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(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第三單元電和磁條形磁鐵
方塊形磁鐵
環(huán)形磁鐵
圓餅形磁鐵蹄形磁鐵槽形磁鐵
為什么磁鐵要做成這么多的形狀呢?我們知道哪些地方用到了磁鐵?磁鐵在這些地方有什么作用。思考:磁性白板門(mén)吸磁性文具盒研究磁鐵的性質(zhì):材料:磁鐵、紙、回形針5枚,指南針時(shí)間:10分鐘比一比哪一組的發(fā)現(xiàn)磁鐵的性質(zhì)多,而且有價(jià)值。(可以用大五角星表示重大發(fā)現(xiàn),小五角星表示小發(fā)現(xiàn))
要求:材料發(fā)到手后,按秩序一個(gè)一個(gè)研究,不要搶,不要敲擊磁鐵,一個(gè)同學(xué)在研究的時(shí)候,
其他同學(xué)好好想想,還有沒(méi)有新的研究方法。(一位同學(xué)記錄,把發(fā)現(xiàn)的磁鐵性質(zhì)記錄下來(lái);另一位同學(xué)匯報(bào))課后孔,同冒學(xué)樣毒還可蛋以觀坊察生煌活中朵的有爬關(guān)磁信性的現(xiàn)象陳,想哨想這捐是為躁什么膛?同學(xué)墊們俘再水見(jiàn)
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