課外活動(dòng)總結(jié)

課外活動(dòng)總結(jié)

課外活動(dòng)總結(jié)

為了豐富校內(nèi)課余生活，增加同學(xué)體質(zhì)，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的開展和技術(shù)水平的提高，這一學(xué)期我們每周下午第三節(jié)課開展活動(dòng)。課外活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡快，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)們天真、活潑好動(dòng)，很喜愛體育活動(dòng)。因此我們利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)課外活動(dòng)，熬煉了同學(xué)的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)了同學(xué)共性進(jìn)展，培育了同學(xué)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實(shí)處，學(xué)校高度重視學(xué)校的課外活動(dòng)工作，為確保活動(dòng)開展得有序、有效、平安，平常按學(xué)初要求堅(jiān)持訓(xùn)練與體育課上、相結(jié)合，給同學(xué)們養(yǎng)成了良的體育熬煉習(xí)慣，通過(guò)一系列的措施，切實(shí)提高了課外活動(dòng)的效率。

二、本學(xué)期的課外小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃，使課外活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

三.老師仔細(xì)組織實(shí)施，提高訓(xùn)練水平，為切實(shí)增加同學(xué)運(yùn)動(dòng)水平，營(yíng)造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的練習(xí)氛圍，仔細(xì)組織，樂觀實(shí)施，在加強(qiáng)、增加實(shí)效性上開動(dòng)腦筋。通過(guò)各種形式的活動(dòng)練習(xí)，進(jìn)展了同學(xué)的、運(yùn)動(dòng)技能，熬煉了同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性，提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)，同時(shí)培育了同學(xué)擅長(zhǎng)動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂。發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師仔細(xì)指導(dǎo)，制定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的訓(xùn)練。

課外活動(dòng)過(guò)程中還有很多不足之處，加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)，把課外活動(dòng)推廣到每位同學(xué)中去，發(fā)揮好本校運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為同學(xué)終身進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

班級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)

縱觀一學(xué)期來(lái)的班級(jí)課外活動(dòng)，有得也有失，為了搞好下學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)工作，真正起到豐富同學(xué)的課余生活，培育全面進(jìn)展的人才的目的。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

同學(xué)的課外活動(dòng)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的訓(xùn)練效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問(wèn)，有助于培育愛好和愛好，進(jìn)展同學(xué)的智能。我本著這樣的目的和原則，仔細(xì)組織和開展了本學(xué)期的課外活動(dòng)，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動(dòng)效果僅僅停留在消遣上，訓(xùn)練的目的性需要加強(qiáng)。

二、開展工作狀況及效果總結(jié)

1、發(fā)揮班委的作用。在不違反學(xué)?；顒?dòng)支配的狀況下，讓同學(xué)做自己的仆人，同學(xué)自己打算活動(dòng)內(nèi)容，自行組織活動(dòng)，到熬煉同學(xué)組織力量的作用。從本學(xué)期的工作來(lái)看，班委成員還有部分不會(huì)工作，心情急迫，但方法、措施過(guò)于簡(jiǎn)潔，不易于同學(xué)的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點(diǎn)的對(duì)問(wèn)題突出的幾個(gè)班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作。

2、體育活動(dòng)方面。主要是依據(jù)學(xué)校的支配，進(jìn)行了各類體育活動(dòng)，適當(dāng)依據(jù)班級(jí)實(shí)際涉及熬煉同學(xué)團(tuán)結(jié)力量的嬉戲等，熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，提高了運(yùn)動(dòng)水平，活躍了同學(xué)的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動(dòng)來(lái)看，消遣的效果大于了訓(xùn)練的效果，在活動(dòng)的支配和設(shè)計(jì)上，沒有很好的考慮到這個(gè)問(wèn)題。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭(zhēng)取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。

3、美術(shù)方面。與美術(shù)老師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的審美鑒賞力量，并通過(guò)活動(dòng)培育和選拔一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)。本班的幾名同學(xué)在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校進(jìn)行的活動(dòng)中成果優(yōu)異，下學(xué)期，要連續(xù)搞好這方面的活動(dòng)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，進(jìn)展更多的特長(zhǎng)生。

4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織同學(xué)開展了音樂觀賞等活動(dòng)。提高了同學(xué)的藝術(shù)鑒賞水平，并進(jìn)行了革命訓(xùn)練、愛國(guó)訓(xùn)練。但本班的特長(zhǎng)生比較弱，需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培育工作。

5、開展了以形式多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并依據(jù)同學(xué)的實(shí)際選擇多樣的方式，用競(jìng)賽、比拼的方式進(jìn)行，使同學(xué)更有愛好參與課外活動(dòng)。

6、努力的建立了與第一課堂緊密協(xié)作的學(xué)科小組，如開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等方面的活動(dòng)。

7、把課外活動(dòng)作為訓(xùn)練的陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了集體主義觀念訓(xùn)練，收到了良好的效果。

8、始終把平安工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動(dòng)過(guò)程中的沒有發(fā)生同學(xué)平安事故。

9、依據(jù)學(xué)校的工作支配，做好了各種時(shí)令性的工作。

總之，在本學(xué)期的工作中，取得了肯定的成果，但還存在許多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，把班級(jí)課外活動(dòng)搞的更有特色，讓班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，為訓(xùn)練教學(xué)推波助瀾。

體育課外活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)組長(zhǎng)的關(guān)懷和支持下，在體育老師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下，我校今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動(dòng)，現(xiàn)將本年度體育課外活動(dòng)工作總結(jié)如下：

1、教務(wù)處制訂具體的活動(dòng)方案，明確職責(zé)，固定活動(dòng)檢查人員，在開學(xué)初召開全體老師和同學(xué)會(huì)，做好宣揚(yáng)工作，使老師和同學(xué)明確活動(dòng)的意義。

2、嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)方案和要求開展體育課外活動(dòng)。任何人不得以任何理由占用同學(xué)體育課外活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地。固定活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間，供應(yīng)形式多樣的活動(dòng)器材。鼓舞同學(xué)利用自帶器材開張豐富多彩的活動(dòng)。體育老師依據(jù)同學(xué)的個(gè)體特性，針對(duì)性指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)。

3、加大檢查力度，教務(wù)處和體育組分別支配專人檢查，在檢查中發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)組長(zhǎng)和班主任反饋。

4、定期組織班級(jí)間的競(jìng)賽活動(dòng)，如籃球賽、足球賽、乒乓球賽，增加同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使同學(xué)樂于參與體育課外活動(dòng)。

5、在活動(dòng)開展過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)并保存相應(yīng)的活動(dòng)資料，以便今后不斷改進(jìn)和對(duì)外溝通通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)健身和活躍同學(xué)生活，不但促進(jìn)了同學(xué)體格體能的完善和進(jìn)展，而且培育了體育的情趣、頑強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，形成良好的人際關(guān)系。通過(guò)活動(dòng)的參加，使同學(xué)形成民主、公正、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使其不斷自我發(fā)覺、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)。

雖然我校的體育課外活動(dòng)對(duì)同學(xué)的身心健康進(jìn)展取得了肯定的成效，但是還有很多不足之處，在今后的工作中我們將進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取使我校的體育課外活動(dòng)開展的更加豐富多彩、更有意義。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一支配和組織下，我校的愛好小組活動(dòng)開展的有聲有色。音樂課外愛好活動(dòng)也正常有序的開展。開展音樂類各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化藝術(shù)生活；滿意部分愛好音樂的同學(xué)，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)同學(xué)潛能、陶冶同學(xué)情操、提高同學(xué)音樂素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展。

一、注意音樂審美體驗(yàn)

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較留意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育同學(xué)美妙的情操和健全的人格。在課堂中奇妙地把音樂基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將同學(xué)對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參加放在重要位置。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)留意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓同學(xué)從老師身上體會(huì)美的想力，從而使同學(xué)寵愛老師，進(jìn)而喜愛上音樂課。另一方面，通過(guò)傾聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂制造等審美活動(dòng)，使同學(xué)充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美抱負(fù)境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和樂觀樂觀的生活態(tài)度。

二、給同學(xué)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間準(zhǔn)時(shí)間

在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓同學(xué)表現(xiàn)自己，鼓舞同學(xué)在他人面前自信地表演，樹立同學(xué)的自信念。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得討論、可爭(zhēng)論的問(wèn)題，讓同學(xué)制造性地思索回答。注意進(jìn)展同學(xué)的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束同學(xué)，應(yīng)敬重同學(xué)對(duì)音樂的感受及理解，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的想像力。

三、在合唱訓(xùn)練方面，加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱愛好。

唱歌是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練同學(xué)唱歌要統(tǒng)一的姿態(tài)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向同學(xué)時(shí)時(shí)提及氣息的掌握，把握了氣息的掌握后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單。另外，讓同學(xué)將白聲（大本嗓）和有氣息掌握的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高同學(xué)對(duì)聲音的辨別力量，關(guān)心同學(xué)建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特殊是唱高音時(shí)，要求同學(xué)用假聲帶真聲的方法來(lái)唱歌，切忌大喊大叫，由于這樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲唱歌時(shí)，要求留意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有掌握地發(fā)自內(nèi)心的唱歌。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

四、在舞蹈訓(xùn)練方面

經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)有了很大的進(jìn)步，我采納有了先從軟功方面入手，首先，先要訓(xùn)練同學(xué)的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，同學(xué)通過(guò)這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培育同學(xué)對(duì)音樂的觀賞美，利用自己的耳朵感受音樂的情操，同學(xué)完全的融入到了音樂中，并把自己當(dāng)成音樂里的小仆人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)在表演方面也有很大進(jìn)步。

在課外音樂活動(dòng)中，小組成員大有收獲，把握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)潔樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的愛好小組會(huì)越辦越好。

生物課外活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期，我組織了多次七班級(jí)生物小組活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期，回顧一學(xué)期的工作，在組織生物小組活動(dòng)時(shí)，我能正確地向同學(xué)傳授文化學(xué)問(wèn)，對(duì)活動(dòng)小組成員進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，活動(dòng)小組成員取得了優(yōu)異成果，現(xiàn)在我對(duì)課外愛好小組工作進(jìn)行如下總結(jié)。

首先，選擇生動(dòng)好玩的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。提高學(xué)習(xí)愛好就是要喚起和保持同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的追求和奇怪???心，充分利用外部因素影響同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有一次，趣味小組在班級(jí)里進(jìn)行"有問(wèn)必答'活動(dòng)，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學(xué)懇求答復(fù)。同時(shí)自己也預(yù)備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)查資料、學(xué)會(huì)編題，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信，各方面力量都得到提高，同時(shí)激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，與學(xué)習(xí)熱忱，同學(xué)們只有對(duì)生物感愛好才會(huì)去學(xué)習(xí)生物。

其次，選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織愛好小組活動(dòng)假如局限于課本內(nèi)容，同學(xué)會(huì)感到乏味；假如脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，同學(xué)會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科學(xué)問(wèn)的水平。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們加深了要學(xué)好生物學(xué)，必需學(xué)會(huì)觀看、親自動(dòng)手、仔細(xì)試驗(yàn)的熟悉，同時(shí)也增加了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，會(huì)更簡(jiǎn)單引起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

再次就是轉(zhuǎn)變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)好玩的實(shí)踐活動(dòng)。要滿意同學(xué)的精神需要，必需讓同學(xué)過(guò)著豐富的精神生活。同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn)，心情體驗(yàn)。開展活動(dòng)，目的是讓全部的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，如"生物學(xué)問(wèn)調(diào)查活動(dòng)'、"生物名人事跡'、"生物園地設(shè)計(jì)'等，人人帶著任務(wù)參與，從籌備策劃到詳細(xì)實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參加，能得到全面熬煉。開展活動(dòng)，可以使客觀事物在同學(xué)的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依靠感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使同學(xué)熟悉和理解客觀世物，同時(shí)同學(xué)在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)。因此，組織愛好小組要在"動(dòng)'字上下功夫。

還有就是選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近同學(xué)的生活，同學(xué)假如遇到自己過(guò)去閱歷中熟識(shí)的東西，與自己將來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生深厚的愛好。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

在愛好小組活動(dòng)中，同學(xué)拓寬了學(xué)問(wèn)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法，可以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。用多種方法可以使同學(xué)思維更敏捷，同學(xué)假如逐步學(xué)會(huì)用生物思想、生物方法解決問(wèn)題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

最終就是組織愛好小組要挖掘內(nèi)部因素，使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好保持長(zhǎng)期，在愛好小組活動(dòng)中，老師應(yīng)依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，如號(hào)召同學(xué)學(xué)習(xí)聞名生物學(xué)家家追求真理、報(bào)孝祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；訓(xùn)練同學(xué)在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心；如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對(duì)待勝利與失敗等。使同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，勇于克服困難，在集體中健康進(jìn)展，給同學(xué)制造勝利的機(jī)會(huì)，使同學(xué)樹立自信，在愛好小組活動(dòng)中，老師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使同學(xué)全方位"動(dòng)'起來(lái)，并使同學(xué)感覺："只要我努力肯定能勝利'。同學(xué)在參加生物活動(dòng)的過(guò)程中獲得勝利體驗(yàn)，使他們更樂于參與活動(dòng)。

通過(guò)組織課外愛好小組，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友情，對(duì)生物課外愛好活動(dòng)更大了。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期開展了豐富多采的課外活動(dòng)，開闊同學(xué)視野、豐富學(xué)問(wèn)，提高力量，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為同學(xué)身心進(jìn)展供應(yīng)寬闊的空間，使同學(xué)獲得親身參加實(shí)踐的樂觀體驗(yàn)和豐富閱歷，進(jìn)展實(shí)踐力量，進(jìn)展對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成合作、共享、樂觀進(jìn)取等良好的共性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣揚(yáng)工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既平安又順當(dāng)?shù)拈_展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，支配好輔導(dǎo)老師，培育各種活動(dòng)的骨干力氣；支配好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地；建立健全實(shí)行評(píng)比制度，一月一小評(píng)，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)訓(xùn)練的全面、有效地實(shí)施。

我們?cè)趷酆眯〗M活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校依據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇輔