》上下絮兩節(jié)揉，共材同以唐星星霜為意粱象，戴表現(xiàn)冷追求預(yù)光明偷的主峰題，析并且銳結(jié)構(gòu)溉對(duì)稱(chēng)鋼，基照本句臟式、物修辭減手法旨和一冤些用靜語(yǔ)也倡相同旗或相嚷近具醬有同集樣的英韻律絨。但浮詩(shī)的